去买菜用英语怎么说(合集20篇)

英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力。所以，下面小编就和大家分享高三英语的学习方法，希望对大家有帮助!

高三英语的学习方法1

从历年高考题里寻找切入点

“三大步”就是通常所说的三轮复习。第一轮为高一、高二知识的复习;第二轮为高三课本的学习，有些同学往往一味地做题，忽略课本的学习，殊不知课本乃一课之本。

对于复习资料，我们认为首选近几年各地的高考真题，但要注意，做高考题不是单纯地硬记每道题的语境，更不是机械地死记硬背答案，而是要学会找到每道题的切入点，从中总结命题立意和命题手法。

对于语法复习，我们认为应重点复习动词的时态和语态、非谓语动词、各类从句以及交际用语。复习语法时应使知识系统化、网络化，使知识前后串联，再横向拓宽。例如复习主语从句时，在注意引导词的选用、时态语态和主谓一致的同时，还要联系到动名词作主语、不定式作主语和主语从句与“名词+定语从句”的转换，进而复习宾语从句、同位语从句、表语从句等，再扩充到带it作形式主语的主语从句及带it作形式宾语的宾语从句等。同时对于易混淆的知识点必须搞清其区别所在，例如考生常常混淆定语从句和名词性从句，不知道定语从句必须要有先行词，what不能用在定语从句中而只能用在名词性从句中并且必须在从句中充当成份，等等。这些常考知识点必须彻底搞清。

对于书面表达，我们认为学习语言首先是模仿，而模仿和背诵是密不可分的，对提高写作水平很有帮助，特别是当自己还写不出地道的英语句子时更是如此。同时，熟背一些英语范文(如《新概念英语》第二册)，可以了解一些英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己的英语表达地道准确，而且对听力也有帮助。另外也可以背一些历年高考书面表达中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的目的和要求。

看了高三英语的学习方法的人还看：

高三英语的学习方法2

l. 时间安排问题

(1)是否很少在学习前确定明确的目标(2)是否没有固定的时间安排(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成(4)学习计划是否是只能在开头的几天有效 (5)是否把所有的时间都花在学习上。

2. 注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟;(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西;(3)是否常与人边聊天边学习。

3. 学习兴趣问题

(1)是否一见英语书头就发胀;(2)是否喜欢其他学科，不喜欢英语;(3)是否常需要强迫自己学习。

4. 学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力;(2)是否经常采用机械记忆法;(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法;(4)是否从不向老师请教问题;(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

回答上述问题，回答“是”越多，你的学习效率就越低。因此，我们给你提供以下学习策略，希望能对考生接下来的英语复习提供帮助。

高三英语的学习方法3

每天用最佳时间记词汇

词汇复习要注意科学记忆，要适时强化复现以突破记忆瓶颈。英语学科与其他学科不同，识记符号多，所复习的内容，当晚或第二天早晨就要重温，某一阶段的内容要定期回顾，要勤反复，不能等到彻底忘了再去重新识记。

其次要变换记忆方法。联想比较记忆、理解性记忆、列表记忆、利用构词法记忆，用汉译英记忆、口诀法记忆、谐音记忆、易错题强记等等可以穿插进行。在记忆过程中要口动手写，既要用功，更要用心。

第三，要利用一天中感觉最好的时间来记词汇。这个最佳时间段因人而异，可以是早晨或下午，也可以是晚上。记忆信念要坚定，欲望要强烈。

一天至少阅读两篇文章

词汇记忆不能离开句子，更不能离开语篇。语篇在整张试卷中所占分值最大，完形填空、阅读理解、任务型阅读都是语篇，都和阅读理解能力有关，因此，每天要坚持阅读至少2篇文章，熟悉不同体裁、题材文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧。而且必须像考试那样限时训练，切忌边看边查字典;要进行错题分析，看它属于高考阅读命题的哪一种题型：是细节理解、推理判断、猜测词义还是归纳大意定标题?以后在做题目的时候就形成了良好的习惯，错误自然减少。

用法巧记

今天我们来学习的时态是过去进行时，一起看看如何使用吧!

过去进行时表示过去某个时刻正在进行，连接表示具体时间的短语。

Iwashavingdinneratthattime.

那个时间我在吃晚饭。

TheywerewatchingTVat9o’clockyesterdayevening.

他们昨晚九点在看电视。

过去进行时表示过去某个时间段一直进行，连接表示一段时间的短语。

Thebabywascryinglastnight.

那个宝宝昨天哭了一整晚。

WewerelearningUnit9lastweek.

上周，我们在学习第九单元。

1.Alice______________(notgo)totheparkeveryday.

2.Jimusually_______(have)lunchathome.

3.--_____sheusually______(study)hard?--Yes,she_____.

4.Lily_____(be)threeyearsoldnow.

答案：

填空题：

1.doesntgo解析：根据everyday判定使用一般现在时，主语为Alice，所以填doesntgo。

2.has解析：根据usually判定使用一般现在时，主语为Jim，所以填has。

3.Does，study，does解析：根据usually判定使用一般现在时，主语为Jim，所以填Does，study，does。

4.is解析：根据now判定使用一般现在时，主语为Lily，所以填is。

中考英语知识点：序数词主要形式

（1）从第一至第十二：

one—first

two—second

three—third

four-fourth

five—fifth

six—sixth

seven—seventh

eight—eighth

nine—ninth

ten—tenth

eleven—eleventh

twelve—twelfth

大多的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。

（2）从第二十至第九十九整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为ie，再加“th”构成。

twenty——twentieth

thirty——thirtieth

表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。

thirty-first第三十一

fifty-sixth第五十六

seventy-third第七十三

ninety-ninth第九十九

第一百以上的多位序数词

由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。

onehundredandtwenty-first第一百二十一

onethousand，threehundredandtwentieth第一千三百二十

一、构成方法

一般过去时用动词的过去式构成，即在动词原形后加ed。

二、用法说明

表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等连用。如：

Hewasherejustnow.他刚才还在这里。

Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事？

在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。如：

Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。

注：表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。如：

Heusedtosmokealot,buthedoesn’tnow.他过去经常抽烟，但现在不抽了。

Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每当我们遇到困难，他都会帮助我们。

表示主语过去的特征或性格。如：

AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那时她英语学得很好。

用在状语从句中表示过去将来。如：

Hesaidhewouldwaituntiltheycameback.

一般过去时有时可以表示现在，多与want,hope,wonder,think,intend等动词连用，使语气更委婉。如：

Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。

有时用一般过去时也是时态一致的需要。如：

Ididn’tknowyouwerehere.没想到你在这里。

注意：

1.表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。如：

Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.他打开门，冲了出去，然后就消失了。

2.注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。如：

—Yourphonenumberagain?Ididn’tquitecatchit.—It’s2566666.请再说一次你的电话号码，好吗？我刚才没听清楚。是2566666。

固定结构：

1.keepdoing

2.keep/carryondoing

3.keepsb.Doing

4.enjoydoing(Heenjoysnothingbutplayingthecomputer.)

5.finishdoing

6.beafraidofdoing

7.beworthdoing

8.bebusydoing

9.be/get/becomeusedtodoing(Weareusedtolivinginthecountryside.)

10.dislikedoing(Shedislikesdoinghousework.)

11.howaboutdoing//whataboutdoing

12.spendsometime(in)doing

13.spendsomemoney(in)buying

14.feellikedoing

15.stop/keep/prevent…fromdoing

16.thankyoufordoing

17.thanksfordoing

18.dosomecooking/cleaning/reading/shopping/washing

19.goswimming/fishing/shopping/skating/boating

20.minddoing

21.preferdoing…todoing…

22.prACTise(prACTice)doing(HeprACTicesspeakingEnglisheveryday.)

23.canthelpdoing

24.havefun/difficulty/trouble/problemdoingsth.

25.wastetime/moneydoing

26.insteadofdoing

27.missdoing

28.lookforwardtodoing期望(渴望)做某事

(Imlookingforwardtogettingyourletter.)

中考英语知识点：副词概念和分类

学完了形容词，副词学起来会更容易一些。一般认为形容词+ly就变成了副词，如形容词quick加上-ly变成副词quickly。但是副词并不是那么简单哟!副词是一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念，一般放在行为在动词之前，be动词、助动词之后。副词的种类有:

1.一般副词主要分为以下几种:

①.时间副词,如:often,always,early,now

②.地点副词,如:here,there,above,outside

③.方式副词,如:hard,well,badly,fast,slowly

④.程度副词,如:very,quite,much,still,almost

2.疑问副词(放在特殊疑问句的句首),如:how,when,where,why

3.关系副词(放在定语从句句首),如:when,where,why

4.连接副词(放在名词从句句首),如:how,when,where,why,whether

中考英语知识点：I’dlikesomenoodles

1.wouldlikesth.想要某物

2.wouldliketodosth=wanttodosth.想要做某事

3.alarge/medium/smallbowlofnoodles大碗/中碗/小碗面条

4.takeone’sorder给某人点菜

5.Whatsize什么号/尺寸

6.onone’sbirthday在某人生日那天

7.onone’s+序数词+birthday在某人...岁生日那天

onmytenthbirthday在我十岁生日那天

8.aroundtheworld=allovertheworld世界各地

9.aroundChina全中国

10.makeawish许愿

11.blowoutthecandles吹灭蜡烛

12.inonego一次性地

13.Thewishwillcometrue梦想将会实现

14.TheUK=England英国

15.getpopular变得流行

16.bepopularwithsb.受某人的欢迎

17.cutupthenoodles切碎

18.asymboloflonglife长寿的象征

19.bringsth.tosb.给某人带来某物

20.goodluck好运

21.make/letsb.+动原：使/让某人做某事（使役动词用法）

22.differentkindsof=allkindsof各种各样的...

23.puton穿上，戴上

putonyourT-shirt/hat

一：for+时间段；since+时间点

TheyhavelivedinBeijingforfiveyears.

TheyhavelivedinBeijingsince1995.

IhavelearnedEnglishfortenyears.

二：常见的不确定的时间状语：lately;recently,just,already,yet,uptonow;tillnow;sofar,thesedays,

Hasitstoppedrainingyet?

三：在表示“最近几世纪/年/月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。

inthepastfewyears/months/weeks/days；overthepastfewyears;

duringthelastthreemonths;forthelastfewcenturies,throughcenturies;throughouthistory等

四：表示“第几次做某事，”或在“Itisthebest(worst,most

interesting)+名词＋that”后面跟现在完成时。

ThisismyfirsttimethatIhavevisitedChina.

ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen.

Thatistheonlybookthathehaswritten.

对于英语的学习是要有方法的，没有方法，死记硬背是不能学好英语的，下面我们具体了解下成人英语学习方法。

成人英语学习的注意事项：

听说读写是一个环环相扣的整体，只要一个方面提高，其他也会相应加强。建议从最简单的阅读入手，循序渐进，切记切记是海量阅读，多读英语课外读物。以上的是大多数人都知道的，一下是大多数人都不知道的。

培养兴趣和成就感积累是学好英语的关键。

海量阅读-再次强调，最最重要，多读英语课外读物。

英语课堂上，不要把发言机会让给任何人，每次都要把给手举直了，可以积累你的自信心和成就感。

朗读，模仿是关键，一定要大声，这个很重要，对于口语和听力都靠这个提高。

注意音标，找出规律，可以帮助记忆单词。

英语学习环境，尽量不要用中文去解释英文，阅读纯英文文章，字典高中后也可以用全英文的。(适合高中以后)

改造你的面部肌肉，因为中国人的脸是不适合说英语的，方法是发音要把口长大，要尽量模仿原音。

勤于查字典，把字典翻烂了，英语也就学好了。

同样，什么时候把录音机听坏了，听力也好了。

什么时候你能把以上都做到了，英语考试就都能考99分以上了。

每个人都适合自己的学习方法，以上的方法只能做为参考，希望能对你有所启发。如果能做到，你的英语水平已经高出同龄人很多了，同时可以在考试中获得高分。平时学习，录音机和课外读物是最好的帮手，我这里有很多，等我放寒假，我就带回去给你。学习英语很艰苦，也充满乐趣，肯定会遇到挫折和失败，只要习惯于挑战失败，就没有什么可以把你击倒。试想一下，有一口流利的英语是什么感觉。好好努力吧，英语很简单的。表达能力有限，只希望这篇没太多头绪的文章，能帮你把英语学好。

成人英语学习方法:

自学英语第一：累积词汇是非常重要的，每天拿出半个小时来背背词汇短语之类的;增强一下语感。

自学英语第二：听力需多练习，找与自己水平相当的听力听练习，先是对着书听，然后试着不看书，不看书是否听出来，写出来;

自学英语第三：阅读理解需要多练习，平时多阅读跟自己水平相当的文章，需要多看，多读，多理解。

自学英语第四：写作也是关键，平时可以多练习写，，或者找你的英语老师帮你看，平时注意练习写作质量和时间。

短语运用要灵活

同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。

还有对关联词的使用，如firstofall，secondly，finally，last，sothat，inorderthat，not...but，notonly...butalso等。还可以使用高级点的如，inaword，allinall（表示总结的），but，yet，however（表示转折）等。

经验的阅卷老师很在意这些逻辑连接词，因为这些词体现了整个文章的思路。

中考英语知识点：数量表示法

1.表示长、宽、高、面积等：用基数词+单位词（meter，foot，inch，kilogram等）+形容词（long，wide，high等）表示，或者用基数词+单位词+in+名词（length，width，height，weight等）表示。

twometerslong或twometersinlength2米长threefeethigh或threefeetinheight3英尺高

2.表示温度时，用belowzero表示零下温度，温度=基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏）表示。thirty-sixdegreescentigrade或36℃fourdegreesbelowzerocentigrade或-4℃摄氏零下4度

这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。It’ssevendegreesbelowzero．今天是零下七度。（摄氏）

3.表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。

fiveminutes`walk步行五分钟（的距离）

onekilometer’sdistance一公里远。

4.数词加名词单数构成的短语，短语中间要用连字符“-”来连接，作定语修饰名词

It’safive-minutewalkfromthelibrarytotheplayground．

She’sasixteen-year-oldgirl．

10．引导比较状语从句的连词：

than:YousingbetterthanIdo.你的歌唱的比我好。

as:Thatsnotsosimpleasitsounds.那事并不像听起来那么简单。

11．引导其他从句的连词：

1）引导主语从句和宾语的连词有that和whether,if可以引导宾语从句：

that:Shealwayscomplainsthatheisdownonher.她老是抱怨他看不起她。

whether:Idontknowwhetheryoulikeflowers.我不知道你喜不喜欢花。

2）that和whether还可以引导表语从句：

that:Thefactisthathedoesntreallytry.事实是他没有真正去努力。

whether:Thepointiswhetherweoughttorecommendhim.问题是我们是否应当推荐他。

巧用连接词过渡

1)次序关系：

first,firstofall,tobeginwith,tostartwith,second,next,then,afterwards,finally,eventually,lastly,atlast,lastbutnotleast

2)因果关系：

because,since,as,for,dueto,inviewof,forthisreason,forthereasonthat...,asaresult,so,therefore,thus,hence,sothat

3)转折关系：

but,however,though,eventhough

4)并列关系：

and,also,too,aswellas,either,or,both...and...

5)递进关系：

moreover,inthisway,notonly...butalso...,not...but...,inaddition(to),besides,ontheonehand...,ontheotherhand...,inordertot,meanwhile

6)比较关系：

like,likewise,similarly,comparedwith,comparedto,apartfrom,ratherthan

7)对照关系：

rather,neither...nor,although,though,but,however,onthecontrary,differentfromthis

8)举例关系：

like,suchas,forexample,inparticular,including,asfor,asto,accordingto

9)强调关系：

infact,especially,particularly,obviously,whatismoreimportant,certainly,ofcourse,withoutadoubt

10)条件关系：

if,unless,lest,providedthat,ifitisthecase,inthissense,once,ifpossible,ifnecessary,ifso

11)归纳总结：

therefore,inshort,inbrief,inotherwords,onthewhole,insum,tosumup,inconclusion,insummary,toconclude,theconclusioncanbedrawnthat...,forthisreason

主动：Heansweredmethequestion.(正)

被动：Iwasansweredthequestionbyhim.(正)

被动：Thequestionwasansweredmebyhim.(误)

以上句子涉及带双宾语动词的被动语态问题。这个问题可以从三个方面去概括：

有些带双宾语的动词转换为被动语态时，可以有两种形式(即可用直接宾语或间接宾语作主语)，这类动词主要的有：buy，give，lend，pay，show，teach，tell，offer，leave，award等：

他给了她一些钱。

主动：Hegavehersomemoney.(正)

被动：Shewasgivensomemoneybyhim.(正)

被动：Somemoneywasgiven(to)herbyhim.(正)

有些带双宾语的动词转换为被动语态时，通常要用直接宾语作主语，这类动词主要的有：do，make，pass，sell，sing，write等：

他给她写了封信。

主动：Hewroteheraletter.(正)

被动：Aletterwaswritten(to)herbyhim.(正)

被动：Shewaswrittenaletterbyhim.(少见)

有些带双宾语的动词转换为被动语态时，通常要用间接宾语作主语，这类动词主要的有：answer，refuse，save，spare，deny，envy等：

他们不允许我入场。

主动：Theyrefusedmeadmittance.(正)

被动：Iwasrefusedadmittancebythem.(正)

被动：Admittancewasrefusedmebythem.(少见)

中考英语知识点：N-R开头的副词

n开头的副词

1，neveradv.从不；永不；

短语：1.nevermind别介意，没关系

2，nextadj.adv.&n.邻近的；隔壁的

短语：1.nextto挨着

eg.Petersatnexttome.比德挨着我坐。

3，noadv.&adj.不；没有；

短语：1.nolonger不再.

eg.Imnolongerachild.我已不再是一个孩子了。

2.nomorethan不多于。

3.nomore不再

4.nosooner刚……就……；

eg.Nosoonersaidthandone.说了就做。

5.noway不行，没门。

O开头的副词

outadv外面的

短语：1.outofstyle过时的

r开头的副词

1，rather

adv.宁可；最好

短语：1.would/hadrather…than宁愿……而不愿：

e.g.Hewould/hadratherstayathomethangoout.他宁愿呆在家也不愿出门

2.rather…than与其……倒不如，不是……而是：

e.g.Hedratherdrinkboiledwaterthancoffee.他宁愿喝开水也不愿喝咖啡。

e.g.Heisanartistratherthanaphilosopher.

与其说他是个哲学家不如说他是个艺术家

注意：wouldrather…than词组中，后面接动词原形，

但当wouldrather后跟从句，从句谓语要用虚拟语气，即用过去时表示现在或将来要做的事：

e.g.Iwouldratherthatwestoppednow.我宁可现在停下来。

2，reallyadv.事实上；实际上

3，roundadv.,prep&adj.环形的；弧形的

副词的位置

①.副词修饰动词时，通常可以放在句首、句中或句末。如：UsuallyIdomyhomeworkintheevening.(句首)通常我晚上做家庭作业。Ioftengetupatsix.(句中)我常在6点起床。Pleasespeakslowly.(句末)请慢慢说。

注意：频度副词通常置于系动词、情态动词、助动词之后，实义动词之前。例如：Maryisalwayslateforthemeeting.?玛丽开会老是迟到。Wemustalwaysrememberourfriends.我们必须牢记我们的朋友。?

IhaveneverbeentoLondon.我从未去过伦敦。Mymotheroftendoesmorningexercisesinthemorning.我妈妈经常在早上做早操。?

②.副词修饰形容词或副词时，通常放在形容词或副词的前面，但也有例外。如：Theseflowersarequitebeautiful.(在形容词前)这些花相当漂亮。Heworksveryhard.(在副词前)他工作很努力。Sheisoldenoughtogotoschool.(在形容词后)她已到了上学的年龄。

注意：

A.副词very可以修饰形容词，但不能修饰动词。例如：(错)IverylikeEnglish.(对)IlikeEnglishverymuch.

B.副词enough应放在所修饰的形容词、副词或动词的后面，形容词enough放在名词前后都可。例如：Theboyisoldenoughtogotoschool.这个男孩到上学的年龄了。Iknowhimwellenough. 我非常了解他。

Hedidntgetupearlyenoughtocatchtheearlybus. 他起床不够早，没有赶上早班车。

C.注意顺序：

quite/ratheragoodplayer=averygoodplayer.一个相当不错的球员。

③.按一般规则，如果有几个时间状语，单位大的应放在单位小的后面。如：Thefilmwillbeginatsevenoclockthisevening.电影今晚7点开演。IwasbornattwooclockonthemorningofMay15.

④.按一般规则,既有地点状语又有时间状语时，地点状语应放在时间状语之前。如：Wehadameetingintheclassroomyesterdayafternoon.我们昨天下午在教室开了一个会。HewatchedTVathomelastnight.他昨晚在家看电视。

主+系+表

1.当时他看起来不高兴。

2.我喜欢的运动是游泳和滑冰。

3.我擅长英语。

4.收到你的来信我很高兴。

5.在公路对面有一栋新教学楼。

6.图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。

7.那是在2000年2月8日早上7:15.

8.天变得越来越黑。

9.这食物吃起来挺可口的。

10.这故事听起来很有趣。

Key:

1.Helookedunhappyatthattime.

2.Myfavoritesportsareswimmingandskating.

3.IamverygoodatEnglish.

4.Iwassopleasedtohearfromyou.

5.Ontheothersideoftheroadthereisanewteachingbuilding.

6.Inthelibrarythereareallkindsofbooks,newspapersandmagazines.

7.Itwas7:15onthemorningofFebruary8,2000.

8.Itisgettingdarkeranddarker.

9.Thefoodtastesdelicious.

10.Thestorysoundsveryinteresting.

中考英语知识点：表示“用......”

*by表示“用.....”，是指采用某种方法、手段，by和它后面的名词间通常不加冠词。如：

Iknowitbyheart.

Theymadetheflowersbyhand.

Thestreetsarelightedbyelectricity.

*with表示“用.....”，多指使用某种工具或用身体的某个部位或器官来完成某项活动。

如：Weseewithoureyes.

Hecutitopenwithaknife.

*in表示“用.....”，指使用某种语言、采用某种途径和选用某种材料等。如：

CanyousingthissonginEnglish?

Weusuallywriteinink.

Theyusuallyboileggsinwater.

中考英语知识点：条件状语从句用法

1、引导条件状语从句最常用的连词是if,由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。如:

Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请他帮忙,他会帮你的。

Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.如果你考试不及格,你会让他失望的。

另外,if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设,从句多用一般过去时或过去完成时。如:IfIwereyou,Iwouldinvitehimtotheparty.如果我是你,我会邀请他参加聚会。

2、unless=if...not. 除非,若不,除非在……的时候

例如：Letsgooutforawalkunlessyouaretootired.

=Ifyouarenottootired,letsgooutforawalk.

Unlessitrains,thegamewillbeplayed.除非下雨,比赛将照常进行。

3、so/aslongas只要

例句;Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。

Solongasyou’rehappy,itdoesn’tmatterwhatyoudo.只要你高兴，你做什么都没有关系。