英语主动语态和被动语态形式【实用20篇】
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58篇1:英语知识点之被动语态练习
全文共 757 字
+ 加入清单1ThePeoplesRepublicofChina__onOctober1,1949.
A.found
B.wasfounded
C.isfounded
D.wasfound
2English____inCanada.
A.speaks
B.arespoken
C.isspeaking
D.isspoken
3ThisEnglishsong___bythegirlsafterclass.
A.oftensings
B.oftensang
C.isoftensang
D.isoftensung
4Thiskindofcar___inJapan.
A,makes
B.made
C.ismaking
D.ismade
5Newcomputers___allovertheworld.
A.isused
B.areusing
C.areused
D.haveused
6.Ourroommust___clean.
A.keep
B.bekept
C.tobekept
D.tokeep
7.——Idliketobuythatcoat.
——Imsorry___.
A.itsold
B.itsselling
C.Itsbeensold
D.ithadbeensold
8.Anewhouse___atthecorneroftheroad.
A.isbuilding
B.isbeingbuilt
C.beenbuilt
D.bebuilding
9.Thekey___onthetablewhenIleft.
A.wasleft
B.willbeleft
C.isleft
D.hasbeenleft
10.Doctors___ineverypartoftheworld.
A.need
B.areneeding
C.areneeded
D.willneed
key:1-5BDDDC6-10BCBAC
篇2:英语知识点之过去完成时的被动语态
全文共 699 字
+ 加入清单(1)表示过去某一时间以前已经完成的动作,常与by,before等引导的时间状语连用。
Bythetimehegottotheschool,thefirstperiodhadbeenfinished.
Theclassroomhadntbeencleanedbeforetheteachercame.
Howmanybuildingshadbeendestroyedwhenthehurricaneended?
Hadthenewplanbeendiscussedbeforethemeeting?
(2)在told,said,knew,heard,thought等动词之后的宾语从句中,若表示过去某一被动动作时,用过去完成时。
Thesaidtheproductioncostshadbeenreduced.
Theboywasremindedthathishomeworkhadnotbeenhandedin.
Themediareportedmorethan1,000peoplehadbeenkilledintheearthquake.
(3)根据语意可以判断出动作先后的被动语态,用过去完成时。
Astheassignmenthadbeendone,hewentontosearchtheInternet.
Hedidwhathehadbeentoldto
另:当从句由after,before,when或assoonas引导时,主句和从句都可以用一般过去时。
Whenhearrived,hecalledher.
Theylockedthedoorbeforetheyleft.
篇3:英语知识点之被动语态的特殊用法
全文共 950 字
+ 加入清单被动语态的特殊用法主要有两种形式分别是:主动形式表示被动意义,被动形式表示主动意义。我们具体来看一下它们的用法:
1、用主动形式表示被动意义。
主动形式来表示被动意义主要有以下六个考点:
1)某些连系动词如smell,feel,taste,sound,prove等可表达被动含义。如:
Thestorysoundsinteresting.这个故事听起来很有趣.
Theapplesmellsnice.这个苹果闻起来很香。
2)某些表示“发生”(happen,takeplace)“爆发”(breakout/burstout)和“传播(spread)”等不及物动词在句子中表达被动含义。如
Greatchangeshavetakenplacetheseyearsinmyhometown.
近几年我的家乡发生了很大的变化。
3)由介词for,on,above,under等构成的短语经常可以表达被动含义。如:
Andsomeofherfamousphotosareondisplayinthisexhibition.
她的一些著名的画在这次展览会上被展出。
这个句子里的ondisplay就是主动形式,表示被动的含义。
4)形容词worth后面跟动名词表示被动含义。如:
Thebookisworthreading.这本书值得一读。
5)在need,want,require,deserve和bear等词的后面,动名词用主动形式表示被动含义,它的含义相当于动词不定式的被动形式。如
Thehouseneedsrepairing.
=Thehouseneedstoberepaired.
这房子需要修理
Myclothsneedwashing.
=Myclothsneedtobewashed.
我的衣服需要洗了。
6)某些动词不定式用主动形式表被动含义。
有些形容词后跟不定式作状语,而句子的主语又是动词不定式的逻辑宾语时,这时常用不定式的主动形式表达被动含义。如nice,easy,fit,hard,difficult,important,impossible,pleasant,interesting等词。举个例子同学们来体会一下:
Sometimes,businessEnglishishardtounderstand.有时,商业英语很难理解。
篇4:初中英语语态知识点:被动语态的结构
全文共 324 字
+ 加入清单英语的语态有主动语态和被动语态两种。决定动词用主动语态还是被动语态主要看动词和主语的关系。如果主语是动作的执行者,也就是说它们是主动关系,此时动词用主动语态;如果主语是动作的承受者,也就是说它们是被动关系,此时动词则用被动语态。英语的被动语态由“助动词be+过去分词”构成,其中be有时态、人称和数的变化。如:
Englishistaughtinmostschools.大多数学校都教英语。
Thechildrenarenotallowed(permitted)toplayonthegrass.孩子们不允许在草地上玩耍。
Aftertheaccident,theinjuredweretakentohospital.事故发生之后受伤的人被送往医院急救。
篇5:英语知识点之主动语态变被动语态口诀
全文共 1013 字
+ 加入清单Myteachercleanstheblackboardeveryday.
定主谓宾状
变被动:
Theblackboardiscleanedbymyteachereveryday.
主 语 be过分
2假如我的老师是女教师:
主动语态:
Shecleanstheblackboardeveryday.
变被动:
Theblackboardiscleanedbyhereveryday.
3被动语态由be+过去分词构成。有八种时态:
(1)一般现在时:am/is/are+过去分词
(2)一般过去时:was/were+过去分词
(3)一般将来时:will/shallbe+过去分词
(4)过去将来时:wouldbe+过去分词
(5)现在完成时:has/havebeen+过去分词
(6)过去完成时:hadbeen+过去分词
(7)现在进行时:am/is/arebeing+过去分词
(8)过去进行时:was/werebeing+过去分词
4主动语态:
Hisparentsalwayspraisehim.
变被动:
Heisalwayspraisedbyhisparents.
5主动语态:
Youmustdoyourhomeworkcarefully.
变被动:
Yourhomeworkmustbedonecarefullybyyou.
6含双宾语的主动语态:
Wegavehimawarmwelcome.
变被动:间宾作主语:
Hewasgivenawarmwelcome.
变被动:直宾作主语:
Awarmwelcomewasgiventohim.
含双宾语的主动语态:
Mymothermademeanewdress.
间宾作主语:
Iwasmadeanewdress.
直宾作主语:
Anewdresswasmadeforme.
7主动表示被动:
Theclothsellswell.
8保留定语和状语
Theblackbordiscleanedbymyteachereveryday.
9宾补变主补:定 状语
主动语态:
Wepainttheroomredtocreateafeelingofwarmth.
变被动:
Theroomispaintedredtocreateafeelingofwarmthbyus.
主补
10主动语态:
Thebossmadetheworkerswork14 hoursaday.
变被动:
Theworkersweremadetowork14hoursaday.
主 补
篇6:英语知识点之被动语态提分攻略
全文共 1431 字
+ 加入清单1.判断主语是动作的执行者还是承受者
在解答被动语态题时首先要判断主语和动作的关系,如果主语是动作的执行者,则该句为主动句;如果主语是动作的承受者,则该句为被动句。依据句子意思做出正确选择。
【例1】(2014·浙江宁波·30)IheardthatLine1ofNingboSubwaylastmonth.
A.wastestedB.istested
C.testsD.tested
【解析】考查被动语态的用法。由句意“我听说上个月宁波一号铁路线被检测了”判断,句子的主语是动作的承受着,应用被动语态,lastmonth是一般过去的时间状语,因此谓语动词应用一般过去时。故选A。
【答案】A
【例2】(2013·湖北孝感·38)Manytreesonthestreetseveryyear.Sotheairisveryfreshnow.
A.plantB.areplanted
C.plantedD.wereplanted
【解析】考查被动语态的用法。根据“everyyear”得知用一般现在时态。主语是manytrees,故用一般现在时态的被动语态,因此选B。
【答案】B
【例3】(2013·湖南益阳·30)Thesportsmeeting nextmonth.
A.willholdB.isgoingtoholdC.willbeheld
【解析】考查被动语态的用法。主语thesportsmeeting不能执行谓语动词hold,是hold的承受者,需用被动语态。nextmonth说明句子用一般将来时态,其被动结构为:willbeheld。故选C。
【答案】C
2.正确判断时态
被动语态离不开时态。考生要牢记各种时态,掌握被动语态的构成,不能混淆。依据句子中的时间状语或上下文暗示,分析判断句子时态。
【例1】(2014·江苏南京·13)Weresurethattheenvironmentinourcitygreatlythroughourworkinthenearfuture.
A.improvedB.wasimproved
C.hasimprovedD.willbeimproved
【解析】考查动词时态和语态的用法。句意:我们相信我们城市的环境在不久的将来通过我们的工作将被大大改善。”由句中的inthenearfuture判断,该句要用一般将来时的被动语态形式,所以选D。
【答案】D
【例2】(2013·江西·35)TheChinesewriterhasgotlotsoffansinFrance.HisnewbookintoFrenchassoonasitcameout.
A.wastranslatedB.translated
C.istranslatedD.translates
【解析】 考查被动语态根据题干hisnewbook和translate的关系,应该选择被动语态,又根据时间状语从句assoonasitcameout是一般过去时态,可知“被翻译”也是一般过去时态。故选A。
【答案】A
【例3】(2013·浙江宁波·35)—Haveyoufinishedyourproject?
—Notyet.IllfinishitifItenmoreminutes.
A.giveB.amgiven
C.willgiveD.willbegiven
【解析】考查动词的被动语态。句意:如果再给我十分钟我会完成它。主语与动词give之间是被动关系,在条件状语从句中用一般现在时表将来。故选B。
【答案】B
篇7:英语知识点之被动语态与系表结构的区别
全文共 426 字
+ 加入清单动词“be+过去分词”这一结构既可以是被动语态,也可以是系表结构。这两种结构主要的区别是:被动语态强调动作,系表结构强调状态。我们还可以通过以下方法来判断:
(1)从形式上来看,被动语态往往接by施动者,而系表结构往往有固定的搭配,如beseparatedfrom,becoveredwith,beinterestedin,besurprisedat,besatisfiedwith等。如:
Weweresurprisedattheunexpectednews.
听到这个意外消息,我们感到惊讶。(系表结构)
Thehousewassurroundedbythepolice.
这房子被警察包围了。(被动语态)
(2)被动语态中的过去分词必须是及物动词,而系表结构中的过去分词可以是gone,fallen,risen等不及物动词。如:
Mypenisgone.我的钢笔不见了。(系表结构)
Thesunisrisen.太阳升起来了。(系表结构)
篇8:英语知识点之谓语动词的主动形式表示被动意义
全文共 517 字
+ 加入清单1.英语中有很多动词如break,catch,clean,drive,lock,open,sell,read,write,wash等,当它们被用作不及物动词来描述主语特征时,常用其主动形式表达被动意义,主语通常是物。
例Thiskindofclothwasheswell.
注意:主动语态表被动强调的是主语的特征,而被动语态则强调外界作用造成的影响。
试比较:Thedoorwontlock.(指门本身有毛病)
Thedoorwontbelocked.(指不会有人来锁门,指“门没有锁”是人的原因)
2.表示“发生、进行”的不及物动词和短语,如:happen,last,takeplace,breakout,comeout,comeabout,cometrue,runout,giveout,turnout等以主动形式表示被动意义。
例Howdothenewspaperscomeout?这些报纸是如何引出来的呢?
3.系动词没有被动形式,但有些表示感受、感官的连系动词feel,sound,taste,book,feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。
例Yourreasonsoundsreasonable
篇9:英语知识点:主动语态考法
全文共 279 字
+ 加入清单对于语态考查,多以单选、词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用被动语态的能力。一般情况下,会综合考查时态和语态,这时,要根据语境和动作发生的时间来确定时态,然后再确定语态。
典型例题:-Couldyoutellmewhomtheradio_____by?-Sorry.Ihavenoidea.
A.inventsB.inventedC.isinventedD.wasinvented
解析:题干的意思是“你能告诉我收音机是谁发明的吗?”,发明收音机是过去的事,所以用过去时,排除A和C;而radio和invent构成被动关系,应用被动语态,排除B。答案:选D。
篇10:初中英语语态知识点:一般不用于被动语态的静态动词
全文共 537 字
+ 加入清单那里的人缺乏食物。
正:Peopletherelackfood.
误:Foodislackedbypeoplethere.
从形式上看,第2句是第1句的相应的被动形式,既然第1句为正句,那么第2句从理论上说应该是成立的。而事实上第2句却是个错句。
在英语中,并不是所有的及物动词都可以用于被动语态的,有些动词(尤其是那些静态动词)尽管它们可以带宾语,但却不用于被动语态,这种动词考生容易弄错,其中主要的有:have,lack,fit,suit,cost,let,like等:
他有一台电脑。
正:Hehasacomputer.
误:Acomputerishadbyhim.
他当时正在洗澡。
正:Hewastakingabath.
误:Abathwasbeinghadbyhim.
我的鞋不适合。
正:Myshoesdon’tfitme.
误:Iamnotfittedbymyshoes.
这架钢琴花了她6000美元。
正:Thepianocosther6000dollars.
误:Shewascosther6000dollars.
误:6000dollarswascosther.
这件衣服他穿很合适。
正:Thecoatsuitshimverywell.
误:Heiswellsuitedbythecoat.
篇11:英语知识点之主动结构表被动
全文共 412 字
+ 加入清单(1)open,lock,write,read,sell,wash,cut,burn,drive等词作不及物动词时,它们的主语为物,可以用主动语态表被动意义。如:
MoYansnovelssellwell.莫言的小说很好卖(销路好)。
(2)表示感觉的连系动词如feel,look,smell,sound,taste等后跟表语时,总是用其主动结构表达被动意义,它们不能用于被动语态。如:
Thetablefeelssmooth.
这张桌子摸起来很光滑。
(3)在beworthdoing中,doing表被动意义。
Thebookiswellworthreading.
这本书很值得一读。
(4)want/need/require+doing相当于want/need/require+tobedone。如:
Thelibraryneedscleaning.
=Thelibraryneedstobecleaned.图书馆需要打扫了。
篇12:被动语态的特殊结构形式
全文共 691 字
+ 加入清单1)带情态动词的被动结构。其形式为:情态动词+be+过去分词。
例:Thebabyshouldbetakengoodcareofbythebaby-sitter.
2)有些动词可以有两个宾语,在用于被动结构时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。
例:Hismothergavehimapresentforhisbirthday.可改为Hewasgivenapresentbyhismotherforhisbirthday.
3)当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时,将宾语变为被动结构中的主语,其余不动。
例:Someonecaughttheboysmokingacigarette.可改为Theboywascaughtsmokingacigarette.
4)在使役动词have,make,get以及感官动词see,watch,notice,hear,feel,observe等后面不定式作宾语补语时,在主动结构中不定式to要省略,但变为被动结构时,要加to。
例:Someonesawastrangerwalkintothebuilding.可改为Astrangerwasseentowalkintothebuilding.
5)有些相当于及物动词的动词词组,如“动词+介词”,“动词+副词”等,也可以用于被动结构,但要把它们看作一个整体,不能分开。其中的介词或副词也不能省略。
例ThemeetingistobeputofftillFriday.
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篇13:英语知识点之主动语态变被动语态的基本方法
全文共 340 字
+ 加入清单将主动语态的宾语变为被动语态的主语,将主动谓语变为被动谓语(be+过去分词),将主动语态的主语变为by短语(在被动句中用作状语):Hestoleourmoney.→Ourmoneywasstolenbyhim.
【注】
(1)若不强调动词执行者,被动语态中的by短语通常可以省略:
Thehousewasbuiltin1978.
这座房子是1978年建的。
(2)在转变语态时,要注意保持两种语态时态的一致性:
Thestudentswillstudytheproblem.
→Theproblemwillbestudiedbythestudents.
Afriendofoursisrepairingtheroof.
→Theroofisbeingrepairedbyafriendofours.
篇14:语态知识点:主动形式表示被动意义
全文共 809 字
+ 加入清单大家都知道,用被动语态(形式)来表达被动意义,但有些句子用的却是主动形式,表达的却是被动意义。下面我们就来总结一下常见的用主动形式表示被动意义的几种形式。
1.连系动词(如:feel,taste,sound,smell,look等)用主动形式表示被动意义。如:
Thismaterialfeelsverysoft.这块材料摸上去很柔软。
Thisappletastesgood.这个苹果尝起来很好吃。
2.有些表示主语内在性质或性能的不及物动词常与一些副词连用,用一般现在时的主动形式表示被动意义,其主语一般为事物。这些动词有:sell,read,write,wash,wear,last等。如:
Thepenwritessmoothly这支笔写起来很流畅。
Thiskindoffoodsellswell.这种食物很畅销。
3.动词need,want,require表示"需要时",后接动名词或不定式的被动式表示被动意义。如:
Yourroomneedscleaning/tobecleaned.你的房间需要打扫一下。
Myhouserequiresrepairing/tobecleaned.我的房子需要修理一下。
4.在"beworthdoing"短语中,动作与主语之间存在动宾关系,用主动形式表示被动意义。如:
Thisbookiswellworthreading这本书很值得一读。
5.在"主语+be+adj+todo"这个句型中,不定式动作与主语之间存在动宾关系,则用主动形式表示被动意义。如:
Thisquestionishardtoanswer.这个问题很难回答。
Englishiseasytolearn.英语很好学。
6.Wont或wouldnt表示"不愿"时,后面的动词常用主动形式表示被动意义。如:
Thedoorwontopen.这门就是打不开。
Thisboxwouldntmove.这个盒子就是移不动。
篇15:初中英语语态知识点:两类被动句型的转换
全文共 650 字
+ 加入清单英语中有一种主动句可以转换成两种被动句型,它们通常是一些表示客观说明的句子,如:
Peoplebelievedthatsheishonest.大家相信她是诚实的。www.51jjcn.cn/yfdq/3123.html
→It’sbelievedthatsheishonest.大家相信她是诚实的。
→Sheisbelievedtobehonest.大家相信她是诚实的。
比较上面两类被动句型可以发现,一类是“it+be+过去分词+that从句”,另一类则是“主语+be+过去分词+不定式”(其中的“主语”为前一类句型中that从句中的主语),通常可用于这两类被动句型的动词有assume,believe,expect,fear,feel,know,presume,report,say,suppose,think,understand等,比较(同时注意其中时态和动词形式的变化):
It’sexpectedthathewillcomesoon.=Heisexpectedtocomesoon.预计他很快就会来。
It’sexpectedthathehascome.=Heisexpectedtohavecome.估计他会已经来了。
It’sknownthatisagoodsinger.=Heisknowntobeagoodsinger.大家知道他是位优秀的歌手。
It’sknownthatwasagoodsinger.=Heisknowntohavebeenagoodsinger.大家知道他曾是位优秀的歌手。
篇16:英语知识点之被动语态的用法
全文共 525 字
+ 加入清单1.一般现在时的被动语态构成:is/am/are+及物动词的过去分词
Ourclassroomiscleanedeveryday.
2.一般过去时的被动语态构成:was/were+及物动词的过去分词
Anewshopwasbuiltlastyear.
3.现在完成时的被动语态构成:has/have+been+及物动词的过去分词
Thisbookhasbeentranslatedintomanylanguages.
4.一般将来时的被动语态构成:will+be+及物动词的过去分词
Manymoretreeswillbeplantednextyear.
5.含有情态动词的被动语态构成:情态动词+be+及物动词的过去分词
Youngtreesmustbewateredoften.
6.现在进行时的被动语态构成:am/is/are+being+及物动词的过去分词
UncleWangismendingmybikenow.→MybikeisbeingrepairedbyTomnow.
7.不定式的被动语态:to+be+及物动词的过去分词
Therearetwobookstoberead.→Therearetwentymoretreestobeplanted.
篇17:英语被动语态
全文共 1594 字
+ 加入清单操作方法
1主语是动作的发出者为主动语态
例:He killed her(他杀了她)
主语是动作的接受者为被动语态
例:She was killed by him(她被他杀了)
被动语态的形成
在16种时态中,有几种时态没有或无法形成被动语态,因此现代英语中常用的被动语态只有10种,如下图:
2分别举例说明:
一般时的被动语态
一般现在时的被动语态:主语 + be/is/sre + p.p(动词的过去分词,下同)
例:He is lovedby everyone.(他受到大家的爱戴)
例:I am askedto study hard.(我被要求努力学习)
一般过去时的被动语态:主语 + was + P.P
例:The book was written by him.(这本书是他写的)
例:He was seen dancing yesterday.(他昨天跳舞被看到了)
一般将来时的被动语态:主语 + will be +P.P
例:The naughty boy will be punished by his mother.(这个顽皮的男孩会被他妈妈惩罚)
例:He will be elected president next year.(下一年他将会被选为主席)
一般过去将来时的被动语态:主语 + would be + P.P
例:He said he would be dispatched to Syria.(他说他会被派遣到叙利亚)
3进行时的被动语态
现在进行时的被动语态:主语 + be/is/are being + P.P
例:Prisoners are being judged.(犯人正在被审判)
例:My bike is being repaired. (我的自行车正在修理当中)
过去进行时的被动语态:主语 + was/were being + P.P
例:The stadium was being built that time.(那时体育场正在建设当中)
4完成时的被动语态
现在完成时的被动语态:主语 + have/has been + P.P
例:This book has been translated into many languages.(这本书被翻译成很多语言)
过去完成时的被动语态:主语 + had been + P.P
例:The hostages had been released when police arrived(警察到时人质已经被释放了)
将来完成时的被动语态:主语 + will + have been + P.P
例:He will have been judged by the time you arrived.
5过去将来完成时的被动语态:主语 + would have been + P.P
例:I said that some delicious sandwiches would have been made by the time we got back.(我说了我们回来时美味的三明治已经做好了)
注意:
① 带有助动词的句子转化为被动语态时,这些助动词或情态动词要根据新主语做相应的变化,例:
主动:We shall not use the washing machine again.
被动:The washing machine will not be used again.
(洗衣机不能再用了)
② 带有双宾语的授予动词,其被动语态有两种,当直接宾语作为主语时,间接宾语前面加上相应的介词(to/for/of/on)。例:
I gave him a book. (主动)
He was given a book by me. (被动)
A book was given to him by me.(被动)
(我给了他一本书)
6那么什么情况下使用被动语态呢?
篇18:英语知识点:被动语态与时态
全文共 315 字
+ 加入清单由于时态中一般只接触16种中的11种,所以我们主要来说这11种。
1.一般时:bedone
一般过去时:was/weredone
一般现在时:am/is/aredone
一般将来时:will(shall)bedone
2.进行时:bebeingdone
将来进行时:will(shall)bebeingdone
3.完成时:havebeendone
过去完成时:have/hasbeendone
现在完成时:have/hasbeendone
将来完成时:will(shall)have/hasbeendone
4.(一般)过去将来时:would(should)beendone
5.现在完成进行时:have/hasbeenbeingdone
篇19:英语知识点之非谓语动词的主动形式表被动意义
全文共 1029 字
+ 加入清单在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义。
1.在need,want,require,bear等词的后面,动名词用主动形式表示被动意义,其含义相当于动词不定式的被动形式。
例Thehouseneedsrepairing(toberepaired).这房子需要修理。
2.形容词worth后面跟动名词的主动形式表示被动含义,但不能跟动词不定式;而worthy后面跟动词不定式的被动形式。
例Thepicture-bookiswellworthreading.(=Thepicture-bookisveryworthytoberead.)
3.动词不定式在名词后面作定语,不定式和名词之间有动宾关系时,又和句中另一名词或代词构成主谓关系,不定式的主动形式表示被动含义。
例Ihavealotofthingstodothisafternoon.(todo与things是动宾关系,与I是主谓关系。)
试比较:I’llgotothepostoffice.Doyouhavealettertobeposted?(此处用不定式的被动语态作定语表明you不是post动作的执行者。)
4.在某些“形容词+不定式”做表语或宾语补足语的结构中,句子的主语或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时,这时常用不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice,easy,fit,hard,difficult,important,impossible,pleasant,interesting等。
例Thisproblemisdifficulttoworkout.(可看作toworkout省略了forme).
5.在too…to…结构中,不定式前面可加逻辑主语,所以应用主动形式表示被动意义。
例Thisbookistooexpensive(forme)tobuy.
6.在therebe…句型中,当动词不定式修饰名词作定语时,不定式用主动式作定语,重点在人,用被动形式作定语,重点在物。
例Thereisnotimetolose(tobelost).(用tolose可看成forustolose;用tobelost,谁losttime不明确。)
7.在betodo结构中的一些不定式通常应用主动表主动,被动表被动。然而,由于古英语的影响,下列动词rent,blame,let等仍用不定式的主动形式表示被动意义。
例Whoistoblameforstartingthefire?
篇20:初中英语语态知识点:被动语态的主要用法
全文共 677 字
+ 加入清单当不知道或没有必要指出动作的执行者时,常用被动语态,这时往往不用by短语。
Thefrontwindowintheclassroomwasbrokenyesterday.昨天,教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
Theyhavebeenpoorlypaid.他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
突出或强调动作的承受者,如果需要说出动作的执行者,用by短语。
Thetime-tablehasbeenchanged.时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
Thesebooksarewrittenespeciallyforchildren.这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如:
Youarerequestedtomakeaspeechatnextmeeting.请您在下次会议上作个发言。
Itissaidthatsheisgoingtobemarriedtoaforeigner.据说她要嫁给一个外国人。
出于修辞的原因,或是说为了更好地安排句子。如:
Itisgenerallyconsideredimpolitetoaskone’sage,salary,marriage,etc..问别人的年龄、工资、婚姻状况等通常被认为是不礼貌的。
Thenotionisespeciallyopposedtobythosewhohaveinvestedmuchinthearea.这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了,若用它作主语,主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)