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英语中状语从句都有什么,怎么区分(20篇)

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篇1:中考英语连词知识点:引导时间状语从句的连词

全文共 383 字

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引导时间状语从句连词

when:Dontgetexcitedwhenyoutalk.讲话时别激动。

while:Wemuststrikewhiletheironishot.我们要趁热打铁。

as:Hesmiledashepassed.他经过时笑了笑。

before:Itwillbefiveyearsbeforewemeetagain.要五年后咱们才能再相见。

after:Illtellthemafteryouleave.我将在你走后告诉他们。

until,till:Iproposewaitingtillthepolicegethere.我建议等警察来了再说。

since:HowlongisitsinceyoucametoLondon?你到伦敦有多久了?

whenever:Wheneveritispossible,theyplayoutside.一有机会他们就到外面玩耍。

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篇2:英语知识点:其他时间状语从句的用法

全文共 1256 字

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1.由since引导的时间状语从句。since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。一般情况下,从句谓语动词用一般过去时,而主句的谓语动词用现在完成时。但在Itis+时间+since从句的句型中,主句多用一般现在时。IhavebeeninBeijingsinceyouleft.自从你离开以来,我一直在北京了。WherehaveyoubeensinceIlastsawyou?自上次我和你见面以后,你到哪里去了?ItisfouryearssincemysisterlivedinBeijing.我妹妹不在北京住有四年了。知识扩展Itissince从......以来多长时间了(因为since+从句或名词,表示一段时间)Itisfiveyearssincewemetlasttime.从我们上次见面已经五年了。Itis+before(......才)ItwasalongtimebeforeIwenttosleepagain.过了很长时间我才睡着。Itwasanhourbefore(=until)thepolicearrived.过了一个小时,警察才来。

2.由assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theinstant,theminute,等引导的时间状语从句,这些连词都表示“一......就”。IwillgotheredirectlyIhavefinishedmybreakfast.吃完早饭,我立即到那里去。ThemomentIheardthenews,Ihastenedtothespot.我一听到消息,马上赶到了出事地点。AssoonasIreachCanada,Iwillringyouup.我一到加拿大,就给你来电话。

3.由bythetime引导的时间状语从句。注意时态的变化:在一般情况下,如果从句的谓语动词用一般过去时,主句的谓语动词用过去完成时;如果主句的谓语动词用一般现在时,主句的谓语动词用将来完成时。Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.到你回来时,我已经写完这本书了。Bythetimeyoucomeheretomorrow,Iwillhavefinishedthiswork.你明天来这儿的时候,我将已经完成此工作了。

时态问题

在状语从句中,有“主将从现”的规定,即主句用一般将来时,从句用一般现在时表示将来时。

注意:when、while、as、after、before、assoonas、since、till/until、bythetime在时间状语从句中,要注意时态一致。一般情况下主句是将来时的时候,从句要用一般现在时。IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我到北京就将给你打电话。(这是由assoonas引导的时间状语从句,从句中的谓语动词arrive是一般现在时,表示一般将来时,决不可用willarrive)

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篇3:初中英语状语从句知识点:目的状语从句

全文共 788 字

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目的状语从句

连词有:inorderthat,sothat,incase,forfearthat

①inorderthat"为了;以便"。多用于正式文体,通常可以与sothat换用。如:

YoustoppedatHangzhou_____________theycouldgoaroundtheWestLake.

他们在杭州停了下来,以便游览西湖。

Theexpertspokeslowly_________________________________________________.

专家讲得很慢,以便人人听得懂。

注意:inorderto与soasto也表示"为了,以便于",但是后面只能接单词或短语,不能接句子,且soasto一般位于主句后,可与sothat/inorderthat进行同义句转换

Hestudieshard_____________hecangetgoodmarks.

=_______________________________________________________________.

Shegetsupearly______________getthereontime.

=______________________________________________________________.

=______________________________________________________________.

②incase意思是"以免","以防",多用于英国英语,它所引导的从句中的谓语动词可以是陈述语气形式,也可以是虚拟语气形式;

Takeyourumbrellaincaseitrains.

带上你的伞,以防下雨。

Hetookanumbrellawithhimforfearthatitmightrain.

他带了一把伞,以防下雨。

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篇4:中考英语知识点:if 引导的条件状语从句

全文共 390 字

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中考英语知识点:if引导条件状语从句

1.引导条件状语从句最常用的连词是if,意为“如果;假如”,表示在某种条件下某事很可能发生。如:

Ifyouwanttogo,pleasetellme.

Ifyouwanttoknowmoreaboutit,pleasetelephoneourteacher.

Iftheredlightison,waitaminute.

2.在if引导的条件状语从句中,if和条件句位置灵活,可放在句首,也可直接放在主句后面,若if条件句放句首,从句后面要加逗号,和主句隔开。如:

Printthetextifyoulikeit.

Ifyoulikethetext,printit.

Lookattheblackboardifyoucan’trememberthewords.

Ifyoucan’trememberthewords,lookattheblackboard.

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篇5:英语知识点:结果状语从句

全文共 494 字

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结果状语从句是补充说明主句中谓语动词发生的结果的,结果状语从句常由so…that或such…that引导。要掌握这两个句型,我们首先来了解一下so和such与其后的词的搭配规律。

1、such是形容词,修饰名词或名词词组,such(+a/an)(+形容词)+名词+that;例如:

suchagoodbook,suchnicegirls

2、so是副词,只能修饰形容词或副词,“so+形容词/副词+that”。例如:

sonice,soslowly

一般情况下,such+a+形容词+名=so+形容词+aan+名例如:

soniceaflower=suchaniceflower

表达“如此多/少”时,常用so,so与表示数量的形容词many,few,much,little连用,形成固定搭配。例如:somanypeople

so…that和such…that都可译成“如此的···以至于···”,二者可以互换,(当so修饰副词的时候,二者往往不互换)例句:

Theboyissoyoungthathecantgotoschool.

Heissuchayoungboythathecantgotoschool

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篇6:初中英语状语从句知识点:结果状语从句

全文共 800 字

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结果状语从句

连词有:so…that,such…that

(1)so...that"如此……以致",that在非正式文体中可以省略,so后面接形容词或副词。如:

Shespoke__________fast___________nobodycouldcatchwhatshewassaying.

她说话如此之快竟没有人听出来她在讲什么。

Thereis_________littletimeleft_________Ihavetotellyouaboutitlater.

现在剩下的时间不多了,我只好以后再给你讲这件事。

(2)such...that"如此……以致",

具体内容是:①such+形容词+名词+that从句。其中的名词可以是可数名词的单数或复数,也可以是不可数名词。

②such+a/an+形容词+单数名词+that从句,可换成so+形容词+a/an+单数名词+that从句。如:

TheJapanesestudentmade_________rapidprogress__________hesoonbegantowritearticleinChinese.

那个日本留学生进步很快,不久就开始用中文写文章了。

Theprofessortoldus__________________________allthestudentslaughed.

=___________________________________________________________________________.

教授讲了个很有趣的故事,(以致于)所有的学生都笑了起来。

Sheis_________beautiful__________everyonelikesher.

=___________________________________________________________________________.

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篇7:初中英语状语从句知识点:让步状语从句

全文共 2150 字

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让步状语从句

连词有:although/though,evenif/eventhough,however,whatever,…wh-ever.

(1)although/though引导的让步状语从句

although和though,都作"虽然;尽管"解,通常可以换用,although的语气较重。如果要强调"但是"语气,可使用yet,still或nevertheless来表示"但是"、"依然"或"然而"之意,但是不能与but连用。

Althoughtheyhavebeentalkingforalongtime,hecannotmakeherbelievehim.

=_________________________________________________________________________.

虽然和她谈了半天,他还是不能让她信任自己。

Thetextisfewnewwords,butthestudentscantunderstand.

=_________________________________________________________________________.

这课文几乎没有新单词,但是学生们不能理解。

(2)evenif引导的让步状语从句

evenif"即使,纵然",从句表示的是尚未发生的动作或存在的情况。如:

Evenifitrainstomorrow,_______________________________________________.

即使明天下雨,我们也不改变计划。

EvenifIfailedagain,Iwillnot_____________theexperiment.

即使我再次失败,我也不会放弃实验。

(3)eventhough引导的让步状语从句

eventhough"虽然,尽管",从句所表示的是已经发生的动作或存在的情况,通常可以和although/though换用。如:

EventhoughIdidntunderstandaword,Ikeptsmiling.

即使我一个字也不懂,我还是保持微笑。

Eventhoughyousayso,Idonotbelieveit.

即使你这样说,我也不信。

(4)whatever/nomatterwhat引导的让步状语从句

Whatever等于nomatterwhat,用法相同,都作"无论什么"解,后者多用于非正式文体。如:

Whatever/Nomatterwhathesays,dontgo.

不管他说什么,你都不要走。

Wearedeterminedtofulfillthetask,___________________________________________.

不管发生什么了,我们决心完成任务。

(5)whichever/nomatterwhich引导的让步状语从句

whichever和nomatterwhich用法相同,都作"无论哪个"解,后者多用于非正式文体。如:

______________________________youbuy,thereisasix-monthguarantee.

不论你买哪个,都有六个月的保修期。

(6)whoever/nomatterwho引导的让步状语从句

whoever和nomatterwho用法相同,都作"无论谁"解,后者多用于非正式文体。如:

Youcantcomein,___________________________________.

不管你是谁,都不能进来。

Nomatterwhowantstospeaktomeonthephone,tellhimImbusy.

=___________________________________________________________.

不管谁要我接电话,就说我现在正忙着呢。

(7wherever/nomatterwhere引导的让步状语从句

wherever和nomatterwhere用法相同,都作"无论在(或到)哪里"解,后者多用于非正式文体。如:

Whereveryougo,Imrightherewaitingforyou.

=_________________________________________________________.

无论你到哪里,我都依然在这里等着你。

(8)however/nomatterhow引导的让步状语从句

however和nomatterhow用法相同,都作"无论如何……"解,后者多用于非正式文体。

Howevermuchyouregretdoingthat,thereisnothingyoucandoaboutitnow.

无论你可能多么懊悔你曾经做过的事,现在也无济于事了。

______________itmaybe,itcantreachthesky.

它不论有多高,也高不到天上去。

(9)whenever/nomatterwhen引导的让步状语从句

whenever和nomatterwhen用法相同,都作"无论何时"解,后者多用于非正式文体。如:

____________Imunhappy,hecheersmeup.

每当我不高兴时,他就给我鼓劲儿。

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篇8:初中英语状语从句知识点:时间状语从句

全文共 1268 字

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连词主要有:whenaswhilebeforeafteruntilassoonassince等

(1)区别when,as,while的用法

①.when"当......时候"引导的时间状语从句,其动词既可以是延续性动作的动词,也可以是瞬间性动作的动词,如:

_________thestudentsheardtheteachersfootsteps,theyallstoppedtalking.

当学生们听到老师的脚步声时,他们都停止了讲话。(从句动作发生在前)

②as"当.......时候"或"一边.......一边"引导的时间状语从句其动词的动作是延续性的,而且侧重表示主句和从句的动作并相发生:

Wewerehavingbreakfast__________shewascombingherhair.

她梳头时我们在吃早饭。

③while表示"在某一段时间里"或"在……期间",其所引导的从句的动作是延续性的,并侧重表示和主句的动作同时发生。如:

Icanlearn________Iwork.

我可以边工作边学习。

用when,as,while填空:

________youcamein,Iwastalkingwithafewboys.

Itstartedtorain__________wewereplayingoutdoors.

Theytalked_________theywalkeddowntheriver.

__________itwasraining,thestudentswereplayingbasketball.

HerbrotherwatchedTV__________heatesupper.

(4)before引导的时间状语从句,指时间上的"在……之前"

Illbeback_______________________________________________.

你离开之前我就会回来。

(5)assoonas表示"一……就",做题要注意主将从现

Assoonaswe__________(get)there,he___________(tell)usthenews.

我们一到那,他就会告诉我们那个消息。

(7)since引导的时间状语从句,从句的谓语动词通常为一般过去时,主句的谓语动词通常为现在完成时

We__________never__________(meet)sincewe___________(graduate)fromthecollege.

大学毕业后我们就再没见过面。

(8)till/until引导的时间状语从句till和until同义,作"直到……时(为止)"解,till多用于非正式文体,until多用于句首;not…until通常与after进行转换。如:

Iwontgowithyouuntil(till)Ifinishedmyhomework.

=____________________________________________________________________.

等我做完作业我才和你一起去。

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篇9:英语考点:在时间状语从句中的运用

全文共 323 字

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时间状语从句中的运用

一些引导词since,until,nosooner...than,hardly...when,scarcely...when等,一般可视为"haddone"出现的信号,从句常用一般过去时。

NosoonerhadWhitneyHoustonbegantosingasongthantherewasaninstantsensation.

惠特妮·休斯顿一开始唱歌,就引起了瞬时的轰动。(注意:这里由于nosooner否定前置,句子谓语部分倒装,所以”had”提前)

ItwasalongtimesinceDarcyhadlivedinthiscity.

达西住在这座城市已经有很长时间了。(达西在过去的某个时间点之前就住在这座城市)

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篇10:中考英语复习状语从句典型解析

全文共 468 字

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中考英语复习状语从句典型解析

1.Youwillstayhealthy_______youdomoreexercise,suchasrunningandwalking.

A.ifB.howC.beforeD.where

答案:A。该题考查的是引导状语从句的从属连词的选择。从意思上看,从句应是一个条件状语从句,在这四个选项中只有if能引导条件状语从句,所以选A。

2.---Shallwegoonworking?

---Yes,_________Iprefertohavearest.

A.whenB.ifC.becauseD.though

答案:D。该题考查的是引导状语从句的从属连词的选择。从意思上看,只有选though才能说得通。

3.Noneofusknewwhathadhappened_________theytoldusaboutit.

A.whenB.untilC.afterD.though

答案:B。该题考查的是引导状语从句的从属连词选择。本句的意思是"在……以前我们没人知道这件事。"要表达着一意思应用"not…until"这一句型。

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篇11:英语知识点:条件状语从句用法

全文共 545 字

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1、引导条件状语从句最常用的连词是if,由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。如:

Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请他帮忙,他会帮你的。

Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.如果你考试不及格,你会让他失望的。

另外,if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设,从句多用一般过去时或过去完成时。如:IfIwereyou,Iwouldinvitehimtotheparty.如果我是你,我会邀请他参加聚会。

2、unless=if...not. 除非,若不,除非在……的时候

例如:Letsgooutforawalkunlessyouaretootired

Ifyouarenottootired,letsgooutforawalk

Unlessitrains,thegamewillbeplayed.除非下雨,比赛将照常进行。

3、只要

例句;Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.只要你保持书的清洁,你就可以把我的书借去。

Solongasyou’rehappy,itdoesn’tmatterwhatyoudo.只要你高兴,你做什么都没有关系。

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篇12:中考英语知识点:条件状语从句

全文共 477 字

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中考英语知识点:条件状语从句

(1)条件状语从句通常由if,unless引导。例如:

Whatshallwedoifitsnowstomorrow?

Don’tleavethebuildingunlessItellyouto.

(2)在条件状语从句里,谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如:

I’llhelpyouwithyourEnglishifamfreetomorrow.

Hewon’tbelateunlessheisill.

(3)“祈使句+and(or)+陈述句”在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。例如:

Hurryup,oryou’llbelate.

=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.

Studyhardandyouwillpasstheexam.

=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

[Practice]

1.Ifyou()latetomorrowmorning,youwon’tcatchtheearlybus.

A.getupB.don’tgetupC.willgetup

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篇13:中考英语知识点:目的状语从句考法

全文共 617 字

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中考英语知识点:目的状语从句考法

对于目的状语从句的考查,多以单选和完形填空的形式,从连词的意义角度让大家选择连词。

典型例题:Annlistenedcarefully_____shecoulddiscoverwhatsheneeded.

A.suchthatB.inorderthatC.becauseD.eventhough

解析:题干的意思是“为了能够发现自己需要的东西,安认真听讲”。

很明显从句表示的是目的。suchthat本身是错误短语,because表示原因,eventhough是“尽管”的意思,不符合题意。

答案:B

误区提醒

如何区别目的状语从句中的sothat与结果状语从句中的sothat的用法,这是我们需要注意的。

目的状语从句的sothat是连着的,结果状语从句是分开的,即so…that.sothat是目的状语从句,是为了什么什么,有目的的含义。

而so…that是结果状语从句,是“如此怎么怎么样结果是什么”。

典型例题:IgetupsoearlyIcannotbelate

A.thatB.sothatC.suchthatD.inorder

解析:题干的意思是“我起床如此早以便于我可以不迟到”。

从句表示目的,首先排除C,因为suchthat本身是错误短语,在排除inorder,因为它后面不能跟句子;因为句子中有so,所以大家可能选A,如果选它,那句子的意思是“我起床如此早结果我可以不迟到”,显然说不通,所以排除。

答案:B

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篇14:英语知识点:方式状语从句

全文共 333 字

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1)方式状语从句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引导。

as,(just)as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后,但在(just)as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻的含义,意思是"正如…","就像",多用于正式文体,例如:

1,Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.

你希望人家怎样待你,你就要怎样待人。

2,Aswateristofish,soairistoman.

我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。

3,Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.

正如打扫房屋一样,我们也要扫除我们头脑中落后的东西。

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篇15:中考英语知识点:状语从句考点

全文共 294 字

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中考英语知识点:状语从句考点

①时间状语从句最常考的是until,常常和非延续性动词组合。

其次是结合进行时考察when/while/as,再次是结合主将从现考察assoonas/whenever.

②原因状语从句,主要考察since作为既然的意思。

③目的状语从句,考察较少。

④结果状语从句常常考察so...that与such...that的辨析,so+many/few/much/little+名词结构用用的是so而不是such是一个重要考点。

⑤条件状语从句最常考的是unless,相当于if…not,意为“除非,如果不”。其次结合主将从现考察if的用法

⑥让步状语从句,主要考察句子的让步关系

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篇16:中考英语知识点:宾语从句和状语从句的区分

全文共 706 字

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中考英语知识点:宾语从句状语从句的区分

eg.1)Iwillgoouttomorrowifitisfine.2)Idon’tknowifthetrainhasarrived.

句1中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”,修饰主句。整个句子的意思是如果明天天气好,我就出去。

句2中if引导的是宾语从句,充当谓语动词don’tknow的宾语。整个句子的意思是我不知道火车是否到达。

判断方法:

1、可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面(个别除外),宾语从句只能放在主句谓语动词之后。

2、从引导词看。if充当宾语从句的连接词时,相当于whether,词义为“是否”,充当状语从句的连接词时,词义为“如果”。

when充当宾语从句的连接词时,意为“什么时候”,充当状语从句的连接词时,意为“当……的时候”。

3、从时态看。if和when作连接词时,引导宾语从句要注意:从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。

if和when充当从属连词时,引导条件和时间状语从句,若主句的谓语动词用一般将来时,则从句的时态应用一般现在时表示将来。

—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow?你知道他明天什么时候回来吗?

—Sorry,Idontknow.Whenhecomesback,Illtellyou.对不起,不知道。当他回来了,我将告诉你。

—Idontknowifhewillcome.我不知道他是否会来。

—Hewillcomeifitdoesntrain.如果不下雨,他会来的。

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篇17:英语知识点:结果状语从句考点

全文共 344 字

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结果状语从句是表示主语的动作所引起的结果。常考的连词有,sothat,so...that,such...that。这也是很多同学容易混淆的考点

1)连词辨析。

sothat和so...that好区分,根据意思就可以辨析。Sothat意思是“因此,以致”例如:Heworkedhardsothathecaughtupwithothers.他努力学,因此赶上了班级其他同学。

此外引导目的状语从句,意思是“以便于……”从句常有情态动词,例如:IgetupearlyeverydaysothatIcancatchtheearlybus.我每天早起,以便于赶上早班车。

So...that意思是“如此……以至于”,重点是与too...to、enoughto的句型转换以及和such...that的区别。

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篇18:英语考点:状语从句中过去完成时

全文共 1113 字

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状语从句

在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。

WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.

Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.

注意:before,after引导的时间状语从句中,由于before和after本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。如:

Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?

Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.

(3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"

Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.

3.根据上、下文来判定。

ImetWangTaointhestreetyesterday.WehadntseeneachothersincehewenttoBeijing.

用法

1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在“过去的过去”。

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

我醒来时,雨已经停了。(主句的动作发生在“过去的过去”)

2.过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”,只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。

Hetoldmethathehadwrittenanewbook.

(hadwritten发生在told之前)

3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already,yet,still,just,before,never等时间副词及by,before,until等引导的短语或从句连用。

BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.

Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.

4.过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。

Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.(hadworked已有了20年,还有继续进行下去的可能)

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篇19:中考英语知识点:方式状语从句

全文共 908 字

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中考英语知识点:方式状语从句

1)方式状语从句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引导。

as,(just)as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后,但在(just)as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻的含义,意思是"正如…","就像",多用于正式文体,例如:

1,Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.

你希望人家怎样待你,你就要怎样待人。

2,Aswateristofish,soairistoman.

我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。

3,Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.

正如打扫房屋一样,我们也要扫除我们头脑中落后的东西。

2)asif,asthough

两者的意义和用法相同,引出的状语从句谓语多用虚拟语气,表示与事实相反,有时也用陈述语气,表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作"仿佛……似的","好像……似的",例如:

1,Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.

他们完全忽略了这些事实,就仿佛它不存在似的。(与事实相反,谓语用虚拟语气。)

2,Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.

他那样子就像被雷击了似的。(与事实相反,谓语用虚拟语气。)

3,Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.

看来天气很快就会好起来。(实现的可能性较大,谓语用陈述语气。)

[说明]asif/asthough也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语,例如:

1,Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.

他目不转睛地看着我,就像第一次看见我似的。

2,Heclearedhisthroatasiftosaysomething.

他清了清嗓子,像要说什么似的。

3,Thewavesdashedontherocksasifinanger.

波涛冲击着岩石,好像很愤怒。

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篇20:英语知识点:条件状语从句考点

全文共 357 字

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条件状语从句考点

1)记住三个重要的引导词:if,unless,as/solongas。这里if意思“如果”比较好理解;我们要注意一下unless,意思是“除非,如果不”。aslongas=solongas.意思是“只要”,语气强烈。

例如:Wewillhaveasportsmeetingunlessitrainstomorrow.=Wewillhaveasportsmeetingifitdoesntraintomorrow.如果明天不下雨,我们就会举行运动会。

Aslongasyoustudyhard,youwillcatchupotherstudents.只要努力学习,你就会赶上其他同学。

2)主将从现。主句是一般将来时或者是含有情态动词的时候,条件状语从句通常用一般现在时表示将来。同学们可以体会上面的例句。

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