应试作文技巧【五篇】

英语考试成绩总是不尽入人意可能是因为你没有掌握一个好的答题技巧，来看一看高考中的英语的答题技巧吧。下面是小编为大家整理的关于高考英语得分应试答题技巧，欢迎大家来阅读。

最全的高考英语答题技巧

高考英语答题技巧—听力题

听力题是大部分同学的弱项，因为我们在日常生活中很少有实际运用的训练的地方，但是在做英语听力试题时一般有以下几点技巧：

1、后一句比前一句重要，回答要比提问重要。

2、在听力中某个单词或者短语进行明显播读，那么这一选项很有可能是错误的。

3、要关注高考英语听力对话中存在的潜在含义。

高考英语答题技巧—选择题

高考英语选择题主要考查的是考生对语法的理解与运用能力，各位同学在做高考英语选择题时有多种方法可以选择“排除法、代入法”等。如果感觉这个问题下面出现的选项都正确，可以再一次的将问题进行阅读，看看自己是否遗漏了某些重要信息。

高考英语答题技巧—阅读题

高考英语试题中，阅读题占有很大的分值。但是阅读理解是很多同学丢分的“重灾区”。想要做好阅读题需要单词的积累，这个要看各位同学平时的习惯，以及是否能将积累到的知识进行熟练的应用，而且，阅读理解最重要的一点是——审题。阅读理解分为完形填空、七选五和文章类阅读。每种题型的解题技巧是不一样的。

对于高考英语完形填空题，各位同学可以先将全文大致进行浏览后，在开始进行解答。当然，如果能直接确定选项，也可以直接做答，同时在无法确定选项时也可以将使用排除法等方法进行做答。文章类阅读题建议各位同学先将设问进行阅读，然后带着问题进行阅读，一遍阅读一遍进行答案的寻找，可以省下很多时间，高考英语七选五问题可以从答案开始出发，再到文章，通常是议论文，将重点放在每个小标题中，每个小标题在一定程度上可以决定选项。

高考英语答题技巧—改错题

这类题型是高考英语必考题型。一般常出现以下几类：

1、名词单复数用错，可数与不可数名词混用。

2、时态和语态问题，这类问题可能是中间夹杂着不适合时态的问题。

3、形容词副词：一般常出现的情况是形容词或副词用错位置。

高考英语答题技巧—写作

写作这个只能依靠各位同学平时的积累，然后各位同学可以整理出几个常用一样作文万能模板，在高考英语中进行套用，但是不可完全使用，只可以是通过模仿其中的句子，或者是段落格式来帮助自己进行答题。

高考英语答题窍门有哪些

1、文章看不懂没关系，高考阅读肯定会设一定百分比的生词，就是起迷惑作用，不用过于担心。一篇文章就五道题，通读一下文章，会发现出题的考点往往和生词关联不大。

2、看不懂的词跳过，根据上下文猜意思，一般第一段和每段第一句话易出题，重点看看。

3、有时文章看懂了题也不一定选对，所以时间不够的情况下，先看题，在对照着题在文中可能的地方找答案就好，高考阅读一般答案都能在文中找到，需自己总结的不多，文中出现的词要特别注意。

4、单词量很少，但阅读算是强项，就是靠语感去分析，多做题，平时多看看译文，总结出题型和考察的地方，猜也差不多能对。

高考英语答题技巧是什么

听力理解(短对话)

一般来说短对话是一问一答的形式，或者第二个人对第一个人说话内容进行补充。短对话的问题答案一般在第二个人的话中，在听清第一个人的问题或对话的语言环境后，就应该把更多注意力放到第二个人的话中。但选项中常会有干扰项，因此要听清整个句子才能选择答案。

听力理解(长对话&独白)

长对话和独白中的内容较多，无法一一记下，这时就应先读题，根据所问的问题来着重听和问题相关的内容。在说到和题目相关内容时应该仔细听，并记忆每一个细节，尤其是出现和选项中有相关内容时，更应该仔细听。

完形填空

做完形填空时第一遍可以先粗读文章，先了解文章所讲的大概内容而不要急于选词。在第二遍读文章时再根据句意选择合适的词，个别空也可通过词性来排除错误答案。在无法做出选择时可联系上下文，多读几遍，选出合适的词。填完后再快速阅读一遍，检查有无明显错误之处。

高考不同于平时的考试，想要在高考中正常发挥或和超常发挥，一定要摆好心态，以及学习一些考试技巧。下面是小编为大家整理的关于2023高考的应试考试技巧秘诀，欢迎大家来阅读。

高考必备的考试技巧

1、首先拿到，要通读一遍，尽可能做到心中有数。一般规定，高考在发卷后五分钟之内不能答题，考生应先检查的名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整，同时一定要听清监考提出的要求及更正错误之处。接着将浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在吃力的试题上。若通读全卷后尚未到答题时间，则应认真完成大题的审题，最好将试题多读几遍。

2、开始答题后，要全神贯注，千万不要东张西望，东想西想，对于大题量不要害怕，从容应对，合理分配时间和答题顺序，要相信自己一定能够顺利完成。

3、一般考生为了赶快做完试卷题目，于是就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。虽然时间对结果影响很大，但是这种不妥当。因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题，必须让头脑冷静下来。为了以新的思考模式去回答下一题，就必须暂停5或10秒钟，在心中暗示自己“又顺利解决一题 ”，同时认真地读下一道题，使头脑改变思路，这种表面上看来似乎是浪费时间的做法，实际上却是在节省时间。

4、绝对答不出的问题，就干脆放弃，这叫“弃卒保帅”，绝对答不出的题，磨半天也是徒劳，放弃它，而在会做的题上确保高分，才是高考获胜的战术。那么如何决定是否放弃呢?有经验的老师认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的三分之一。假如，每题有10分钟的解答时间，如果碰上该放弃的题目，大致做题约 3～4分钟，仍然觉得无从下手即可决定放弃。如果思考到分配的时间全部用完才放弃，则整个时间都浪费了。考试时，放弃问题后所剩的三分之二时间，可用来做其他的题目，以把放弃的分数弥补回来。

5、想不出答案时，可以换一种思考方式，拐个弯解决问题。例如：在写英文时，如果想不出“直抒胸臆”要如何译成英文，就可以应用这个，“直抒胸臆 ”→“说话直接”，结果就能顺利写出“letstalkfrankly”这样的句子了。像这样，只须改变角度，就能简单解决束手无策的问题。无法答出问题时，还可预先列举与问题有关的一切条件，再配合需要来确认问题，将这些条件以各种角度来进行检查，也许能找到解题的“钥匙”。

6、想出好几个似是而非的答案时要写出来，不要只在中做比较。考试时一紧张，有些东西就会变得难以确认，遇到这样的情况不妨把答案都写下来比较，写成文字之后，每一个字都直接刺激眼睛，再以是否顺眼熟悉作为基准来判断，把握会比较大。

7、做不出来时先留下记号，继续答下一个题目。一旦遇到难题无法再继续下去时，应暂时放弃，先做其他的题目比较理想，但是在做下一题时，先在做不出来的题目前做一个记号，可把题目所包含的信息要点和你已经进行的思考写在草稿纸上，下次再重新检查时，可节省重新阅读该题内容的时间，省去了重复的思考。

8、突然忘记时千万不要慌张。考试时常会出现这种情况：本来某个题目记得很清楚，可是突然什么也记不起来。这时切记不要慌乱，可以放松一下，也可以想想该项内容在书的哪一部分，这部分又有哪些等。这样的回忆会使你茅塞顿开。

9、抓住答题要点，不必赘述。有的考生答题时惟恐答不全，于是就把许多有关联的答案都“堆”到卷子上。其实论述题、简答题是按要点给分的，只要答案中反映出该题的要点，就会得到相应的分数，所以答题时要抓住中心问题，再拟出答题提纲，然后简单地一挥而就。这样既能得高分，又能充分利用有限的时间。

10、举棋不定时，坚持第一印象。考试中常会遇到一题有几个答案，而自己又不能肯定哪个是正确的情况，这时应选择先想到的那个。接触一道题后想到的第一个答案往往是我们因长期练习而产生的本能反应，选择它，正确的概率会相对大一些。

11、先审题后落笔，先思考后回答。千万不要为了赶时间，没有弄清题意、题目所包含的全部信息以及所问的问题就急于下笔，结果答题出错或答非所问;或者看到题目与以前做过的题目类似，不认真思考就给出答案，其实题目的条件、问题、考察的角度已发生变化;对于一些答题，要先理清答题思路，再开始答题。记住：稳扎稳打，欲速则不达。

12、如果完全没有信心时，就用猜题。在答题时，如果幸运猜中，就可对一些一知半解的问题及客观题拿到分数，对于选择题至少有25%的机率得分，将试卷空着是很可惜的。

13、检查试卷时，要变换思路，采取另外的方法论证答案，同时要自信，不要无端怀疑自己，将原来正确的答案改掉，匆匆忙忙另做一套错误的内容。

考前必看高考考试技巧

1、按要求规范答题

按要求规范答题是得高分的关键所在。按要求，答题时用0.5毫米黑色签字笔书写，因为扫描后试卷模糊易失分;一定要在规定区域内答题，因为超出范围会在扫描时被切掉。认真答题，仔细检查，防止在答题过程中出现错字、别字、漏字或写错字母，更不要出现漏答题目或答错了题目位置等非智力因素的失分现象。

2、关键词不可遗漏

高考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分;而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。

所以考生在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下考生可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些，不然如果只是从一个角度或只回答一个方面，答得再完整也只有一个得分点。

3、回答要有技巧

高考改卷，对于可给可不给的分，一般的处理原则是尽可能地给分。所以每个评卷老师都有误差分内的拍板权，因此，要想拿到误差分，就必须让评卷老师满意,因为加起来就是好几分了，故应当予以重视。实践证明，要多得分应该注意以下几点：1)卷面要整洁，字迹要工整，层次要清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。2)能答则答，不能答也要有条理地答上几点。3)概念要准确，叙述要简明，尤其避免不分点，

嗦嗦一大堆，很容易影响阅卷人员的阅题速度，给寻找关键词带来麻烦，引起失分。4)依题作答，不要乱涂乱画。

4、审题清楚多方思考

现在的`高考以能力立意为主，答案合理即给分。故考生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。

回答问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况，或者一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。所以答题时要多方面思考，勇于解答。

5、心态平稳最关键

到了现在，对知识的掌握都已成定局，此时，倒是平稳心态，让自己在高考中发挥出最高的水平才是关键。

在这里，本报特意请来心理专家、高考阅卷老师、往届优秀高考生为考生及家长指点考场应对法则及夺分小技巧，希望能助力考生稳定发挥考出水平!

6、适当“热身”

在考前3天，很多考生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。此时，重要内容虽然已经掌握，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政治的基本知识，语文的文学常识，英语的单词，数学的公式等。已经考过的试题也应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当做一点“热身题”。

所以，建议考生在考前3天最好还是适当翻阅一下书本，这样不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实。

7、注意细节准备

考试前1天的考生可以在头脑中“放电影”式地适当回忆第二天的考试科目内容，不需要再进行细化的复习。有的考生越到考前越会突然产生“还有很多问题没解决”的想法，这时候可以针对自己担心的问题翻阅资料，但点到为止即可，不需要再过多细化，自己吓自己。

在考前1天，考生关键是做好备考的细节工作：比如饮食要遵循自己平时的饮食习惯，不要参加剧烈的运动以免体能消耗过大，不要长时间上网、打游戏以免过度兴奋，要熟悉考场选择好到达考场的路线，认真检查考试时所使用的准考证、文具等，避免第二天出现遗漏现象等。

8、进入考场，先熟悉环境

考试当天上午，考生可以适当提早到达考场，选择自己最熟悉、干扰最少、路程最短的线路，避免因太早抵达考场而紧张或太晚到考场而匆匆忙忙。一般提早半小时到达考场即可。

一般来说，人在自己熟悉的环境中比较容易放松。所以在进入考场后、尚未发试卷前，考生最好先熟悉一下考场环境，比如考场教室前后布置、自己所在的位置如何、周围考生情况、监考老师模样等。另外，在考卷发下来后，考生最好先翻阅试卷，同时翻阅时要着眼于大致了解试题题型，不要过多地注意具体某几道或者某一道考题的内容。

9、考试中途，避免紧张

考试时，有的考生做着做着会突然出现“卡壳”的情况：看着眼熟的题型但脑海中却一片空白。如果考生在思考之后仍理不出头绪，可以先缓一缓，跳过去做其他题目，等平静后再返回原题解答。灵感往往在不经意间迸发，不要总在一道题上“胶”着不放，也不要想“为什么以前做过现在做不出来”。

还有的考生，在刚开始做题时或者做题中途会越做越紧张、呼吸急促、心情压抑，这时候建议考生闭上眼睛深呼吸，憋气5～10秒钟后再把胸中闷气缓缓吐出;或者暂时停笔，看看考场外的花木、建筑等风景，转换思维。在放松的同时积极暗示自己“我绝对不会出现任何意外”。

10、考后适当休息，学会遗忘

当一门考试结束后，考生最好不要跟熟悉的同学、老师过多交谈，尤其避免通过各种办法对答案的情况。建议考生要学会遗忘，考完后回到自己的休息地方，无论自己发挥得好与不好，尽量做到考完一科忘一科，把立足点放到准备下一科的考试科目上。另一方面，家长也要注意避免询问考生“考得怎么样”等与考试相关的话题。

上午或者下午考试结束后，考生不要剧烈运动，有可能的话洗个澡放松，保持适当休息。很多考生在考前一天和考试期间常常会因失眠而着急，建议考生，即使睡不着觉也不必有太大的心理负担，千万不要闭着眼睛使劲想睡，相反，可以在黑暗中长时间睁着眼睛，这样很快就会有睡意。

高考考试重要的技巧

一、难题先跳过手热好得分

周洁娴，毕业于华师一附中理科班，去年高考664分。

说到去年高考数学和理科综合，周洁娴仍心有余悸。数学开考时不顺，她几道选择题拿不准，十几分钟后越做越慌。她决定跳过这几题往后面做，没想到思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。“我感觉脑袋也像机器，需要预热!”

二、开头最易错回头可救分

“基础题得分和丢分都很容易。”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。

陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。”

周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。

三、时间很宝贵掐表做综合

对于综合考试的时间，受访学生均认为，一定要学会合理分配时间。

周洁娴回忆，做综合试卷的物理部分时，最后一题有点难。当时她做前面部分花的时间已超出预算，结果越做越急，无奈之下只得放弃物理最后一题。好在自己做化学时挤出了一些时间，最后回头才完成物理这道压轴题。

毕业于武汉一中的黑马梁巾认为，综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。答题时，应先做自己最拿手的科目。

四、审题别偷懒用时别吝啬

“不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。”去年全市理科状元，武汉三中学生徐懋祺以685分考入北大。他建议考生，不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。

“要留意题目的所有条件。”毕业于武汉四中的黑马刘恋念说，物理题有时会给出很多物理量。这时不妨把已知的物理量都圈起来，做题时如发现所给物理量没用，肯定是答题思路有问题，一定要重新思考。

“文科综合更是重在审题。”毕业于武汉十二中的黑马佘晔介绍，文科综合里的选择题干扰项特别多。高三阶段做了太多训练，高考时会遇到似曾相识的题，如不仔细看题就会按往日做过题的答案填写。高考答题就算遇到再熟悉的题目，也要把题目审完。

五、相信第一感改动需谨慎

毕业于武钢三中的田钰笙，去年高考以667分考入清华大学。“做听力的第一感觉很重要。”田钰笙说，英语听力一般是一步到位，很难有机会检查，除非是自己完全瞎猜，否则不要轻易改动第一感觉选出的`答案。

现已是北大数学学院大一学生的王静姝也认为，第一感觉答卷确实很重要，尤其是语文、英语两科。没有十足的把握，不要轻易改动。作文写作时，应该打草稿，一旦确定了基本框架和思路，就一路写下去，不要做大段修改。

六、步骤写清楚分分要计较

“写好步骤让我得了便宜。”去年毕业于武汉三中的黑马黄超介绍，自己高考结果好是因为物理大题得了不少步骤分。

黄超说，高考时理综物理部分最后两道大题都很难，他做得并不顺利。但按老师的要求，将自己能想到的解题思路和步骤都写了上去，虽然没有得出最后结果，但也得了总分的一半以上。

七、答题看规则草稿要规范

刘恋念介绍，理科综合是自己的强项，高考考了260多分。她提醒，理综科目做物理部分时一定要注意多选题部分。物理多选题的规则是错选不得分，选不全得部分分。因此，考生答题时一定要注意，选择的每个选项一定要自己有充分把握，否则宁可保一半的分，也不要强行冒险。

“打草稿也应注意技巧。”秦逸说，特别是理科考生打草稿千万不要马虎。最好也排好顺序并在草稿边写上题号，同时也要简单写下计算式和计算结果。这样检查时，考生能更快速检查答题思路。

八、字迹要工整

秦逸说，去年语文的现代文阅读，文章有点奇特，通读后不太明白，有点着急。稳定情绪后又反复读了两遍，才想出解题眉目。“现代文阅读再懂也不要急。”特别是文科考生，遇到难题不妨从出题角度去思考，稳定情绪仔细推敲，只要复习到位肯定能够判断出来。

“因为书写丢分最可惜。”佘晔介绍，除了心态，书写也是最容易导致非智力失分的因素。特别是文科考生，答题书写量很大，有时字迹潦草不清，如果涉及到得分点，很可能因此而扣分。

九、积极暗示多发挥易超常

秦逸说，如果考生进入考场无法平静，一定要多做点放松式的心理暗示。高考时自己担心考英语会困，于是在考前喝了一杯咖啡，“喝了咖啡，等会一定精神超级好”，结果考试果然精神抖擞。对于紧张时爱上厕所的考生，可暗示自己，“其他事都处理好了，惟一的事就是细心答卷”。

“遇到难题就告诉自己做过。”王静姝介绍，考数学时，自己最后一道选择题做错了。事后她才知道，这题和平时训练过的一道题很类似。对此她提醒，经过平时的训练，考生已对各种类型的题目做过反复准备。碰到难题时，先深呼吸三秒，可回忆平时有关的训练题，会有意想不到的收获。

十、保持好的心态平常心对待

高考前，考生肯定已经经历过很多次统考、模考了，临场不要慌乱，保持好的心态。用平常心对待最能正常发挥甚至超常发挥。

顺利度过考前的“高原反应”

同学们在此阶段若出现了“答题高原期”(即答题时思路不清，精力总是不集中，烦燥苦闷。)，说明已以努力学习了。要尽快度过这一时期，不要悲观，怨天由人，这是多数学生必然出现的情况，此阶段最好在4月底以前度过，最迟到5月中旬。

方法：①做练习时降低难度。因为考前的模拟题目往往梯度安排不合理，不完全符合高考试卷要求(特别是做选择题时，老是自己感觉答的挺好，等发下试卷错误很多。主要原因是试题梯度安排不合理。)

②系统地做一下前两年高考题，你必然会发现你原来学得还不错，高考很有希望，增强自信心，借此东风顺利地度过“答题高原期”

建立全国英语等级考试的目的是为改进原有的英语教育考试提供一套科学、合理的评价标准。下面是小编为大家整理的全国英语等级考试四大应试技巧一览，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

全国英语等级考试提分技巧

一、复习的具体方法：

(1)每天早上用90分钟记单词，目标量40个必考词。早上精神好，记忆效率高，吃完早饭(6：30-7：30)就可以开始记单词。

(2)边听音频边记必考词，为听力打基础。闪过英语的词汇书上有音频，可以扫码下载在手机里，随时都能听，可以锻炼单词的听力情况。

(3)晚上睡觉前30分钟听音频巩固单词。建议戴着耳机听音频，回顾单词的意思、拼写和用法。

(4)把相似的单词和一些熟词生义找个积累本记录下来，每天翻3次，加深印象，避免记混。

二、做真题的具体方法：

(1)平均1周做1整套真题，尽量按照考试时间放在周一早上9：10-11：20做。

(2)做完后认真对照巨微英语的真题解析，1天分析1个题型，周二分析听力、周三分析阅读、周四分析翻译、周五分析写作，每天突破一个题型。

(3)分析各个题型时，把文章里的生词难句圈出来，对照解析把词汇意思标注在单词旁边，一句一句理解文章。

(4)阅读理解一定要精读原文，借助真题解析一句一句地分析重点词汇和长难句，这一步很重要，不仅可以帮助记单词，还能提升语法基础!

全国英语等级考试四大应试技巧

一、做好最后时间安排

考试迫在眉睫，如何利用好这两天做最后的冲刺很重要。根据自考老网友的建议，如果你感觉自己复习的还不是很有把握，目前应对考试需要做的就是多做历年试题，尽快熟悉题型，这会在考试的时候起到事半功倍的作用，另外，不要太多关注自己仍然很生疏的知识，争取把掌握了的知识点运用纯熟，一方面可以给自己竖立信心，一方面也巩固了已有知识的得分率。

二、了解考点情况和考试时间

临近考试，要对自己的考试地点有所了解，对不熟悉的考试地点一定要亲自设计好路线，最好亲自到考点考察一番，避免由于路线不熟悉导致迟到错过考试。

考试时间也非常重要，自己要考的科目的具体时间要清楚。笔者曾经遇到这样的情况，有的考生看错了自考的通知单而错过了考试时间。所以请再次看一下自己的考试通知单上的考试时间。[相关阅读：公共英语等级考试考场规则发布]

三、考场须知：

1、考生参加考试时，必须携带磁卡准考证、身份证(含军人、武警人员证件，16岁以下考生使用户口薄)和考试课程座位通知单，证件不全者，不准参加考试。

2、考生进入指定考场后，必须在指定的座位上参加考试，考生坐错座位，其成绩以零分计。

3、考生必须在试卷第一页右上角已标明的两个方柜里准确填写自己的座位号，否则成绩以零分计。

4、考生必须严格遵守考试纪律。根据全国考委规定开考十五分钟后，考生不得进入考场，开考三十分钟后方准交卷出场，交卷出场后不得再进考场续考，考生不得携带寻呼机、移动电话、商务通等进入考场。

另外，进考场以前一定好好察看自己携带的文具是否都准备齐全，钢笔圆珠笔，2b铅笔，兰黑色钢笔或者填涂用的炭素笔，计算器，仅限于修改填涂卡的修改液等等。

四、安排好作息时间

在这最后的两天里，考生一定好好安排好自己的作息时间，饮食方面要清淡又注意营养，作息要有规律，养精蓄锐才能百战不殆。同时最重要的是要调整好自己的心态，以一种平常心来面对考试，有的考生临考前心慌，呕吐，腹泻都是心里紧张造成的，必定会对考试发挥造成很大的影响，希望大家可以从战略上藐视对手，战术上重视对手，以一种饱满的状态迎接即来的考试。

全国英语等级考试考前注意事项

1、考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及时要求报名点更改。

2、开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。

3、考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。

4、考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。

5、一级B(PETS 1B)——四级(PETS4)共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定，具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级(PETS5，即原WSK-EPT)的报名地点在全国各WSK考点。

6、PETS考试考生报考不受地域的限制，可以跨地区报考。

7、考生要按时参加考试。笔试考生从8:30开始入场，8:45后不得入场。上午进行的口试考生从8:30开始入场，9:00后不得入场;下午进行的口试考生从13:30开始入场，14:00后不得入场。

8、考生在参加考试时，必须持准考证、考试通知单、本人身份证(或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人武警人员证件)或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试，三证缺一不可。

英语是高考中关键的一门学科，高考的时候除了知识要学到位，我们的应试技巧也要到位。下面是小编为大家整理的关于高考英语应试详细答题技巧，欢迎大家来阅读。

高考英语答题技巧有哪些

英语听力

核心技巧：

1.后句比前句重要，回答比提问重要;

2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大;

3.同义词替换;

4.关注英语对话潜在规则。

英语阅读

建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。(我在课上多次强调);

很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。

那么到底如何看题干，我们应该看哪里?

大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。

审题

1.问谁的观点。(常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告)

2.题干有没有特殊的副词或形容词。

3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。

七选五

难度系数，我判断为2颗星;

从答案出发，再到文章。通常为议论文，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。

英语完形填空篇

建议用时：25分钟。

1.上课时，我通常建议，先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。

2.选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。

3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

英语语法填空

英语语法填空的特点是，无单词，有单词。课上我曾多次讲过这两种点区别。

1.无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配。

2.有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……

了解整个文章或者对话，这个拿分，并不是很难。

英语改错

在英语短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

1.名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。

4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a， an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university， European， one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。

8. 连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。

9. 代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。

10. 常用固定英语短语或英语固定用法及句型用错。

高考英语答题技巧

第一、选择题该如何在答题卡上答题?

首先考生可以吧填涂区一次分块填涂，不要一次把四个区都涂完，这样容易造成移位，涂错。

第二、书面表达要按规范来写，不要存侥幸心理!

1、书面表达要求是100个词左右，有的同学就写100个词，我就不懂了，是真不会还是懒得写。聪明的同学都写150个词左右，写的少分数肯定低。但是写的多了，真的真吗?不好，恰当才是最重要的， 写太多判卷老师不爱看，自己写多了也容易分神。语言简练，抓住要点，才能得高分!

2、书面表达记得要写标题，就算题中没有说明，也要记得写!书面表达题的“字”法：字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在100-130之间)。这样写过来，才是最合适的，如果刚知道这么做的同学，可以抓紧时间练习一下!

3、书面表达如何控制版面?也就是我们平时所说的段落。应该三段到4段是最为恰当的，万万不可只写一段!英语写作和语文都是一样的，每段开头都要记得空出两个字。答题不要超出答题区，这是大忌!

4、书写一定要整洁，不可以乱涂乱画，很容易影响老师判分，写作一定要有个习惯，做到干净整洁，全文贯穿自己的思想!

高考英语的答题技巧归纳

阅读题如何做

1.先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及关键词句。

2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。

3.阅读文章是读两遍。第一遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。

完型填空如何做

1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的答案，标注自己不明白的句子。

2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的关键词句猜测应该填写什么词。

3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。

作文如何做

作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么最好的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。

做题的顺序如何

1.有舍才有得，一开始没有想上来的题先放下，因为你第一次就没有思考上来的题是因为你不熟悉，你要花时间去回想，有可能会耽误自己做题，所以在最后剩下一定的时间再去回想在做。

2.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的，这样会为你之后的题争取大量的时间。

拓展阅读：学好英语的方法

保持良好的英文阅读习惯

像英文经典名著、报纸、电子邮件以及社交媒体等等，保持一定的阅读习惯，可以给你带来很多有趣的新词汇，即便你已经在有一定的英语基础下面，也可以帮助快速提高你的阅读反应能力，再者新的学习新的词汇的时候回将你脑海中的其他词汇重新记忆，，另一方面阅读对词语构建表达能力也是非常有帮助的，因为在阅读的过程中，词句是本身带有英语思维方式，存在潜在的熏陶，所以英语阅读是非常重要的，且一定要保持良好的阅读习惯。

不断的使用新词汇以达到巩固的作用

要说这个技巧是非常大众化的一个技巧，因为在英语学习的过程中，大家都喜欢一些新鲜事物，不太喜欢按部就班的学习方式，因此在学习的过程当中可以多多的使用新单词进行词句构建，让学习的过程保持新鲜感，同时也能在词句构建的过程中塑造英语思维方式。

保持解决问题的能力

在学英语的过程当中难免会碰到很多问题，而这些问题如果能够得到及时解决，那么对于养成解决问题的能力是非常有帮助的，在日后出现学习瓶颈的时候自己能够轻松的找到突破的方法，但如果遇到问题不予与积极解决，问题越堆越多对自身的学习自信心以及学习技巧的验证也是会起到很大的一个负面的作用。

1 根据自己的情况(比如其它考试的成绩)做好复习计划。列出每一个阶段要做的题和为什么要做这些题(熟悉题型、巩固某个技能、保持语感等等)。

2 复习计划要留出充足的时间给自己的郁闷、外出、探亲、访友或者纯粹的懒惰。这份计划应该让你自己相信：“保质保量地执行完，我就能实现自己的目标”。

3 练习很重要。无论你是否去追求什么不用读懂文章就能做对题的所谓的解题技巧。你自己不练习，你自己不大量练习，你自己不海量练习，是不可能掌握不可能提高的。

4 练习不是坐公车。坐公车的关键是，在合适的地方上车，在合适的地方下车，至于在车上做什么，不重要。而练习的关键是：按时开始、按时结束，同时要保证开始和结束之间的每一分钟都投入，都思考，都体会。否则不能叫练习，只能叫浪费模考题。

5 心态很重要。不要妄自菲薄。只要认真地制定了合适的计划，就要相信完成计划就意味着达到目标。东摸一下西摸一下，今天看看这个明天看看那个只会让你什么也做不完什么也做不好。如果你在计划执行到一半的时候认为你的计划不合适，那么，请利用那些留给懒惰和郁闷的时间做些补救工作。不要轻易的全盘推翻之前的计划。当然，必要的时候也要有这个勇气(我考G的时候就有这种经历)

写作的：

17 没有所谓的托福的标准和GRE的标准的区别。只有时间限制的区别和字数的区别。好文章的标准是相同的。

18 很多范文通过装傻(比如装作不知道问题的另一面或者装作不理解题目的难点从而把题目往简单的方向解释)来绕过题目设置的难点，这是不可取的。阅卷的人虽然不会因此说你跑题，但是他会知道你在投机取巧。这是很严重的态度的问题。尝试着直面试题的难点，做一些全面的分析，引用些贴切的例子。即使你写的不够好，阅卷的人也会了解你的认真和勇气。

19 for example后面跟一段话描述一个事件并不是举例。举例的最高境界在于只用几个词说明例子的内容(比如：罗斯福新政、海王星的发现)而用大部分的笔墨分析这个例子，阐述其和主题的相关性，说明为什么它能支持你的观点。

20 字数不是问题。但是太多或者太少都不行。(150字的作文可能什么都说不清楚，750字的作文把握不好就会写得没有重点、不知所云。)确定字数的原则：1。不能让时间不够;2。该说的要说清楚;3。废话一句都不要加。(这一点在综合写作中尤其重要。大段照搬材料并不能显得你能写很多，能力很强，只能显得你没有自己的语言，还想通过抄材料蒙混过关。这可既是水平问题，又是态度问题。)

阅读的：

6 读不懂文章/不用读完文章就能做对题和看不见一样东西/只看见一样的东西的一部分就能知道这是什么东西一个道理：不是绝对没有可能性，但是你最好不要把你的未来交给这种可能性。踏踏实实的读文章。读懂文章。才是最省时间，最能提高正确率的办法。

7 如果按上条进行的时候时间不够，请通过练习提高阅读速度。

8 做题的时候拿不准的选项不要猜，不要空想，再回头读读文章。你认为某两个选项都正确或者所有选项都不正确99%的原因是你没有正确理解文章的内容或者你错过了某些细节;只有1%的原因是你的思维方式实在是足够奇怪，以至于和绝大多数命题人和考生不相同。题目出错或者答案出错的可能性：0%。

9 如果按上条进行的时候时间不够，请学会放弃。总分优先。把握住节奏把握住战略。不能让一道难题毁了一整场考试的心情。要相信自己的水平还没有达到整场考试不会觉得任何一道题难的程度。

10 如果你没有把握10分钟做完一篇文章，剩下的10分钟再做一遍，那么，请第一次做的时候就当成是最后一次做。寄期望于检查的结果通常是彻底失望。尤其对于第一篇阅读而言。

附加的一点别的：

21 ibt不可怕，我(i)也不变态(bt)。谁都可能胜利。

22 不要试图通过研究某一本书(比如barron)的出题风格来取胜。首先，你不知道真题的出题风格。第二，语言能力是一切。出色的能力不会因为所谓的“出题的风格”而打折扣的。至多只能说，中国人和美国人思维方式的差别可能会带来一些障碍。但是语言学习的本身就是文化从而思维方式的学习。这就是为什么语言专业的课程总是包含大量的文化和文学历史之类的内容的原因之一。

23 复述一下重点：计划=〉信心=〉练习=〉心态=〉发挥=〉胜利!

听说能力的问题可以这样理解：能听懂，但是做不对题;语音语调没问题，能读，但是不能自己自由发挥着说。(如果连听懂都困难的话，也就不存在优势了……老老实实练听力吧。)

能听懂做不对题主要是适应和技巧的问题，适应了托福的考法，掌握了必要的技巧就好了。这个就好了不是指你就能满分了。这个就好了是指你能正常地发挥出水平了。想要提高听力水平(而不只是分数)是另外的问题，不属于这个讨论的范畴。简单的说就是练习。详细的我就不在这里说了。至于托福的考法，delta那本书前面的部分(不是后面的模考部分)里面有非常好的循序渐进的练习。认真做了应该就了解托福的考法了。必要的技巧主要是指和记笔记有关的，详细的可以参考我写的那个托福的感想。最概括地说就是要进入角色。你不再是test taker，而是对话里的一方或者课堂上的一个学生。

是否练过听写。网上流传的说法是，听写是很好的提高方法，但是对短期备考的战友来说，可能比较耗时，所以可行性下降。你有什么建议?

听写，讲个故事。我们听力课的作业就是听写，大量的听写，但是我们学校把这个叫“听抄”。每次上课老师给我们录磁带，然后让我们拿回去做听抄。听力课总共两学期，每个学期我都只做了听抄的一半。前一学期只抄不听，后一学期只听不抄。嗬嗬~~~

听写好不好呢?首先，就算你不写，只要你听了，总会有好处。第二，听写不像我们想象中的那么好。为什么呢?因为听写更多地是在练两个方面，一方面是听得准，一词不差，标点符号都要通过合理推断给写对。另一方面是记得住写得快，说一遍就过了，逼你写快。但是这两个方面的能力都和托福考试的要求有差异。首先，托福考试不要求听得那么准。就好像我们听别人说中文的时候我们从来不会追求听懂他的每一个字。第二，托福笔记模拟的是课堂环境。试想，你从小到大又没有因为上课记笔记忙不过来就去练抄中文?没有!更可能的是，你根本不觉得你记笔记忙不过来，因为听老师用中文讲课的时候你根本就不会记很大量的笔记(当然有些特殊情况是除外的。)。这么说吧，如果你做托福听力，总感觉笔记记不下来你想记的所有的东西，那一定是“进入角色”上出了问题。或者退一万步说，如果你真的要坚持要做那么多笔记，请参加速记学习班。比你练听写更快，而且还能让你多掌握一门技能。嗬嗬。

复习托福的计划也是先研读了官方指南再订出来的是吗，即几乎没有参照别人的经验?可不可以说说备考时对网络资源利用的看法或者经验?

我习惯于自己订计划，然后根据自己的实际情况不断修改。网络资源当然是很重要的，但是我更看重比如机经，模考软件这类的资源。至于别人的经验，不能说一点没看，但是大体上都是简单的浏览，没怎么仔细读过。因为我很清楚我的问题，我不是想不到该怎么做，而是懒，也就是我不能很好的逼自己实际的去做。所以我更需要调整自己的备战状态，而不是花时间研究我该做什么。

机经是个很让人矛盾的东西，一方面，比如口语复习，就很需要机经。另一方面，机经很多时候是不准确，甚至误导的。更不用说依赖于机经本身并不是一个很正当的方法。所以我尽量只在必要的时候用有把握的机经。比如，口语机经，以及早就经过不断补充，很成熟全面的经典加试机经。

但是考试的体验证明，机经对解题的作用有限，更多的是起稳定心态的作用。毕竟很多人都能毫无困难的看懂/听懂文章大意，而很少有机经提供了细节。也就是说，机经提到的东西都是你肯定能看懂的。而你看不懂的，机经也很少提到。

在你的备考总结里提到过“练习的目的是提高口语，不是积累段子”。能不能再展开解释一些。

有些网友看过机经，并且偷听预测到题目，听下了段子后，几乎是“念”出答案，但分数并不高。能给一些分析或建议吗。

学术类的段子是不少网友的软肋，有什么复习经验可以分享?

“练习的目的是提高口语，不是积累段子”。我的意思是，你看着题目(机经)，想象你正在考试，就开始计时说。头几遍肯定结结巴巴，时间都不够用。但是多说几遍，就会越来越好。舌头都会觉得越来越灵活。脑子里组织句子也会越来越快。如果每次遇到你说不顺畅的题目你都马上就写一段话背下来的话，你就算准备的题目再多，你的口语水平提高的还是会很有限。反倒是你会发现，你写下来的小段子越来越多。这就成了积累段子了。

我自己口语第一题就是念出答案。我利用休息的时间把我不太有把握的三个题的答案写在草稿纸上了。而考的就是其中一道。但是我这一部分还是good。“念”本身不是问题。问题的关键是你念的段子写得好不好，你的语音别人听不听得懂，你的轻重缓急和停顿做得到不到位等等。如果你备考期间练习的是口语，你肯定会发现这些问题你已经注意过，练过了。但是如果你备考期间准备的是段子，那你就会发现，你可以语速很快，甚至可以背诵或者念出很精彩的段子，但是上面的那些问题，你还是做得不好。因为你根本就没有注意过。你注意过的只是怎么通过背段子让自己不至于没话可说。

学术类的东西，也就是后面几题，本来就没有段子可言。我试着归纳过一些句型，后来发现也还是没用，临场的时候还是纯粹现场发挥的。但是，如果你复习前两题的时候把口语练好了，后面的题也不会是太大的问题。至少你就不会面临没话可说的问题了，问题只是怎么说得更好。所以后面几个学术型的题真的没有什么诀窍。纯粹靠水平了。

听力的：

11 听对话的时候请站在说话人的立场考虑问题。否则你很难理解为什么说话人要说某句特定的话，即使你笔记记得再多。

12 要相信，大多数文科生不能彻底理解理科的讲座，而大多数理科生听6分钟的文学史和艺术史和没听没有多大区别。所以，尝试抓住要点!理解不了的细节问题就让它过去吧。(记得问问自己上文中提到的那些问题，比如：教授这节课的重点是什么?)

13 听力的时间是有限的。所以除了最后一题，不要花太多的时间思考某一个题。试想：第二题你就觉得难，你怎么能保证后面几题不会比这个更难?换句话说：听到了就是听到了，没听到就让它过去吧。

14 如果时间有剩，写写口语和作文的模板。不用提前结束听力部分。万一老师不让在休息的过程中写这些模板怎么办?

口语的：

15 清晰第一!连贯第二!语调第三!遣词造句第四!语音第五!

16 机经很重要!机经很重要!!机经很重要!!!机经很重要!!!!机经很重要!!!!!(那个social event的题我完全是照着草稿纸念的。因为之前把完整的段子写在草稿纸上了。这是我准备的三个完整段子之一。)

16 练习同样重要!!学会表达自己。熟悉常用的句型。练习任何一道题目的推荐顺序：口头说一遍，自评，如果不够好，口头再说一遍，自评，如果不够好，口头再说一遍，自评，如果不够好，最后考虑用笔写下完整的段子。记住：考试的内容是口语，不是背段子。练习的目的是提高口语，不是积累段子。(我总共练了将近 200道不同的题，也就只准备了五个段子，包括两个不完整的。)