孩子被动物抓伤怎么办【优秀12篇】

怎样教孩子画动物简笔画

老师教孩子画动物简笔画要从概括动物的形状、找到动物的特征、抓住动物的动态变化等方面进行引导。孩子学习简笔画可以培养孩子的速记能力、思考能力、想象能力，还有助于孩子的大脑智力发育。

概括动物的形状

概括动物的形状可以先从简单的几何图案开始，找到适合动物的图案进行加工，去构画动物的轮廓，比如画鸭子，老师可以拿出来鸭子的图画让孩子观察鸭子的基本形状是什么样子的，启发孩子说出鸭子的脑袋和身体分别是什么形状，再去尝试用基本形状组合在一起来画鸭子。在孩子画画的时候老师可以适当的去提醒孩子，但不能去过度的帮助孩子，让孩子自己去创作，无论画的好坏都是孩子自己的作品，老师可以进行适当的肯定和表扬。

找到动物的特征

老师可以让孩子找到动物的特征再采取夸张的手法去画，能够让动物的形象更突出，孩子也更容易掌握，可以画小猪，小猪的特点是鼻子和耳朵，孩子着重去画小猪的鼻子和耳朵，能让人一眼就认出来孩子画的是小猪。老师也可以让孩子根据动物的特征采取拟人的画法，给小猪画上衣服，让小狗带上帽子，让孩子充分的发挥自己的想象力。

抓住动物的动态变化

抓住动物的动态变化对孩子学动物简笔画非常重要，动物的各个角度和运动状态都不是固定不变的，基本的图形也是会变化的，就好比小猫的正面和侧面是完全不一样的，只有教给孩子抓住动物的动态变化才能把简笔画画的更好。所谓的简笔画，就是用简单的线条画出动物的主要形状和特征，比较简单，很适合刚学画画的学龄前儿童。

有很多宝妈认为孩子在身体发育时期要多吃肉，补充所需要的营养。但是有些肉家长注意千万不要给孩子吃，盲目给孩子吃肉危害身体健康。

动物身上的8种肉孩子不能吃

1禽尖翅鸡、鸭、鹅等禽类屁股上端长尾羽的部位，是淋巴腺体集中的地方，因淋巴腺中的巨噬细胞可吞食病菌和病毒，即使是致癌物质也能吞食，但不能分解，故禽“尖翅”不适合孩子食用。

2.鱼黑衣鱼体腹腔两侧有一层黑色膜衣，含有大量的类脂质、溶菌酶等物质，而且腥臭味很重。

3.鸡头鸡在啄食中会吃进有害的重金属物，而且很大一部分聚积在头部，因此孩子不要吃鸡头。

4.猪脖子的肉疙瘩猪脖子等处灰色、黄色或暗红色的肉疙瘩，含有很多病菌和病毒，若食用则易感染疾病。

5.兔臭腺兔臭腺味极腥臭，食用时若不除去，则会使兔肉难以下咽，非常不适合宝宝食用。

6.羊悬筋羊“悬筋”，一般为圆珠形、串粒状，是羊蹄内发生病变的一种组织。

7.畜“三腺”猪、牛、羊等动物体上的甲状腺、肾上腺、病变淋巴腺是三种“生理性有害器官”。

8.禽类脖子鸡脖鸭脖的皮和气管都含有大量的高胆固醇，所以宝宝最好不要吃这些部位。

什么动物的肉不能吃

1、鱼身上的黑膜不能吃

鱼肚子里面的黑膜是不可以吃的,这层膜叫“腹膜脏层”,脂肪含量非常高,有一种奇怪的腥味。农药和重金属进入鱼体内时,浓集于脂肪组织,这层膜可是很脏的哦!对肝脏伤害很大。

2、猪牛羊别吃“小腰子”和甲状腺

猪牛羊脖颈处有大量的甲状腺和淋巴结,含有甲状腺素,食用后会影响内分泌系统。肾上腺就是“小腰子”,食用后会导致头晕、呕吐、腹泻。两部位都积存了大量的病毒,吃了容易感染疾病,最好不要吃。

3、米猪肉不能吃

猪身上还有一处地方不能吃,长的像一个个的小疙瘩,又叫做“肉枣”、“米猪肉”,这类疙瘩中含有的病菌和毒素也不在少数,用水煮也不能保证去除,建议这样的猪肉千万别买什么动物的肉不能吃

4、鸡鸭屁股上的“小三角”不能吃

鸡、鸭、鹅屁股上有一个小小的三角区,是长尾巴的地方,叫“腔上囊”,含有淋巴腺,是吞噬致癌物质和细菌的地方。是鸡身上的“毒素仓库”,一定要剔除掉

什么肉最滋补

1、羊肉

羊肉有助元阳、补精血、疗肺虚之功效,对气喘、气管炎、肺病及虚寒的病人相当有益。还能益肾壮阳,补虚抗寒,强健身体,是冬令的滋养食疗珍品。但需注意的是,羊肉毕竟性偏温热,并非人人皆宜。阴虚火旺、咳嗽痰多、消化不良、关节炎、湿疹及发热者应忌食。

2、牛肉

凡身体虚弱而智力衰退者,吃牛肉最为相宜。牛肉蛋白质的氨基酸组成比猪肉更接近人体需要,能提高机体抗病能力,对生长发育及手术后、病后调养的人在补充失血、修复组织等方面特别适宜。但牛肉的肌肉纤维较粗糙不易消化,有很高的胆固醇和脂肪,故老人、幼儿及消化力弱的人不宜多吃。

3、鸽肉

鸽子又称“白凤”,雌雄交配很频密,繁殖能力很强。鸽肉和鸽子蛋含有丰富的蛋白质、软骨素、维生素和铁、锌等营养成分。具有补肾填精、温阳益气的作用。将鸽肉、鸽子蛋和枸杞子一起清蒸或煲汤食用,能使阴茎勃起更加有力。

4、驴肉

俗话说:“天上龙肉,地上驴肉”。驴肉口感细腻,是一种高蛋白质、低脂肪的肉类。中医认为,驴肉具有补益气血、滋补肝肾的功效。成年男性常吃驴肉可以改善由肝肾不足引起的腰膝酸软、勃起无力等症状。

宝宝吃肉的注意事项

1尽量吃肉丸子。年纪较小的宝宝不爱吃肉，那么妈妈可以将鸡蛋、猪肉馅、木耳、胡萝卜粒、玉米粒等制成肉馅，再加入适量调味料，然后捏成丸子，给宝宝蒸熟或者煮熟吃。又容易消化又有营养。

2.选择好肉类。一般来说，猪肉性温最适合宝宝吃，而牛羊肉性热，吃多了宝宝容易上火，宝宝要少吃或不吃。

3.多吃白肉少吃红肉。尽量多给宝宝吃鱼肉、鸡肉、海鲜肉等白肉，这样的肉质新鲜，容易消化。

4.选择合适的时间吃肉。最好将宝宝的吃肉时间安排在中午，这样有足够长的时间给宝宝消化，晚上要少吃肉。

5.选择适合的烹饪方法。像腌制的、油炸的肉不要给孩子吃，不仅没什么营养，而且不容易消化，最好使用蒸煮的方式来烹饪。

6.搭配吃些蔬菜。孩子吃肉时，尽量搭配一些蔬菜，这样营养会均衡一些。

这是动物在经历严酷的生存竞争后被自然所选择的一种生存方式，体现了适者生存的规律。动物的冷酷只是为了保存优良后代的无奈之举，它们虽然残忍，但确实保证了种族优良基因的传承。

一般而言，满两岁的小河狸会在春季告别父母离家独立生活，但对于仍无法独立的孩子，做父母的还是会很耐心地试着赶孩子出去，而小河狸则不明白为什么父母要赶它走。相对于生活在加拉帕戈斯群岛上的信天翁来说，小河狸无疑是幸运的。因为这种信天翁为了保险有时会产下两个卵，而孵化的时间会相差七天，如果两个卵都顺利孵化，那么对于小的那个信天翁来说就是灭顶之灾，因为大的雏鸟不但会争抢母亲哺育的食物，而且还会恶意地将小的雏鸟踢出巢外。被赶出去的小鸟，要么被炎热的太阳晒死，要么被猎食者吃掉，而这一切都发生在信天翁妈妈的眼皮底下，但它却对发生在身边的凌虐事件置若罔闻。对于鹰来说，雏鹰在学习飞翔时，如果迟迟不张开翅膀试着飞翔，亲鸟会一脚将雏鸟从高高的巢中踹下去，好像根本不顾雏鸟的死活。

为什么这些动物对自己的孩子那么冷酷，全无做父母的爱心？那是因为在有限的生存资源下，只有集中优势资源保存最有可能存活下来的个体，才能确保动物后代的延续。在动物们的眼中，与保证动物种族的繁衍相比，那些看似狠心的举动都显得微不足道，这才有了信天翁放任另一个孩子被凌虐至死的冷酷现象发生。在严酷的自然条件下，亲鸟没有能力抚养两只雏鸟同时成长，乱发善心的结果就是两只雏鸟都可能夭折。而老鹰将雏鹰踹下巢、河狸将孩子赶出去都是为了让它们学会独立，否则等待它们的也会是死亡。这是动物在经历严酷的生存竞争后被自然所选择的一种生存方式，体现了适者生存的规律。

动物的冷酷只是为了保存优良后代的无奈之举，它们虽然残忍，但确实保证了种族优良基因的传承。

如何让孩子与小动物友好相处

家长可以让小朋友通过观察动物的行为，判断动物的脾气，因为动物不开心的时候会表现的比较暴躁，也可以让孩子多和宠物一起玩拉近关系，家里养的小动物可以让孩子经常去喂食，这样能够拉近宝宝和动物之间的关系，也可以让孩子把小动物当作自己的好朋友一样相处，最主要的是和动物相处不要去激惹动物，比如拔它的毛或者是生拉硬拽动尾巴让它着急。

其实有的时候对于孩子来说，家里养的宠物也是比较危险的，因为宠物有的时候脾气暴躁会伤害到孩子，但是平时爸爸妈妈可以让孩子多观察一下宠物，看看他什么时候脾气好，什么时候脾气暴躁，在宠物脾气不好的时候，不要让孩子和宠物接触，尽量躲远一点，平时也可以让孩子观察一下宠物，给宠物画一张画象，孩子也会觉得这样很好玩。

家里面养的小动物可以让孩子多陪伴，因为小动物对孩子熟悉了之后也会特别依赖孩子，有些比较黏人的小动物，甚至在孩子不管在做任何事情的时候都会黏在孩子身边，甚至孩子去上学了，小动物也会表现出依依不舍的情绪，虽然不会说，但是不愿意看着小主人走，晚上小主人放学回来的时候会很欢快的去迎接。

日常生活中也要教孩子学会和宠物去交朋友，让孩子学会去照顾小动物，同时也能让孩子增长爱心。或者鼓励孩子在生活中遇到什么不开心的事，可以和小宠物说，这样能够让孩子表达出内心的想法也会防止孩子出现一些负面情绪，如果孩子长期积累负面情绪，不和大人说，也没有地方发泄出来的话，可能会导致孩子出现性格内向，甚至抑郁症的可能，孩子生活中不喜欢交朋友的话，可以让宝宝把宠物当做朋友。

近些年来，孩子们被小动物伤害的案例频发，尤其是在家里，会出现被家里的宠物抓伤咬伤的情况。那么在平时，该如何让孩子与小动物们和平相处，在与动物相处时，又应该注意哪些事情呢？这些问题一定要教会孩子，才能避免意外的伤害。

家长需要注意的是，每到夏季便也是被小动物误伤最高的季节，因为在这个季节孩子穿的比较少，而且经常外出游玩。所以在这个季节要做好安全防护。尤其在外出游玩时，对小动物进行投喂，要注意安全。

居家防护

在家里，首先要教会孩子不要惹怒小动物，若是被猫狗等咬伤，要及时做好补救和伤口处理措施。一定要告诉孩子，不要随便触摸外面的流浪猫狗，因为流浪狗流浪猫对陌生人很容易有进攻行为。

郊外玩耍篇

外出游玩需要注意的事项：

1.不要“学习”动物们的叫声，不同的叫声表达着不同的意思，或许你的无心之举在动物们看来是种挑衅的举动。

2.不要擅自投喂食物，你给的可不一定是它们爱吃的哦。

3.不主动去抚摸动物，因为在动物看来你是和它不同的物种，在动物看来当无法分辨是否安全时它们往往会做出进攻的行为来保护自己。

游览动物园篇

1.拍照时候不要用闪光灯，因为被闪光灯照射，可能会刺激动物们潜在的兽性，对人发起进攻，因此在拍照时关掉闪光灯也是对宝宝安全负责要做的工作之一。

2.投喂要注意安全，当观看大型凶猛的动物，离远才是为宝宝的安全负责。

小动物们非常可爱，所有人都很喜欢，但是在相处的时候一定要以安全为前提，尤其是孩子们对安全没有意识，作为家长应当注意看护及提醒。

以上是小编为大家整理的关于“如何让孩子与动物和平相处？”的相关内容，希望对大家有帮助！

操作方法

要和孩子进行深入沟通，了解孩子虐待小动物的真实想法，有的时候孩子虐待小动物，是因为自己心里太压抑，才拿小动物进行发泄。

家长也要自我检讨，是不是平时对孩子的管教过于严格，同时也要反省自己平时的行为，是不是也有暴力倾向，孩子的很多动作都是模仿父母的。

要多培养孩子的爱心，平时多给孩子一些爱的教育，要让孩子从小懂得爱护小动物，做一个善良的人。可以给孩子讲，小动物也是有感觉的，如果虐待动物小动物，动物也会感觉到疼痛和伤心的。

家长遇到孩子虐待动物的事件，一定要冷静，教育孩子要讲究策略，家长切忌不能使用暴力的手段来对孩子进行教育，如果对孩子只是一味的抱怨和批评，不仅解决不了孩子虐待动物的问题，还会增强这种虐待倾向，如果以后发展成对自己和对他人进行虐待就难以挽回了。

家长们发现，宝宝成长在某个年龄段的时候，会出现害怕的心理，会经常想一些不会发生的、魔幻事情。可能会在抱着某一个动物玩具玩的时候，突然出现很害怕的样子，那么孩子为什么会突然害怕自己的动物玩具呢？

比方说，如果你的孩子和他的玩具老虎一起睡觉的时候做了恶梦，他也许会认为是老虎让他做了噩梦。在他的心里，要想不再做噩梦，就要把那只（现在是吓人的了）老虎从床上赶走。

不过，孩子害怕自己的动物玩具的原因并不总是这么清楚，有可能你的小家伙碰巧想到可怕的事时正好看到了那只老虎。即使孩子会很快忘记那种可怕的想法，但那只老虎还是会倒霉。孩子每次看到它都会觉得害怕，所以就把它塞进柜子里。

如果你家里发生了这样的事，你要尽量让孩子说出来他为什么害怕。注意问问题时要具体而明确。例如，不要这样问：“不过是一只玩具老虎，为什么你那么害怕？”要这样问：“如果玩具老虎和你一起待在床上，你觉得会发生什么事？”然而不管你把这个问题构思得如何恰当，都要记住，在这个年龄段，孩子甚至自己也会搞不清楚是什么原因。

当然了，你可以安慰孩子说那只老虎不会伤害他，可不管他有多么信任你，也许还是不能相信这一点。所以，最好还是听他的，如果他不想要那只老虎，就随他吧。

不过，有些事情还是要引起注意的。如果你的孩子突然开始对很多不同的东西都表现出难以平息的焦虑，或者如果他的恐惧感严重到干扰了他的生活和身体，那就一定要带他去看相关的医生了。

千万要重视上面提到的这些症状，因为你的孩子有可能出现了焦虑症。这些症状是完全可以治疗的，但最好能尽早发现。

另外，要注意这个世界对孩子来说，可能会是一个可怕的地方。把老虎收起来是你的孩子在尽最大可能来控制自己的恐惧感。最终，他会不再害怕自己的玩具朋友，等他长大了，你还可以把这件事当作一个小笑话讲给他听。

小编为大家整理的关于孩子为什么会突然害怕自己的动物玩具的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童安全方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

最近，一位家长向记者反映她的孩子存在一种“怪癖”，总喜欢虐待家里的小动物，不是把小狗的腿打断了就是把小猫的毛烧着了，而且以此为乐。她非常担心孩子长大后会变得性格凶残，可是不知道该怎么办。

记者就此采访了有关儿童心理学专家，他们认为儿童虐待小动物的行为实际是孩子心理障碍的一种表现，是孩子发泄心中郁闷、缓解紧张情绪的一种方式。人具有攻击和破坏的本能，当他遭遇心理压力和挫折境遇时，就可能重新激发他的侵犯动机，出现攻击性。当一个人处于某种原因而不能对侵犯者还击时，往往会找一个替罪羊发泄一通。

专家认为，孩子的精神压力一般来自几个方面：对新环境新生活的不适应；学习压力转化为攻击行为；家教过严造成孩子心理紧张；家庭不和，孩子感受不到父母的温暖。

纠正孩子虐待小动物的“怪癖”，专家建议从以下几方面着手：

一、查找造成这种不良行为的原因，然后根据具体情况采取相对应的措施去减轻、缓解孩子的心理压力。

二、对孩子加强爱心教育。讲述小动物的可爱，动物对人的益处，动物与人之间的感情，来引导孩子友善地对待它们，激发孩子对小动物的爱和同情心。

三、对孩子多些关心和爱护。不仅在物质上，更重要的是在精神上，如学习方面的困难、同学之间的交往、个性发展的需要等，只有沐浴在友爱的阳光里，孩子才能身心健康地成长。

四、适当使用奖惩手段矫正不良行为。对少数虐待动物成“癖”的孩子，可以给予批评教育，使他们明确认识到自己的错误。有的孩子虐待小动物，是想用欺强凌弱的方式来表示自己的能耐，对此心理应从严教育。家长要奖惩分明，通过奖励来强化惩罚的后果，从而使惩罚的效果得以巩固。在使用惩罚时，要首先使孩子明白为什么受惩罚，该怎么做，不该怎么做。

简介:自然界中的许多现象都符合自然选择和适者生存的法则。一些对我们人类来说似乎不可理解的事情可能完全符合自然生态平衡的规律。

一般来说，动物也会很好地照顾它们的孩子。所谓的爱是深刻的。然而，根据专家的观察，许多动物也残忍地杀害他们的印度孩子。这些动物包括灵长类动物、食肉动物、啮齿动物、鸟类、鱼类和许多其他常见动物。可以看出，杀害幼儿在动物界是很常见的。

但是为什么会这样呢？

一位美国人类学家观察到，动物经常杀死它们的幼仔，以扩大它们的生存空间，减少对食物的竞争。例如，在狭小实验室空间的笼子里饲养的老鼠经常杀死新生老鼠。杀死幼仔通常发生在种群密度高的猴子和猩猩身上。然而，一些动物学家提出了与上述观点不同的“生殖优势”假说。通过对灰尾叶猴野生生活的长期观察，他们发现领头的通常是1-3只成年雄性猴子。在25-30只猴子的群体中，当年轻的雄性猴子登上领袖宝座时，它会杀死几乎所有未出生的孩子。此时，空间并不狭小，食物也相当丰富。真正的原因是为了更快地繁殖后代，因为一般哺乳动物在哺乳期间不会发情。杀死幼小的哺乳猴子可以使雌性猴子更早发情，从而更早地生出新的领导者。然而，这一假设也有许多缺陷。最确凿的证据是，一些动物，如兔子、袋鼠、黄鹿等，可以在分娩后立即发情。他们为什么要杀死他们的孩子？当母兔刚生下小兔子时，受到惊吓时，它会吃掉小兔子。为什么？

总之，对于动物杀害幼仔的现象，目前还没有一个真正全面合理的解释，这需要在未来进一步研究。

自然界中的许多现象都符合自然选择和适者生存的法则。一些对我们人类来说似乎不可理解的事情可能完全符合自然生态平衡的规律。

人从小到大，绝大多数孩子都会在父母的精心呵护下长大。而许多动物却没有这么幸运，它们一生下来就是孤儿，在面对许多未知的风险时都需独自承担。

一般来说，大多数无脊椎动物或低等的鱼类、两栖类等，从一生下来就没有见过双亲，所以才会有“小蝌蚪找妈妈”的经典故事。为了在没有父母的照顾下也能存活，这些动物们的妈妈会尽可能为将要临世的孩子做好准备：如蜘蛛妈妈会巧手编织卵袋，为孩子创造一个安全温暖的孵化室;凶猛的螳螂会细心地为孩子创造一个防水、防寄生的螵蛸;姬蜂会把卵直接产在将要寄生的鳞翅幼虫身上，以便孩子们一出生就能吃到食物，等等。虽然这些妈妈们竭尽所能，为将要出生的孩子做了许多准备，但孩子们的成长过程仍充满难以预料的艰辛。

为了确保种族的繁衍，这些孤儿家庭一般有一个共同特点，那就是孩子众多，是典型的广种薄收、以量取胜型，这种生殖策略叫R选择。如巨型乌贼一次能产几百枚卵，翻车鱼甚至能产上亿枚卵。这些孤儿的成活率虽然相当低，但只要有一个或者几个活下来，那就意味着整个种族得到了延续。

那些有幸得到双亲照料的孩子，或者至少是在母亲精心照料下成长的动物，一般多为比较大型的动物，如灵长类、鲸、北极熊、鹰、信天翁等。这种非孤儿动物的一个共同特征是孩子量很少，父母辈要精心养育、照料孩子，直至它们能独立生活。

例如：蓝鲸一次仅产一个幼崽，母亲需要照料和守护幼崽达7个月之久;长吻原海豚一次产崽一个，母亲会照料1～2年;北极熊一次产1～3个幼崽，小宝宝平均4年才离家独立……这种对后代精心呵护、倍加关爱的生殖策略叫K选择。K选择的特点是生殖的个体少，但后代能得到亲代周全的照顾，子代存活率高。这种选择通常处于稳定的环境中，并且这种生物对环境的适应良好。

无论是孤儿独自存活，还是在亲代的呵护下安全成长，每一种选择都是这些动物们在长期的进化过程中适应环境的结果，要知道在严苛的自然环境中，能存活下来的不一定是的，但往往是最适应的。

这是动物世界的自我保护需要，为了繁衍，健康的才保留下来，有时为了逃避危险，杀害自己的孩子以便逃生。在取食受到限制时，如果养不活，与其在它夭折后被别的动物吃掉，不如自己吃掉。这就是动物的“亲杀行为”。

一般来说，动物对自己的孩子也都是十分爱护的，所谓舐犊情深。但是，据专家们的观察，也有许多动物残酷地杀死自己印孩子，这些动物包括灵长类、食肉类、啮齿类、鸟类、鱼类等许多我们常见的动物，可见，动物界中杀害幼仔的事情是普遍的。

这是动物世界的自我保护需要，为了繁衍，健康的才保留下来，有时为了逃避危险，杀害自己的孩子以便逃生。在取食受到限制时，如果养不活，与其在它夭折后被别的动物吃掉，不如自己吃掉。这就是动物的“亲杀行为”。

一般来说，动物对自己的孩子也都是十分爱护的，所谓舐犊情深。但是，据专家们的观察，也有许多动物残酷地杀死自己印孩子，这些动物包括灵长类、食肉类、啮齿类、鸟类、鱼类等许多我们常见的动物，可见，动物界中杀害幼仔的事情是普遍的。

这属于动物的“亲杀行为”。生活在自然环境里的野生动物，生出一窝儿女时，会把自己认为的最体弱的那个吃掉。“因为取食受到限制，如果养不活，与其在它夭折后被别的动物吃掉，不如自己吃掉。”但是这种情况在自然界出现的情况比较少，因为在天然环境里，野生动物有强烈保护子女的天性，不到万不得已不会这么做。

“可是，宠物受到人类因素的影响，精神上会有很大的变异。”她说，“比如家养的鸡经常会把自己生的蛋吃掉，为什么会这样?因为人类的行为会对动物带来很大的情绪波动，如果仓鼠父母对笼内的生活绝望，那么它们会不希望自己的子女也这样生活，所以吃掉它们，不是没有可能。”

按照正常的观点，在遗传学角度来讲母亲杀死它的孩子是不合情理的，母亲养育孩子应该是一种固化的模式。但是据介绍，国外的科学家找到了大量的证据表明“病态”养育其实是自然中常见的一种现象，它通常是生殖策略中的一个主要手段。

其实自然界中的许多现象，都是符合物竞天择、适者生存的规律的，在我们人类看来似乎不可理解的一些事情，可能恰恰是合乎自然生态平衡规律的。

因为孩子具有童心，对小动物充满了好奇，所以想要探究小动物。还有一个原因就是小朋友的天性使然，孩子喜欢亲近自然，尊重生命，照顾弱小，所以喜欢小动物。

孩子喜欢小动物的原因

1、早教的时候，家长经常教小朋友认识动物。小时候父母经常教他们认识小动物，所以他们看见小动物之后就非常有兴趣，想要和它们交朋友，多了解它们。

2、孩子处于弱势地位，看见小动物之后产生了共鸣。孩子小的时候是处于弱势地位的，而小动物也是一样的，这个时候小朋友的内心就会变得柔软，想要保护小动物。

3、小朋友心思单纯，喜欢和动物亲近。每个小朋友的天性都是喜欢亲近大自然的，所以他们看见小动物之后就会特别激动和喜欢，渴望和小动物交流，就会和动物更加亲近。

4、孩子具有强烈的好奇心和探索欲。每个孩子都是有好奇心的，他们看见自己没见过的动物之后，就会对它们产生好奇心，想要更加了解它们，自然而然就会喜欢小动物了。