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生活在水中的生物有哪些(推荐14篇)

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篇1:生物知识点:水中生活的动物

全文共 579 字

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1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。

2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有①腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼;③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动物。

3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。②能在水中呼吸。

4、四大家鱼是:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。5、鱼是较低等的脊椎动物。

6、鱼的外形呈梭形,可减少游泳阻力,适于游泳。鱼体分三大部分:头部、躯干部和尾部。

7、鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。

8、鱼的呼吸器官是鳃,而鳃中有许多的鳃丝,鳃丝在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不到充足的氧气而死亡。这是与离不开水的主要原因。

9、鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血液和外界进行气体交换。

10、水由鱼口流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_进入鳃丝的_毛细血管_中,而_二氧化碳由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳_的含量增高。

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篇2:初中生物知识点梳理之细胞的生活需要物质和能量

全文共 836 字

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细胞生活需要物质能量

一、细胞中的物质

从方糖溶解在水中证明分子是不断运动的

无机物:分子比较小,一般不含碳如:水无机盐氧

有机物:分子比较大,一般含有碳如:糖类脂类蛋白质和核酸

二、细胞膜控制物质的进出(细胞膜是一层选择透过性膜)细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

三、细胞质中有能量转换器——叶绿体和线粒体

叶绿体:存在于植物绿色部分的细胞中,含有叶绿素,叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能。

6储存在它所制造的有机物中。

线粒体:将细胞中的一些有机物当做燃料,使这些有机物与氧结合,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。

例:1.动物细胞和植物细胞中都存在的能量转换器是()

A、细胞核B、液泡C、叶绿休D、线粒体

2.把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水成了有菠菜味的菜汤,是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里;但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤,是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流?()

A.细胞壁;B.细胞膜;C.细胞质;D.细胞核。

3.在植物细胞中可以将太阳的光能转化为化学能并且释放出氧气的结构是:()

A.线粒体;B.叶绿体;C.细胞核;D.细胞膜。

4.从根本上说,细胞内线粒体中分解有机物所释放的能量,来自于:()

A.叶绿体中的叶绿素所吸收的光能;B.植物细胞来自光能,动物细胞来自食物;

C.有机物中的化学能;D.由化学能转化而来的能量。

5.细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能连接不正确的是:()

A.细胞膜—控制物质进出细胞;B.叶绿体—使光能转化成化学能;

C.线粒体—分解有机物,释放能量;D.细胞核—保护细胞内部。

6.关于能量的叙述中,错误的是:()

A.食物中的能量属于化学能;B.所有的生物都能将光能转化为化学能;

C.叶绿体将光能转化为化学能;D.线粒体将有机物氧化分解,释放出能量。

动物细胞和植物细胞中都存在的能量转换器是()

A、细胞核B、液泡C、叶绿休D、线粒体

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篇3:七年级上册生物第二单元第一章第四节细胞的生活

全文共 1580 字

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第四节细胞生活

知识点目录:

1、生物体的结构和功能的基本单位是?细胞的生活需要什么?

2、细胞的物质有哪些?

3、细胞中的能量转换器有哪些?作用?

4、细胞核的作用?

5、遗传信息的载体是什么?形状像什么?

6、细胞是什么的统一体,细胞怎样产生新细胞?

测试题

1.1、医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到()

A能量B二氧化碳C尿素D无机盐

1.2.生物体结构和功能的基本单位是。

2.1、在细胞中控制物质的进出。

2.2、绿色植物能够释放氧气,这和细胞中的哪个结构关系密切()

A细胞膜B细胞质C叶绿体D线粒体

2.3、叶绿体中的能吸收光能,这些被吸收的光能在叶绿体中转化、变为储存在中的化学能。

2.4、下列细胞结构中,能控制二氧化碳等物质进出细胞的是()

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.线粒体

3.1、把菠菜放入沸水中煮沸几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,这说明菠菜细胞被沸水烫死,细胞内的物质流入水中。把菠菜浸在冷水中,冷水却不会成为菜汤,这是活细胞中的哪种结构阻止了物质的外流()

A.细胞核B.细胞壁C.细胞质D.细胞膜

3.2、植物进行光合作用的主要场所是()

A.叶绿体B.线粒体C.细胞质D.细胞核

3.3、小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏,将裤子上的绿色除去的最佳材料是()

A.普通洗衣粉B.酒精C.沸水D.肥皂水

4.1、"龙生龙,风生风,老鼠的儿子会打洞",决定这种遗传现象的结构位于()

A、细胞壁B、细胞核C、细胞质D、细胞

4.2、克隆羊多莉长得非常像()

A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊

C.代孕的母羊D.A、B、C三种羊的一部分

4.3、下图为克隆羊"多莉"的培养过程示意图:

(1)"多莉"不是由受精卵发育来的,它

的身世和三只羊有关,分别是__________________________________________________。

(2)组成"多莉"的细胞核来自________羊,将核放入________羊的去核卵细胞中,组成细胞D,诱导其分裂成胚胎后,再移入________羊的子宫内。

(3)"多莉"虽然由丙羊生出,样子却和________羊最为相似,面部毛色为________色。这是因为该羊提供的是________。由此可知遗传信息是储存在细胞的________里。

5.1、在5.12汶川地震中,对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前,除了对死者编号、拍照之外,还提取死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞结构中的()

A、细胞壁B、细胞核C、细胞膜D、细胞质

5.2、细胞核是遗传信息库,遗传信息的载体是。

5.3、遗传信息的载体是一种叫DNA的有机物,DNA主要存在于下列哪种结构里()

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

6.1、细胞是、和的统一体。

第四节细胞的生活

知识点答案:

1.生物体的结构和功能的基本单位是?细胞的生活需要什么?

细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。

细胞的生活需要物质和能量

2.细胞中的物质有哪些?

有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子

无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子

3.细胞中的能量转换器有哪些?作用?

叶绿体可把光能转化成化学能

线粒体可把化学能转化成生物体所需的能量

4.细胞核的作用?

细胞核遗传信息库

5.遗传信息的载体是什么?形状像什么?

DNA像一个螺旋形的梯子DNA上控制生物性状的片段叫基因。

7.细胞是什么的统一体,细胞怎样产生新细胞?

细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。

测试题答案

1.1.A1.2.细胞

2.1.细胞膜2.2.C2.3.叶绿素有机物2.4.B

3.1.D3.2.A3.3.B

4.1.B4.2.A

4.3.(1)甲羊、乙羊、丙羊(2)乙甲丙(3)乙白细胞核细胞核

5.1.B5.2.DNA5.3.D

6.1.物质能量信息

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篇4:初中生物知识点梳理之水中生活的动物

全文共 1013 字

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水中生活动物

1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。

2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有①腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼;③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动物。

3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。②能在水中呼吸。

4、四大家鱼是:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。5、鱼是较低等的脊椎动物。

6、鱼的外形呈梭形,可减少游泳阻力,适于游泳。鱼体分三大部分:头部、躯干部和尾部。

7、鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。

8、鱼的呼吸器官是鳃,而鳃中有许多的鳃丝,鳃丝在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不到充足的氧气而死亡。这是与离不开水的主要原因。

9、鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血液和外界进行气体交换。

10、水由鱼口流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_进入鳃丝的_毛细血管_中,而_二氧化碳由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳_的含量增高。

11、鱼类的主要特征有:适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。

12、模拟实验:科学研究过程中,在难以直接用研究对象做实验时,就可以用模仿实验某一对象制作模型,用模型来做实验,或者模仿某些条件来进行实验,这样的实验就叫模拟实验。

13、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单,它们有口无肛门_,食物从口_进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物。

14、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。乌贼、章鱼贝壳退化,也是软体动物。

15、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲,叫甲壳动物。

16、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响,其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。

17、鱿鱼为软体动物,鲸鱼为哺乳动物,娃娃鱼(大鲵)为两栖动物,海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。

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篇5:初中生物知识点梳理之陆地生活的动物

全文共 814 字

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陆地生活动物

1、陆地环境特点与陆生动物的适应:

(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。[鳞、甲、外骨骼(防止水分散失)]

(2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官。[有专门的运动器官]

(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。[有专门呼吸器官(蚯蚓除外)]

(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。[神经系统和感觉器官发达]

2、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中,:一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。3、蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。

4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是与肌肉配合完成运动。

5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:因为潮湿土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度、湿度、食物和便于避敌的栖息场所等。蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。

6、在观察蚯蚓的实验中,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是使体表保持湿润:蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。

7、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

9、蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。

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篇6:初中生物小题集练之细胞的生活

全文共 2264 字

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初中生物小题集练--细胞生活

1、细胞的体积不能无限增大的原因是()

A.细胞的体积太大太厚重了

B.细胞表面积相对减少,膜不能从外界获取足够的生活物质

C.细胞表面相对减少,膜能从外界获取足够的生活物质

D.细胞与外部环境之间物质交换太快

2、了解了"伞藻嫁接实验"之后,你认为细胞内遗传信息的中心是()。

A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.子宫

3、在生物个体发育中,一个受精卵能发育成复杂生物体。生物体之所以复杂,主要是由下列哪一生理过程在起作用?()

A.细胞的成熟B.细胞的分化

C.细胞的生长D.细胞的分裂

4、下图甲①→④表示了变形虫细胞的某种生理过程,乙是再生能力较强的单细胞生物喇叭虫。则下列描述正确的是()

A.图甲示细胞的分化过程,其结果是形成组织以利于变形虫的继续发育。

B.图甲示细胞的分裂,④中的两个细胞与①细胞相比,遗传物质少了一半。

C.若将乙切成如图①、②、③三部分.能再生成喇叭虫的是①、②、③任一部分

D.若将乙切成如图①、②、③三部分.能再生成喇叭虫的是②

5、生物体的主要遗传物质是()

A.DNAB.蛋白质C.染色体D.DNA和蛋白质

6、玉米的一个体细胞中有10对染色体,经过两次分裂后形成的新细胞内含有染色体的数量是()

A.10条B.20条C.40条D.80条

7、细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是()

A.细胞质B.细胞核C.线粒体D.液泡

8、图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法,如图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程?()

A.细胞分裂、细胞分裂B.细胞分化、细胞分化

C.细胞分裂、细胞分化D.细胞分化、细胞分裂

9、受精卵最初分裂形成的细胞是球形的,而组成人体的细胞性状却是多种多样的,这是因为细胞发生了()

A.生长B.分裂

C.分化D.衰老

10、细胞最先开始分裂的结构是()

A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜

11、细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是()

A.蛋白质B.脂类C.核酸D.糖类

12、下图是多利羊的培育过程,你已经很熟悉多利了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只。据图完成下列问题。看来,生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞哪种结构内?()

A.细胞壁B.细胞膜

C.细胞质D.细胞核

13、俗话说:"种瓜得瓜、种豆得豆","龙生龙、凤生凤,老鼠生儿会打洞",细胞结构中与此相关的结构是()

A.细胞壁B.细胞核

C.细胞模D.细胞质

14、环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是()

A.细胞壁对细胞的保护作用

B.细胞膜对细胞的保护作用

C.细胞核对细胞的保护作用

D.细胞壁与细胞膜共同作用的结果

15、打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,其中的缘故是()

A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分化的结果

C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果

16、从细胞结构看,"种瓜得瓜,种豆得豆"这种现象主要决定于()

A.细胞壁B.细胞膜

C.细胞核D.细胞质

17、下列说法正确的是()

A.细胞分裂时,最先分裂的是细胞质分成两份

B.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中

C.多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同

D.细胞能够不断的从周围环境中吸收营养物质而持续生长

18、一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是()

A.6个和3条B.8个和2条

C.6个和8条D.8个和8条

19、体细胞分裂后新细胞的遗传物质()

A.与原来细胞一样B.比原来多一倍

C.比原来少一半D.差不多

20、细胞分裂后新细胞的遗传物质()

A.和原细胞一样B.比原细胞多一倍

C.比原细胞少一半D.差不多

21、一个细胞连续分裂三次后,可形成多少个细胞()

A.3个B.6个C.8个D.无数个

22、细胞分裂过程的正确顺序是()

①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核内出现染色体等结构,均分成两等份,形成两个新的细胞核

A.①②③B.②①③

C.③①②D.①③②

23、通过"小羊多莉"实验,我们知道,细胞中的遗传物质在于

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

24、细胞分裂可以使()

A.细胞体积增大B.细胞数目増多

C.细胞结构变复杂D.细胞的功能不同

25、俗话说:"种瓜得瓜、种豆得豆","龙生龙、凤生凤,老鼠生儿会打洞",细胞结构中与此相关的结构是()

A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.细胞质

26、生物体能由小长大的原因是()

A.细胞的分裂和分化B.细胞的生长和发育

C.细胞的分裂和生长D.细胞的生长和分化

27、人体细胞中有23对染色体,体细胞经分裂后的新细胞中的染色体的数目是()

A.23条B.23对

C.46对D.13对

28、打开你的影集,你会发现,现在的你比童年的你长高了许多。这是由于()

A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分化的结果

C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果

29、某课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物,原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图①、②、③三部分,能再生成喇叭虫的是

A.①B.②

C.③D.①②③

30、下列有关组织的概念叙述正确的是()

A.组织是构成植物体的基本单位

B.组织是由形态相似,结构和功能相同的细胞和细胞间质构成的细胞群

C.组织是由形态不同、功能相似的细胞和细胞间质构成的细胞群

D.组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群

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篇7:初中生物知识点梳理之生活中的生物技术

全文共 535 字

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1、微生物在食品和酿造工业等方面的应用:

(1)细菌在生活和工业上的应用:

①乳酸菌与发酵:利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等。其发酵原理是:在无氧的条件下,将葡萄糖转化成乳酸和能量。

②醋酸杆菌与制醋:利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是:利用醋酸杆菌,将葡萄糖转化为醋酸。

③甲烷细菌与沼气:利用甲烷细菌,在无氧的条件下,将有机物进行发酵,产生沼气,沼气的主要成分是甲烷。

(2)真菌在生活和工业上的应用:

①酵母菌与发酵:利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是:酵母菌在有氧时,把葡萄糖转化成二氧化碳和水。

②酵母菌与酿酒:利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是:酵母菌在无氧时,把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量。

③青霉菌与医药:利用青霉菌提取青霉素(抗生素),它是治疗细菌性传染病的特效药,如:肺炎等。

④霉菌与酱油等:利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是:将淀粉转化成葡萄糖,将蛋白质转化成氨基酸。

2、食品腐败的原因及如何保存食品:

(1)食品腐败的主要原因是:微生物的大量生长、繁殖,使食物腐败变质。

(2)保存方法:①风干保存(如:鱼干等);②高温灭菌保存(如:罐头食品等);

③低温保存(如:肉的冷冻、水果的低温保鲜等)。④用盐渍保存(如:咸鱼等);

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篇8:生活中有哪些生物入侵者

全文共 536 字

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中国已成为外来生物入侵最严重的国家之一,近10年来,新入侵中国的外来生物至少有20余种,平均每年新增约2种。

国家环保总局公布的16种有害外来物种分别为:紫茎泽兰,薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙。生物入侵者最典型的案例就是被喻为“紫色恶魔”的凤眼莲,即我们俗称的“水葫芦”,我国的云南滇池,也曾因为水葫芦疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。

“水葫芦”在全世界水域的肆虐繁殖即是外来物种入侵最典型的一个例子。1884年,原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲被送到了美国新奥尔良的博览会上,来自世界各国的人见其花朵艳丽无比,便将其作为观赏植物带回了各自的国家,殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国大伤脑筋的头号有害植物。在非洲,凤眼莲遍布尼罗河;在泰国,凤眼莲布满湄南河;而美国南部沿墨西哥湾内陆河流水道,也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通,不仅导致船只无法通行,还导致鱼虾绝迹,河水臭气熏天。

今天小编对生活中有哪些生物入侵者进行了简单的介绍,如果还想了解生物入侵到底有多可怕等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站,希望今天的内容能对您能有所帮助。

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篇9:生物知识点:陆地生活的动物

全文共 807 字

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1、陆地环境特点与陆生动物的适应:

(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。[鳞、甲、外骨骼(防止水分散失)]

(2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官。[有专门的运动器官]

(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。[有专门呼吸器官(蚯蚓除外)]

(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。[神经系统和感觉器官发达]

2、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中,:一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。3、蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。

4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是与肌肉配合完成运动。

5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:因为潮湿土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度、湿度、食物和便于避敌的栖息场所等。蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。

6、在观察蚯蚓的实验中,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是使体表保持湿润:蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。

7、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

9、蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。

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篇10:初中生物知识点梳理之日常生活中的生物技术

全文共 308 字

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日常生活中的生物技术

一、源远流长的发酵技术

⒈发酵技术

发酵现象产生原因:微生物的生长、繁殖。

⒉食品生产

酒粮和水果放久了会有酒味都是酵母菌发酵的结果,果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果,使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。

酿制酒酿注意:用冷开水蒸熟糯米;适宜温度为25~30℃。

二、食品保存

⒈食品腐败的原因:微生物的生长、繁殖。

⒉食品保存的基本原理:采用一定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。

⒊食品保存方法

传统:晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等;

现代:罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

目前:广泛利用酶。如,利用溶菌酶对水产品进行保存。

⒋高温灭菌后的食品置于真空环境中最不易发生腐败。

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篇11:初中生物知识点:细胞的生活需要物质和能量

全文共 275 字

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细胞生活需要物质能量

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

细胞是物质、能量和信息的统一体。

1、细胞中的物质有机物(一般含碳,分子较大,可燃烧):糖类、脂质、蛋白质、核酸;无机物(一般不含碳,分子较小):水、无机盐、氧等

注意:图Ⅱ-7细胞膜控制物质出入细胞

2、细胞质中的能量转换器:

叶绿体:进行光合作用,将光能转变成有机物中的化学能。

线粒体:进行呼吸作用,将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。

联系:都是细胞中的能量转换器区别:叶绿体中的叶绿素能够吸收光能,将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

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篇12:生物知识点:动物的生活环境

全文共 692 字

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1.水生动物适应水中生活的特点:

鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。

2.哺乳动物的主要特征:

体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳。

3.变温动物和恒温的区别:

哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变,属于变温动物。

4.陆地动物适应陆地环境的形态结构特征:

(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。

(2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官。

(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。

(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。

5.区分动物的先天性行为和学习行为:

(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫。

(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。

6.动物在自然界中的作用:

(1)在生态平衡中心重要作用

(2)促进生态系统物质循环

(3)帮助植物传粉,传播种子

7.骨胳肌的结构和特性:

结构:肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分

肌腹:中间较粗的部分

特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。

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篇13:现实生活中还有沧龙这种生物吗?沧龙的天敌是谁?

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沧龙主要生活在白垩纪的海洋中,在世界各地都有分布,其中第一具化石在18世纪末期被发现。史上最恐怖的巨兽沧龙是一种食肉性的恐龙,在它自己的时代确实是所向披靡的,那么沧龙的天敌是什么?

沧龙是一种水陆两栖的肉食恐龙,有着比较短的发展历史,主要生活在白垩纪的海洋中,第一具化石在18世纪末期被发现,喜欢在浅海区域活动,其中最长的个体长度可能超过十米,

作为水中最强的恐龙沧龙一直都是比较无敌的存在,它有着比较短的发展历史,但是也在时代背景下留下了深厚的一笔,是一种水陆两栖动物,沧龙虽然很是强大,但是生存的时间相当短暂,最终不知什么原因灭绝了。

沧龙存活时间较短,存活时间没有可以战胜它的,这种恐龙一直都是超强的存在,不管是和它同一时代的还是不同时代的都没有发现可以成功战胜它的,这种太古时代的恐怖生物确实是相当厉害的。

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篇14:初中生物知识点梳理之单细胞生物的结构和生活

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单细胞生物概括

概括

单细胞生物主要分有核和无核的单细胞。

有核的如草履虫就是典型的有核单细胞生物。有核单细胞生物主要有细胞核、细胞质、还有细胞器。

它包括:线粒体、高尔基体、核糖体、细胞膜--这是动物型单细胞。如果是植物型单细胞比如红藻,组成就是细胞壁、细胞核、细胞质,它的细胞器就包括线粒体、高尔基体、核糖体、叶绿体、细胞膜。

无核的单细胞生物,虽称无核细胞,但并不是把核除掉了的细胞,而是E.H.Haeckel(1866)假定的在进化道路发展过程中存在的一种无核细胞质团,称为无核原生质团(monera)。以后P.J.vanBeneden(1875)把极体出现前一如在胚胞消失的(卵母)细胞,以及L.Auerbach(1876)对一般细胞分裂对细胞核消失的细胞团,也都应用了这一名称。

草履虫的结构

以草履虫为例子,它的细胞器功能分工如下:

单细胞生物

单细胞生物口沟:取食据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌,它对污水有一定的净化作用。

外膜:呼吸,排泄(吸收水里的氧气,排出二氧化碳)。

大核:营养代谢。

小核:生殖作用。

食物泡:食物泡是草履虫进行胞吞作用产生的,进入细胞后将与初级溶酶体融合形成次级溶酶体。

伸缩泡及收集管:收集代谢废物和多余的水,并排出体外。

胞肛:排出未被完全消化的食物残渣。

纤毛:草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。

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