宁德大学有哪些学校【经典20篇】

在校园中学校的安全隐患无处不在，除了对学校的教学楼以及宿舍等场所进行安全隐患排查外，学校的厕所中也存在着很多的安全隐患，接下来我们的小编就为您介绍一下如何对学校厕所进行安全检查的知识。

1、是否落实专人负责清洁卫生;

2、是否定时进行消毒、除臭处理，苍蝇、蚊虫孳生季节能否积极采取灭杀措施，要做好通风、采光、清除异味工作;

3、是否有人在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮、果核、纸屑等废弃物;

4、厕所标牌位置是否得当、醒目;

5、是否有人厕所的墙壁、隔板乱涂乱画;

6、厕所内是否正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢;

7、厕所外墙是否有裂缝、变形、屋顶抹灰有无空鼓等不安全情况;

8、厕所屋顶是否漏雨、漏水现象，瓦砖是否有脱落危险;

9、厕所的灯是否正常，电路是否存在老化，是否私自乱接电线。

我们的小编对学校厕所的安全排查就介绍到这，希望您能够参考一下，但是仅供您参考，关于如何对学校设施进行维护的问题，请您登陆我们的，更多的校园设施知识尽在其中。

一个人在学校的时候学到的是什么都很容易影响这个人的一生的，那么你你们知道各地的礼仪吗?下面是为大家准备的各地的学校礼仪，希望可以帮助大家!

韩国学校礼仪

一、“孝道”教育

“孝道”作为儒学文化的基石，在韩国社会精神文化生活中占主导地位，浸透在社会物质生活和精神生活的各个角落。韩国人从小就重视对儿童进行“孝道”的熏陶，每到寒暑假，孩子都会听“忠孝教育”讲座，接受“忠、孝、礼”等传统伦理道德的教育。因此，韩国孩子从小就认为孝敬老人、赡养父母是一种神圣的义务。一旦哪个不尽孝者被曝光，将被社会唾弃和排斥。

二、学习谦让

韩国家长非常重视家长与孩子之间的及时交流和沟通，并且鼓励孩子自己协调和解决与同伴的冲突和矛盾。但是，无论错误在谁，大人和小孩首先想到的是自己的行为是否给别人增加了麻烦和不便，任何时候都应该懂得谦让。

三、家长的榜样作用

在家庭礼仪教育方面，大人的行为习惯具有无声的影响力。孝道、和谐、为他人着想成为韩国家庭教育的重点。大人们以身作则、言传身教、遵守秩序，孩子们就会跟着学，从礼貌精神、礼仪形式到实践行动，都对儿童产生了潜移默化的影响。

四、注重传统节日

传统节日是韩国礼仪教育的一项重要内容，每次大型庆祝活动都要有孩子参与。因此，孩子对本国的传统节日及其内容都铭记在心，譬如韩国的四大传统节日，清明扫墓、佛诞节(韩国宗教节日)、端午节、中秋节等。春节正月初一之前，一家人全部都要赶回供奉组县长子家，参加祭祖的“茶礼仪式”，给老人拜年……

五、专门的礼仪课

韩国幼儿园都有专门的礼仪室和礼仪课，配备以韩式家具、传统的民族服装等。礼仪课则包括如何向长辈问候、小朋友之间如何打交道、吃饭时的礼仪、过年过节走亲戚的礼仪、向老人敬茶时的礼仪等。有的幼儿园甚至开辟了家政活动室，是幼儿有机会自己动手学做小点心，在教师的指导与帮助下蒸熟后，请客人品尝。

日本学校礼仪

独立的生存教育

日本的家庭和社会都一致的认可一个重要的教育原则：孩子不能娇生惯养，不能没有生存能力。因此，日本的早期教育，非常重视教会孩子生活自理。孩子很小的时候都能自己上学，自己系鞋带，自己吃饭，自己管理私人物品。

男生短袖衬衫配短裤，女生短袖衬衫配短裙是日本小学生的统一着装，一年四季基本上都是这种打扮。日本的中、小学教室里没有任何空调和暖气设备，无论是北方寒冷的北海道，还是南方炎热的冲绳岛都是如此。这并不是因为经费紧张或者是节约的缘故。之所以要这样，就是为了从小培养小学生们坚强的意志与能吃苦的精神，锻炼他们的体魄。因为儿童的适应性强，利用四季的变化和轮回，训练小孩子的适应能力。适应的孩子，冬天不会因为冷的吃不消而影响学习，也很少有因此而生病的。努力的教育。

每年的3月25日和4月6日，是日本学校的春假，在这段时间里，孩子们没有任何家庭作业，也不必参加任何由学校组织的活动。放春假之前，小学低年级孩子会带回一份“努力度自我确认表”，这份表格共涉及14个小项目，内容如下：

1. 能够做到早睡早起了

2. 一日三餐都好好吃饭了

3. 不挑食，什么都吃

4. 能够做到总是保持正确的姿势

5. 能够开朗、大方的大声问候

6. 没有受过什么大伤

7. 饭后能做到好好刷牙

8. 认真洗手、漱口

9. 在户外精神倍棒的玩耍

10.没有忘记随身携带手绢和纸巾

11.借的东西都好好的归还了

12.小朋友之间很友好的在一起玩耍

13.没有说过小伙伴的坏话

14.没有脱离小伙伴们

感恩的教育

日本很重视感恩的教育，他们在吃饭前，眼睛盯着食物，双手合十说：“いただきます!”(日本人表达感恩的一种方式)，然后才拿起筷子开始吃饭。他们的老师会告诉他们：人与人之间的缘分不可多得，而人与食物之间的缘分也同样是不可多得的。想想那一粒米，它得花上一年的时间辛苦成长，才最终机会进你的饭碗，而不是别人的饭碗，这该是件多么值得珍惜和感恩的事情!

礼仪的教育

无论是在家庭和还是在学校中，都是统一的标准，任何场合都必须遵循尊卑秩序。尤其对长辈的服从和尊重是不能讨价还价的。每一个家庭中，妈妈都特别注重孩子的国际化交际礼仪，同时不失日本的传统礼仪。

集体精神的教育

处处培养小学生的集体合作精神。在学校里不管表演什么节目，都是集体参加。这就是为什么日本这个民族特别团结、特别有集体主义精神的原因吧。

一样是教育，有何不同?

日本中小学有一项规定，学生每天都要打扫厕所。学校一律不雇佣打扫厕所的工友。他们有一个口号：“把厕所打扫的比厨房干净!”日本京都大学的竹之内教授说：“在日本，我们的学校一律让学生来打扫厕所，这是我们多年来坚持的一贯做法，目的是为了培养孩子吃苦耐考的精神。”

日本的教育，非常重视动手的能力。在学校里，就有很多项目是训练孩子做饭、自己种花种菜，这样的教育，让孩子从小就充满了能动的欲望，也充满了好奇心，还能使心地质朴。拈轻怕重、嫌弃、肮脏的问题就很少出现。

环保的教育，幼儿园分发给孩子的牛奶，孩子们喝完后，要求排队在桶里洗净，然后展开牛奶盒晾干。分类放在垃圾箱里等待着垃圾回收。从小养成垃圾分类回收的习惯，也就不觉得麻烦啦!

日本小学的课程设置上尤其突出对孩子生活能力的培训。一、二年级有生活课，讲一些饮食起居的常识。三年级以上年年都有社会课，了解当地的人文地理，各行各业及特色产业，也讲解自然科学的知识。五、六年级，还有家庭课，学做各色料理，学生们系个小围裙，带个小头巾，还挺像模像样的。家庭课上还有缝纫机。做过围裙、背包，看着孩子们出门玩的时候，几乎人人都背着自己做的小包还真是美滋滋的成就感。

在日本福岛县饭馆村，小学生在新学年的开学典礼上喊出“让我们再接再厉”的口号。这是最好的不放弃教育，不放弃，再接再厉。

为了保证学校饮用水卫生案例，保障师生身体健康，学校饮用水需要有相关消毒制度，以此来满足学生的用水需求，那么学校饮水消毒制度有那些?

给大家一个明确的答复;

一、对学校饮用水设施进行定期的保养，以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。

二、饮用水设施由供水人员定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。

三、学校饮用水周围环境，保持卫生整洁,防治灰尘及空气污染。

四、经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

上述这些都是学校饮水消毒制度的规定，所以说这些校园安全知识还是非常重要的，那么校园直饮水可以放心喝吗?只要消毒干净后是完全可以直接饮用的。

校园消防安全一直以来是火灾预防工作的重点.学校属于人员密集型场所,一旦发生火灾,后果不堪设想.下面就是小编为大家整理的关于学校消防知识方面的安全常识，供大家参考。

学校消防安全小常识三、校园常见的火灾类型

校园火灾从发生的原因上可分为以下类型：

1.生活火灾

生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、燃放烟花爆竹等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随着社会的全面进步发展，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜，原因也多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间;使用大功率照明设备等。

由于部分学生缺乏必要的消防安全知识，违章生活用火严重，酿成火灾已成必然。有统计表明，生活火灾已占校园火灾事故总数的70%以上。安全使用生活火源必须引起学生的高度重视，学生必须学会自防自救。

2. 电气火灾

目前学生拥有大量的电器设备，大到电视机、电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于所设电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不合安全规范的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。

3. 自然现象火灾

自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自然。雷电是常见的自然现象，它是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧;不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。对自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。

看过“学校消防知识安全常识”

学校消防安全小常识二、学校火灾的特点

1、具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。

学校的内部单位点多面广，设备、物资存储较为分散，生产、生活火源多，用电量大，可燃物特别是易燃物种类繁多，工作人员的管理水平不一 ……造成起火，有人为的原因，也有自然的作用，任何环节的疏忽，都有可能造成火灾。从时间上看，火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间;从发生的部位上看，多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所，这些部位一旦发生火灾，往往具有突发性。

2、高层建筑增多，给火灾预防和扑救工作带来巨大困难。

学校因受扩招、大办各类培训班，教育产业化的驱动，及学校之间教学、科研的竞争，各个学校的建设规模都在不同程度上迅速扩大，校园的发展较快，校内高层建筑增多，形成了火灾难防、难救、人员难于疏散的新特点，有的高层建筑还存在消防设备落后、消防投资不足等弊端，这些都给消防安全管理工作带来了一定难度。

3、火灾容易造成巨大的财产损失。

学校教学、科研、实验仪器设备多，动植物标本、中外文图书资料多，一旦发生火灾，损失惨重。精密、贵重的仪器设备，往往是国家筹集资金购置的，发生火灾损失后，很难立即补充，既有较大的有形资产损失，直接影响教学、科研与实验的正常进行，更有无形资产损失。珍贵的标本、图书资料是一个学校深厚文化积淀的重要标志，须经过几十年、上百年的积累和保存，因火灾造成损失，则不可复得。因而，这类火灾损失极为惨重，影响极大。

4、人员集中，疏散困难，火灾往往造成人员伤亡，社会影响极大。

学校人口密度大，集中居住的宿舍公寓多，宿舍公寓内违章生活用电、用火较多，因用电、用火不慎而发生火灾后，火势得不到控制能很快蔓延，火烧连营，在人员密度大、影响顺利疏散逃生的情况下，难免会造成人身伤亡。学校是社会稳定的晴雨表，是各类信息的集散地，一旦发生火灾，会迅速传遍社会，特别是出现人身伤亡，会造成极为严重的社会影响。

学校消防安全小常识一、校园为什么易发生火灾

学校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位，不论是哪一类型、性质的学校，都存在较大的火灾危险性。

有的学校历史较长，现存较多砖木结构的老建筑，很有校园文化和民族文化色彩，有的可称为古迹或是重点文物保护对象，但这些建筑一般存有较大的火灾隐患。风干的木结构极易被电气火源、生活火源点燃，且不易扑救。另外，老建筑也易遭雷电等自然界外力侵害。

总之，学校实验室及实验多，各类易燃易爆物品多，用火用电多，供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多，在建的建筑工程多，人员密度高、集中而又相对分散，且习惯性违规违章行为时有发生，消防安全教育宣传不够深入和普及，安全管理时有疏漏，…… 等等这些均是火灾的成因。

学校地震逃生注意事项

1、不要慌乱拥挤外逃，切忌无组织的乱跑、乱挤。地震发生的时候应该立即护住头部，钻到课桌底下或者讲台旁边避震。待地震过去后，在老师带领下有组织地疏散;

2、如果教室是楼房，应迅速远离外墙及其门窗，千万不要外逃或从楼上跳下;

3、在发生地震时，一定不能使用电梯。万一在搭乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯。近些年建筑物的电梯，都装有管制运行的装置。地震发生时，会自动的动作，停在最近的楼层。万一被关在电梯中的话，请通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助;

4、如果在教室外遇到发生地震，应该立即跑到大操场等开阔的地带，避开高大建筑物或危险物，蹲下，注意保护头部，防止教学楼掉下的石头砸伤;

5、在发生地震的时候千万不要回到教室去，大地震过后很有可能会发生余震，依旧会造成房屋的倒塌，造成伤害;

6、地震引起房倒屋塌时，空气中漂浮着大量灰尘，因此，首先要防止呼吸道被尘埃堵塞。用衣物捂住鼻孔、嘴，进行呼吸;

7、如果被地震掩埋，不要乱喊叫，尽量节省氧气，保存体力;当有人来营救的时候再呼喊，或者用身边的工具有规律的发出敲击声，引起救援人员的注意。

今天小编对学校地震逃生注意事项进行了简单的介绍，对于地震来临时躲哪最安全以及其他地质灾害小知识，还请了解更多上的自然灾害小知识，希望对您有所帮助。

对学生来说，让校园欺凌事件远离校园，应从自身做起，要加强思想道德修养，要增强自我保护意识和能力，并要学法、知法、懂法、守法、护法，必要时用法律来维护自身的合法权益，然而校园暴力的学校预防方法攻略你了解吗？

校园安全知识：

避免盲目的法制教育。现在的中小学法制教育，正逐渐走向一个误区，那就是请法律人士或少年犯等直接与学生进行接触，但需要指出的是，由于他们与学生很少接触，根本不了解学生心理，许多的讲座和报告根本不知如何能适合学生的心理，相反里面的许多反面实例，会成为学生学习的“榜样”，这就与法制教育的意愿相悖而持。因此可通过对与学生接触最为亲密的教师、家长进行培训、讲座，使他们内化吸收，再通过他们教给学生，相信会起到事半功倍的作用。同时在此过程中，也增强了教师与家长的法律知识与意识，能更好的去指导与约束学生，避免更多暴力现象的出现。

提醒您：大家都知道校园暴力伤害大，如果做好防范和自我保护措施后能保证自己的不受伤害，然而多了解一些校园暴力知识也可以避免校园暴力出现的。最后大家想要了解更多防范校园暴力知识可关注本网站查询。

做好各中小学校交通安全管理工作，给辖区师生新学期营造一个安全、温馨、畅通的交通环境，那么我们应该做好哪方面的安全措施呢，下面就是小编为大家整理的学校方面的交通安全措施的相关资料，供大家参考。

筼筜街道三举措提升校园周边交通安全

1、占道经营清理整治

筼筜街道协调城管执法中队，对校园道路两边的占道经营进行清理整治，并动员学校发挥导护队的作用，做好上下学时段交通秩序指挥工作。

2、这个地方不能摆摊，赶紧撤掉

经营的商家已经撤掉了，有关部门迅速开始清理工作。终于快清理干净啦，大家努力一下

3、增加护栏，解决乱停车

筼筜街道协调交警、教育局等部门，在校园周边设置隔离护栏、石墩等设施，解决社会车辆乱停放等安全隐患，提升校园周边交通安全，累计投入资金5.3万，在校园周边人行道设置隔离护栏约240米，石墩近20个。

4、按规定，这个地方不能停车，赶快把它开走

经过街道的劝阻，司机把车开走啦，同时在学校周边增加护栏

5、开展校园安全教育活动

筼筜街道筹划开展校园安全教育活动，拟于近期在莲岳学校组织一次200人左右的低年级小学生的安全教育活动，并向低年级小学生发放交通安全反光背心。

多举措开展校园周边交通安全环境整治

一、加强动员部署，落实工作措施。5月24日，大队组织各中队召开动员大会，对辖区各幼儿园、中小学校校园周边道路交通秩序管理工作进行了分析和部署，细化责任分工，要求各中队负责人要亲历亲为、率先垂范，带领中队民警、协警扎扎实实地把这项工作组织好、开展好，积极主动投入到新学期校园周边交通安保工作中，为辖区师生打造安全、畅通的道路交通环境。

二、加强校园周边道路隐患排查，确保道路畅通。大队加强与各中小学校、幼儿园领导的联系沟通，提前掌握校园周边基础信息，并以此科学合理安排勤务，结合各学校周边实际情况，进一步规范学校周边的交通秩序。以学校周边及沿线道路违法停车、超员、超速、超载、“黑车”接送学生以及公交车和出租车乱停乱靠、不规定上下客等交通违法行为为重点，采取不定时、不定点的巡查，移动拍照取证等方式，加大行车安全管理，规范行车秩序，净化交通环境;根据学校放学时段接送学生车辆集中的特点，采取定时、定人、定岗制，在学校周边设立“交警护学岗”，安排民警提前到岗执勤疏导，清理乱停乱放车辆，维护交通秩序，确保学生出行安全。

三、加强接送学生车辆及驾驶人资格排查。大队组织专人深入辖区与各学校负责人进行了面对面座谈，对接送学生的车辆逐车排查，并认真检查驾驶人扣分情况、交通违法情况、所持驾驶证件与驾驶车辆情况等，对非法改装、存在安全隐患问题的车辆及驾驶人，责令其限期纠正和改正，全面预防隐患车参加接送学生任务。对于承诺没有接送学生车辆的学校，要求其签订承诺书，承诺不用车辆接送学生上放学。

四、加强校园安全宣传，提高安全意识。为抓好学生宣传教育工作，大队积极准备好充足的课件、交通事故展板、宣传单等交通安全宣传教育资料。不定时组织警力深入学校，以提高师生交通安全意识，培养文明乘车走路的良好习惯，预防涉及师生的道路交通事故为出发点，以宣讲交通安全法律法规、安全防范常识和典型事故案例为主要内容，大力开展校园交通安全宣传教育活动，教育学生并告之家长不能乘坐拼装车、报废车、拖拉机、货车、非法营运客车等不安全车辆上、下学，切实提高广大师生的交通安全意识和自我防护能力。并在学校周边道路、主要公路、悬挂宣传标语，提前提醒广大驾驶人学生暑期出行高峰即将来临，经过学校周边路段更应注意行车安全，共同维护良好道路交通秩序。确保师生生命安全。

根据深圳市教育局2015年积极探索试行大学区招生制度的要求，按照“相对就近、教育均衡程度相当、学校相对集中、九年一贯对口”的指导原则，并结合我区的实际情况在小一和初一招生中分别选取西丽大学城片区（小学）和桃源片区（初中）试行大学区招生制度。

为保证“大学区招生制度”管理工作顺利进行，特制定如下实施办法：

一、大学区招生制度试点范围

经过对地理位置、生源结构、社会声誉、办学水平等多面的考量，今年拟在以下两个片区六所学校试行大学区制。

1.西丽大学城片区（小学）：南科大实验小学、塘朗地铁上盖物业配套小学（暂定名南科大实验二小）、塘朗小学

2.桃源村片区（初中）：大学城桃苑实验学校初中部、龙珠中学、桃源中学

二、网上申请及学校验证办法

1.网上申请。大学区内的家长可根据学生的积分情况按照志愿一、二、三的顺序申请大学区内学校。为了避免因填报志愿不合理、积分排序靠后未被任何学校录取的情况出现，每个学生必须填报三个志愿。

2.学校验证。网上申请完成后，家长携带报名所需的证件原件（无需复印件）到自己填报的第一志愿学校现场验证，具体时间：小学4月11—13日；初中4月25—26日。

三、录取原则

在学校验证和网上两免资格审核完成后，教育局将对符合入学条件的学生按照志愿顺序、积分高低的原则进行网上录取。每个学校都从第一志愿开始录取，直到录满为止。

今年是我区第一年试行“大学区招生制度”，各位家长一定要提前仔细了解网上申请、学校验证、录取原则等相关规定。根据学生的积分情况，合理填报志愿，以免因志愿填报不合理造成没有被理想的学校录取。

南山区教育局基础教育科

2015年3月23日

很多学校为了安全防火，设置了很多防火设施，除了比较常见的灭火器之外，防火门也是学校比较多见的防火设施之一，学校所有地方都要安装防火门吗?这需要看具体情况，如果火灾隐患比较大的场所，或者是学生比较密集的地方，就需要安装防火门，但并不是所有地方都需要安装防火门。

教学楼、学生宿舍、实验室、报告厅、大礼堂、图书馆以及食堂等学生比较密集的场所，都需要安装防火门，这也是消防部门严令要求的，一旦这些场所发生火灾，如果没有防火门或者其他消防设施，很容易造成大面积的人员伤亡，所以，这些场所是必须要安装防火门的。

火灾隐患比较小，学生比较疏松的场所，是没有必要安装防火门的，但是一般情况下，学校的楼梯间或者电梯间也是需要安装防火门的，因为这些场所比较狭小，一旦发生火灾之后，很容易造成大面积堵塞，如果没有防火门的防护，学生们的生命安全非常堪忧。

小编在这里温馨提醒，学校在设置安全防火门的时候，一定要严格执行学校防火门配置标准，千万不能偷工减料，不能拿学生的生命开玩笑，同时，学校还要定期宣传校园火灾知识，让学生们提高防火意识。

南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名为南方医科大学。学校是广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校，全国首批、广东省唯一一所“部委省”共建高校，全国首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一，全国首批卓越医生教育培养计划试点高校。

南方医科大学学校国标代码：12121。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

由于现在很多人都愿意到铁路行业工作，并且现在社会经济发展，铁路事业发展也得到推动，未来发展前景可以说是相当广阔。建议大家一定要选择保证就业率的铁路学校，这对于未来发展也会有保驾护航的优势。那么，高铁乘务学校哪家好呢？下面就让小编来介绍吧！

高铁乘务员学校哪个好

乘务员学校只有与铁路局有合作，学生才有就业出口，很多院校都只是培养乘务员学生，却没有跟铁路局有定向培养，校企合作，则很难让自己培养的学生就了业。目前跟铁路局和客运段合作多的有商鲲高铁乘务员学校，郑州铁路职业学院，大连铁路职业学校，广州铁路职业学院这几所，气质商鲲高铁乘务员与全国18个铁路局，39个客运段都有合作，是与铁路单位合作最多的学校，就业率可见很好，其它几所学校也都与本省铁路局有合作，就业率也做得不错。只有找就业率高的乘务员学校，才有希望，家长才放心，工作也不犯愁了。免得白读了呢。

武汉交通职业学院。学校的这个专业是校企合作的。如果您重的是就业，就可以去参加一下这个面试。因为这个只要面试过了就可以直接保证就业的。会签订就业协议的。

学校公厕臭的不行了，我们也知道学校人员多，不好管理，所以去除厕所臭味一直是个大难题。接下来教大家学校厕所除臭方法，大家一定要认真学习哦。

学校厕所除臭方法总结如下;

1、通风除臭法：最简单的方法，厕所要注意随时开窗通风，或者安装大一点的排气扇，一定要让厕所内的空气流动，否则再多的方法也会大打折扣。

2、清新剂除臭法：偶尔使用一些空气清新剂也有很好的除臭作用，但是不可多用，最好选择那些味道比较淡的空气清新剂，能够驱散一些异味。

3、植物除臭法：厕所安放一些清新的绿色植物，比如吊兰、芦荟、仙人球等等，利用绿色植物来去除其中的异味，这个效果没那么迅速，但是长期摆放的话对人体健康非常好。

4、活性碳除臭法：碳有吸附性，能去除臭味，在厕所中放一些活性碳或者木炭可以很好的去除臭味。

5、清凉油除臭法：将一盒清凉油打开盖放在厕所角落低处，臭味即可清除。一盒清凉油可用2个月至3个月。

6、花露水除臭法：如果觉得厕所空气不够清新的话，还可以将几滴花露水抹在厕所的电灯上，请注意一定要在断电的情况下操作，等花露水完全挥发后，打开电灯就满屋飘香了。

7、调味料除臭法：调味料也是不错的除臭剂，如大料、辣椒、香叶、桂皮等也能散发出宜人的香味，用小碟子装好摆在厕所就好。

以上这些出去厕所臭味的小方法大家都学会了吗，好了这期的校园设施知识我们就先讲到这里，下期讲座中小编告诉大家如何对学校设施进行维护，敬请大家关注。

未来我国高铁行业的发展势头只增不减，如果在这个行业工作，将来一定会有很好的发展前景。那么，贵阳高铁乘务学校呢？下面就让小编来介绍吧！

贵阳高铁专业学校创建于1958年，是经教育主管部门批准的全日制中等职业学校,是贵州一所具有悠久历史和光荣传统的公办学校，学校分为三个校区，总占地面积350余亩，毗邻贵州省人民政府、轻轨一号线站，交通便利。新校区位于贵阳清镇职教城，规划建筑面积达12万平方米（预计2019年投入使用），双龙校区为过渡校区位于贵龙大道上（龙架山公园对面），学校有一流的教学、实训和生活条件，建有行政办公楼、教学楼、综合楼、膳食中心、师生公寓、师生生活服务中心、高铁动车服务实训馆、汽修实训中心、呼叫实训室等先进完善的设施设备能够保障学生的实操实。

学校正满怀信心，在坚守中发扬，在继承中创新，为创建一流航空铁道品牌院校继续攀登，为我国航空铁道事业做出更大贡献！

招生专业介绍

和谐号、高铁动车乘务人才培养班、铁路运输与管理人才培养班、地铁运营与管理人才培养班、铁道车辆运用于检修人才培养班、铁路客运服务人才培养班、航空服务人才培养班、幼儿园经营与管理人才培养班、双语幼师人才培养班、艺术幼师人才培养班、计算机专业人才培养班、艺术设计人才培养班、动漫设计人才培养班、电子商务人才培养班、大数据应用人才培养班、汽车装配与制造人才培养班、汽车美容与装潢人才培养班、汽车检测与维修人才培养班、通信运营服务人才培养班、通信技术人才培养班、邮政物流管理人才培养班等专业。面试合格报名签订就业合同，保障就业,合格毕业对口安置工作，铁路专业就业合作单位有成都铁路局、北京铁路局、上海铁路局、广州铁路局、海南高铁、西安等铁路局。

多校划片是指一个小区对应多个小学初中，孩子真正上学时，将以要好的形式决定上哪所学校。因此就算家长购买了教育地产，也不确定孩子到底能上哪个学校。对此，上海市教委做出回应：“多校划片”政策会根据不同的情况制定相应的政策细则，推进教育资源优质均衡，依旧是行就近对口入学。

11月26日教育部召开新闻发布会，介绍了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施五周年后义务教育的发展情况，积极推行学校集团化办学，为教育地产降温。到底学区集团化的推行覆盖了上海多大区域呢？

学区集团化在2017年将覆盖上海一半学校

根据官方政策，到2017年，学区化、集团化办学将覆盖全市50%的义务教育阶段学校，加入新优质学校集群发展的学校数量扩大至250所左右。

推行集团化办学的学校清单

徐汇区

1、康健学区成员学校：

中国中学、世外中学、康外实中、世外小学、上师大一附小、康外实小、康宁科技实验小学、樱花园小学。

2、华理学区成员学校：

华东理工大学、华理大附中、梅园中学、华理大附小、启新小学、上实附小。

3、田林学区成员学校：

西南位育中学、田林中学、田林二中、田林三中、田林小学、田林一小、田林三小、田林四小、吴中路小学、漕开发实验小学。

4、徐家汇-枫林学区成员学校：

徐汇中学、市四中学、零陵中学、宛平中学、汇师小学、交大附小、虹桥路小学、光启小学、东二小学、东三小学。

5、天平-湖南学区成员学校：

位育初级中学、市二初级中学、位育实验学校、五十四中学、高安路一小、建襄小学、向阳小学、世界小学、爱菊小学、一中心小学、天平社区学校、湖南社区学校。

6、南洋模范教育集团成员学校：

南洋模范中学、西南模范中学、南洋模范初级中学、民办南模中学

杨浦区

1、打虎山路第一小学学区/集团成员学校：打一小学、民办打一外国语小学、浦东曹路打一小学、同济小学、杨浦区教师进修学院附属实验小学。

2、杨浦小学集团成员学校：杨浦小学、二师附小、民办阳浦小学、杨浦小学分校。

3、控江二村小学集团成员学校：控二总校、控二分校、二联小学、凤城小学。

4、上海理工大学附属小学集团成员学校：上海理工大学附属小学、长白二村小学分校、内江路第二小学、水丰路小学、水丰路小学分校

5、金山区蒙山教育集团成员学校：蒙山中学、朱行中学。

闸北区

1、闸北区实验小学教育集团成员学校：闸北区实验小学大宁校区、闸北区实验小学龙胜校区、闸北区实验小学明德校区。

2、闸北区大宁国际幼儿教育集团成员学校：大宁国际幼儿园、大宁国际第二幼儿园、大宁国际第三幼儿园。

奉贤区

1、建设实验小学学区/集团成员学校：实验小学、育贤小学。

2、南桥小学学区/集团成员学校：南桥小学、恒贤小学。

3、实验中学学区/集团成员学校：实验中学、教院附中。

4、汇贤中学学区/集团成员学校：汇贤中学、古华中学。

5、育秀实验学校学区/集团成员学校：育秀实验学校、江山小学。

黄浦区

格致教育集团成员学校：格致中学、格致初级中学、浦光中学、应昌期围棋学校、曹光彪小学。

浦东新区

1、进才教育集团核心单位：进才中学北校、进才实验中学、进才实验小学、民办进才外国语中学、进才中学南校、洋泾街道办事处。

2、花木街道办事处会员单位：新场中学、上海海事大学附属北蔡高中、高东中学、罗山中学、高桥东陆中学、北蔡中学、第二中心小学、海桐小学。

学校监控是为了让校园变得更加的文明，提高学生的综合素质，让每个学生之间都可以相互关心爱护，更好的学习，那么学校监控可以随便调取吗?

学校监控不可以随便调取，如果想要看监控，需要像公安部门申报才可以。也可以像学校的相关负责人申请。

学校的监控系统由学校的监控管理员负责管理，其他任何人不能调取监控。如确实需要调取监控，必须书面申请，由校长或分管副校长签字同意后，方可调取监控。在调取监控时，管理员做好相关调取记录，收集整理好相关资料;管理员陪同调取方一起调取监控;在调取监控时，管理员不能离开。管理员规范操作，注意监控设备的运行状况，不得无意删除监控内容。管理员不得将监控密码告诉他人;对涉及学校秘密、教职员工及学生的隐私图像信息要保密。管理员不得在监控室做与工作无关的事情，不能让无关人员进入监控室;外来参观人员，须经学校领导同意后，方可进入参观。

学校监控不可以随便调取，需要有相关人员的批准才可以，如果涉及到刑事案件的话，那么需要由公安机关来进行调查取证，旁人是没有资格进行调取监控的。是很权威的知识网站，有各种类型的校园安全知识，比如学校有必要安装监控系统吗等都可以了解。

学校在台风来临之际需要做好防御措施，如果是超强台风，那么学校应该停课，不能让学生上学，那么学校台风防御措施有哪些?给大家介绍一下。

学校台风防御措施：

一、台风来临的整个时段，学校领导小组成员应到位，安排领导小组成员小时轮流在校值班，值班人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向学校领导报告。

二、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打送医院。在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。

在城建局安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。

三、若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。

四、对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。

五、关闭单位所有的玻璃门窗。

六、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。

七、学校应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向上级部门报告。

学校台风防御措施上面有详细的介绍，让更多人知道了学校在台风期间需要做好哪些台风防御措施，而且不仅要了解上述等自然灾害安全小知识，还需要对其台风来临前有何预兆等进行了解。

校园开水器选购很重要，学校的开水器关系这上前名学生饮水健康问题，由于现在各式各样的开水器很多，弄的我们都不知道如何选择了，你还在为学校选用开水器而担忧吗，今天为你寻找答案。

怎么选择学校专用开水器，小编给大家推荐几个方法;

第一，产品的铭牌、各种标志和使用说明书，是辨别产品质量的一个重要方面。铭牌上要标明产品的“额定电压”、“额定频率”、“额定输入功率”、“电源种类”，以及厂名、厂址等。另外，还应仔细查阅产品使用说明书，如发现文字粗略、意思表达不清，而且语句不通顺，多有错别字等，可能为劣质品。因为学生能否健康饮水这点很重要。

第二，判断电器元件的质量或者是判断产品中是否少装了关键元器件，如：缺水断电装置、超温保护装置等需要具备一定的电气知识和标准知识，一般用户很难做出判断。因此，专家建议选购那些经过CQC认证或经专业质检机构检验合格的产品。

第三，选用的校园直饮水开水器内胆尽量为不锈钢材质，且不锈钢应不低于304型号(1铬18镍9钛)，以保证内胆不易腐蚀。

以上是关于怎样选择学校专用开水器的具体步骤，希望大家引荐。关于校园直饮水可以放心喝吗这个话题，我们会在下期的校园饮食知识讲座中为大家详细分析的，请大家关注，感谢一路有你。

学校安全直接关系着学生的安全，家庭的幸福，社会的稳定，让学生健康快乐地成长是我们每个人义不容辞的职责。那么，学校安全事故等级划分呢？下面就让小编来介绍吧！

校园安全事故追究类型和等级分类

重大过错：学校安全管理制度和管理机构不健全，工作中玩忽职守、失控，工作不落实，存在较大安全隐患，但尚未造成安全事故和经济损失。

一、交通安全事故

学校未加强安全教育，采取交通安全管理措施，校园内不得驾驶自行车、非机动车和机动车辆，发生交通伤害事故。

1、轻微事故：一次1人轻伤；

2、一般事故：一次2-3人轻伤；

3、严重事故：一次3-5人轻伤；

未加强校外乘车交通安全监管，乘坐违规和非法营运车辆，或不遵守交通规则，造成交通安全事故和经济损失的，按照以上事故等级标准追究责任。

二、校园消防安全事故

学校按照《消防法》严格落实消防防火责任制，按规定配备消防设施和器材，将消防宣传教育纳入教学培训内容，经常性组织用电、明火和消防点的防火检查，及时消除火灾隐患，因责任不落实，未按规定配置消防设施，查处隐患不及时，引发、造成火灾事故和人员伤亡：

1、轻微事故：发现一次火灾易发隐患点或违反消防规定的行为；

2、一般事故：一次1-2人轻伤；经济损失5000元以下；

3、严重事故：一次3-5人轻伤，直接经济损失5000元-10000元。

三、校园建筑安全事故

学校要对校舍做好实施监管和维护，全面消除和杜绝中小学、幼儿园危房，确保学校教学活动的正常、安全、顺利开展，日常维护和管理中发现危旧损坏校舍，未及时做好重点监控和维护工作，引发安全事故的:

1、轻微事故：一次1人轻伤；

2、一般事故：一次2-3人轻伤；

3、严重事故：一次3-5人轻伤。

四、校园集体活动安全事故

学校要认真组织各项集体活动和课外活动，预防发生集体活动意外伤害事故：

1、轻微事故：一次1人轻伤；

2、一般事故：一次2-3人轻伤；

3、严重事故：一次3-5人轻伤；

五、校园食品及疾病预防工作事故

学校要按照严格规定，落实食品卫生与疾病防预工作的责任，加强对师生的宣传教育，对未做宣传，预防措施不到位，没有严密做好防投毒工作，不及时报告或越级报告，在食品采购加工、食品留样环节中，造成食物中毒和公共卫生安全事故：

1、一般事故：一次1-2人中毒；

2、轻微事故：一次3-5人中毒；

3、严重事故：一次5人以上中毒。

4、公共卫生事件：在疾病预防工作中，同一个班级发生两例以上(包括2例)、不同班级达到两个班及以上，或同一年级发生两例或者三分之一以上人数的传染病病例，要对学校实行责任追究。

六、治安安全事故

积极配合有关部门依法维护校园的政治稳定和良好秩序，是学校的基本工作任务，确保学校及师生的合法权益，不断加强校园管理工作的领导，建立安全教育管理制度，强化落实社会综合治理和治安工作的目标责任制。

学校管理中出现以下治安事故的：

1、轻微事故：教师体罚学生，发生一次1-2人（未对学生造成身体和精神伤害）；

2、一般事故：体罚学生一次2人以上或1人轻伤，连续发生两起体罚事件的；群体性体罚造成重大社会影响的；校内非团伙性（3人以下）打架斗殴、恐吓、勒索、敲诈、偷盗、赌博，传播迷信、色情、淫秽音响及书籍，一次2人以下轻伤、直接财产损失1000元以下且影响恶劣的；未及时查处和制止带有倾向性苗头的治安安全隐患，发生治安事件造成一定影响的；

3、严重事故：体罚学生一次1人重伤；团伙性打架斗殴恐吓、勒索、敲诈、偷盗、赌博，传播迷信、色情、淫秽音响及书籍，一次5人以下轻伤、直接财产损失2000元以下且影响恶劣的；一学期内连续发生两次及以上治安安全事故。

发生校园强奸、凶杀、故意重伤、偷盗造成经济损失较大、情节严重、构成犯罪的，发生师生参与地下学、讲经，参加邪教活动和散发反动宣传品，毁坏国旗等影响社会稳定的治安案件，依法追究学校主要领导和当事人法律责任。

七、禁毒安全工作

为配合做好国家和政府禁毒工作，学校要认真开展禁毒

宣传教育，加强对师生禁止吸烟、吸毒、贩毒工作的预防工作，定期开展“远离毒品，珍重生命”的主题教育，及时清查违禁药品和毒品，因学校禁毒措施不到位，发生禁毒事件：

发生教职工及学生被他人索使利用，参与贩毒、吸毒、吸食违禁药品的，一经发现将依法追究学校和个人法律责任。

对参与贩毒、吸毒、吸食违禁药品和教索胁迫他人吸毒的行为，依法追究其法律责任。

八、意外伤害事故

按照教育管理的法规及职责，学校要经常性的开展师生安全常识教育和培训工作，指导师生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法，以提高师生预防意外伤害事故的能力，对学校安全教育长期缺失，未有效加以教育防范，造成在校内及校外意外伤害事故：

1、轻微事故：一次1-2人轻伤；

2、一般事故：一次3-5人轻伤；

在校外发生3至5人一般伤害事故的或发生群体性意外伤害事故的，要根据学校教育失当程度对学校追究责任或免责。因家长监管失责，造成学生人身意外伤害，按照《学校伤害事故处理办法》，学校免于责任。

九、计算机信息和网络安全事故

随着计算机信息与网络日新月异的快速发展，学校计算机信息与网络安全管理工作日益突出，不断加强对师生网络信息安全的教育，自觉遵守和维护计算机信息网络的安全和保密工作，预防青少年网络犯罪。学校要重视做好学生防止沉迷上网与健康上网的良好生活方式的教育，对由于安全教

育不到位，监管不力，造成网络信息安全事故：

1、轻微事故：未成年人进网吧上网玩游戏事件；

2、一般事故：学校师生发生散布虚假消息、散布谣言，造成社会影响的。

3、严重事故：学校师生在网上散布虚假消息、散布谣言、攻击性言论和发布有害病毒及程序软件的，危害社会治安的、造成危害社会稳定及国家网络安全的，视情节轻重将依法追究其法律责任。

教育地产那么火热，来看看济南哪些教育地产值得投资啊！

第一类：有钱任性款

这一类小学都是济南的老牌名校，对应的初中，又是济南最火的，多年的好口碑以及良好的生源、师资，注定这部分学校受到家长们的极大关注。名校不是吹出来了，名校教育地产的价格可真是捧出来的。这部分小学对应的教育地产，单价早已突破2万元大关，关键是，房子还极为老旧，如果不是为了孩子上学，估计没几个人会多看这种房子第二眼。

这么高的价格，注定这部分房子的买主都是有钱任性的主。可是，不任性不行呀，人家学校就是牛呀。

代表学校：胜利大街小学、经五路小学、燕山小学、经十一路小学

置房建议：这类教育地产没几个人买了会真在里面住，所以小户型受到家长们的热捧，几乎是有卖的就立即被抢购。这里面除了经十一路小学和燕山小学对应的教育地产还有上世纪90年代末的房子外，另外两所基本都是上世纪80年代的房子。所以，大家可以把这类房子纯作为投资来用，目前看，入学后半年就可以出手卖掉。所以，价格是最关键的，只要价格合理，建议立即出手，真是买完了就抢不上的节奏。

不过，任性的小伙伴，也可以把这类房子作为孩子中午休息的地方，毕竟离家近可以午休，真碰上天气不好，还能暂时住一下。另外，这部分教育地产出租也很容易租出高价，真得适合土豪投资用呀。

第二类：高端实惠款

为啥叫它们高端实惠款，这是有原因的。高端是指价格，动辄一万五六的价格，绝对够得上高端大气上档次。实惠是指，毕竟这部分房子，买了还有居住价值，孩子能就近上学，哪怕是把以前的房子卖了，买上这么一套教育地产，它还算得上是一种置业选择。

这部分学校有新校有老校，新校是后起之秀，老校是沾了初中的光。例如燕柳小学，本身一般般，但是燕山中学的金字招牌，让它也镀了一层金，生源好了，良性循环也就能开始。

代表学校：东方双语实验学校、辅仁学校、甸柳一小、历下实验小学、解放路第一小学、文东小学、燕柳小学、南上山街小学

置业建议：这类教育地产一般还是能满足住人的条件，建议大家在买房时，考虑一下今后自住的需求，毕竟，住的近对于家长孩子来说，都是太有利、太有利的了。这几个学校我就不给大家排序了，根据自己的情况决定吧，毕竟是自己住，需要考虑一下接送，已经今后的生活方便问题。

第三类：经济实惠款

这一类我是最推荐给普通工薪家庭的，毕竟一部分教育地产价格实在太高，而学校好也没好到价格那么高的份上。这部分学校，其实本身还是很有特点的，师资不错，一直处于中上游水平，或者是曾经的名校，因为生源问题，成绩落到中上游。还有一部分是因为大家对他们的偏见，一直没有看到他们的进步，不了解当前的教育水平而忽视的金子学校。这样的学校，只要家校配合好了，孩子一样可以发展的非常好。

另外，这部分学校因为还没有成为太多人眼中的名校，相对来说，教育地产的价格比较低，大概在万元左右，甚至不到万元。我个人感觉，如果你有良好的教育理念，能配合学校教育，这样的学校还是很不错的。

代表学校：纬二路小学、青龙街小学、十亩园小学、营市东街小学、制锦市小学、济微小学、经七路一小、汇才学校、舜耕小学、阳光100内的配套学校（包括开头提到的那所挂牌学校）

置业建议：这部分教育地产性价比比较高，但也基本属于老房子，家长可以根据自身的经济条件选择，相对来说，槐荫区这两年教育水平明显提升，区内的拳头学校非常值得大家考虑，毕竟这两年槐荫经济发展、商业配套都比较好，特别是新小区，整体的业主素质也很好，相信以后会越来越好的。

第四类：勉强凑合款

这一类学校基本就属于中等学校，但相对来说，还有自己的特色，因为算不上名校，相应的教育地产价格也不是特别高，工薪家庭还是可以承受的。这部分学校可能不能给孩子太多的资源，但是老师都是兢兢业业，教育不会跑偏。可能，孩子在这样的学校，更多的需要的是家长与学校的配合，同时，能碰到一名好的班主任，对这里的孩子来说，就显得非常重要了。

其实，这里说的勉强凑合对于学校来说有点不公平，只是在很多家长眼里，好像进入这样的学校，没有进入理想的名校，觉得还有些心有不甘。放心好了，在不能择校的今天，越来越多的孩子都是就近入学，只要生源质量逐步拉平，这部分学校还是很有希望的。

代表学校：解放路第二小学、十四中小学部、纬三路小学、纬十路小学、德兴街小学、济南师范附属小学、大明湖小学、民生大街小学

置业建议：买这样的教育地产，除了关注学校外，更需要关注你的邻居是什么样的人。孩子生活的环境，对他的成长非常重要。选择一个好的社区环境，是这部分教育地产必须要考察的一个方面。另外，就是考虑今后生活的方便程度，以及附近的配套，个人建议，不要选择太热闹的地方，太嘈杂的环境无论是对孩子上放学还是休息，都会有一定的影响。

第五类：未来发展款

这些学校基本都是新建小区的配套学校，其实，我在心里是比较排斥这部分学校的，因为出于各种原因，他们最初都是挂着羊头卖狗肉，妄图用一个名校名字给业主吃个定心丸。好在，这部分学校还是有前途的，校长的方向对，老师够敬业，得到了小区家长的认可，基本都走上了生源好的良性循环。而且，每所学校基本都确定了自己的特色，我觉得都还是不错的方向。值得家长为了孩子在这里置业安家。

代表学校：经纬小学、伟东配套学校、名士小学、奥龙小学、高新区第一实验学校、龙奥小学、历山国际学校、鲁能领秀城配套学校

置业建议：这部分房子从居住的角度来看，都是比较好的选择，里面除了领秀城已经受到大部分家长的认可之外，其他的房价都没有因为是学区而太过于离谱。这部分小区，基本上业主素质还可以，家长不用太多考虑邻居因素。只是，分校毕竟是分校，目前看，分校还没有干过老校的案例。

学校安全事故的危险主要来自于学校不规范用电、不规范的操作行为；个别学生宿舍的电线乱拉乱扯；学校食堂管理人员、工作人员缺乏必要的学校食品卫生知识，责任心不强或违规购买"三无"食品等。那么学校安全工作预警制度都有哪些呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

1、食品卫生安全：学校食堂卫生安全的隐患主要来源于：（1)采购腐败变质、霉变、对人体健康有害的食品。(2)在贮存、加工操作过程中，违反《食品卫生法》的规定，造成食品污染或变质，产生有害人体健康的菌类或有毒物质。（3)凉菜或剩余饭菜处理不当，被细菌感染，对人体产生危害。

2、火灾：火灾隐患主要来源于用电不规范，明火照明不注意防火造成。

3、师生人身伤害：体罚或变相体罚学生，社会不法分子到校内滋事，学生之间产生纠纷等不稳定因素。

根据安全隐患的可控性和分级管理的原则，将安全预警状态分为：一般状态、紧张状态、紧急状态。

1、－般状态：各科在接到或发现安全隐患信息后，可自行处理，并成功消除的一般隐患或矛盾。隐患信息及处理情况要上报预警领导小组办公室。

2、紧张状态：学校食堂不符合卫生条件，校内用电不规范，师生安全教育开展不力等方面出现异常现象，以及焦点、难点、热点等敏感问题出现过急。学校要研究制定相应的预防和防范措施，做到防患于未然，并向市教育局预警领导小组和市安监局汇报。

3、紧急状态：校园内校舍、食堂及其他方面己出现险情（稳定方面已出现异常状态），不立即采取措施将出现严重后果的，应按有关规定逐级上报和处置，由市政府组织有关部门，协调处置和防范事故的发生。

采取严密措施，做好事故防范

1、进一步建立并完善安全工作管理制度。学校建立安全工作责任制及安全工作管理制度、安全工作检查制度、安全工作考核制度、安全工作情况周末报告制度，并实行零报告。同时建立安全工作档案。此外，学校食堂要落实食品卫生管理的八项制度，即学校食堂卫生管理制度，食堂设计与设施卫生制度，食堂原料采购、运输、储藏卫生制度，食堂餐具消毒制度，食堂从业人员卫生制度，食堂餐厅服务卫生制度。每项制度都要上墙，明确责任人。

2、建立应急救援体系及应急救援物资和设备准各。应急救援体系由市应急救援中心、市教育局安全紧急救护办公室组成，实行市救援中心，市教育局救护办公室、学校安全救助小组三级联网救护的办法，统一指挥，分级负责。

3、根据学校安全工作的特点，制订切实有效的具体救护熟练计划，定期进行演练。同时加强对学生的安全管理和防范教育。一旦出现险情要立即出动，及时进行救援，确保一方平安。对重大危险源和重大安全隐患要安排专人负责监控与治理，及时判断重大危险源和重大安全隐患的状态，采取得力措施，消除隐患，化解风险。学校要增加投入，进一步完善安全设施，搞好安全装备和应急设备物质的储备。学校应备有常用的消防设施，如灭火器、水龙带、防火沙，卫生医疗设施和应急车辆。

4、做好紧急状态下的决策和处置工作。紧急状态下，现场管理人员和抢险指挥人员应遵循"先撤离、后报告"的避险原则，当发现紧急情况时，现场主管人员可不向领导请示，直接指挥人员撤出危险场所。抢险过程中，现场指挥人员有权疏散现场和危险区域人员，作出有利于抢险的决策。

进一步完善安全工作责任制。学校安全工作实行校长负责制，学校校长为第一责任人，并且要层层签订安全责任状，实行责任追究制度，责任追究由事后追究为为事前尽职不到位或失职、读职责任追究。对安全隐患整改不力的实行黄牌警告制度，情节严重的依法追究有关责任人的责任。各科安全工作做到早发现、早报告、多督查、早整改、切实落实整改责任制。对落实整改不力的人要给予必要的处分。要形成事故隐患报告、督查、整改一体化的工作制度，抓好每个环节的管理。