初二语文备考作文【精选20篇】

培养学生的听说能力，不仅体现出“以生为本、学生主体”的教育思想，对学生负责，对学生的将来负责，同时也是学生自身发展的需要，国家教育部、教材编写者对此也有强制性的要求，把培养学生的听说能力，明确地写进新课改及各种初中语文教材当中。具体说来，表现在：

（一）新课程改革的需要。

《语文新课程标准》不但对九年义务教育的口语教学提出了总目标，而且对七到九年级还提出了具体要求，如：耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的说话观点和意图；自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题；注意表情和语气，使说话有感染力和说服力；讲述见闻，内容具体，语言生动；复述转述，完整准确、突出要点；能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力；课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据，能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见。

（二）实施素质教育的需要。

由于长期受传统教育思想束缚，忽视学生主体性的培养和发挥，使学生受到太多的限制和束缚，不利于学生的发展。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。”由此可见开展语文听说能促进学生语文素养的形成，能促进学生的主动性发展。

（三）开展新教育实验的需要。

新教育实验的主要内容之一是双语口才训练，具体要求是：重视口才和交际能力的培养，学会说话，学会交际，开展中英文听说活动，培养学生讲一口流利的中文和英文，培养学生具备终生受益的口头表达能力。为此，学校的口语交际教学已到了刻不容缓的时候了，各学校的语文教师应把口语交际教学作为重要的教学内容之一，切不可忽视。

（四）社会发展的需要。

如今社会上对团队协作能力要求相当高，人际间的各种关系也大大的加强。在进行社会交往的过程中，许多时候需要谈判、辩论、宣传、演讲……因此，学生以后不论从事什么样的工作都需要具备一定的口语交际与表达能力。

所以，我们教师必须要认识到提高学生口语表达能力的重要性，提高学生的“说”的能力，并将之作为初中语文教学的主要目标任务之一，让它在语文课堂教学中有一席之地。

那么又如何才能够切实有效地提高学生的口语交际能力呢？

三国两晋南北朝

11、乐府，所学课文《十五从军征》、《孔雀东南飞》。前者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称"乐府双璧"。所学课文：《十五从军征》《木兰诗》。

12、曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，"三曹"之首。所学课文《魏武帝集》。属乐府歌辞。开创"建安风骨"新风。鲁迅称他是"一个改造文章的祖师"。所学课文《龟虽寿》《观沧海》等。

13、《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。所学课文《咏雪》《陈太丘与友期行》

14、诸葛亮，字孔明，别号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家，封武乡侯。有《诸葛亮集》，所学课文《诫子书》《出师表》

15、郦道元,北魏地理学家,撰写《水经注》四十卷。《水经注》名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。所学课文：《三峡》

16、陶弘景,自号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,有《陶隐居集》。所学课文：《答谢中书书》

17、吴均,南朝梁文学家。本文选自《吴均集校注》。所学课文：《与朱元思书》

18、刘桢，字公干。东汉末诗人，"建安七子"之一。所学课文《赠从弟》。

19、陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。

20、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，"三曹"之一。代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。所学课文：《梁甫行》

1.青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生

2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

3.与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

4.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

5.生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

6.静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

7.走自己的路，让别人说去！——但丁

8.海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。——林则徐

9.书是人类进步的阶梯。——高尔基

10.要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

11.欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

12.世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东

13.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

14.君子爱财，取之有道。——孔子

15.一言既出，驷马难追。——佚名

16.虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东

17.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐

18.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

19.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观

20.不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑

21.生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲

22.那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

23.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

24.道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁

25.能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文

26.仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈

27.虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——何塞?马蒂

28.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

29.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

30.知识就是力量。——培根

31.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔

32.人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”——奥斯特洛夫斯基

33.古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

34.立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德

35.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

36.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

37.吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

38.为中华之崛起而读书。——周恩来

39.天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

40.只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

41.要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼?罗兰

42.少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府《长歌行》

43.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

44.学无止境。——荀子

45.己所不欲，勿施于人。——孔子

46.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子

47.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

48.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

49.时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅

50.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子

51.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子

52.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

53.三人行,必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

54.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！——雷锋

55.生活永远不像我们想的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑

56.我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧！——贝多芬

57.人的差异在于业余时间。——爱因斯坦

58.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

59.衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠

60.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

61.天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生

62.千里之行，始于足下。——老子

63.人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

64.给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德

65.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

66.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名

67.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

68.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

69.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

70.天生我才必有用。——李白

71.良好的开端是成功的一半。——亚里士多德

72.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

73.人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。——海明威

74.机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴斯德

75.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

76.鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

77.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

78.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子

79.人无远虑,必有近忧。——孔子

80.人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

81.失败乃成功之母。——牛顿

82.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

83.物竞天择，适者生存。——赫胥黎

84.穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子

85.岂能尽如人意，但求无愧我心！——林则徐

86.不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。——林肯

87.有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚

88.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光

89.如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

90.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

91.我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。——居里夫人

92.生于忧患，死于安乐。——孟子

93.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰

94.古之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。——王国维

95.夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子

96.希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。——富兰克林

97.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

98.一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

99.劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达?芬奇

100.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

78.【2018山东省泰安市】

2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）

A.那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。

B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。

C.那些屏总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。

D.再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。

2.B（相得益彰应改为“相形见绌”）

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）

A.①夸父与日逐走(跑)。(《夸父逐日》)

②香远益清，亭亭净植(立)。(《爱莲说》)

B.①虽乘奔(飞奔的马)御风不以疾也。(《三峡》)

②肉食者鄙(目光短浅)，未能远谋。(《曹刿论战》)

C.①自康乐以来，未复有能与(和)其奇者。(《答谢中书书》)

②余立侍左右，援(引、提出)疑质理。(《送东阳马生序》)

D.①下车引(拉)之，元方入门不顾。(《陈太丘与友期》)

②野芳发而幽香，佳木秀(繁茂)而繁阴。(《醉翁亭记》)

3.C

【贪婪】tānlán贪得无厌，不知足。

【堕落】duòluò１、沦落；流落。２、指思想行为趋于下流。文中是第一种含义。

【点缀】diǎnzhuì加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

【冉冉】rǎnrǎn形容事物慢慢变化或移动。

【苦熬】kǔáo忍受着痛苦度过（日子）。

【雏形】chúxíng事物的初步形式。

【丰硕】fēngshuò丰富,丰盛。果实又多又大。

【稀疏】xīshū不稠密。

【累累】lěilěi连续不断；连接成串。

【低回】dīhuí纤回曲折。引申为情感或思绪萦回。

【沉甸甸】chéndiandian形容物体因重量过重，像要下坠的样子。此词可用来形容东西很重，有时也可形容心情沉重。

【眼巴巴】yǎnbābā①形容急切地盼望。②形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何

【繁弦急管】fánxiánjíguǎn管弦之音繁密而急促。

【红灯绿酒】hóngdēnglǜjiǔ形容寻欢作乐的腐化生活。

【玲珑剔透】línglóngtītòu形容精工制造、结构奇巧、内部镂空的手工艺品。

【具体而微】jùtǐérwēi整体的各部分都具备而形状或规模较小。

【多姿多彩】duōzīduōcǎi丰富多彩,形容颜色多样，很多种形状和颜色。

【不可磨灭】bùkěmómiè不会因时间的推移而消失。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

【回味无穷】huíwèiwúqióng回味，从回忆中体会。比喻事后越想越觉得有意思。

【形容俊俏】xíngróngjùnqiào漂亮，聪明灵活。形容：指容貌神色

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

B.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

C.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。

D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

【答案】B

【解析】“触类旁通”指掌握了关于某一事物的知识,而推知同类中其他事物；用在此与语境意义不吻合,应为“息息相通”。

识时务者为俊杰shíshíwùzhěwéijùnjié比喻认清时代潮流者，方可为英雄豪杰。

树倒猢狲散shùdǎohúsūnsàn树倒了，树上的猴子就散去。比喻作恶的头目一倒，帮凶们都各顾各地逃跑了。

水至清则无鱼shuǐzhìqīngzéwúyú水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严格了，就没有伙伴。现在有时用来表示对人或物不可要求太高。也说“水清无鱼”。后人多用此告诫人们指责人不要太苛刻、看问题不要过于严厉，否则，就容易使大家因害怕而不愿意与之打交道，就像水过于清澈养不住鱼儿一样。

差之毫厘，谬以千里chāzhīháolí，miùyǐqiānlǐ释义开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

1．用课文原句填空。（10分）

（1）蒹葭苍苍，————。（《诗经》）

（2）海日生残夜，——————。（王湾《次北固山下》）

（3）长风破浪会有时，——————。（李白《行路难》）

（4）————，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）————，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

（6）浊酒一杯家万里，————-。（范仲淹《渔家傲》）

（7）————，可以为师矣。（《论语》）

（8）予独爱莲之出淤泥而不染，————。（周敦颐《爱莲说》）

（9）年岁虽老而壮心不减，这样的情怀古诗词里常有体现。比如诗句：————，——————。

（10）明代书法家文徵明有诗句“乌啼不复当时境，依旧钟声到客舟”，这是化用了张继《枫桥夜泊》中的诗句——————。（写出相关的一句即可）

（参考答案及评分标准）

1.（10分）

（1）白露为霜

（2）江春入旧年

（3）直挂云帆济沧海

（4）忽如一夜春风来

（5）人有悲欢离合

（6）燕然未勒归无计

（7）温故而知新

（8）濯清涟而不妖

（9）老骥伏枥，志在千里。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。古来有老马，不必取长途。

（10）月落乌啼霜满天（或者“夜半钟声到客船”）

发音:yòngbīngrúshén

释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

造句:三国时期的诸葛亮神机妙算，～。

成语:有勇无谋

发音:yǒuyǒngwúmóu

释义:只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

造句:毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

成语:坚壁清野

发音:jiānbìqīngyiě

释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

造句:不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他

348、安之若素：安，心安；之，文言代词，代人或事；素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。

349、按部就班：部、班，就是门类、秩序；就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词

合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。

350、按图索骥：索，寻找；骥，好马。原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。

351、暗渡陈仓：指称作战时在正面迷惑敌人，在侧面突然袭击的策略；

还用以比喻暗中进行的活动（多指男女间不正常的行径）

50.A.遏止：对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。

遏制：是指压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。

B.过江之鲫[guòjiāngzhījì]

[解释]东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士多于鲫”。比喻某种时兴的事物非常多。

C.蓬荜生辉[péngbìshēnghuī]

[解释]蓬荜：编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家。使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。

D.聪明反被聪明误[cōngmíngfǎnbèicōngmíngwù]

[解释]自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。

【朗润lǎngrùn】明朗润泽。

【酝酿yùnniàng】①造酒的发酵过程。②比喻做准备工作。③本文指各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。

【卖弄màinòng】炫耀。

【宛转wǎnzhuǎn】形容声音圆润柔媚。也作“婉转”。

【婉转wǎnzhuǎn】(①)说话含蓄、曲折而温和。如：措词婉转(②)声音委婉而动听。如：歌喉婉转

【嘹亮liáoliàng】形容声音洪亮

【黄晕huángyùn】昏黄不明亮。

【烘托hōngtuō】文中是“衬托”的意思。

【静默jìngmò】：①寂静；没有声音②肃立不作声

【舒活shūhuó】舒展，活动。

【欣欣然xīnxīnrán】高兴的样子.，形容心情好。"然"的意思是“......的样子”"欣欣"的意思是"欢喜","高兴"。

【繁花嫩叶fánhuānènyè】形容花儿繁茂叶子嫩绿。

【呼朋引伴hūpéngyǐnbàn】呼唤朋友，招引同伴。

【抖擞精神dǒusǒujīngshén】振作起精神来。

【花枝招展huāzhīzhāozhǎn】比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

读下面语段，完成题目。

时光荏rǎn，蹉跎了谁的年华。匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向，迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包guǒ在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗hàn。

（1）加点字"载"的正确读音是（）

A．zàiB．zǎi

（2）根据拼音写出相应的字。

①rǎn________②guǒ_______③hàn_______

【答案】（1）A

（2）①苒②裹③憾

【解析】（1）本题考查对多音字的掌握。"载"字有载物或有承载之意，读zài。如：载歌载舞、载客。"载"字有记录或年的意思时读zǎi。如：刊载、一年半载。"载着它踏上梦想的征途"，根据句意"载物"，应读"zài"。

（2）本题考查学生根据拼音正确书写汉字的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。注意此题中的"遗憾"的"憾"的正确书写，不要写成"撼"。也可联系语境推断词语的正确书写。

3．用课文原句填空。(10分)

（1）独在异乡为异客，——————。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

（2）——————，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（3）长风破浪会有时，————。（李白《行路难（其一）》）

（4）————，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）最是一年春好处，——————。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（6）——————，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（7）人有悲欢离合，——————。（苏轼《水调歌头》）

（8）——————，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子》）

（9）祇辱于奴隶人之手，——————。（韩愈《马说》）

（10）野芳发而幽香，——————。（欧阳修《醉翁亭记》）

（参考答案及评分标准）

3．(10分)

（1）每逢佳节倍思亲

（2）采菊东篱下

（3）直挂云帆济沧海

（4）忽如一夜春风来

（5）绝胜烟柳满皇都

（6）东风不与周郎便

（7）月有阴晴圆缺

（8）入则无法家拂士

（9）骈死于槽枥之间

（10）佳木秀而繁阴

扣人心弦kòurénxīnxián把心比作琴，拨动了心中的琴弦。比喻人的心灵。紧紧牵住人的心灵。形容牵动人心，使人非常激动。

宽宏大量kuānhóngdàliàng形容度量大，心胸开阔，能容人、容事。

老态龙钟lǎotàilóngzhōng行动不灵便。形容年老体衰，行动不灵便。龙钟：年老体衰、行动不便的样子。也指潦倒不得志的样子

励精图治lìjīngtúzhì图：谋求，设法。励：奋勉。治：治理。振奋精神，设法把国家治理好。亦作“励精图治”、“厉精求治”、“厉精为治”。

25、惩治邪恶，鼓励从善。（注：“惩”的读音为chéng）

26、触，触动。看到眼前的景象受到触动而激起某种情感。

27、蹈：踏；覆：翻；辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。用于劝说、希望和警告的场合

（触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。）

28、华，同“花”。春天开花，秋天结果。比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系。

103.【2018浙江省义乌市】

1．读下面文字，根据拼音写汉字或成语。（4分）

1920年早春拂晓，江南一个cù(1)▲拥着杏花的小农舍里，木板搭就的简易桌上，小油灯旁，一方yàn(2)▲台里是新磨的墨汁，边上的小碗碟里，是红糖。29岁的陈望道手拿着蘸着墨汁的白米粽，一边duó(3)▲步一边念念有词地翻译着《共产党宣言》：“人对人的剥削一消灭……”推门进来的母亲看到满嘴乌黑的儿子，rěnjùnbùjīn(4)▲：“粽子蘸红糖甜吗？”陈望道连声说：“甜！甜！甜！”

——习近平总书记对此点赞说：“信仰的味道是甜的！”

1．（4分）(1)簇(2)砚(3)踱(4)忍俊不禁（每空1分）

1．锐不可当：不可抵挡。

2．业已：已经。

3．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索：修远，漫长。修。长。

4．座右铭：放在座位右边的用以自警的文字。

5．淳朴：朴实，

6．豁亮：宽敞明亮。

7．陡峭：形容山势直上直下。

8．修葺：修理房屋。葺，用茅草覆盖屋顶。

9．修长：长。

10．赫然：这里是很鲜明的意思。

11．平素：平时。

12．优遇：优待。

13．摩挲：用手轻轻地摸了又摸。

14．颓唐：精神不振作。

15．抖擞：振作。

16．恣情：放纵感情。

17．不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。

18．获益匪浅：得到很多。匪，不。

19．猝然：突然。

20．心有灵犀一点通：比喻心相印，情意相通。

21．出众：超出一般。

22．中看：好看。中，合适。

23．沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。

24．怂恿：鼓动别人去做。

25．怅然：不愉快。

不求甚解发音bùqiúshènjiě释义只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。出处晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”示例学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，～。

班门弄斧发音bānménnòngfǔ释义在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。出处唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。”宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“昨在真定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑可笑。”示例闻得亭亭姐姐学问渊博，妹子何敢～，同他乱谈。（清·李汝珍《镜花缘》第五十二回）

16.（2012新疆乌鲁木齐）

4、填入下面横线上的词语与上下文衔接最恰当的一项是

说到湿地，你会想到什么？是，还是？是“蒹葭苍苍，白露为霜”的绰约风姿，还是“关关雎鸠，在河之洲”的缠绵浪漫……湿地被称为“地球之肾”，有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等重要的生态功能，是人类和的重要基础。

A、秋风中摇曳的芦苇晨光里嬉戏的水鸟持续发展赖以生存

B、晨光里嬉戏的水鸟秋风中摇曳的芦苇赖以生存持续发展

C、晨光里嬉戏的水鸟秋风中摇曳的芦苇持续发展赖以生存

D、秋风中摇曳的芦苇晨光里嬉戏的水鸟赖以生存持续发展

4.D