比特币看跌期权怎么理解(汇集20篇)

奥地利经济学派（英语：Austrian School）是一种坚持方法论的个人主义的经济学派，源自19世纪末的奥地利，延续至20世纪的美国等地，代表人物包括了卡尔·门格尔、欧根·博姆-巴维克、弗里德里克·哈耶克、路德维希·冯·米塞斯、穆瑞·罗斯巴德和汉斯-赫尔曼·霍普等人。这是维基百科对奥派经济学的简介，更详细的请戳这里→维基百科的释义。

让我们先来看看部分代表人物的经典言论：

卡尔·门格尔：货币制度就是人们行为/交换的一个无意识的结果，或者更准确地说，正是人们的行为，启动了一个发现的过程，最后却创造了某种制度，对此，没有一个参与者是有意识地向这个方向努力，甚至根本就无人作过如此想象。

路德维希·冯·米塞斯：消费者是真正的老板……是消费者决定要生产什么产品，按什么样的品质生产，以及生产多少…他们是无情又自私的老板，猎奇心重又总是异想天开，反复无常又难以预测。对他们而言，没有什么比他们自己的舒适更重要…当人们作为购买者和消费者时，他们心肠冷硬无情，完全不顾及旁人的感受…资本家…仅仅当他们最好地满足消费者的指令时才能保有和增长他们的财富…在处理商业事物时，资本家们必须无情又心肠铁硬，因为资本家的老板——消费者自己，是无情而又冷酷的。

弗里德里希·哈耶克：由于指导人们经济活动的信息和知识是弥散而分立的，以至于一个统一的中央计划机构无法获得这样全面的信息进行有效的计划和指挥，在此意义上，人类社会形成的法律、风俗、制度等一系列秩序都是人们在长时间里不断相互交往过程中演化而形成的，即秩序乃人之行动之产物，而非人之设计之产物。

穆瑞·罗斯巴德：自由市场能够提供所有的服务—包括警察、法院、和保安防卫在内，而且都会做的比强迫性的国家要好。

我个人是奥派经济学的脑残粉，诚如彼得·希夫所言：只有奥地利经济学才是科学，其他的经济学不过是科幻小说，该言论有些偏激，但是我就喜欢这样的言论，这纯粹是我个人的偏好。奥派经济学也细分出很多不同的派别，我也还在学习中，不喜勿喷。

要给奥派经济学做一个归纳的话，我觉得是这样的：奥派强调个体意志超过集体意志，因为集体来源于个体；奥派强调社会秩序是个体与个体广泛交流并广泛交易之产物，而非一小撮自认为英明的人的粗鄙设计；奥派强调自由市场，反对任何形式的政府干预市场；假如人类活着的意义是修建一座通天塔的话，奥派认为所有的工作都应该让个人自己自发的组织并完成，而且如果个体不需要组织就能实现的话，就不要出现组织。解放生产力就是解放一个一个的个人，人天生是不平等的，让每个人在自己的环境中发展出自己的比较竞争优势，并通过自发组织形成的集体达到更高的群体智慧。

那么奥派经济学与比特币有什么关系呢？个人觉得比特币是在践行奥派经济学的一些理论，比特币的世界，实现了奥派所设想的个体自负其责，自行其权，自卫其利的经济思想，并通过数学和密码学的进步实现了私有财产权的真正确立，而这正是奥派经济学的一个核心概念。没有私有产权的保护，我们终将通往奴役之路。

自由的世界，用自由的货币。我认为比特币是唯一的没有让人强迫接受的目前最靠谱的虚拟货币。所有的法币，都是国家意志强加于个人的体现，在我看来他们比比特币更虚拟。

政府垄断货币发行的恶果，这个时代的人都深刻感受了。每个人都生活在通胀的恐惧之中，为了保护自己手中可怜的一点财富，不断的寻找更多的投资机会，而这些投资机会形成了泡沫，无端消耗了社会大量财富，并加剧了财富分配不均衡，整个社会越来越不稳定。政府垄断货币发行扭曲了人的时间偏好，曾经的美德已是昨日黄花，在这个世界节俭是可耻的，储蓄是愚蠢的，有远见的人成为SB，只顾眼前的愚蠢奢侈浪费者成为时代的主流。人们拼命向未来负债以维持当下虚假的繁荣，大有一副我死之后哪管洪水滔天的气势。在货币普遍超发的今天，尽然不断的人为压低利率（欧洲央行甚至想要将利率压到负数），以维持这种虚假的繁荣。

政府出于自己的利益，与一些狗屁学者狼狈为奸鼓吹通胀有益论，意思就是你辛辛苦苦挣来的血汗钱交一部分给政府，会有益你身心健康。神逻辑！然后在此基础上衍生出一堆敛钱制度--社保--公积金莫不如此。人是千差万别的，信政府会为他们兜底的人，可不是少数。

违背市场的逻辑，迟早将付出代价。比特币在这样的大环境下应运而生，不得不说是我们这代人的幸运。至少比特币给了人们一个新的选择，让人们可以践行另外一种活法，这种活法是比现在的好还是更糟糕，现在下结论还太早，一切只有试过之后才知道。

以上仅为个人的一点浅见，抛砖引玉，欢迎探讨与指正。

习近平总书记强调，要始终把人民生命安全放在首位，人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线，那么怎样做到安全生产呢？安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一个人的能力所能解决的，它受到多种因素的制约。只有加强生产过程监督，下大力规范现场安全措施，加强对人员违章现场处理，不断规范现场作业行为，推行标准化作业，将安全工作真正从事后分析转移到过程监督中，实现安全管理关口前移，才是扭转不安全局面的有效措施，大家知道如何加深企业员工对安全生产法的理解吗？

首先、着眼人的安全心理进行安全教育安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。

因此，安全教育应抓住以下三个重点：

一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使员工产生“我要安全”的强烈倾向。

其次、把握人的安全行为贯彻安全制度

安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅是个体自我保护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护，这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说，因为企业生产性质不同，存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点，所以就应该从各自的实际出发，紧紧把握员工生产过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全保护制度。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进行安全保护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章;最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。

第三、针对人的事项障碍展开安全活动

安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题，是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现，一般情况下，员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施，遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能因为存在某些思想障碍，不仅忘记了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严重危害性;对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度，而忽视、忘记安全生产规程;对自己的熟练技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;因为身体疲倦，精神松懈，注意力分散而顾不上安全生产规程等。近几年来，某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业，但他们为了赶生产进度而在不安全环境下操作，违反操作规程，结果发生了严重的事故，给个人或家庭带来极大痛苦，也给企业造成重大的经济损失。因此，各级领导和工作人员在生产过程中一定要注意从消除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如：开展安全规章制度教育，让员工明确遵章的必要性、违章的危害性;开展安全知识培训，提高员工的安全技术素质;推行标准化作业和安全责任制，强化员工的安全保护;积极搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，控制和减少不安全行为等等。通过这些方法，使员工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，增强“我要安全”的自觉性。

总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体——广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广大员工的自觉行动，这样，我们的安全生产就一定会达到一个新水平。

古代诗句比较的难懂，没有一点的知识积淀是不能很快知道它们的意思，有时候就算绞尽脑汁也是不理解的。比如“大道希夷”这四个字，很多人不知道其意思，接下来就简单给大家解释一下。

1、指虚寂玄妙

南朝 梁 萧统 《谢敕参解讲启》：“至理希夷，微言渊奥，非所能钻仰。”

唐 权德舆 《奉和郑宾客相公摄官丰陵扈从之作》诗：“莫究希夷理，空怀涣汗恩。”

2、指虚寂玄妙的境界

唐 韩愈 《顺宗实录五》：“臣闻上圣玄邈，独超乎希夷；彊名之极，犹存乎罔象。”

唐 钱起 《奉和圣制登会昌山应制》诗：“睿想入希夷，真游到 具茨 。”

3、谓清静无为，任其自然

《北史·序传·李行之》：“年将六纪，官历四朝，道协希夷，事忘可否。”

唐 白居易 《病中宴坐》诗：“外安支离体，中养希夷心。”

宋 范成大 《太上皇帝灵驾发引挽歌词》之一：“宵旰三星纪，希夷十闰年。”

4、指道家、道士

唐 元稹 《周先生》诗：“希夷 周先生 ，烧香调琴心。”

明 高启 《与王隐君宿贞宁守道馆》诗：“愿从希夷游，稽首青牛翁。”

清 高孝本 《登华山》诗：“希夷云际卧，毛女树边逢。”

大道希夷的意思是指虚寂玄妙、虚寂玄妙的境界、谓清静无为，任其自然、道家、道士等。

5.默写（8分）

（3）《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“，。”（用原文回答）

（4）中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象（名词），分别写出一句古诗词。

清川永路何极，落日孤舟解携。鸟向平芜远近，人随流水东西。

白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。

（刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》）

【答案】5.（8分）（3）以中有足乐者不知口体之奉不若人也

（4）示例：落日故人情白云千载空悠悠

小题（3）注意“奉””的写法。小题（4）注意“载”的写法。

Readingmaterial

阅读理解

1.Unlesswespendmoneytospot(认出，发现)andpreventasteroids(小行星)now,onemightcrashintoEarthanddestroylifeasweknowit,saysomescientists.

Asteroidsarebiggerversionsofthemeteoroids(流星体)thatraceacrossthenightsky.MostorbitthesunfarfromEarthanddontthreatenus.ButtherearealsothousandsofasteroidswhoseorbitsputthemonacollisioncoursewithEarth.

But$500millionworthofnewtelescopesrightnow,thenspend$10millionayearforthenext25yearstolocatemostofthespacerocks.Bythetimewespotafatalone,thescientistssay,wellhaveawaytochangeitscourse.

Isitworthit?Twothingsexpertsconsiderwhenjudginganyriskare(i)Howlikelytheeventis;(2)Howbadtheconsequencesiftheeventoccurs.ExpertsthinkanasteroidbigenoughtodestroylotsoflifemightstrikeEarthonceevery500,000years.Soundsprettyrarebutifonedidfall.Itwouldbetheendoftheworld."Ifwedonttakecareofthesebidasteroids,theylltakecareofus,"saysonescientist."itsthatsimple."

高考英语阅读理解题的分值是所有题型中占比例最大的，因此,在阅读理解上是否得高分，是能否取得高考英语好成绩的关键。下面是小编为大家整理的关于2023高考英语阅读理解答题技巧妙招，欢迎大家来阅读。

高考的英语阅读解答技巧

一、阅读资料要慎选

阅读资料在我们平时的复习中起到至关重要的作用，关于阅读资料无外乎真题、模拟题、外文杂志这几种。研究生考试的阅读试题题材广泛，涉及到包括政治、经济、文化、科技、军事、科普，教育等在内的方方面面;所选体裁多样，包括记叙文、议论文、说明文、新闻文体等;文章内容时新，可读性强，所以我们如果想提高自己的阅读水平不是一朝一夕就能解决的，我们得通过自己的不断积累词汇，培养语感，从而提高英语水平。

二、别被牵着鼻子走

我们在做阅读理解的时候很容易被自己的主观意识所影响，但是同学们要注意，作为选拔性考试，命题人就是要刷掉你们这些跟着他们陷阱走的傻白甜，所以同学们在做题的时候一定要清醒起来，学会发散性思维，完全和原文一样的选项不一定是对的，我们时刻保持着大脑的清醒。

三、提高词汇量

单词是学习好英语的一个必要条件，没有单词量你所有的工作都无法进行。所以我们要在平时的学习以及生活中提高自己的词汇量。市面有很多种单词书，同学们可以去买一本，留着平时背诵用，建议大家去买那种乱序版的，乱序版由于单词被打乱，所以会有一种神经刺激性在，更适合长时间复习。那种从字母A开始排序的那种复习起来会比较枯燥，有可能你背了好久还是只会一个abandon。在单词方面，不要求集中突破，一口吃个胖子，要循序渐进的进行，从最开始的量变从而引起最后的质变。

四、语法不要怕

语法能力可以更有效地提高以书面形式运用 英语的能力，进而提高口头表达能力。要培养口头和书面用 英语进行交际的能力，就要扩大学生的基础知识，即语音、词汇、 语法等语言知识。面对复杂难懂的语法知识同学们要有耐心，其实学习英语就是一个比拼耐心的活动，谁有耐心、谁能钻研谁就能取得一个好成绩。

高中英语阅读理解解题技巧

1、细节题解题技巧

细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。

(1)、关键信息定位法。这个主要是细节题，如涉及到数字(日期、时间、价格等)，就可以在文章中快速圈出数字，再找出目标数字及相对应的细节作息，还有人物姓名、地点名词等等，其他的还包括一些提示情节发展，或条纲性关键字眼，如First，Next，Finally等等。

(2)、同义定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致，但属于同义性质，同义转换其实是在关键间的基础上拐个弯。

2、推理题解题技巧

推断题定义：在理解原文字面意思的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，做出一定的判断和推理，从而得到文章的深层意义及隐含意义的过程。

出现特征：在考题中经常出现的词有infer，imply，indicate，conclude，learn from，probably，most likely，prove/according to等。

3、主旨大意题解题技巧

(1)、要在阅读原文基础上，仔细考虑选项是否与文章主题有密切联系;

(2)、再看选项对文章的概括性或覆盖面如何;

(3)、要注意题目是否过大或者过小;

(4)、要避免下列三种错误：概括不够(多表现为部分代整体，导致范围过小)、过度概括(多表现为扩大范围)、以事实、细节代替抽象概括的大意。

高考英语阅读理解有哪些答题技巧

先看题干，带着问题读文章

即先看试题，再读文章。阅读题干，明确提问指向。弄清问题是针对一句话还是一段话设计的，还是要求理解整篇文章的中心思想，给文章确定标题，判断事情发展的先后顺序、地理位置和相互关系等。根据不同的提问指向，确定不同的阅读范围，提取信息或线索进行逻辑推理。

其次，要分清问题是表层信息题还是深层理解题。表层信息题可以从文章中直接找到答案，而深层理解题考查的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深层次的推理。

速读全文，了解大意知主题

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。 主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

快速通读从文章里找答案

阅读最重要的是积累，没有一蹴而就的办法。平时要多阅读、多听，久而久之就能找到语感。

在网上冲浪的时候经常会看到很多的新闻消息，有时候会看到谁谁被骗炮了，那么骗炮到底是啥意思呢？

恋爱是精神和肉体的同时交往，大多数是先精神喜欢，然后才开始肉体缠绵，少数是先来一发，然后喜欢上对方，对方可能很高兴，也可能很郁闷，就像有人说你喜欢我的钱还是喜欢我的人，但是有的人，没有精神恋爱，却欺骗对方自己有精神恋爱，于是诱导对方感觉好像恋爱了，于是自然而然的来一炮，实际上并没有，只是想来一炮，这样就算做欺骗，就像商家买东西，说的是买一送一，结果你买了之后人家不送了，这就叫欺骗。

骗炮，往往披着感情的外衣只追求对方自己的情欲，而不愿意负起情人的责任和担当。在约炮的世界，约炮的前提就是我们在进入最后一步的时候，心照不宣，各自心甘情愿。

小学英语体验式阅读是结合小学生的年龄特点和认知规律，在遵循语言学习规律的基础上，为学生创造出英语的学习环境，今天，小编为你带来了小学英语阅读理解方法。

小学英语阅读理解技巧

一、阅读是关键

一般来说，学生做阅读理解时有两种情况，有人习惯先看阅读材料再看题，有人习惯再看题，再返回来看阅读材料，这两种都是找到答案的途径，但就我对学生做阅读理解题情况的了解，一般来说，我认为先看阅读材料比较好，因为仔细研读阅读材料，整体感知阅读材料内容，这是解答阅读题的至为关键的第一步。研读阅读原文，整体感知原文是因为所有阅读理解习题的答案都是显现或隐藏在原文之中的。这是解答阅读题的一个总原则。如果有了这样清醒的意识，那么在解答问题时就不会担心找不到答案了。

二、抓重点词句的解读

试卷中经常会有对文中关键词语意思或找近义词、反义词的题目，我们一般要从该词字面和上下文相结合，来准确解答。

当出现对关键句子在文中作用的分析时候，可从两个方面来思考，第一是结构方面，第二是内容表达方式方面。从结构方面，要明确句子所处位置不同，其作用也往往不相同。比如，一般说关键语句处在文章的开头，常常具有总领全文、引出下文的作用。处在文章或段落的中间，则是或强调突出，或呼应上文、或承上启下，处在文章的结尾，往往有点题、照应开头、深化主题等作用。从内容表达方式方面，句子若是使用了修辞手法，可从修辞手法的作用方面来解答，比如采用比喻、拟人的句子是为了使文章生动形象，采用反复的修辞手法的句子是为了强调，采用排比修辞手法的句子是为了增强文章气势等。

三、循序渐进来解题

粗心和漏题是我们小学生解答阅读理解题目时经常犯的错误，因为阅读理解后面一般都有好几个子题目排列在一起，这时就需要我们耐心地去“咬文嚼字”，仔细审清题后，应按照试题的顺序一一来做答，这样不会漏题，还因为试题的安排，一般都是先易后难，先理解后感悟，因此，拿到试卷可以按试题的前后顺序去做。但遇到难题一时答不出来，千万不要停止不前，耗费时间，可以打个记号，等到全部完成试题后再回过头来逐一解决。

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小学英语阅读理解方法有什么

一、构建小学英语“体验式”阅读体系

小学英语“体验式”阅读的主要目的是培养学生学习英语的兴趣和初步的英语语感，使其形成正确的语音、语调，初步具备运用所学英语进行阅读的能力。阅读作为语言学习的一个重要手段，它既可以扩大学生的词汇量，又可以使学生在阅读过程中了解英美等国的文化背景、生活习俗、思维习惯及英语语言的特点。引导学生参与、体验英语阅读的乐趣，激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的学习习惯和有效的学习策略，培养学生综合语言运用能力，这正是新课标所提倡的。

校园环境并不是教育以外的东西，它是教育的有机组成部分，甚至就是教育本身，校园环境对人的教育作用是很重要的，有一位着名的教育家曾提出：“让学校的每一堵墙都能说话”。小学英语“体验式”阅读不是仅限于英语语篇的阅读，而是通过视觉、听觉、感觉等全方位体验英语在实际生活中的运用。课程标准提出：现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。因此创设一种模拟的汉英人际交流环境，使学生有机会感受和运用两种语言显得尤为重要，我们在学校设置汉英双语环境，使学生置身于两种文化背景之中。

二、构建小学英语“体验式”阅读课堂模式

小学生在英语阅读时，由于受单词量和中西方文化差异的制约，他们的兴趣点并不是单纯在阅读材料的故事情节上，更不是在英文文本的知识点上。如果在课堂教学中，把教学的重点放在对知识点的讲授上，将大大减少学生对英语阅读的兴趣。结合我校“在体验中完整成长”的核心办学理念，通过与传统阅读课对比、对学生的课堂阅读效果进行分析、对教师课堂阅读教学进行反思，构建出我校“体验式”英语阅读课的课堂模式。具体的课堂步骤如下(根据不同难度的文本，上课时教师可以灵活使用)：

第一部分：听力理解

第一步：导入情景，帮助学生对所学课文(或对话)产生兴趣并有所预知。

第二步：看图说话。这一步只看图不看文本，边看图边用自己的话进行描述，仍然是帮助学生对即将要听到的内容有所预知。

第三步：设置听力问题。问题限于一到两个，并且设置的有梯度，从一般疑问句到特殊疑问句。

第四步：听课文，要求合上课本。

第五步：回答问题。采用“机枪扫射”的方式快速提问，要控制学生不提前将答案喊出来。

第六步：精读。听第二遍课文，一句一句地听，学生打开课本，可以要求跟着默读。每句结束后检查学生是否理解。不要直接讲授语言点，而是通过启发学生理解其意义。

第七步：听第三遍课文，要求合上课本。

第八步： 打开课本朗读课文，朗读的步骤分为是个人朗读、与学习伙伴互读、小组内集体朗读。注意摹仿语音语调。

第二部分：理解性问题。经过前面的学习，学生已经对课文内容比较熟悉。提前准备几个问题提问，仍然采取“机枪扫射“的方式，学生可以不用回答出完整的句子。要注意速度。

第三部分：提问题。训练学生提问题的能力，要求在老师的控制下学生提出一般疑问句和特殊疑问句。

第四部分：复述课文。教师提前选择好课文的关键词或词组，要求学生根据关键词复述。学生熟练以后可以让学生自己不看关键词而复述。

第五部分：讨论话题。经过前面的控制性练习和半控制性练习之后，接下来教师就课文内容所涉及的话题要求学生讨论，每个人可以说上几句话。或者进行分组讨论等任务。

买房对于很多家庭来说都是一项最大的支出，所以，一定要秉承“有多大能耐办多大事儿”的原则，选择合适的房子及贷款额度，否则如果因为房贷压力过大而影响生活质量就不划算了。贷款到底贷多少最合适?首先，从银行方面，银行为了控制风险，会根据借款人的收入限定最高贷款额度，要求借款人房贷月供不超过月收入的50%。所以，这里的50%就是借款人的最高警戒线。

其次，从借款人方面考虑，贷款越多，月供压力越大。为了保证借款人的生活舒适度，当然是房贷月供占收入的比例越低越好。30%是房贷月供占比的舒适线。对有工作的单身购房者来说，家庭压力小，年纪轻升职潜力大，可以考虑将房贷月供制定的高一点，也是给自身适当加压，压力变动力，收入越来越高，房贷月供占比也越来越小。对于有家庭有孩子的购房者来说，家庭压力大，家庭日常生活及孩子的教育等方面消费较高，应适当减少月供在收入中的占比，保证生活舒适度。贷款时应该注意以下三点：1、提前做好规划明确购房需求，理性和有计划的消费是购房的前提。根据自己的积蓄、收入及日常支出等实际情况来选择适合自己的楼盘。2、算算买房究竟要多少钱除了首付款及各项税费外，切勿将所有存款都用于买房，因为后面紧跟的装修、置办家具家电等，也是一笔不小的费用。因此，在买房时，至少保留1/3的存款。3、贷款方式选择适合自己的还款年限选择在15-20年较为适中。还款方式的话，高收入者可以选择等额本金还款法；收入较稳定者，可以选等额本息还款法。在买房这件事儿上，一定要量力而行。现在的利率是降至较低水平了，但有谁保证不会升呢？所以，要给自己留出一点喘气的空间，别把自己逼的无路可走。

每个人都要上班，每天的上班时间基本上都是固定的朝九晚五，其实行业中有几个数字可以来代表每天上班的时间，比如996，955,9106，那么9106是什么意思呢？

9106指的是一种工作制度，它和996是同样类型的概念。这种工作制度要求劳动者每天早上九点就上班，晚上十点才下班，并且一个星期七天内要工作六天。自从996的工作制度在产生了热议之后，每个工作时间制度都有了它们的数字代名词，比如965、955等等，9106工作制度也是其中之一，这样的工作制度其实违反了我国劳动法的规定，劳动法中明确规定劳动者每天工作时间不能超过八小时，每周工总时间不能超过四十四小时，加班时间一般不能超过一个小时，特殊原因下也不能超过三个小时，并且每个月的加班时间总计不能超过三十六个小时。

9106的意思：早上九点上班，晚上十点钟才下班的工作制度，并且每周都要工作六天。这种工作制度每天的工作时间比996还要多出一个小时。

简要回答

现如今众多的中小学地区已经开始实施教师退出机制，让越来越多的教师开始恐慌，让众多的中小学公办教师的铁饭碗开始不保。不过，大规模的清退教师肯定是不太现实的。毕竟从整个教师队伍的稳定性，实际的教学管理等等方面。但不排除有些教师将会被清退，虽然他们的数量是少数的。

教师退出的渠道

目前从相关信息了解到教师退出的渠道，主要包括待岗、离岗、退养解聘。可能前两类主要针对的是主观原因不适合待在原岗位的老师，直接将他从原岗位调整。

有些老师的年龄偏大，自身的精力不足，他们可能会调到非教学的岗位当中。不排除有些老师的教学态度本来就不太端正，他们的教学能力也不足，在此时需要进行进修培训，并且要做到跟岗学习。

解聘

通常教师涉及到解聘，主要是指解除聘用的合同，不再保留人事聘用的关系。一旦出现了这种情况，其实性质是特别严重的。比如有些老师已经违反了中小学或者是幼儿园的教师职业道德，或者是他受到了刑事处罚、性侵害、虐待拐卖等等违法犯罪。但行为已经严重影响到治安管理或者是处罚，他们将会面临解聘。

语文考试中，阅读理解是除了作文之外分值最高的一个部分。如果说作文需要厚积薄发，需要一个过程才能把分数提上来，那么阅读理解就是一个提高分数的快速捷径。因为对于阅读理解题型的解答，只要掌握了做阅读理解技巧和方法，就能把分数快速的提上来。

常用阅读理解答题方法和技巧

一、看分值答题法：

可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

例如：陕西省中考题：目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分)

答案是：3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。

二、用原文答题法：

做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。

1.尽量利用原文语句。注意摘取原文

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。

(1)、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：

道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理

(2)、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：

一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策，驱使;执策而临之，策，马鞭

在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。如：“见教”一词的本意是客套话，指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称“岳父见教的是”。

至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

(3)、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

(4)、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

2.没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

做阅读理解技巧和方法

1、认真阅读文章

在做阅读之前将思绪放平，仔细的阅读这篇文章，尽可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句的研读，将文中关键的语句记下来，方面之后我们在回来寻找。

2、答题时看准题目

在回答阅读理解的题目是一定不要跑题，在这个位置，出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目，不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的问题，有些同学可能读的课外读物很多，会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中，只要去回答题目表明的意思就好。

3、注意回答格式

其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以，后面叙述原因，原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用，很关键，不能随意更换。

4、紧紧抓住文章的主旨

任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项，让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分，而且这也充分证明了你的理解能力。

5、带着问题读文章

读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思考，然后快速读文章，进一步了解这篇文章到底是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。然后看问题，带着问题第二遍读文章，这遍读就要精读，深入文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。

6、分析题目

题目其实已经代表了一切了，这篇文章的题目是啥，基本上已经知道内容了。读文章之前，一定要看看题目是啥，加深对题目的记忆，再读文章，这样才能更好的找出问题所在。

7、认准关联词

因为什么，所以什么。这些关联词，一定不能只出现前半个，或者是后半个，这是严重的语法错误，就算是你题目答对了，语法错误，也是不得分的。

8、从原文找答案

阅读理解的题目，文章越长，就越有优势，一般都能从原文中找到答案，千万别杜撰。如果不知道答案是什么，这个时候，标注的关键词就派上用场了，从关键词中，找重点语句，答案往往就在这里。

高中语文散文阅读的高分套路

一、散文的特点

内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上：(1)以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔，小中见大;(3)从侧面暗示，发挥读者的想象力;(4)行文自由，结构灵活。

综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索(文脉)，要注意欣赏优美的语言。

二、散文分类

记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。

抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

三、散文的线索

散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志(或是标题本身，或在文中反复出现)。

四、散文的语言

散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。

五、散文的意境

意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的知识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。

六、散文的表现手法

常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。

一、什么是股票期权

股票期权是一种与股票相关的理财方式，但是又有别于购买股票。什么是股票期权？股票期权是指买方在交付了期权费后即取得在合约规定的到期日或到期日以前按协议价买入或卖出一定数量相关股票的权利。

股票期权的设计原理与股票增值近似，区别在于：认购股票期权时，持有人必须购入股票；而股票增值权的持有者在行权时，可以直接对股票的升值部分要求兑现，无需购买股票。

>>>股票期权是什么？股票、股份与期权的区别

二、股票期权开户条件

个人投资者通过营业部柜台申请股票期权业务（不允许代理人办理该项业务），必须满足以下基本条件：

1、投资者适当性评估90分以上且风险承受能力评估在“稳健型”以上。

2、申请开户时托管在公司的上一交易日日终的证券市值与资金账户可用余额（不含通过融资融券交易融入的资金或证券），合计不低于人民币50万元。证券市值指证券交易所上市交易的股票、证券投资基金、债券或者交易所规定的其他证券的市值，如通过港股通购买的港股。

3、指定交易在公司6个月以上并具备融资融券账户或者金融期货交易经历（金融期货交易经历指在期货公司完成1笔以上交易即可）。

4、具备期权基础知识，通过交易所认可的相应等级知识测试（应当逐级参加知识测试，未通过前一等级考试的，不得参加后一等级的考试，知识测试成绩长期有效，并可用于在其他期权经营机构申请开户，交易所另有规定的除外）。

5、具有交易所认可的期权模拟交易经历

1）个人投资者申请一级交易权限，应当具备以下期权模拟交易经历：备兑开仓、持有标的证券情况下买入认沽期权（亦称保险策略：在持有标的证券的前提下买入相应的认沽期权，包括证券账户持有标的证券、已被备兑锁定的标的证券、融资融券账户持有的标的证券或已质押的标的证券）以及对应的平仓、行权。

2）个人投资者申请二级交易权限，应当具备以下期权模拟交易经历：申请一级交易权限所应具备的模拟交易经历、买入开仓和对应的平仓、行权。

3）个人投资者申请三级交易权限，应当具备以下期权模拟交易经历：申请二级交易权限所应具备的模拟交易经历、保证金卖出开仓和对应的平仓。

6、不存在严重不良诚信记录，不存在法律、法规、规章和本所业务规则禁止或者限制从事期权交易的情形，具体为:

1）无民事行为能力或者限制民事行为能力的自然人；

2）中国证监会及其派出机构、中国期货业协会、中国证券业协会、上交所、中国结算、期权保证金安全存管监控机构、期权经营机构的所有工作人员及其配偶；

3）国家机关、事业单位（指机构）；

4）证券、期货市场禁止进入者；

5）未能提供开户证明文件的单位或个人；

6）中国证监会及上交所规定不得从事期权交易的其他单位或个人。

7、投资者进行股票期权交易账户开立之前，须签订《国金证券股份有限公司股票期权投资风险揭示书》。

女生说安全裤，其实指的就是比较长一点的四角内裤，防止在穿裙子时不小心走光。安全裤是一种形似内衣的外衣，起源于灯笼裤和体育短裤。安全裤的材质多为氨纶或棉，可以贴身穿着。

安全裤的出现使很多女性摆脱了一些因为走光的产生的尴尬，但其形似内衣的设计能否为女性能提供的足够的保护也受到了很多人争议和质疑。很多人认为安全裤比起物理上的保护，提供的更多的是一种心理上的安慰剂效应。

安全裤是一种介于内衣和外衣的服装，并且安全裤的效果并非是物理上的，而是心理上的。尽管外观和一般内衣无异，但“安全裤”的名称可以提供给女性一种心理上的慰藉。

安全裤以“安全”之名为女性提供了一面虚构的护盾，尽管安全裤的遮盖面积并不比一般的四角内裤大多少，但因为安全裤在心理层面上改变了“隐私”的定义，穿起来比较安全。

5．古诗文默写。（8分）

（1）杜牧《江南春绝句》中“，水村山郭酒旗风”和辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》中“，斜日寒林点暮鸦”，可谓声色相谐，彰显生机之美。

（2）李白《独坐敬亭山》中“相看两不厌，”和柳宗元《江雪》中“孤舟蓑笠翁，”，正是天人相安，诠释孤独之美。

（3）李商隐《夜雨寄北》中“，却话巴山夜雨时”和杜甫《月夜》中“，双照泪痕干”，实乃时空相错，演绎穿越之美。

（4）吴均《与朱元思书》中“奇山异水，”和郦道元《三峡》中“，隐天蔽日”，原本山水相依，凝聚自然之美。

5．（1）千里莺啼绿映红平冈细草鸣黄犊（2）只有敬亭山独钓寒江雪

（3）何当共剪西窗烛何时倚虚幌（4）天下独绝重峦叠嶂

（共8分。每空1分。出现错别字或添字、漏字则该小题不得分）

我在做阅读理解的时候，感觉文章和选项差不多看懂了，可是做题还是有点迷糊，老出错。请问曲老师我做阅读理解时该从哪里入手啊?

阅读理解部分特别容易失分，要想做好此项考查，应从以下几方面入手：

1、分门别类识别文体

不同的阅读文体采用不同的方法。记叙文，主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，从中分析他们的思想品质、性格特征等;议论文必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文其形式多样，题材各异，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。

2、统览全篇摘录要点

阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，统览全篇和问题找出提供信息或暗示的文章细节部分。

3、开动脑筋推测词意

初中英语学科教学基本要求规定，学生应能根据上下文及构词法推测词义，旨在使学生的知识内化，同时运用知识和生活经验及逻辑推理去理解短文。

4、条分缕析理解长句

在实际考试中，长句是初中生阅读理解的难点之一，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。经过分析，化整为零，化繁为简。

盘点职场妈妈才能理解的职场心事

盘点职场妈妈才能理解的职场心事

1、你并不是完美妈妈

职场妈妈感觉疲倦，且她们不得不做出妥协以战胜疲惫存活下来。你不停地担心，想要平衡双方面，又担心你的孩子是否被你疏忽，即使你承诺过不要妥协于你挤出的实际时间。但你下定决心，你不会再参加任何商务晚宴或任何你孩子的学校旅行。随着做出正确判断，你正在变得越来越好并且，你知道一个接近完美的干净整洁的家不造是重中之重了。

2、你无法总精神饱满

是的，你能保有工作，照顾好子女，早晨整装待发，夜幕降临时准备晚餐，然后再收拾妥当，扮演妈妈的角色。有人觉得你总是精神饱满，但其实不然。你只是有无穷精力，而你身边的每个人都应对此深表感激。

3、你并未真正有选择的余地

你听说了有人批评你抛家弃子。但人们并没有实现数据中所呈现的。那么我们就来看看其中差别在哪。如果你待在家，你可能会成为33%贫困妈妈中的一员。而职场妈妈的百分比就降到了12%。所以，若你可以选择，你会选择何种方式呢？

4、你很珍惜与孩子在一起的时光

可能你听过各种关于职场妈妈不够关心子女的批评。但，子女还是要上学，为什么要因此放弃自己的事业呢？你与孩子在一起的时光是很珍贵，你也予以付出你的所有了。大部分时间你是没有娱乐的，孩子占据了你的全部时间。你知道要让每一分钟都值得度过。

5、你需要留出点时间给自己

每个妈妈，无论家庭主妇还是在职，都需要除留给孩子以外，给自己留点时间。许多职员错误地假设工作原则会因他们的子女而产生问题，且会没有足够的时间用来工作和陪伴孩子。有一个女性在受采访时被问到，究竟她该如何挤出时间同时用于工作和孩子身上。她答道，无论相信与否，我喜欢工作日远离我的孩子…就像你一样。

6、你并未冷落你的孩子

许多超人妈妈倾向于她们的工作，正如桑德伯格在她的书所写到的一样。桑德伯格呼吁女性为自己的事业奋斗，并且不退缩。去追寻你的事业目标并不意味着你就遗忘了你的孩子。你可以通过邮件检查她们的家庭作业，甚至当工作走不开时，用网络电话给他们唱个安眠曲。这就是在处理工作与家庭需求之久做出平衡，虽然确实具有挑战性。

7、你的精神将会更健康

我的母亲就是个好例子。她有三个孩子，并曾与严重的产后抑郁作斗争。她曾受训成为一位药剂师，且受邀到当地医院填补为期三周的空缺。而之后她在这一兼职岗位上工作了共33年！这段经历使她受益良多。当然，它也帮我母亲克服了自己的抑郁玻她也享受于成为医院团队中的一员。职场妈妈确能通过改善生理和心理健康受益良多。

8、你能从孩子身上受益良多

当你填满洗衣机一个转筒又一个转筒，对你的孩子发脾气，以及在确保你的孩子不会一直在家时，你就能得到休息，如果你碰巧是家庭主妇的话。他们必定会在一定年龄开始去上幼儿园。而事实是，一旦你无微不至，井井有条地照顾你是孩子，之后在早期素质教育机构也同样如此时，你是真的在帮助他们。当今研究表明，孩子们会拥有更有利的社会技能，还会更可能从中受益。

9、你会发现待在家的妈妈真的纯属浪费时间

忘掉与在家妈妈的对比，尤其是她们登在脸书上的奇妙亮点。她们从不更新她们上一次发脾气的姿态。而你住在一个与她们不同的星球，所以这些对比性研究无足轻重。乌托邦式的母爱根本不存在。

10、你将不太可能溺爱孩子

你在工作时，随着孩子的成长，孩子需承担一些顾家的责任。教导他们怀有责任感对于孩子们来说是获得自我满足的有利途径。他们也将与兄弟姐妹相互合作，即使当中会有诸多争吵与争论。

11、你拥有许多支持

诚然，你不可能独自一人做到所有事情。你是如此幸运，拥有一个家庭圈，你的伴侣能帮助你共同抚养孩子，接送孩子上下学。你会学到如何统筹兼顾。你懂得某些生活小技巧，更充分利用时间来做多件事。

12、你是快乐的

尽管有让人抓狂的行程，疲惫以及永无休止的压力，你要知道，在平衡这些事，你是快乐的。这是你所想要的。你愉悦于你的工作给你带来放松、家庭的经济稳定以及一份带薪的事业。这就是所有付出所值得的。

13、你会成为一位优秀的职场女性

你不知道嘛？绝大多数的成功女企业家都是职场妈妈。一项调查估计数量达到95%。吉尔萨尔兹曼TED演讲概述了职场妈妈能成为优秀企业家的原因。她的妈妈就曾在她16岁时，帮助她参与一个全场都是摇滚明星的新闻发布会。这只是一个职场妈妈如何一直充实自己的例子，无论在家还是在职。你能在此观赏到鼓舞人心的视频。

14、你正为在职女性获得平等权利出一份力

你总是听到是否是否应该在她们再次有孕前就解雇这个女职员的议论。然后出现了许多在酬劳和晋升机会上的性别歧视与不平等言论。因为你仍在坚持，你为帮助女性争取工作中的平等权利做出了巨大贡献。随着性别歧视层层渗透进经济和社会生活，这一事业离实现仍有很长一段路要走。这一玻璃屏障还有待打破。

15、你期待生活更富灵活性

就像你遇到了玻璃屏障，我们都不会去鼓动你。我们不会让你有所发展因为你不够可靠”。一位职场妈妈说道。

你仍希望工作环境更利于家庭。始终不会有足够的灵活性让妈妈们在家工作或有更灵活的安排以适家庭需要。这将让妈妈们不至于放弃工作。毕竟，失去这些劳动力将会是整个社会的损失。更多昂头前进的公司，则选择通过提供重拾技能课程，以及可行情况下分担工作任务，来鼓励更多妈妈休完产假后回到工作岗位。即使可能会再花上一代人的时间，也要利用政府、企业、社会给予的支持帮助职场妈妈使其实现起来更简单。

对于习惯了股票、期货交易的投资者来说，对期权交易理念及投资技巧有着很多陌生和误解，下面就常见的期权交易中的常见误区作简要分析。

期权交易中的常见误区一、用传统技术分析交易期权

熟悉期货技术分析的投资者往往倾向于利用技术分析交易期权，然而这往往是片面的。首先，期权作为标的期货的衍生产品，传统技术分析起的是间接作用，即通过技术分析判断标的期货价格走势，进而通过标的期货走势判断期权价格涨跌。其次，影响期权价格的因素除了标的期货物价格，还有执行价格、波动率、到期时间、无风险利率四个因素，这使得期权价格变化复杂，期权K线凌乱不堪，也使得依赖于K线的技术指标失去意义。

事实上，通过分析标的期货可以间接指导期权交易。在投资决策中，投资者倾向于使用简单的支撑位、阻力位，结合历史波动率和隐含波动率进行分析。同时也可以使用逆向心理分析，如通过多空比率指标寻找超卖或超买区域，再结合波动率以及支撑位、阻力位进行分析，则效果会更好。

期权交易中的常见误区二、只买入期权

买入期权亏损有限、收益无限的特性，使投资者陷入了最终会赚钱的心理暗示中，其实这是一种暗含“杀机”的交易。

临近到期日，期权的时间价值衰减加速，尤其是对于虚值期权，越接近到期日，越没有可能从平仓或行权中获利，即使到期为实值，也需要实值超过时间价值损失才可以获利。与此同时，深度虚值期权权利金低，常常吸引投资者购买。事实上，这类期权获利概率很低，投资者需要注意未来损失权利金的可能性。大量购买此类期权，打算利用杠杆效应赚取大额利润的投资者更应该特别小心。

此外，买入期权后也常常使投资者陷入选择困境。例如，投资者以0.25元的价格购买了一个月到期的上证50ETF认购期权。两周后，如果该期权的价值跌0.15元，那么他是以0.1元的亏损将其平仓，还是继续持有下去，寄希望于在剩下的两周内标的资产价格出现上升呢？

这是一把双刃剑。如果及时平仓，那么损失是确定的；如果等待下去，而标的资产价格并没有出现足够的上涨，仍然会遭受损失。假如继续持有一周，虽然标的资产价格有可能出现上涨，但随着到期日的临近，期权的时间价值会迅速消失，这抵消了标的资产价格上涨所带来的收益。尽管接近了盈利，一旦市场出现逆转，期权的价值就会很快蒸发，最终导致亏损。

买入期权后，投资者必须长期忍受痛苦的煎熬，梦想某一天挣大钱，利润大大超过前期的多次小额损失。忍受这种煎熬对于大多数新入市的投资者可能不算什么，但是他们并没有认识到尽管一次买入期权的损失是有限的，而发生亏损的交易次数则可能是无限的。由此可见，如果没有很好地制订交易计划，购买看涨或看跌期权可能会给投资者带来巨大的心理压力和损失。

期权交易中的常见误区三、只卖出期权

卖空期权的确十分诱人，这种交易的成功并不需要以正确预测市场走势或正确把握交易时机为前提。在卖出期权时，只要标的期货价格不出现极端走向，投资者就会盈利。

期权交易中的常见误区四、过分依赖行情判断

对期货而言，不论是投机还是套利，要想成功，本质上都需要对行情做出正确地判断。当然这也是投资者最难办到的一点，也就造成了市场上普遍认知的“期货赚钱不容易”的观点。

进入期权时代后，一些投资者依然难以摆脱预测行情的热衷。但是除了标的价格外，期权价格还受到执行价格、波动率、到期时间、无风险利率四种因素影响。单纯依赖行情判断交易期权，则忽略了波动率和到期时间对期权价格的影响。期权定价理论表明，波动率和到期时间对期权价格的影响是巨大的。

期权交易中的常见误区五、并不注重风险管理

任何交易都需要风险管理，期权尤其要注重风险管理，但买入期权的有限亏损假象常常令投资者想不到去做风险管理，而卖出期权的时间衰减收益又令投资者不愿意去做风险管理（卖空期权交易中，任何风险管理都是以延长交易时间或牺牲潜在利润为前提的），正是这些心理令期权交易屡屡受挫。

对成熟的期权投资者来说，何时进场并不是特别重要，持仓中的仓位调整，即风险管理才关乎其盈利，这是由期权非线性结构以及灵活多变的特征决定的。一旦发现风吹草动，交易者能够快速通过调整仓位来改变损益结构，适应新的变化。

以买入看涨期权为例，投资者买入一手平值看涨期权，期待价格上涨，而标的价格一旦下跌则交易出现亏损。此时，若将该头寸组合转换为一组垂直价差交易，在不增加成本的基础上，降低了损益平衡点，对提高交易绩效是大有裨益的。除非投资者对未来行情十分有信心，否则墨守成规地坚定持有原始头寸，在大多数情况下很难取得较好的投资效果。然而换个角度来讲，如果投资者对未来行情有信心，莫不如直接交易期货。

《半壶纱》这首歌是电视剧《小女花不弃》的插曲，是由刘珂矣、百慕三石作词、作曲，刘珂矣演唱的歌曲。半壶纱的寓意是即便已经看破红尘，也不一定非要遁入空门，所有事情都要中庸来看，不能强求，一辈子或许就这样过去了，只要活得清闲一切也都作罢。

歌词第一段主要说主人公的生活真实写照。

第二段写女儿出嫁时的情景，女儿就像正在盛开的桃花一样艳丽，在结婚这天女儿用凤冠形状的珍珠把头发盘起，在香案前拜堂成亲，洞房里新郎掀起盖头，而留给主人公的只剩下刚刚拜堂时喝过的敬茶。

第三段说假如女儿能完全明白我内心所想，那我就会终身念佛，为她祈祷，这表示为人父母的全都为自己的儿女着想，其他都不重要。

第四段是看透人生，转眼间我们都老了，什么风花雪月，全都可以一笑了之。

期权合约怎么看？期权合约主要条款包括合约简称、合约编码、交易代码、合约标的、合约类型、到期月份、合约单位、行权价格、行权价格间距、最后交易日、行权日、行权方式、交割方式等。

（一）合约简称

期权合约简称按以下顺序编写（无分隔符或空格）：

1、合约标的简称(直接取合约标的证券简称)；

2、“购”（认购期权）或“沽”（认沽期权）；

3、到期月份；

4、“月”；

5、行权价格（不超过五位）；

6、标志位，缺省为空，合约首次调整时修改为“A”，发生第二次调整，则“A”修改为“B”。

例如：“工商银行购1月420”。

（二）合约编码

合约编码为8位数字。

ETF期权合约从90000001起按序对新挂牌合约进行编排，唯一，不复用。

股票期权合约从10000001起按序对新挂牌合约进行编排，唯一，不复用。

（三）交易代码

合约交易代码17位，按以下顺序编写：

1、第1至第6位为数字，取标的证券代码，如工商银行601398，取“601398”；

2、第7位为C(Call)或者P(Put)，分别表示认购期权或者认沽期权；

3、第8、9位表示到期年份；

4、第10、11位表示到期月份；

5、第12位期初设为“M”，表示月份合约。当合约首次调整后，“M”修改为“A”，以表示该合约被调整过一次，如发生第二次调整，则“A”修改为“B”、“M”修改为“A”，以此类推；

6、第13至17位表示期权行权价格。

此外，在行情发布中（交易前），另加一标志字段（初始为0），表示因合约调整而导致的新月份“标准合约”挂牌次数，如1表示第1次，合约代码调整时（如“M”调为“A”、“A”调为“B”）标志字段不变。

例如：8月份挂牌的两个工商银行认购期权合约(合约编码、合约交易代码、标志字段)：

10000002601398C1308M005001（行权价格5.0元，合约单位：10000）（新挂）

10000001601398C1308A005000（行权价格2.5元，合约单位：20000）（调整后）段不变。

例如：8月份挂牌的两个工商银行认购期权合约(合约编码、合约交易代码、标志字段)：

10000002601398C1308M005001（行权价格5.0元，合约单位：10000）（新挂）

10000001601398C1308A005000（行权价格2.5元，合约单位：20000）（调整后）

（四）合约类型

1、认购期权(CallOption)

认购期权买方有权根据合约内容，在规定期限(如到期日)，向期权卖方以协议价格（行权价）买入指定数量的标的证券(股票或ETF)；认购期权卖方在被行权时，有义务按行权价卖出指定数量的标的证券。

2、认沽期权(PutOption)

认沽期权买方有权根据合约内容，在规定期限(如到期日)，向期权卖方以协议价格（行权价）卖出指定数量的标的证券(股票或ETF)；认沽期权卖方在被行权时，有义务按行权价买入指定数量的标的证券。