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密度物理笔记(实用20篇)

广州市妇儿医疗中心药剂科主任、主任药师何艳玲表示,目前不能说尼美舒利药品本身有什么问题,但使用该药品时一定要把握好药品的适应症、禁忌症,该中心去年停止使用该药。何艳玲表示,临床使用四年中,发现该药存在退烧效果过“强”的现象。密度物理笔记有哪些呢?下面就让小编告诉你带你了解下吧,希望你喜欢!

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篇1:网络物理安全对机房环境有哪些要求

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信息安全技术机制一般分为:物理安全物理安全涉及的是硬件设施方面的安全问题,是指计算机与网络的设备硬件自身的安全和信息系统硬件的稳定性运行状态。物理安全方面的威胁主要包括电磁泄露、通信干扰、信号注入、人为破坏、自然灾害、设备故障等。网络物理安全对机房环境有哪些要求?网络安全防范措施与应用是什么,一起和看看吧。

场地安全

为了有效合理地对计算机机房进行保护,应对计算机机房划分出不同的安全等级,把应地提供不同的安全保护措施,根据GB9361-1988,计算机机房的安全等级分为A类、B类、C类三个基本类别。

A级机房:对计算机机房的安全有严格的要求,有完善的计算机计算机安全措施,具有最高的安全性和可靠性。

B级机房:对计算机机房的安全有严格的要求,有较完善的计算机计算机安全措施,安全性和可靠性介于A、C级之间。

C级机房:对计算机机房的安全有基本的要求,有基本的计算机计算机安全措施,C级机房具有最低限度的安全性和可靠性。

在实际的应用中,可根据使用的具体情况进行机房等级的设置,同一机房也可以对不同的设备(如电源、主机)设置不同的级别。

介质安全

介质安全是指介质数据和介质本身的安全。介质安全目的是保护存储在介质上的信患。包括介质的前盗:介质的防毁,如防霉和防砸等。

介质数据的安全是指对介质数据的保护。介质数据的安全删除和介质的安全销毁是为了前止被删除或销毁的敏感数据被他人恢复。包括介质数据的防盗(如防止介质数据被非法复制);介质数据的销毁,包括介质的物理销毁(如介质粉碎等)和介质数据的彻底销毁(如消磁等),防止介质数据删除或销毁后被他人恢复而准露信息:介质数据的防毁,防止意外或故意的破坏使介质数据丢失。

关于物理安全的知识相信你大家都了解了吧,多学习网络安全小知识,保护我们的网络安全。

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篇2:物理光的反射知识点:光的反射定律演示实验

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光的反射定律

演示实验1]

在桌面上放一盆水,用强光的手电筒照射到水面上.

实验现象:可以看到墙壁上有明亮的光斑.

师生共同活动得:光射到任何物体表面都能发生反射(板书)

[师]光的反射有什么规律?在讲光的反射规律时,让我们先弄清几个光反射中的名词.

[演示实验2]让氦氖激光器发出的一束光线射在平面镜上,引导学生观察一点、两角、三线.

教师在黑板上画出反射图.

入射点:(O)入射光线与镜面上的接触点.

入射光线(AO)

反射光线(OB)

法线(ON):通过入射点且垂直于镜面的直线.

入射角(i):入射光线与法线的夹角.

反射角(r):反射光线与法线的夹角.

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篇3:中考物理知识点:内能及其影响因素

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中考物理知识点:内能及其影响因素

一内能的定义:物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。

注:一切物体都有内能(物体的机械能可以为零内能一定不为零)。

二内能的单位:焦耳(J)

三决定内能大小的因素:

①温度②质量③体积④状态

四改变内能的方法:

方法一:热传递

①热传递的定义:热从高温物体传到的低温物体的过程

②产生的条件:存在温度差③终止的条件:温度相等

④方向:从高温到低温(电冰箱从低温到高温)

注:物体吸收热量内能增加,物体放出热量内能减少(实质是能量的转移)。

热量:热传递过程中传递内能的多少叫热量热量的单位是焦耳(J)。

(焦耳是热量能功的单位)不同的物理量但是有相同的单位。热量不能说含有具有,只能说吸收和放出。

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篇4:中考物理知识点:质量

全文共 254 字

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中考物理知识点:质量

一:质量是物体的基本属性

1.质量的概念:在物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量

2.一个物体的质量不因为它的形状、温度、位置和状态的变化而变化,因此,我们说质量是物体的一个基本属性

二:质量的基本单位

国际单位制千克Kg,常用:吨(t)、克(g)、毫克(mg)进率是10^3

三、生活中常见的物体的质量

一枚邮票:50mg、一元硬币:6g、一只羊:50kg、一头象:5t、一个中学生:50kg

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篇5:物理降温的方法擦哪个部位物理降温的方法有哪些

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物理降温部位主要是额头,腋下以及腹部沟。如果身体出现发热,可以找一条干净的毛巾直接放上冰块放在额头部位,可达到收缩毛细血管的作用,具有辅助降低温度的效果。物理性降温还可以放在腋下部位,这里的血液循环相对比较丰富,通过反复的擦拭,可将热量带出体外,具有降温的效果。

物理性降温用哪一些常见的方式?

有温湿敷,使用退热贴,冰敷,酒精擦浴。这些方法都可以解决发热的现象,用温湿敷操作简单,保证热水在30度左右将发热者的衣服解开。毛巾打湿之后用温水毛巾在身上不停的擦拭,每相隔10分钟更换一次毛巾。退热贴是常见的一种降温瓶,可以贴在额头部位达到物理性降温的效果。退热贴中一般都含有纯天然的冰片,还有薄荷,具有清凉降温的效果,达到辅助退热的作用。

物理性降温的冰敷怎么做

冰敷操作简单,可以从冰箱里面拿出自我制作的冰块,外面包上毛巾。放在后枕部位以及腋窝等大血管经过的地方,几分钟更换一次,直到高热有所下降为止。但在使用过程中应注意不要直接贴合肌肤,减少冻伤。在使用这种方法后,发现孩子有脸色发青,浑身打哆嗦等现象,建议马上停止使用。孩子年龄在6个月以内,不建议使用,导致孩子无法适应。

物理性降温的酒精擦拭怎么操作

酒精可以有效扩张血管,在蒸发过程中将一部分的热量带走。孩子在发烧时可以用酒精擦拭,先准备95%的酒精加两份温水,均匀的搅拌。手边没有酒精,可以用60度的白酒代替。在使用白酒时可以加入2/3的水调节,可以用冰块达到降温的效果。用小毛巾擦拭孩子血管分布比较多的部位,比如大腿根部,颈部以及腋窝,散热效果很快。

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篇6:消防重要安全知识笔记

全文共 1990 字

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消防”即是消除隐患,预防灾患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称)。下面给大家分享一些关于消防安全知识,希望对大家有帮助。

学校消防安全知识

1、为什么要对学生进行安全教育?

首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。

其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。

因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。

2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?

首先,学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。

其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电器。

3、那些电器不允许在学生宿舍使用?

学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。

4、为什么不能乱拉乱接电线?

一是,不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。

二是,导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。

5、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?

一是,报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,

二是,要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;

三是,要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。

消防安全顺口溜

1、119电话要记清,及时准确报火警。

2、使用灭火器有三步,拔销压柄对火根部。

3、塑料桶,易静电,充装汽油很危险。

4、电视异常遇征兆,快速关机以防爆。

5、电器坏了别乱动,专修人员来治“病”。

6、消防器材照明灯,灭火逃生有大用。

7、起火不要乘电梯,防止断电出不去。

8、加油加气易燃地,手机呼机要关闭。

9、喷发胶,新时尚,防止高温防碰撞。

10、酒精炉,用处大,违反程序很可怕。

11、电火锅,煮饭菜,汤水溢出先断电。

12、点蜡烛,为照明,莫用蜡烛当手电。

13、火炉内,烈火燃,可燃物品别靠前。

14、掏出炉灰莫急倒,浇灭火星最重要。

15、发现楼道异味浓,安全地段报险情。

16、居民楼道要通畅,杂乱物品别堆放。

17、吸完烟头莫乱扔,避免大意留火种。

18、去野外,篝火燃,人走火灭保安全。

19、家用电器要安全,用完之后断电源。

20、电饭锅,平稳放,防止倾斜酿灾祸。

幼儿园消防安全知识

1.教室(计算机房)火灾预防

(1)学校要对一教室电线进行定期检查,及时更换老化电线,防止超载引起火灾;

(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;

(3)一旦发生火险火情,在场老师要迅速判断起火原因,采取果断措施,切断火源,有效控制火势蔓延扩大,等待救援;

(4)立即拨打报警电话救助:

(5)稳定学生情绪.组织学生迅速撤离,撤离过程中防止发生拥挤踩踏。

2.实验室火灾预防

(1)定期进行安全检查,防止电线老化或超载工作引发火灾;

(2)按规定配备消防器具;

(3)工作人员能熟练使用消防器具;

(4)实验药品和器材按规定有序存放:

(5)每次实验前,指导老师必须事先对实验项目和操作规程进行详细说明,并全程跟踪实验过程;

(6)实验结束后,指导老师应及时清理残留药品,防止药品发生自燃等;

(7)一旦发生火险,指导老师要保持镇静,立即采取果断措施,迅速切断火源,并用自备的灭火器进行灭火,防止火势蔓延扩大;

(8)维护现场秩序,组织学生有序撤离,防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。

3.学生宿舍火灾预防

(l)定期进行安全检查,严格遵守用电制度,严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备,离开宿舍要切断所有电源;

(2)严禁在楼内焚烧杂物;

(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;

(4)不准使用“热得快”、电热毯;

(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;

(6)不准占用和堵塞疏散通道;

(7)不准卧床吸烟和乱扔烟头;

(8)不得人为损坏灭火器具和消防设施;

(9)一旦发现火险火情,管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源,使用自备灭火器具进行灭火自救,防止火势蔓延扩大:相关人员应立即组织学生有序撤离,防止发生拥挤踩踏;

(10)立即拨打报警电话。

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篇7:什么东西密度最大

全文共 1399 字

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世界上千奇百怪的东西很多,形形色色,学了物理化学,知道地球上有很多组成元素,你知道密度最大的是什么吗?下面小编为你讲解。

密度最大的是什么

在地球上,我们目前已经发现了一百多种元素,在这些元素组成的物质中,密度最大的是金属锇。

宇宙中: 黑洞和白洞不知道还算不算是物质,还是时空上的一个点,宇宙中最重的物质应该是夸克星了。

通常,在原子核中,质子和中子通过π介子连接,无论原子类型如何,原子核密度不变。研究小组的科学家利用日本高能加速器进行试验,把称为K介子的基本粒子打入含有2个质子和2个中子的氦原子核中。结果发现了一个质子飞出,K介子紧密连接另一个质子和2个中子,K介子与质子和中子紧紧连接后,原子核呈现高于通常原子核10倍的密度。

科学家们一直在观测宇宙中的“夸克星”。与中子星是由巨大重力形成不同,夸克星比中子星密度更大,被认为是由强烈的互相作用形成的。如果K介子形成高密度状态成立,对夸克星的存在与否以及生成过程的研究具有重大意义。

1.在地球上,密度最大的是金属锇,它的密度为22.5×103kg/m3.但是在茫茫的宇宙中,金属锇简直是“密度家族”中的小不点.天空中的白矮星,个子不大,密度却大得惊人,为水的密度的3600万到几亿倍.

2.1957年,天文工作者用望远镜发现了中子星,它的密度高达1.0×1017kg/m3.一个火柴盒那么大的一块中子星物质,有 30亿吨的质量,要用九万六千多台重型火车头才能拉动它,

3.宇宙中还有一种新天体,密度比中子星还大,高达1.82×1019kg/m3,它对其他物体的吸引力非常大,只要被它吸引就会吞没,甚至连光也不放过,因为它不发光,人们给它取了个形象的名字叫“黑洞”

黑洞

根据史瓦茨半径,黑洞的最低体积、密度比为:

R/M=2G/C^2

又因为球体的质量与密度和半径的关系为:

M=4nuR^3/3 (n圆周率、u为物质平均密度)

因此,黑洞的半径与最低密度的关系为:

R^2=3C^2/8Gnu=1·61*10^26(1/u)

具体推论:

1、已知地球的密度为:u=3·34*10^6 千克/立方米,代如上式得:

R=6·94*10^9 米

也就是说:

当象地球这样密度的物质,只要堆积成一个半径为七百万公里的球体(比太阳半径大不到11倍),其表面将使光无法逃逸。

2、设宇宙的半径为150亿光年,即:1·42·*10^24 米,代入半径与密度的关系得:

u=1·14*10^-11 千克/立方米

也就是说:

假如我们的宇宙密度达到1·14*10^-11 (千克/立方米),它才能弯曲成一个超级球体。

3、已知我们宇宙的平均密度约为:1*10^-28 千克/立方米,代如得:

R=1·27*10^27 米=1113亿光年

也就是说:

假如我们目前对宇宙密度的观测是基本对的,那么,宇宙的半径需要有1113亿光年大,它才能弯曲成一个超级球体。

根据计算,质量和太阳一样大的黑洞,它的密度可达5×1019 kg/m3,在它里面取小米粒大的一小块物质,要用几万艘万吨轮船才拖得动。而质量更小的黑洞密度就更大了。由于黑洞的密度极大,它的引力也极大,连光也不能从中逃脱。 这样说来,“密度大王”的交椅也只有“黑洞”能坐了。

而密度最小的金属元素是锂

密度最小的气体是氢气 H元素是质量数最小的,组成单质是氢,氢是宇宙中质量最小的(不考虑反物质) 物体三态变化中最小是气体,所以氢气就是宇宙中密度最小的,真空的空间密度最小为零

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篇8:盆腔炎的物理治疗方法

全文共 1345 字

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女性盆腔生殖器官及其周围的结缔组织、盆腔腹膜发生炎症时,称为盆腔炎。该病的致病因素有很多,不过幸运的是,治疗盆腔炎的方式也有很多,其中包括物理治疗,这种治疗方法的治愈率非常高,以下是小编为你整理有关于物理治疗盆腔炎方法,希望能帮到你。

运动锻炼

1、横向扭胯:身体自然站立,均匀呼吸,全身放轻松,之后双手放在胯部左右两侧,带动胯部以左、前、右、后、左的方位进行横向扭转运动,每扭转一圈为一个节拍,一共做二个八拍,之后让胯部向相反的方向重复进行这个扭转的运动,在右、前、左、后、右的方位进行,同样做二个八拍。

2、侧向扭跨:身体站直,自然呼吸,放松全身,双手放于胯部两侧,带动胯部以左、右、左的方位来回扭动,扭动一次为一个节拍,一共做四个八拍。

3、腹式呼吸:身体自然站直,也可平躺或平坐,自然呼吸,放松全身,做下面的腹式呼吸练习。吸气时小腹要向内收,并且阴部也要向内紧缩,呼气时小腹向外鼓出,如此进行呼吸,一次呼吸为一个节拍,一共进行四个八拍。

4、按摩腹部:身体自然站直,均匀呼吸,全身放松,双手扶住下腹两侧,向耻骨处进行按摩,按摩一次为一个节拍,共做4个八拍。

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物理治疗方法

物理治疗是一种新型的治疗方法,因此治疗原因和治疗效果女性朋友都不是很清楚,物理治疗是把仪器置入盆腔,配合盆腔给药,释放热能,在热环境中,组织血管扩张、血流加速,免疫细胞功能更加活跃,改善机体的免疫力与感染率,有效抑制细菌繁殖。细菌分泌的毒素在物理热能作用下被破坏,抗体形成增加,局部代谢加强,控制一定的温度可使组织干燥,渗出物减少,避免炎症进一步扩散。

盆腔炎治疗仪的使用可以进行物理微波治疗,还能辅以药物进行消炎、抗菌的治疗。在治疗期间上,饮食应该注意,不要吃辛辣、油炸食品,这样会加重病情,起居要规律,注意卫生,性生活不和谐也会造成盆腔淤血,继而引发炎症,所以夫妻可以通过改善性生活,提高其质量来减轻盆腔炎的症状。

目前效果不错的物理疗法主要是微波和体外短波,具体治疗请到当地的正规医院妇科就医。辅助治疗一般由临床医生根据患者的实际病情来安排不是必须的治疗,切不可用手掏洗阴道内,也不可用热水、肥皂等洗外阴。要勤换内裤,不穿紧身、化纤质地内裤。

此外,还有药物治疗,抗生素为急性盆腔炎的主要治疗措施,包括静脉输液、肌肉注射或口服等多种给药途径。应使用广谱抗生素并联合抗厌氧菌药物,注意疗程足够。且可联合中药治疗,以期取得更好疗效。

最后,心理治疗是盆腔炎患者不可忽视的一种方法,主要是解除患者思想顾虑,增强治疗的信心,增加营养,锻炼身体,注意劳逸结合,提高机体抵抗力。这样,才能让疾病早日远离我们,还我们一个健康的身体。

饮食调理

1、盆腔炎的饮食需清淡易消化食品,应食具有活血理气散结之功效食品,适当补充蛋白质等。

2、盆腔炎的饮食禁生冷之物如冷饮、瓜果等。

3、白带色黄、量多、质稠的患者属湿热症,盆腔炎的饮食忌辛辣温热、刺激性食物如辣椒、羊肉、狗肉、公鸡等。

4、不宜食肥腻、寒凉黏滞食品。如肥肉、蟹、田螺、腌腊制品等都是常见的盆腔炎的饮食注意事项。

5、少腹冷痛、怕凉,腰酸疼的盆腔炎患者,属寒凝气滞型,则在盆腔炎的饮食上可给予姜汤、红糖水、桂元肉等温热性食物。

6、五心烦热、腰痛的盆腔炎患者多属肾阴虚,盆腔炎的饮食可肉蛋类血肉有情之品,以滋补强壮。

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篇9:物理知识点物态变化:单选题

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二、单选题

16.科学家通过对星系光谱的研究发现,所有的星系都在远离我们而去,宇宙中星系间的距离在不断扩大,这说明()

A.宇宙处在不断的膨胀中

B.银河系是一个庞大的天体系统

C.太阳是太阳系的中心天体

D.太阳和太阳系最终也会走向"死亡

17.与易拉罐"可乐"相关饮料的说法中错误的是()

A.用吸管吸"可乐"是利用了液体压强

B.罐上标有"355mL"字样,则所装"可乐"质量约为360g

C.用铝合金制作易拉罐,是利用了该材料具有良好的延展性

D.罐上标有回收标志,是提醒人们保护环境、节约资源

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篇10:什么木头密度最大

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对于木头,想必大家并不陌生,那么你知道密度最大的木头是有哪些吗?下面是小编分享的相关资料。

NO4: 小叶紫檀

紫檀可是说是我们接触最多的一种木质手串,紫檀产自印度,学名檀香紫檀,民间称谓小叶紫檀,大体上说紫檀玩的是密度,在了解这一点以后我们再区分金星紫檀,牛毛纹紫檀,鸡血紫檀,火焰纹紫檀,紫檀瘤,等等很多叫法。什么是密度,通俗的讲密度可以用重量来衡量,越沉的密度越好(单位体积),棕眼越小的密度就越大,紫檀只有密度好,大,才能作出精致成品,才能体现出紫檀的霸气。

NO5: 沙漠铁木

沙漠铁木是一种仅生长在美国西南部到墨西哥西北部沙漠中的灌木/小乔木。由于沙漠环境干旱恶劣,沙漠铁木生长缓慢,需数百年方可成大材,寿命可达2000年。因此,沙漠铁木的木材致密坚硬,密度约1.2克/立方厘米,是公认的不需稳定化处理,抛光性能优良的艺术品用材。因其美观稀有,沙漠铁木在国外一般用于手工刀柄、高级手工钢笔、手工工艺品、乐器配件等,是高品质的象征。对于美国ABS刀匠来说,没有用沙漠铁木制作过作品,几乎是不可想象的事情。

沙漠铁木分布狭窄,又生存在恶劣环境中,因此非常稀有。尽管如此,其物种在北美沙漠生态系统中具有关键性功能。由于气候变化和过度开采地下水,沙漠铁木数量正在减少,是美国法定保护物种。合法采收的沙漠铁木取自枯死的树干,由于沙漠气候干燥稳定,枯木往往是百年屹立不倒的“古董”。虽然沙铁木质稳定,但多年的风沙侵蚀,这些老材树桩往往沧桑破碎,取得平整无暇木料的损耗颇大,难能可贵。

NO3: 麻梨疙瘩

麻梨又称鼠李,以西北和华北最多。能用做制斗材料的是鼠李属其中的:小叶鼠李(又称琉璃枝,黑格铃)。其根部发达,多生长于北方风化岩地貌山区的岩石缝隙中,树高2~5米,生长极慢,质地坚硬,色泽温润,有些根部出现瘤化,木纹丰富,耐火烧,落水沉,无杂味。鼠李分20几个品种,还分阴坡料与阳坡料。阴坡料颜色黑红,花纹细致,常有玻璃样半透明纹路错落期间;阳坡料颜色褐黄,花纹奔放,纵横交织,比重及密度小于阴坡料。据许多资深的木工网友介绍麻梨中最高的硬度可以超过紫檀。

NO2: 东非黑黄檀(紫光檀)

紫光檀,又名东非紫光檀,气干密度高达惊人的1.3,加工后色泽、触感极似犀牛角,又称犀牛角紫檀。紫光檀坚硬、滑润,其切面打磨后形成的包浆亮丽非常,似铜镜可鉴;又恰似缎子的表面,令人联想起美玉。因紫光檀的魅力既在于目赏,更在于手抚。

紫光檀是当今最重硬的木材之一。心材深紫褐色至近黑色、带黑条纹。其切面滑润,棕眼稀少,肌理紧密,油质厚重。木纹清晰而富有变化,被人们称为“帝王之木”。用紫光檀制作器物,无需上漆,便显现出一种幽幽的自然光泽,鲜艳无比。紫光檀变化莫测的黑色花纹似名山大川,如行云流水,胜碧玉琼瑶,令印象派大师自叹不如。

NO1: 蛇纹木

蛇纹木分散在南美洲亚马逊河流域附近的原始丛林中。该树种为世界珍惜濒危保护植物,是世界上最名贵的木材之一,数量非常稀少,采伐难度极大,一般是以5-8个当地土著人组成一组进山去寻找,每找到一个棵做个记号,再统一砍伐后用人工从丛林中拖运出来。

木材密度重且强度高,气干密度1.20-1.36g/cm3,堪称是世界上密度最大的木材。心边材区别明显,边材宽,淡黄白色,心材暗红褐色,形成极慢。胸径50cm,心材仅18cm以下,胸径38cm,心材仅2.5—10cm。

心材具显不规则黑色斑点和花纹,花纹变化无常,类似蛇纹、象形文字,和英文字母。故有蛇纹木、字母木、甲骨文木之美誉,极具装饰效果.

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篇11:如何去学习高一物理

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高一物理要如何学习呢?有什么方法吗?别走开,接下来,小编就和大家分享高一物理的学习方法,希望对各位有帮助!

高一物理的学习方法1

(一)、正确的学习态度是前提 “头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。”在学习中,由于传统教学模式的影响,使得不少学生在学习上都依赖老师:课前等老师来,课上等老师讲,课后等老师布置作业,这是不正确的学习态度。我们倡导的素质教育的一个显著的特点就是受教育者能主动的学习,主动的发展,充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。因此,作为学生正确的学习态度应当是积极主动地参与知识的获取过程。心理学研究表明:我们会掌握阅读内容的10%,听到内容的15%,而亲身经历内容却能掌握80%。从这里可以看出,在学习上,我们永远不能等,我们要亲身经历学习过程,动手动脑,以积极的态度投入学习。

(二)、准确地理解并掌握基本概念和基本规律是基础 学习物理重在理解,在学习过程中,我们要重视对物理现象的观察和分析使物理概念和规律具有深刻“物”的基础。要重视得出物理概念和物理规律的过程,或推导出新的物理概念、定理和结论的过程,只有把道理弄明白,学会追根朔源,才能真正的理解。不注意道“理”,只是死记硬背几个结论,是学不好物理的。不能以看大量的例题和做大量的习题来代替基本概念和基本规律的学习。把做题作为学习物理的核心内容,会使我们仅局限于所求解的习题范围去形成基本概念和理解基本概念的含义,使掌握的物理量非常片面,支离破碎,以至很难运用自己的头脑中的知识去解已做过的习题以外的物理问题。在我们对基本现象、基本概念、基本规律以有充分理解、复习的基础上,做一定量的习题是必要的,但并不是越多越好。有不少同学以为自己独立处理问题的能力差的原因是题目做的太少。于是就花大量的时间去做题。解一道题,记住一种解法。这些学生脑子里虽有很多解难题和复杂问题的方法,但一旦遇到自己没见过的“生题”,脑子里记住的各种题型的解法与不熟悉的物理情景对不上号,仍毫无办法,于是更加以为自己做过的题型还不够多。其实,这些学生可能根本没有找到自己独立处理问题的能力差的症结所在。如果我们对一些基本问题和一些比较简单的习题都是自己经过仔细分析后独立完成的,并且对求解过程的依据,每一步涉及到的基本概念和基本规律都有深刻的理解,那么他就具备了独立解决问题的基础,在经过解一定量复杂问题的锻炼,一般就具有较强的独立处理问题的素质,再碰到“生题”时,能很快的抓住问题的切入点,“生题”也就不“生”了。

(三)、学好解决物理问题的一般思路和科学的方法是关键 大数学家笛卡儿曾指出:“最有价值的知识是方法的知识”。学习物理也重在学习思路和方法,学好了解决问题的思路和方法,我们便能举一反三,触类旁通,真正的提高解题的能力。从这个意义上讲掌握一种解题的思路和科学的方法比会解若干个具体的物理问题更为重要。在物理中,各个板块都有其解题的一般思路。 如在讲应用牛顿运动定律解决实际问题时常用分析思路: 有了解题的一般思路,我们在分析问题时就不至于陷入理不清头绪,束手无策。物理的解题同样也遵循一定的科学方法,常用的科学方法有:理想模型法、等效法、微元法、守恒法等。如在讲“功和能”的三种关系时:①动能定理: (合外力的功是物体动能变化的量度)②重力做功: (重力做功是重力势能和其它形式能量的相互转化)③重力以外的力做功: (机械能和其它形式能的转化)。都是运用了守恒法。可见,如果懂得会用这些科学的方法,那么解题的思维过程就能有一定的方向,就会纳入一定的轨道,从而能较快地找到解决问题的途径。

看了“如何去学习高一物理 高一物理的学习方法”的人还看:

高一物理的学习方法2

要善于观察,将实际与理论相结合

物理学得比较好的同学,大多是勤于观察,善于观察的。因而,他们具有很强的好奇心和求知欲。例如,在绪言课中,我们演示了小铁球的碰撞现象,有的同学不仅单纯地观察到了一个球碰撞另一个球的现象,而且提出如果两个球碰撞两个球会出现什么现象?三个球碰撞两个球又出现什么现象?为什么会这样?勤于观察,善于提出问题必将使自己对物理产生浓厚的兴趣,推动自己去看书,去研究,去探索。这样才能对物理真正产生兴趣。

当我们学习了摩擦力之后,就应在平时观察生活中接触物体接触面的情况(物质的材料、粗糙程度等),以及赛车与平常汽车的轮子与地面间的摩擦有什么不同,使平时生活中的现象与摩擦力的相关知识结合起来。学习了惯性后,当看到汽车启动或刹车时,车上的人向后或向前倾倒,或者汽车转弯时,车上的人向弯外倾斜,看到这一现象就应当与惯性联系起来,这样观察具有针对性和目标性,大脑中必然存储了大量的物理现象以及与之有关的物理知识。

要勤于思考,培养物理思维能力

高中物理具有很强的规律性和逻辑性,联系实际多,灵活性强,学好物理单靠死记硬背是不行的,一定要勤于思考,增加理解,掌握其规律。做物理题目首先要弄清它的物理过程,建立起正确的物理情景,分析它满足的条件,从而正确地选用物理规律,不能把物理题简单当作数学题去解。

在高一刚开始的阶段,我们所学的基本概念和基本公式较多,每学过一个概念,要弄清楚:这个概念是如何得来的?如何定义的?物理意义是什么?和其他物理量之间有什么关系……每学过一个公式,要力图搞清:这个公式是如何得来的?适用条件和范围是什么?和其他公式之间有什么关系……每做一道习题,首先审题要清晰,研究对象是谁?物理情景是什么?选取哪个物理过程进行研究?该选用哪个公式去解题?将物理规律与数学知识紧密联系,勤于思考,善于总结,就一定会不断提高分析、判断、推理、归纳和想象的能力,从而更好地学习物理。

要重视实验,提高动手能力

物理学是一门以实验为基础的科学,许多物理概念、物理规律都是从自然现象的实验中总结出来的。多做实验可以帮助我们形成正确的概念,增强分析问题解决问题的能力,加深对物理规律的理解。

高中物理课标中,有不少的演示实验和学生实验,对于高一新生,注重把这两种实验做好,对于演示实验,在老师演示的过程中,学生要根据老师的引导认真观察和分析实验现象,弄清每个实验的目的、原理,了解一些仪器的性能与使用。对于学生实验一定要强调人人动手,不能做“听众”;做实验时,要遵守操作规程,明确实验步骤,认真做实验,仔细记录数据,通过正确的处理和分析,从而得出正确的结论。在课后学生可以根据教材上的小实验(如“悬挂法”找重心)或“做一做:测定反应时间”主动积极地去动手实验,提高自己的动手能力。

同样,大家学习物理时也要做好预习、认真听讲、复习、练习等基本学习环节,但是物理的学习还需要学生更多的抽象思维,所以掌握正确的学习方法也不是一件容易的事情,还需要同学们在学习的过程不断探索,不断总结,找到最适合自己的学习方法。

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篇12:物理知识点:机械效率与功率的区别

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机械效率功率的区别

注意:(1)机械效率是有用功与总功之比,它只有大小,没有单位。

(2)由于额外功总是存在的,所以有用功总小于总功,机械效率总是小于1。

(3)机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量,机械效率越高,这个机械的性能越好。

(4)机械效率的高低与是否省力、滑轮组绳子的绕法、物体提升的高度无关。

(5)机械效率不是固定不变的.机械效率反映的是机械在一次做功的过程中有用功跟总功的比值,同一机械在不同的做功过程中,机械效率往往会不同。

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篇13:中考物理知识点:汽化和液化

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中考物理知识点:汽化液化

1、汽化:物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式:蒸发和沸腾

2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。

3、影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。

4、物理降温:在需要降温的物体表面,涂一些易挥发且无害的液体,通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。

5、沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

6、液体沸腾的条件:温度达到沸点,且能继续从外界吸热。

7、沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气。

液体沸腾时的温度叫沸点,液体的沸点与气压有关,液面气压越小沸点越低,气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋,就是因为气压低,沸点低造成的。

高压锅是利用增大液面气压,提高液体沸点的原理制成的。

8、液化:物质由气态变成液态的过程。

9、液化的两种方式:降低温度和压缩体积。

10、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。

11、常用的液化石油气是在常温条件下,用压缩体积的办法,使它液化储存在钢瓶里的。

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篇14:中考物理知识点:凸透镜成像的规律

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中考物理知识点:凸透镜成像规律

1、探究凸透镜成像的规律:

(1)用到的实验器材有:光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴。

(2)实验过程:①蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上;

②把凸透镜放在光具座中央,把蜡烛放在距凸透镜较远的地方,调整光屏到透镜的距离(即像距),使烛焰在光屏上成一个清晰的像,观察像的大小、正倒情况,测出物距和像距;

③调节蜡烛的位置,重复以上操作。

(3)物距和像距:物体到透镜的距离称为物距(u);像到透镜的距离称为像距(v)。

2、凸透镜成像规律小结:

U>2f时2f2f放大倒立实像;(实像上下相反,左右相反)u=f不成像光屏上有一光斑;u

凸透镜成像规律记忆:一焦分虚实,二焦分大小;物近像远像变大,物远像近像变小。

3凸透镜挡住一部分,像是完整的变暗的。若像成在屏的上方,可以向上移动光屏,或向上移动蜡烛,或向下移动凸透镜。

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篇15:基于量子物理:“千克”概念被重新定义

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1879年美国复制的“公斤”标准“大K”复制品。世界上每个主要国家都有一个这样的副本,作为自己的质量标准,需要定期运到巴黎,用“大k”进行质量纠错,非常不方便。

“千克”的概念对我们大家来说当然并不陌生。但是你知道它是如何定义的吗?

在过去130年左右的时间里,“千克”定义的国际标准以国际千克“大k”的质量为原型参照。所谓的“大K”是一个铂铱合金圆筒,它保存在巴黎国际计量局(BIPM)总部。这个圆柱体的质量是“千克”的标准定义。然而,令人难以想象的是,世界质量指标竟然依赖于这样一块金属。

直到最近(具体地说,2019年5月20日),这种情况才发生了变化:“千克”的定义不再是一块金属,而是一种与真实事物分离的更抽象的存在——“千克”的新定义是基于无数光子和普朗克常数,或者基于量子物理的原理。

在某种程度上,这是一个巨大但极其困难的进步。在此之前,因为“大k”的质量不稳定——原因很难解释,但因为极高的测量精度,即使是最微小的质量变化都会给全球质量标准的统一带来麻烦。“千克”的新定义将永久解决这个棘手的问题。甚至在理论上,如果将来发现外星人,人类也可以把我们对“千克”的定义直接发送给外星人,因为新定义的“千克”已经变成了一个真正的常数,可以在任何地方传播,而不必在包里放一个金属块。

然而,这真的值得吗?毕竟,千克的新定义和旧定义实际上描述的是同一个物体,即一千克的概念。换句话说,不要期望“千克”的定义会改变,你明天会变轻,这是不可能的。事实上,普通人的生活根本不会改变。恐怕只有一些特定的科学领域会受到影响。

事实上,其他基本物理量也经历了类似的历史。例如:什么是秒?根据国家标准和技术研究所(NIST)提供的数据,科学家最初是通过钟摆的振动间隔来定义它的。这有出错的可能,而且很难校对。现在,科学家将1秒定义为铯-133原子基态在两个超精细能级之间跃迁时电磁波辐射周期的9192631770倍。一米是多少?答案是:光在真空中传播的距离是1/299792458秒。

但是质量参数不同。我们通常用“重量”的方法来衡量“千克”的概念。例如,这种东西在秤上有多重?这种方法有一个严重的缺陷,那就是,它取决于你在哪里进行这样的测量。因为不同天体的重力不同,同一块金属如果在月球上称重,就远不如在法国重要。即使在地球表面的不同位置,同一物体的称重结果也会略有不同。

正如NIST解释的那样,“千克”的新定义是基于质量和能量之间的基本关系,这实际上反映在爱因斯坦著名的“质量-能量方程”中:e = MC 2。这意味着能量等于质量乘以光速的平方。反过来,质量也可以转化为能量。因此,它启发了科学家,能量比质量更容易测量,能量是一个离散的量,可以分成“部分”。

在此,我还要感谢另一个方程,一个比爱因斯坦的质量能量方程更早出现的方程,即著名物理学家马克斯·普朗克在1900年提出的方程E=hv。普朗克指出,在一个足够小的范围内,能量不能连续变化,而是呈现“跳跃”变化——似乎能量是“一个接一个”的。在公式中,E=hv,E代表能量,h代表普朗克常数,v是电磁波的频率。换句话说,根据这个等式,能量可以通过将粒子(例如光子)的频率乘以“h”来定义,即普朗克常数(值6.62607015×10^-34 j . s . s)。

显然,由于E不是分数,并且“h”也是常数,在等式E=hv中,“v”必须是整数,如1、2、3或6492等。不允许分数或小数。只有这样,我们才能确保能量是离散的,“一个接一个”。每个变化都是“H”的倍数。

在“千克”的最新定义中,科学家将这两个伟大的方程结合在一起。这使得科学家可以用普朗克常数来定义质量,普朗克常数是我们宇宙中的常数。来自世界领先实验室的一组科学家迄今为止对这一常数进行了最精确的测量,测量误差仅为十亿分之几。根据最新的定义,“千克”等于1.4755214×1040个光子的能量,铯原子共振频率为133。

也许你还是看到一些雾,没关系,反正与以前相比,你得到处带一块金属,现在“公斤”的定义比“携带”好得多!(晨风)

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篇16:中考物理知识点:密度的定义和应用

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中考物理知识点:密度定义应用

一密度的引入:

⑴实验操作及数据:用天平测量体积不同的同种物质的质量和体积相同的不同物质的质

量,把数据填入表格。

⑵结论:同种物质,的质量与体积成正比,质量与体积的比值相同,不同物质,质量和体积的比值不同。这是物质的一种特性用密度表示。

二密度的定义:某种物质的质量和体积的比值,叫做这种物质的密度。

三密度的计算公式:ρ=m/v

四密度的单位:kg/m^3g/cm^31g/cm^3=10^3kg/m^3

使用公式计算时各物理量的单位:

⑴g/cm^3、g、cm^3。

⑵kg/m^3、kg、m^3。

五密度的物理意义:水的密度为1.0×103kg/m^3它表示1cm3水的质量为1.0×10^3kg。

不同物质的密度一般不同,同种物质的密度与状态有关(冰和水的密度不同)。

六密度的应用:

⑴计算质量:m=ρ*v。⑵计算体积:v=m/p。

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篇17:笔记电脑组装教程之笔记本更换屏幕的操作步骤介绍

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笔记屏幕碎了怎么办?可以看看下文电脑组装知识网小编分享的笔记本组装教程之笔记本更换屏幕的操作步骤介绍,具体步骤如下。

笔记电脑组装教程之笔记本更换屏幕的操作步骤:

步骤1:拆屏幕

1、首先是将原装屏幕拆下来。而在做这一工作前,我们首先要把电池取下来,否则拔插屏线时有可能会烧坏屏幕或主板。其次是把屏幕下方的两个脚垫掰开,再把里面的螺丝拧出来。A面和B面的固定全靠这两个螺丝,剩下的都是通过卡扣固定。当然,有些笔记本没有这两个垫子,直接用工具抠开。

2、就是这两个脚垫,抠开之后拧出螺丝,再抠开卡扣。

3、用最小号的平口螺丝刀,一点一点地沿屏幕撬开边框,观察边框上哪个地方容易伸进去就从哪里下手。

4、边框拆下来后的效果。

步骤2:

1、我们继续拆螺丝。要记住屏幕上方中央的那几颗螺丝不用拧下来(框中所示),而屏幕下方的4颗螺丝要最后才拧。每个位置的螺丝长短不一,要记得是从哪个位置拧下来的,最好是用相机拍下以免装不回原样。

2、拆完刚才的螺丝,我们就能把屏幕和A面扯开一定角度了。这时拧下两个侧面的8颗螺丝,屏幕就可以完全卸下。建议先拧下一边的三颗螺丝,留一颗固定,再把另一边的4颗拧下来。

步骤3:

这时可别用力拉屏幕,因为屏幕还连着屏线。拔屏线时,要平行于屏幕往下用力。

步骤4:换新屏幕

下面就准备更换新的屏幕;

屏线很脆弱,所以拔插都要小心。插屏线要先对准位置,然后拉着那块白色的透明胶往下用力。

步骤5:

1、装是拆的逆过程,先把侧面螺丝拧回去。

2、接下来把这根横着的杆装好,然后再将下面的4颗螺丝拧上,屏幕基本上就固定在A面上了。

步骤6:

1、注意,圆圈中的部分不要拧螺丝,这是一开始脚垫下的那两个螺丝用的孔。

2、圆圈处的螺丝切记不要动。

3、先不急着安装边框,开机试试,测试一下屏线是否接好了。

4、开机后系统自动将分辨率调整到最佳的1920×1080。

步骤7:

1、把边框通过卡扣压回去,再拧好螺丝,最后别忘记把脚垫贴放回去,大功告成!

2、笔记本换屏幕注意事项:

给笔记本电脑更换屏幕其实并不困难,而换屏过程中有几个地方希望大家注意一下:

1、电池一定要拔下来。

2、撬边框的时候可以用小号的平口螺丝刀,也可以用硬卡片。过程不要太暴力,以免对外壳造成不可逆的损伤。

3、拆卸屏幕时,螺丝拧到一定数量后屏幕会不稳,这时候最好请人帮忙扶一下屏幕。

4、屏线可能比较紧,拔的时候用力要水平于面板,看清楚方向。

如果你对自己的动手能力有信心,屏幕刚好又可以和笔记本电脑兼容,不妨试一试跟着电脑组装知识网分享的笔记电脑组装教程之笔记本更换屏幕的操作步骤进行更换。

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篇18:物理降温的最佳方法是什么

全文共 814 字

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常有很多家长给孩子混合使用不同种类的退烧药物,有些性急的父母,用了口服药半小时没退烧,又加栓剂,然而各种药物的持久性不同,混用可能使药效重叠。结果烧退得太猛太急,使得体温速降至36摄氏度以下。又产生新的问题。家长可以选定一种退烧药,熟悉它的使用剂量和间隔时间,使用起来才能得心应手,下面来看看物理降温的最佳方法是什么吧?

除了药物退烧,运用一些物理方法也可以帮助发烧的孩子降温。家庭常用的物理降温方法一般有酒精擦浴、冰枕降温或温水擦浴三种办法,那么,哪种方法最适合宝宝呢?

酒精擦浴是以前人们常用的退烧方法,但是现在不提倡给宝宝用这种方法,用酒精擦拭宝宝的身体,会造成孩子皮肤快速舒张及收缩,对宝宝刺激大,另外还有可能造成小宝宝酒精中毒。

用冰枕或冰敷额头方式退烧,是许多家长经常采用的。但六个月以内的孩子不宜使用这种方式,因为小宝宝易受外在温度影响,使用冰枕会导致温度下降太快,让宝宝难以适应。另外,宝宝发烧时全身的温度都升高,局部的冰敷只能有局部降温作用,倒不如温水擦拭宝宝全身效果好。

温水擦浴就是用37℃左右的温水毛巾擦孩子的四肢和前胸后背。使皮肤的高温(约39℃)逐渐降低,让宝宝觉得比较舒服。这时还可以再用稍凉的毛巾(约25℃)擦拭额头脸部。需要注意的是:在进行这些降温处理时,如果孩子有手脚发凉、全身发抖、口唇发紫等所谓寒冷反应,要立即停止。为什么呢?当病源侵入人体后,体温都要升到一个相应的温度,这就是设定温度。降低设定温度是给孩子退烧的关键。因为设定温度若不改变,散热的同时,身体仍然会发动产热作用来达到目标体温。这时用冷水给孩子擦澡,企图通过散热来退烧,不但无效,反而让孩子发抖寒战,非常痛苦,所以必须先用退烧药物,降低设定温度,这时再辅助物理散热,体温才会真正降下来。

小编为大家整理的关于物理降温的最佳方法是什么的常识都了解了吧,另外本网还有很多关于儿童疾病方面的知识,感兴趣的可以继续关注,让孩子可以健康的成长。

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篇19:中考物理知识点:质量的测量工具

全文共 633 字

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中考物理知识点:质量测量工具

一定义:物体所含物质的多少叫质量。物理符号:m

二单位:国际单位:㎏,其他单位:吨(t),克(g),毫克(㎎)。

单位换算:1t=10^3㎏1g=10^-3㎏1㎎=10^-6㎏

三质量是物体本身的一种属性,它与物体的形状、状态、位置和温度无关。

四测量工具:生活中用各种秤测量质量,案秤、电子秤等…实验室用天平测量质量。

天平:

⑴构造:底座托盘横梁平衡螺母标尺分度盘指针

⑵使用方法:①放在水平桌面上,观察量程和标尺的分度值。

②把游码放在标尺左端的零刻度处。

③调节横梁两端的平衡螺母(左偏右调),使横梁平衡(指针指在分度盘的中线处)。

④把被测物体放在盘里,估计被测物体的质量,用镊子向右盘中加砝码,移动游码,直到指针指在分度盘的中心处(注意此时不能调平衡螺母)。

m=m砝码+游码所对应的刻度。

测量液体的质量时:先测容器的质量m0,再测总质量m总,m=m总—m0

测量一个微小物体的质量时:测出几个的总质量m总,m=m总/n

⑶砝码的质量一般为1.2.2.5(1g,2g,2g,5g,10g,20g,20g,50g…)。

例:测得一个物体的质量为67g,没有使用游码,最少需要个砝码。

⑷天平使用的错误及结果偏大或偏小的判断:

①使用磨损的砝码,测量结果偏大,使用生锈的砝码测量结果偏小。

②游码归零后,天平没调平,若指针左偏测量结果偏大,若指针右偏测量结果偏小。

③游码没有归零,天平调平后测量的结果偏大。

④若物体和砝码的位置放反,m:m砝码—游码对应的刻度值。

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篇20:纯物理防晒霜适合孕妇吗 纯物理防晒霜适合4种人群

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防晒霜分为化学防晒和物理防晒两种,两者采用的防晒原理不一样,物理防晒主要成分是二氧化钛,本身不会被皮肤吸收,能对抗紫外线,下面本网小编带大家来看一下纯物理防晒霜适合孕妇吗?

纯物理防晒霜适合孕妇吗

纯物理性防晒非常适合以下四个族群:小朋友、孕妇、医美术后、敏感肌。

1.小朋友

邱医师建议6岁以下的小朋友如果要使用防晒,就要使用物理性防晒品,因为使用化学性防晒会有吸收疑虑,怕会对幼儿产生身体负担,物理性防晒说到底也就只是些天然粉末,如果是纯物理性防晒,甚至没冲干净也没差!

2.孕妇

孕妇最避讳使用的就是含有环境贺尔蒙的产品,而化学性防晒比较容易遇到这样的问题。所以邱医师通常会建议孕妇在孕期使用的防晒也是要以物理性为主,会比较不需担心化学性成分吸收问题。

3.医美术后

物理性防晒也很适合医美术后使用,因为做完医美肤比较脆弱敏感,用错东西容易造成肌肤红痒,用物理性防晒较能避免术后肌肤过敏。

4.敏感肌

敏感肌更要选择纯物理性防晒,会比化学性防晒更不易致敏,而且「第三选择防晒」本身无香料、无色素、无化学性成分、无酒精、配方单纯,非常适合敏感肌使用。

纯物理防晒霜优缺点

1、优点:对皮肤而言基本无负担,适合敏感性皮肤、儿童皮肤及有炎症性问题的皮肤。

2、缺点:不够轻薄,涂抹后大多有厚重感,部分产品“泛白”明显,拍照时应注意曝光强度。可选择品牌较少,价格较为昂贵。

纯物理防晒霜成分介绍

1、氧化锌zincoxide,使用量5-25%,现代处理手段(下文会提到)更侧重于比较均匀的UVA防护,也能照顾到大部分长波UVA。

2、二氧化钛titaniumdioxide,使用量5-25%,现代处理的二氧化钛更侧重于UVB防护和短波UVA防护。

纯物理防晒霜使用用量

1、根据皮肤科专家的建议,对于一个重70公斤的男人来说,用全身的防晒霜重量应达1盎司(约28克),相当于一个高尔夫球的体积,也相当于填满一个烈酒杯的量。对于体重较轻的女人,则可适量减少用量,每次约20克左右。

2、每隔两个小时或者大量出汗之后就要补涂一次,在室内,则可以减少一些时间。

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