单片机编程用库函数好还是寄存器好(汇编20篇)

VLOOKUP函数是Excel中的一个纵向查找函数。在工作中都有广泛应用。下面是小编为您带来的excel vlookup函数使用方法，希望对大家有所帮助。

2.VLOOKUP的语法

1.括号里有四个参数，是必需的。最后一个参数range_lookup是个逻辑值，我们常常输入一个0字，或者False;其实也可以输入一个1字，或者true。两者有什么区别呢?前者表示的是完整寻找，找不到就传回错误值#N/A;后者先是找一模一样的，找不到再去找很接近的值，还找不到也只好传回错误值#N/A。

2.Lookup_value是一个很重要的参数，它可以是数值、文字字符串、或参照地址。我们常常用的是参照地址。用这个参数时，有三点要特别提醒：

A)参照地址的单元格格式类别与去搜寻的单元格格式的类别要一致，否则的话有时明明看到有资料，就是抓不过来。特别是参照地址的值是数字时，最为明显，若搜寻的单元格格式类别为文本格式，虽然看起来都是123，但是就是抓不出东西来的。

而且格式类别在未输入数据时就要先确定好，如果数据都输入进去了，发现格式不符，已为时已晚，若还想去抓，则需重新输入。

B)在使用参照地址时，有时需要将lookup_value的值固定在一个格子内，而又要使用下拉方式(或复制)将函数添加到新的单元格中去，这里就要用到“$”这个符号了，这是一个起固定作用的符号。比如说我始终想以D5格式来抓数据，则可以把D5弄成这样：$D$5，则不论你如何拉、复制，函数始终都会以D5的值来抓数据。

C) 用“&" 连接若干个单元格的内容作为查找的参数。在查找的数据有类似的情况下可以做到事半功倍。

3.Table_array是搜寻的范围，col_index_num是范围内的栏数。Col_index_num不能小于1，其实等于1也没有什么实际用的。如果出现一个这样的错误的值#REF!，则可能是col_index_num的值超过范围的总字段数。选取Table_array时一定注意选择区域的首列必须与lookup_value所选取的列的格式和字段一致。比如lookup_value选取了“姓名”中的“张三”，那么Table_array选取时第一列必须为“姓名”列，且格式与lookup_value一致，否则便会出现#N/A的问题。

4.在使用该函数时，lookup_value的值必须在table_array中处于第一列。

3.VLOOKUP的错误值处理

如果找不到数据，函数总会传回一个这样的错误值#N/A，这错误值其实也很有用的。

例如，如果我们想这样来作处理：如果找到的话，就传回相应的值，如果找不到的话，就自动设定它的值等于0，则函数可以写成这样：

=if(iserror(vlookup(1,2,3,0)),0,vlookup(1,2,3,0))

在Excel 2007以上版本中，以上公式等价于

=IFERROR(vlookup(1,2,3,0),0)

这句话的意思是：如果VLOOKUP函数返回的值是个错误值的话(找不到数据)，就等于0，否则，就等于VLOOKUP函数返回的值(即找到的相应的值)。

这里又用了两个函数。

第一个是iserror函数。它的语法是iserror(value)，即判断括号内的值是否为错误值，如果是，就等于true，不是，就等于false。

第二个是if函数，这也是一个常用的函数的，后面有机会再跟大家详细讲解。它的语法是if(条件判断式，结果1，结果2)。如果条件判断式是对的，就执行结果1，否则就执行结果2。举个例子：=if(D2=””,”空的”,”有东西”)，意思是如D2这个格子里是空的值，就显示文字“空的”，否则，就显示“有东西”。(看起来简单吧?其实编程序，也就是这样子判断来判断去的。)

在Excel 2007以上版本中，可以使用iferror(value, value_if_error)代替以上两个函数的组合，该函数判断value表达式是否为错误值，如果是，则返回value_if_error，如果不是，则返回value表达式自身的值。

excel vlookup函数使用方法：

如下图，已知表sheet1中的数据如下，如何在数据表二 sheet2 中如下引用：当A列学号随机出现的时候，如何在B列显示其对应的物理成绩?

首先我们知道需要用到vlookup函数，那么先介绍一下使用 vlookup函数的几个参数，vlookup是判断引用数据的函数，它总共有四个参数，依次是：

1、判断的条件

2、跟踪数据的区域

3、返回第几列的数据

4、是否精确匹配

根据以上参考，和上述在sheet2表的B列显示问题的实际需求，在sheet2表的B2单元格输入这个公式是：

=vlookup(a2,sheet1!$a$2:$f$100,6,true)

详细说明一下，在此vlookup函数例子中各个参数的使用说明：

1、a2 是判断的条件，也就是说sheet1表和sheet2表中学号相同者，即sheet2表a列对应的数据和sheet1表中学号列a列的数据相同方能引用;

2、sheet1!$a$2:$f$100 是数据跟踪的区域，因为需要引用的数据在f列，所以跟踪的区域至少在f列，sheet1!是不同表间引用所用的表名称，和标志是表间引用的!符号，$是绝对引用(关于excel引用可以参考这里)，$a$2:$f$100 表明从A2到F100单元格的数据区域，如果数据区域不止100，那么可以直接使用A:F，这样虽然方便但是有风险，因为如果sheet1表的下方还有其它数据，就有可能出现问题;

3、6 这是返回什么数的列数，如上图的物理是第6列，所以应该是6，如果要求英语的数值，那么此处应该是5

4、是否绝对引用，如果是就输入 true 如果是近似即可满足条件 那么输入false (近似值主要用于带小数点的财务、运算等)

5、vlookup是垂直方向的查找，如果是水平方向查找可使用Hlookup函数，使用方法类似。

结果如下图：

VLOOKUP函数参数说明：

Lookup_value为需要在数据表第一列中进行查找的数值。Lookup_value 可以为数值、引用或文本字符串。当vlookup函数第一参数省略查找值时，表示用0查找。

Table_array为需要在其中查找数据的数据表。使用对区域或区域名称的引用。

col_index_num为table_array 中查找数据的数据列序号。col_index_num 为 1 时，返回 table_array 第一列的数值，col_index_num 为 2 时，返回 table_array 第二列的数值，以此类推。如果 col_index_num 小于1，函数 VLOOKUP 返回错误值 #VALUE!;如果 col_index_num 大于 table_array 的列数，函数 VLOOKUP 返回错误值#REF!。

Range_lookup为一逻辑值，指明函数 VLOOKUP 查找时是精确匹配，还是近似匹配。如果为false或0 ，则返回精确匹配，如果找不到，则返回错误值 #N/A。如果 range_lookup 为TRUE或1，函数 VLOOKUP 将查找近似匹配值，也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于 lookup_value 的最大数值。如果range_lookup 省略，则默认为近似匹配。

IF函数一般是指Excel中的IF函数。下面是小编为您带来的Excel中if函数的一些使用方法，希望对大家有所帮助。

if函数的使用方法

if函数除了遵守一般函数的通用规则以外，还有其特有的注意事项。

1 括号必须成对，上下对应。

2 if函数有N个条件则有N+1个结果，即若结果只有3种情况的，那么条件只要2个就够了。

3 if函数最多允许出现8个返回值(结果)，也就意味着，最多套用7个if 。

4 多个if嵌套时，尽量使用同一种逻辑运算符。即:统一使用大于号或者统一使用小于号。避免出现不必要的错误。

5 if是个好函数，很管用。哈哈。他的格式是:=if(条件1,返回值1,返回值2) 。多个嵌套的格式:=if(条件1,返回值1,if(条件2,返回值2,if(条件3,返回值3,返回值4))) 。这里先写3层嵌套，4、5、6、7层同理。

IF函数介绍

IF函数一般是指Excel中的IF函数，根据指定的条件来判断其“真”(TRUE)、“假”(FALSE)，根据逻辑计算的真假值，从而返回相应的内容。可以使用函数 IF 对数值和公式进行条件检测。

IF函数的语法

IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)

Logical_test 表示计算结果为 TRUE 或 FALSE 的任意值或表达式。

例如，A10=100 就是一个逻辑表达式，如果单元格 A10 中的值等于 100，表达式即为 TRUE，否则为 FALSE。本参数可使用任何比较运算符(一个标记或符号，指定表达式内执行的计算的类型。有数学、比较、逻辑和引用运算符等。)。

Value_if_true logical_test 为 TRUE 时返回的值。

例如，如果本参数为文本字符串“预算内”而且 logical_test 参数值为 TRUE，则 IF 函数将显示文本“预算内”。如果 logical_test 为 TRUE 而 value_if_true 为空，则本参数返回 0(零)。如果要显示 TRUE，则请为本参数使用逻辑值 TRUE。value_if_true 也可以是其他公式。

Value_if_false logical_test 为 FALSE 时返回的值。

例如，如果本参数为文本字符串“超出预算”而且 logical_test 参数值为 FALSE，则 IF 函数将显示文本“超出预算”。如果 logical_test 为 FALSE 且忽略了 value_if_false(即 value_if_true 后没有逗号)，则会返回逻辑值 FALSE。如果 logical_test 为 FALSE 且 value_if_false 为空(即 value_if_true 后有逗号，并紧跟着右括号)，则本参数返回 0(零)。VALUE_if_false 也可以是其他公式。

你还在为Excel中DCOUNT和DCOUNTA的区别而苦恼吗，今天教你Excel中DCOUNT和DCOUNTA的区别，让你告别Excel中DCOUNT和DCOUNTA的区别的烦恼。

一、dcount和dcounta函数的公式

1、dcount函数和dcounta函数的公式

=DCOUNTA(database，field，criteria)

=DCOUNT(database，field，criteria)

从中可以看出dcount函数和dcounta函数的语法格式相同，只是在运用上有区别。

2、dcount函数统计满足指定条件并且包含数值的单元格的个数。dcounta函数统计满足指定条件并且包含文本的单元格的个数。

运用上的在于区别参数field：

dcount函数的参数field ——所在列必须是数值

dcounta函数的参数field ——所在列文本，数值都可以。

二、举例

1、如图所示，统计品名为电视，分店为B的个数。 使用dcount函数参数field——为数值 。参数field可以为——C1，D1(其所在列为数值)。

2、如图所示， 参数field其所在列为文本 ，出错。

3、如图所示，使用dcounta函数， 参数field无论是文本还是数值都可以。

注意事项： 在使用dcount函数和dcounta函数过程中， 参数field——所在列不能有空值 ，不然或影响结果。

在平时数据运算中我们需到对大量数据运用函数求值，这在很多工作中也是很重要的步骤，下面为大家介绍一下在excel表格中怎么利用函数求值方法，一起来看看吧!

步骤

1、我们以LOG函数求值为例，如图所示，我们打开一个文档，我们可以看到A列是X值，下面我们要求B列的logX的值。

2、先将鼠标放在B2单元格，点击，然后在页面最上方找到“ 公式 ”选项，然后在页面左上方找到“ 插入公式 ”按钮，点击确定

3、如图所示我们可以看到一个对话框，在“ 选择类别 ”的下拉选项里面找到“ 全部 ”并点击，然后在“ 选择函数 ”里找到“ LOG ”选项并点击确定。

4、选择A2单元格后点击确定，我们就可以看到B2单元格的内容，如图所示，点击Enter。

5、如图所示，将鼠标移到B2单元格的右下角，会出现一个"+"符号，这样我们长按鼠标左键下拉至B20。

6、如图松开鼠标左键，B列的值就已经计算出来了。

以戴尔G5，Win10系统，excel 2019为例，excel表格rank函数的使用方法具体操作如下：

1、打开成绩表的excel表格。

2、增加一列内容标明排名。

3、在表格中输入公式：=RANK，然后左键选取第一个参数，接着选取第二个参数的单元格。

4、选好参数后，按下回车键，得到排名。

5、按住鼠标左键，下拉复制单元格格式，得出所有成绩排名。

该答案适用于office 2019版。

Excel里怎么把函数关掉：

打开一个带有函数公式的表格；按“ctrl+A”全选数据，全选完成后，按“ctlr+C”进行复制；复制完成后，鼠标右键点击表格中央；在展开的菜单中，点击“选择性粘贴”；在弹出的窗口中选中“数值”，选中数值之后，点击“确定”按钮；确定完成后，表格中的函数公式就被关掉了。

另外需要注意的是去除函数通常包括两种，除了以上的清除函数但保留数据的情况，还有另一种情况，则是指去除函数且删除数据，如果要清除函数公式的同时，也想清除公式计算结果的话，直接选择要清除的单元格，按DELETE就可以了，可以按ctrl+g调出定位对话框，选择公式，则所有含有函数公式的单元格全部选中，点击delete键即可。

现在很多人都在用excel，那么在Excel如何用rank函数自动排名，今天给大家讲讲，希望对大家有所帮助。

材料/工具

excel

方法

首先打开excel软件并输入相关信息。

然后输入图所示的单元格=RANK(B2,$B$2:$B$7)，其中B2、需要确定排名数据，$B$2:$B$7表示数据范围

然后敲回车完成成员的排名。

最后，下拉可以看到所有成员对应的排名。

使用excel的时候，想要使用取整函数，那么如何使用呢?下面讲解excel取整函数使用方法，来看看吧!

步骤

1、如图所示，A2:A10有一系列数据，这里以截取这列数据的整数部分放在B列的对应位置为例。

2、在B2中输入公式：=INT(A2)，如图所示。

3、回车，即可发现已经是单元格A2的整数部分了。

4、鼠标移到单元格B2的右下角，出现十字符号，鼠标左键点击，下拉。

5、下拉到最后需要计算的位置即可，如图所示。

6、然后就可以看到，A列数据的整数部分对应放在B列位置了。

7、想要对A列数据四舍五入到整数部分如何操作?这里将四舍五入部分放在C列的对应位置为例。

在单元格C2输入公式：=ROUND(A2，0)

8、回车，即可看到四舍五入部分到了C列。

9、点击单元格出现是字符，下拉。

10、下拉到最后需要计算的位置即可。

11、这样就可以看到C列都是四舍五入的结果。

随着我国现代化进程的不断加快，城市规模不断扩大，庞大的汽车保有量造成的交通拥堵和混乱已经成为影响我国社会经济发展的一个重要问题。路口交通灯控制系统在时间上给交通流分配通行权，是保证城市交通秩序的关键，尤其是单片机的智能交通控制系统应用很广泛，那么单片机的智能交通控制系统是什么?智能交通控制系统有哪些好处?

现行的交通信号灯控制系统基本上是单一的固定程序控制，不能根据实际交通运行状况进行调节控制，也不能根据突发状况临时调节控制。采用基于51单片机的嵌入式系统，使车辆行驶实现智能化，从而缓解舒道路拥堵，减少交通事故，改善行车环境，节能减排，最终实现安全、适、快捷、经济的出行是解决矛盾的途径之一。这里对传统的交通信号控制系统，进行了进一步完善，并且率先引入智能在线控制的概念，使之实现智能化控制。

交通信号灯控制系统除了完成最基本的交叉路口各行车方向左转、直行、右转、非机动车信号灯红黄绿颜色以及倒计时显示控制之外，区域交通情况综合调度，合理确定和灵活改变还可以结合本交叉路口、各信号指示灯时间，以实现路网交通流的优化配置，从而使行车安全、舒适、快捷、经济。要求系统可以根据各车道车流量反馈信息，根据相应算法设置各信号灯时间。控制系统和控制中心相连接，可以实现跨区域交通控制。在遇到救护车、消防车等突发情况下，可以由交警通过无线遥控临时改变各信号灯的颜色，并且可以对控制系统软件进行更新，以增强其可扩展性能，从而实现智能在线控制。

单片机智能交通控制系统就是对道路上的交通管制，了解这些智能交通小知识很重要，所以说要时刻关注。

面向过程程序设计和对面对象程序设计都是程序设计的方法，这两者有什么区别呢，下面小编来告诉你面向过程和面向对象这两者方法的区别。

小编推荐：

1、面向对象相对面向过程的优点

1) 结构清晰。使人们的编程与实际的世界更加接近，所有的对象被赋予属性和方法，结果编程就更加富有人性化。

2) 封装性。减小外部对内部的影响。封装将对象有关的数据和行为封装成整体来处理，使得对象以外的部分不能随意存取对象的内部属性，从而有效地避免了外部错误对它的影响，大大减小了查错和排错的难度。

3) 容易扩展，代码重用率高。容易扩展，在大框架不变的情况下很容易就开发出适合自己的功能，实现简单，可有效地减少程序的维护工作量，软件开发效率高。

2、面向对象相对面向过程的缺点

1) 增加工作量。如果一味地强调封装，当进行修改对象内部时，对象的任何属性都不允许外部直接存取，则要增加许多没有其他意义、只负责读或写的行为。这会为编程工作增加负担，增加运行开销，并且使程序显得臃肿。

2) 性能低。由于面向更高的逻辑抽象层，使得面向对象在实现的时候，不得不做出性能上面的牺牲，计算时间和空间存储大小的都开销很大。

面对过程和面对对象的区别

面向过程就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用就可以了。

面向对象是把构成问题事务分解成各个对象，建立对象的目的不是为了完成一个步骤，而是为了描叙某个事物在整个解决问题的步骤中的行为。

例如五子棋，面向过程的设计思路就是首先分析问题的步骤：

1、开始游戏

2、黑子先走

3、绘制画面

4、判断输赢

5、轮到白子

6、绘制画面

7、判断输赢

8、返回步骤2

9、输出最后结果

把上面每个步骤用分别的函数来实现，问题就解决了。

面向对象的设计则是从另外的思路来解决问题。整个五子棋可以分为

1、黑白双方，这两方的行为是一模一样的，

2、棋盘系统，负责绘制画面

3、规则系统，负责判定诸如犯规、输赢等。

第一类对象(玩家对象)负责接受用户输入，并告知第二类对象(棋盘对象)棋子布局的变化，棋盘对象接收到了棋子的i变化就要负责在屏幕上面显示出这种变化，同时利用第三类对象(规则系统)来对棋局进行判定。

可以明显地看出，面向对象是以功能来划分问题，而不是步骤。同样是绘制棋局，这样的行为在面向过程的设计中分散在了总多步骤中，很可能出现不同的绘制版本，因为通常设计人员会考虑到实际情况进行各种各样的简化。而面向对象的设计中，绘图只可能在棋盘对象中出现，从而保证了绘图的统一。

功能上的统一保证了面向对象设计的可扩展性。比如我要加入悔棋的功能，如果要改动面向过程的设计，那么从输入到判断到显示这一连串的步骤都要改动，甚至步骤之间的循序都要进行大规模调整。如果是面向对象的话，只用改动棋盘对象就行了，棋盘系统保存了黑白双方的棋谱，简单回溯就可以了，而显示和规则判断则不用顾及，同时整个对对象功能的调用顺序都没有变化，改动只是局部的。

再比如我要把这个五子棋游戏改为围棋游戏，如果你是面向过程设计，那么五子棋的规则就分布在了你的程序的每一个角落，要改动还不如重写。但是如果你当初就是面向对象的设计，那么你只用改动规则对象就可以了，五子棋和围棋的区别不就是规则吗?(当然棋盘大小好像也不一样，但是你会觉得这是一个难题吗?直接在棋盘对象中进行一番小改动就可以了。)而下棋的大致步骤从面向对象的角度来看没有任何变化。

当然，要达到改动只是局部的需要设计的人有足够的经验，使用对象不能保证你的程序就是面向对象，初学者或者很蹩脚的程序员很可能以面向对象之虚而行面向过程之实，这样设计出来的所谓面向对象的程序很难有良好的可移植性和可扩展性。

countifs是Countif的复数，多条件统计。下面就为大家介绍它的使用方法，来看看吧!

方法/步骤

首先我们随意的求一个数据统计我们选择300分以上400分以下看一下这之间有多少人。同样的先输入函数：=Countifs()。这个时候我们双击选择最下面的一个。

同样的我们要选择区域也就是我们的成绩区域。

区域完成之后记得输入英文的逗号还有英文的双引号，双引号里面输入条件。目前为止这个函数：=COUNTIFS(F3:F143，">300")先输入了一个条件大于300

同样的还有一个条件是小于400.但是我们要记得再次选择一下区域。现在的函数：=COUNTIFS(F3:F143，">300"，F3:F143，"

有的人可能还不知道如何选择区域，输入函数之后到区域选择之后，你从上到下选中就可以。

最后完成函数之后，点击回车(enter)我们就可以看到我们的统计出来的数据。

这样的只是说我们单单的统计成绩，我们也可以加其他条件，比如说高二(1)班成绩大于等于300分，我们来看一下。我们还是先把我们刚才学习的条件输入一下：=COUNTIFS(F3:F143，">=300")这个条件顺序不要紧的。

我们这个时候应该知道了，在之后我们输入下一个区域和条件，班级一班的学生，完成的函数为：=COUNTIFS(F3:F143，">=300"，A3:A143，"1")

如果说你不想输入一下条件的，你也可以引用就可以的，我们在修改一下班级条件。引用就不用加双引号的。这里我引用的是A3，因为A3也是班级一班所以没有问题。条件其实一样的。

我在公司前面加逗号变成文本形式，我们来对比一下。=COUNTIFS(F3:F143，">=300"，A3:A143，A3)和=COUNTIFS(F3:F143，">=300"，A3:A143，"1")

这里在说一下，在上面的公式里面的前面加一个上逗号可以变成文本形式，而且得单元格中也看不到逗号，只会显示它原来的数据。

PV函数是返回某项投资的一系列将来偿还额的当前总值的函数，那如何在EXCEL表格中使用该函数呢?下面就为大家介绍一下，来看看吧!

步骤

打开EXCEL表格，点击公式按钮， 如图

点击插入函数，如图

在弹出窗口中选择财务函数，如图

选择PV函数，如图

在弹出对话框中输入各期利率、总投资期、各期所应支付的金额等信息，点确定按钮，如图

得出投资的一系列将来偿还额的当前总值，如图

address函数是返回单元格的地址，分为绝对引用值和相对引用值。

1、首先我们打开一个样表。

2、插入address函数。 address函数的格式为= ADDRESS(row_num， column_num， [abs_num]， [a1]， [sheet_text])

3、如果直观的看，横行竖列，一般我们都直观的人工识别。例如下图中辨识为C6单元格。

4、使用address函数则可以将c6单元格作为一个值输出。读值为第6行第3列。

5、 abs_num参数是指定引用的方式 ，1是绝对引用，2是相对引用，3/4是混合引用。

6、address函数可以跨工作表进行函数返回。参数输入以工作表的名称匹配即可。

变量x、y的关系可以表示y=kx的形式(k是常数且)的函数。

练习1：写出下列各题的关系式：

（1）正方形的周长C和它的一边的长a之间的关系.（C=4a）

（2)运动会的田径比赛中，运动员小王的平均速度是8米/秒，他所跑过的路程s和所用时间t之间的关系.(s=8t)

（3)矩形的面积为10时，它的长x和宽y之间的关系.

（4)王师傅要生产100个零件，他的工作效率y和工作时间t之间的关系.

问题1：请大家判断一下，在我们写出来的这些关系式中哪些是正比例函数？

（（1）（2））

问题2：那么请大家再仔细观察一下，其余两个函数关系式中两变量有什么关系？

在（3）中，当面积一定时，宽度增大，长度减小;宽度减小,长度增大.二者成反比例关系。同理，在（4）中，总产量一定，工作效率与时间成反比例关系。

总结：看形式，两函数都具的形式，等号左边是一个变量y，等号右边是一个分式，另一个不为零的变量在分母上，且它的指数是1，分子是不为0的常数，两变量成反比例关系

在我们分离汉字和英文名字时经常需要将数据分离。这里教大家不用函数的方式，简单易学。

1、首先我们打开一个工作样表作为例子。

2、我们需要将d列源数据，分离成A列和C列的数据。 一般我们会使用函数提取，实际上并不用。我们可以使用更简单的技巧。

3、 将D列复制到另一列，并调整列宽到最小像素，使用两端对齐填充功能，分离汉字和英文单词。

4、因为空格将英文姓名分离，所以被处理成两行，我们需要对其进行修改， 使用连字符或者任意字符替换空格，来链接英文姓名 ，并重复步骤3。

5、使用筛选功能，将英文名字全部删选出来。操作步骤在筛选命令菜单中， 使用文本筛选功能。判断条件选择小于等于任意汉字即可 。全选英文名字，然后清除内容。

6、 去除筛选功能 ，并将列宽恢复正常宽度，再次使用两端对齐填充，恢复中文姓名的完整。

7、 使用定位查找空值功能 ，将空白的单元格删除掉，完成对中文姓名的提取操作。

8、重复上列步骤，对英文姓名进行提取，提取英文姓名则需要在筛选判断条件中使用大于等于任意汉字的条件。并使用替换功能，将#连接符全部替换为空格，完成对英文姓名的提取。

二、例题分析：

例1．已知P(m,n)是一次函数y=-x+1图象上的一点，二次函数y=x2+mx+n的图象与x轴两个交点的横坐标的平方和为1，问点N(m+1,n-1)是否在函数y=-图象上。

分析：P(m,n)是图象上一点，说明P(m,n)适合关系式y=-x+1，代入则可得到关于m,n的一个关系，二次函数y=x2+mx+n与x轴两个交点的横坐标是方程x2+mx+n=0的两个根，则x1+x2=-m,x1x2=n,由平方和为1即x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=1，又可得到关于m,n的一个关系，两个关系联立成方程组，可解出m,n，这种利用构造方程求函数系数的思想最为常见。

解：∵P(m,n)在一次函数y=-x+1的图象上，

∴n=-m+1,∴m+n=1.

设二次函数y=x2+mx+n的图象与x轴的两个交点的横坐标为x1,x2,

∴x12+x22=1,

又∵x1+x2=-m,x1x2=n,

∴(x1+x2)2-2x1x2=1,即m2-2n=1

由解这个方程组得：或。

把m=-3,n=4代入x2+mx+n=0,

x2-3x+4=0,Δ

∴m=-3,n=4(舍去).

把m=1,n=0代入x2+mx+n=0,

x2+x=0,Δ>0

∴点N（2，-1），

把点N代入y=-,当x=2时，y=-3≠-1.

∴点N（2，-1）不在图象y=-上。

说明：这是一道综合题，包括二次函数与一次函数和反比例函数，而且需要用到代数式的恒等变形，与一元二次方程的根与系数关系结合，求出m、n值后，需检验判别式，看是否与x轴有两个交点。当m=-3,n=4时，Δ

一次函数的图像及性质：

1．作法与图形：通过如下3个步骤

（1）列表；

（2）描点；

（3）连线，可以作出一次函数的图像——一条直线。因此，作一次函数的图像只需知道2点，并连成直线即可。（通常找函数图像与x轴和y轴的交点）

2．性质：（1）在一次函数上的任意一点P（x，y），都满足等式：y=kx+b。（2）一次函数与y轴交点的坐标总是（0，b)，与x轴总是交于（-b/k，0）正比例函数的图像总是过原点。

3．k，b与函数图像所在象限：

当k＞0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大；

当k＜0时，直线必通过二、四象限，y随x的增大而减小。

当b＞0时，直线必通过一、二象限；

当b=0时，直线通过原点

当b＜0时，直线必通过三、四象限。

特别地，当b=O时，直线通过原点O（0，0）表示的是正比例函数的图像。这时，当k＞0时，直线只通过一、三象限；当k＜0时，直线只通过二、四象限。

我们操作Excel数据的时候，经常需要从一个文本中提取一些内容。下面小编给大家分享一下如何利用函数从文本中分段提取出班级学号。

工具/材料

Excel

操作方法

首先在Excel中准备如下图所示的数据列，注意第3和第四个数字代表的是班级，如下图所示

接下来我们在文本后面输入公式MID，从第3个数字开始截取文本，如下图所示

回车以后我们看到班级的号码就被截取出来了，如下图所示

最后我们安装Ctrl键向下拖拽复制公式就可以得到所有的班级数据了，如下图所示

iferror函数就是对我们在计算过程中所使用的公式进行检验。

1、首先我们打开一个样表。

2、本例表中公式非常简单，就一个求和公式。

3、我们将iferror函数输入求和公式参数。

4、输出的结果显示，该公式计算正确，没有发生错误。

5、我们人为的设置一个错误公式，比如说，除数为0，来检验一下iferror函数的作用。

6、而我们直接输入=10/0则是这样的结果。所以当我们使用其他函数进行取值时，iferror函数是能够提供帮助，不至于让我们需要人工在表格里寻找错误的。

注意事项： iferror函数主要是检验其他函数公式的取值差错。

在编辑excel的时候想要使用MID函数，如何使用呢?其实就是数字各个位数求和的函数，如何将数字各个位数相加求和呢?下面讲解具体的mid函数的使用方法。

步骤

1、这里以求三位数497的个位、十位、百位数字的和为例

2、497位于单元D6中，在单元格中输入”=MID(D6，1， 1)“

3、回车，可得”497“的百位数”4“

4、然后在下一个单元格中输入”=MID(D6，2， 1)“，如图所示

5、回车，可得”497“的十位数”9“

6、然后在下一个单元格中输入”=MID(D6，3， 1)“

7、回车，可得”497“的个位数”7“

8、在下一个单元格中输入”=MID(D6，1， 1)+MID(D6，2， 1)+MID(D6，3， 1)“，如图所示

9、再次回车，得到求和结果20，如图所示

注意事项总结：

3．对于二次函数解析式，除了掌握一般式即：y=ax2+bx+c((a≠0)之外，还应掌握"顶点式"y=a(x-h)2+ k及"两根式"y=a(x-x1)(x-x2)，（其中x1,x2即为图象与x轴两个交点的横坐标）。当已知图象过任意三点时，可设"一般式"求解；当已知顶点坐标，又过另一点，可设"顶点式"求解；已知抛物线与x轴交点坐标时，可设"两根式"求解。总之，在确定二次函数解析式时，要认真审题，分析条件，恰当选择方法，以便运算简便。

4．二次函数y=ax2与y=a(x-h)2+k的关系：图象开口方向相同，大小、形状相同，只是位置不同。y=a(x-h)2+k图象可通过y=ax2平行移动得到。当h>0时，向右平行移动|h|个单位；h0向上移动|k|个单位；k