初二物理光的折射课件(经典20篇)

情人节那天，物理学中的一对明星，即“夫妇”电子和正电子，向他们的单身伴侣扔了一把狗食。没有这对夫妇以前的电子，他们将如何生活？

每个上过初中的人都知道原子是由带正电荷的质子、不带电荷的中子和带负电荷的电子组成的。然而，140年前，人们总是认为原子就像一个不能再小的实心玻璃球。后来，一些科学家提出反对意见，并引发了关于原子物理学的讨论。二十年后，一位科学家发现了一个电子，一个比原子小的单位，从而结束了讨论，并为人类打开了原子科学的大门。

从阴极射线开始

“阴极射线是由带电原子组成的吗？然而，原子不应该带电。”1886年夏天的一个深夜，英格兰剑桥大学东边的一栋小楼里，灯还亮着。一个不整洁的年轻人靠在实验台上，仔细地看着实验。

阴极射线图(网络图)

他的名字叫约瑟夫·约翰·汤姆逊，只有29岁。他研究了关于阴极射线的实验，这是著名科学家赫兹十年前做的。汤姆森非常清楚阴极射线只有28岁，和他差不多大。公元1858年，德国科学家拉赫将空气泵入非常薄的玻璃试管，然后在试管两端安装电极板。当几千伏的电压加到极板上时，阴极对面的试管壁上会闪烁绿光。“阴极没有什么可发射的。这种光是怎么来的，它由什么组成？”勇气从未找到答案。

扬·汤姆森(网络图)

公元1876年冬天，德国科学家戈尔兹·谭在仔细研究了布莱的实验后，提出了“玻璃壁上的辉光是由阴极产生的某种辐射引起的”的观点。他把这种辐射称为阴极射线。阴极射线由什么组成？一些科学家说它是电磁波，一些人说它是由带电原子组成的，一些人认为它是由带负电的粒子组成的。当时，欧洲科学家有不同的观点，并通过讨论或文章来证明他们的观点。

经过彻底的研究，德国科学家赫兹做了一个实验:他把一个涂有硫化锌的小玻璃片放在阴极射线的路径上，硫化锌就会闪烁。这充分表明硫化锌可以显示阴极射线的“轨迹”。不幸的是，赫兹简单而错误地得出阴极射线不带电荷的结论。许多科学家知道这个实验，但是没有人注意它。除了汤姆森。

德国科学家赫兹(网络图)

事实上，一段时间以来，汤姆森一直在关注关于阴极射线性质的讨论。他于1870年进入欧文学院，在老师奥斯鲍恩·雷诺的精心指导下，他养成了独立思考的习惯。后来，他进入剑桥大学三一学院攻读研究生课程。1884年，他被任命为剑桥大学卡文迪许实验室的物理学教授。作为一名优秀的毕业生，汤姆森雄心勃勃地发誓，在学校站稳脚跟后，将通过自己的实验结束这场辩论。

结束讨论并不容易。

然而，当汤姆森开始研究阴极射线时，他发现很难在这个领域取得成就。一方面，当时人们对电学和磁学了解不够，参考资料和实验记录也不多。另一方面，科学界当时一致认为，物体是由原子组成的，原子就像一个玻璃实心球，不可能开得尽可能小。这就是“原子不能分离”的观点。

“显然，阴极射线既不是分子，也不是原子。它似乎生于原子内部或外部。它不产生磁力，也不是电磁波。”汤姆森陷入了沉思。

高效阴极显像管(网络图)

从那以后，这个工作不到两年的年轻人就一直沉浸在阴极射线研究中。寻找材料，做实验，写报告；寻找信息，做实验，写报告...像所有科学家一样，在科学攀登的道路上，日复一日，年复一年，不知疲倦！

开创性的实验

1897年9月的头十天，40多岁的汤姆森在剑桥大学东边同一栋小楼里的同一个实验室里做着他认为是他一生中最重要的实验。

最重要的原因是，四个月前，在皇家学会的演讲中，他介绍了过去10年的研究和实验结果:“气体中的电荷载体必须比普通原子和分子小。”一块石头激起千层浪。当同事们问他这个载体比原子小多少，它是否带电，以及他有什么实验报告时，他完全说不出话来。最后，他发表了一份公开声明，并在六个月内做了一次实验来回答他们的问题。

会后，汤姆森开始日夜进行实验。经过反复考虑，他决定从赫兹的实验开始。所以，他还把一小块涂有硫化锌的玻璃放在阴极射线通过的路径上，还发现硫化锌在闪烁。然后，通过实验，他发现在正常情况下，阴极射线沿直线传播，但是在电场施加到发射管的外部或者蹄形磁铁放置在管的外部之后，阴极射线会偏转。根据它的偏转方向，不难判断它的带电性质。

汤姆森正在做电子实验(人文网络)

“由于这些射线是由带负电的物质粒子组成的，这些粒子是什么？我们如何测量它比原子小多少？”想到这里，他决定做更精细的实验:首先，单一的电场或磁场可以使带电体偏转，磁场对粒子施加的力与粒子的速度有关。然后，他同时对粒子施加电场和磁场，并调整由电场和磁场引起的粒子偏转，使其相互抵消，从而使粒子仍沿直线运动。这样，粒子速度可以从电场和磁场的强度比中计算出来。一旦发现了速度，电荷与粒子质量的比率就可以通过磁偏转或电偏转来测量。经过多次实验，汤姆森最终测量了电荷与粒子质量的比率，并推测粒子的质量是氢原子质量的1秒。

碳原子示意图(网络图)

同年9月下旬，汤姆森再次站在皇家学会的讲台上，向他的同事们详细介绍了他的实验，并宣读了题为“阴极射线”的实验报告。后来，大量的物理结果反复证明，汤姆森关于“粒子”比原子小的假设是完全正确的。几年后，根据著名物理学家斯托尼的提议，科学家们称汤姆森发现的“粒子”为电子。

电子的发现不仅结束了长达20年的关于阴极射线本质的讨论，而且开辟了原子物理学的一个新的研究领域。经过后代科学家的努力，原子物理学已经成为研究原子结构、运动规律和相互作用的物理学的一个分支。其主要研究内容包括原子的电子结构、原子光谱、原子之间或与其他物质的碰撞过程等。后来，许多研究原子物理学的科学家获得了诺贝尔物理学奖。

汤姆森因发现电子而获得1906年诺贝尔物理学奖(网络图)。

汤姆森本人因发现电子而获得了1906年诺贝尔物理学奖。两年后，为了表彰他对气体放电理论和实验研究的贡献，英国王室授予他爵士头衔。

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个人简介:

约瑟夫·约翰·汤姆逊(1851940)，英国物理学家和电子发现者。1856年12月18日出生于英国曼彻斯特。卡文迪什实验室的第三任主任以他的电子和同位素实验而闻名。汤姆森于1940年8月30日在剑桥去世。他的骨灰和牛顿、达尔文、开尔文以及其他伟大科学家的骨灰一起被埋葬在威斯敏斯特大教堂的中心。

教学进度来看，高二物理教学进度明显加快。因为要为高三加快进度，所以高二的物理教学节奏必然会加快，今天小编就为大家说一说高二的物理复习方法是什么?

学好高二物理的意见和建议

一、首先要改变观念。

初中物理好，高中物理并不一定会好。初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。但分数高并不等于物理学得好、会学物理。如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。所以应降低起点，从头开始。

二、应培养学习物理的浓厚兴趣。

兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙;走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成;淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。可以大大地激发学习物理的兴趣。从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关;结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用;根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事;根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激情。

三、在课堂上，提高听课的效率是关键。

学习期间，在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习，消化。5、要认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力。

四、做好复习和总结工作。

1、做好及时的复习。上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，例如：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。2、做好章节复习。学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。3、做好章节总结。章节总结内容应包括以下部分。本章的知识网络。主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。4、做好全面复习。为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。

高二物理复习方法介绍

及时完成学习任务

进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。

总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。

重视实验，勤于实验

电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是有很大的帮助。

听讲与自学相结合

较之高一，高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握新知识，顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高。

定期复习总结

在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。

结构特征

凸透镜：边缘薄、中间厚，至少要有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面。可分为双凸、平凸及凹凸透镜三种。

凹透镜：边缘厚、中间薄，至少要有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面。可分为双凹、平凹及凸凹透镜三种。

光学性质（对光线作用）

凸透镜主要对光线起会聚作用。

凹透镜主要对光线起发散作用。

成像性质

凸透镜是折射成像，成的像可以是正立、倒立；虚像、实像；放大、等大、缩小。

凹透镜是折射成像，只能成正立、缩小的虚像。对光线起发散作用。

表格总结

规律总结

规律1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。

应用：照相机、摄像机。

规律1

规律2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。

规律2

规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。此时像距大于物距，像比物大，像位于物的异侧。

应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。

规律3

规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。

规律4

规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。

应用：放大镜。

一、

1.u>2f，倒立缩小的实像f

简记为：外中倒小实（或物远像近像变小）

2.u=2f,倒立等大的实像v=2f可用来测量凸透镜焦距

简记为：两两倒等实（或物等像等像不变）

3.2f>u>f倒立放大的实像v>2f放映机，幻灯机，投影机

简记为：中外倒大实（或物近像远像变大）

4.u=f不成像平行光源探照灯

简记为：点上不成像（或物等焦距不成像）

5.u

简记为：点内正大虚（或物小焦距像大虚）

注：u大于2f简称为远——离凸透镜远一些；

u小于2f且大于f简称为近——离凸透镜近一些

二、

物三像二小实倒物二像三倒大实物与像同侧正大虚

物近像远像变大，物远像近像变小，1倍焦距分虚实，2倍焦距分大小。

三、

二环外①，拾到②小相机。

一二环间，拾到大投影。

一环内，打③假④正经⑤。

注解：①二环外：二倍焦距以外

②拾到：拾，实（实像。到，倒（倒立）应用：照相机

③打：放大

④假，虚（虚像）

⑤经，放大镜

人吃五谷杂粮，经常会有一些生病的人，就会到医院去看病，这时就会产生很多的医疗垃圾。所以说任何垃圾多了，都会给我们带来非常多的烦恼。我们为了保护好我们的生活环境，我们必须处理好这些垃圾，下面我们就一起来了解一下，物理变质会导致医疗废弃物的产生吗?

医疗垃圾又称医疗废物，是指接触了病人血液，肉体等由医院生产出的污染性垃圾，如使用过的棉球、纱布、胶布、废水、一次性医疗器具、手术后的废弃品、过期的药品等等。医疗垃圾具有空间污染，急性传染和潜伏性污染等特征。

与生活垃圾不同，医疗垃圾物含有大量的细菌、病毒及化学药剂，具有极强的传染性、生物毒性和腐蚀性，未经处理或处理不彻底的医疗垃圾任意堆放，极易造成对水体、土壤和空气的污染，对人体产生直接或间接的危害，也可能成为疫病流行的源头。

医疗垃圾是一类特殊危险废物，医疗垃圾处理问题已成为全世界关注的热点，中国在《危险垃圾名录》中将其列为1号危险垃圾。加强对医疗垃圾规范化的管理和无害化处理，无论是在保护环境还是在疾病预防和控制方面都具有极其重要的意义。

垃圾处理不好，会给我们带来很大的烦恼。以上就是我们为大家所了解到的医疗垃圾废弃物的内容，如果大家要想了解更多的固体废弃物安全小知识以及固体废弃物怎么产生的，我们可以关注下期，在这个平台上有很多这类知识给我们介绍。

中考物理知识点：密度的测量

根据密度的公式，只要测量出物质的质量和体积，就可以计算出物质的密度哦，由此可见，密度只能是间接的测量（液体的密度也可以用密度计直接测量）。

(1)在密度的测量中，质量的测量用天平，上面已梳理过；但体积的测量需要用量筒或量杯。如下图所示，量筒的刻度是均匀的，而量杯的刻度是上密下疏，在读书时，眼睛的视线一定要和凹液面的底部相平。

（2）测量不溶于水而可沉于水的固体密度：

这个过程比较简单，先用调节好的天平测量固体的质量，再用量筒测量固体的体积，用密度公式计算就行。

（3）、测量不沉于水的固体密度：例如上图漂浮于水面上的石蜡块，我们可以利用下坠重物法的方法测量它的体积，过程是：1）先用细线拴好一个铁块，投入有水的量筒中，记下量筒的刻度；2）再把石蜡拴在小铁块的上面，一起放入量筒中，再记下刻度，两次刻度之差就是石蜡的体积。（开始测量质量利用天平就不再赘述）

（4）测量比较粘稠液体的密度：

比如牛奶、食用油等较粘稠，利用常规的方法测她的密度误差就会较大，我们可以利用免除残留法减小误差，其步骤为：（a）把粘稠液体倒入烧杯，放在天平上称量出共同质量m1；（b）把液体倒入适量在量筒中量出体积V（不要沿着量筒的筒壁往下倒）,同时再称量出烧杯中的剩余液体和烧杯的总质量m^2;（c）利用密度公式计算就行（这样就避免了粘稠液体粘在杯子上加大误差）

睡觉时做梦，每个人都经历过，但是你知道吗？做梦往往折射健康。庄子说真人无梦，健康的人，睡觉时闭上眼睛，能一觉到天明，是不会做梦的，更不会觉得劳累，当你在某个时间容易做梦，那就要注意自己是不是已经处于亚健康的状态了。不仅庄子对做梦和健康的关系做了阐述，在古代还有一些记录，描述做梦和健康的关系。

医书记载做梦和健康关系

《皇帝内经灵枢》其实早就记录了古人做梦的内容，并且会根据具体的梦境联系到身体的健康。例如，当一个人阴阳之气都非常旺盛，其实容易梦见互相厮杀的情况。

除了《黄帝内经》记载了梦境与健康的关系，古代的中医，其实对这方面也做了研究。

中医如何研究梦境与健康

在中医看来，人们的心肝肺分别对应着身体的神魂魄，从这个角度能认识睡眠与做梦的关系。再联系到五行学说，有心主神明的说法，神不入舍则夜不眠;肝主魂、肺主魄，魂魄飞扬也会做梦。

既然中医、医书都认为做梦是健康的折射，那么为什么我们的梦境有些在第二天能记住、有些则记不住呢？不同的梦是不是又代表不一样的健康呢？

梦境不同，代表疾病不一样

梦中场景有人说是生活的再现，毕竟在梦中也属于一个生活。例如，在梦中要是生气、发怒，这可能是肝气过盛的表现;要是梦到恐怖的事情，这可能是肾气虚弱的表现;要是梦到悲伤的事情，这可能是肺气虚弱的表现;要是梦到大笑，这可能是心气太盛的表现。

在古代，睡梦与健康的关系，有人会赋予迷信的色彩，但在现代研究中，更多的讲究真实性、科学性。

现代研究显示

在现代医学上，人们认为梦境和疾病是有联系的，比如患有胆囊炎，可能会在做梦的时候，梦到心脏病发作;而有肺病的人，则会梦到胸部受到挤压。

噩梦和什么有关系

在生活中，做噩梦相信每个人都经历过，有人说梦境是相反，做了噩梦，可能是要遇到好事情。而在中医看来，做噩梦其实和肾脏有关系，肾脏对应恐怖，一个人的肾气、肾精受到损伤，就容易做噩梦。

可以食用熟地黄、枸杞子，能使得肾气充盈，能减少做噩梦。

稀奇古怪的梦和什么有关系

有些时候，做的梦非常奇怪，匪夷所思。在中医看来，这样的梦境会被称作“神游物外、魂不附体”。这可能是肝血不充沛导致的。

可以通过食用白芍、柏子仁养肝血，以此安神入睡。

这就是关于做梦和健康的描述，希望上面的描述对大家有所帮助，通过缓解睡眠能保健好身体。

物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验，能够在很多工程技术领域成为专家。人才需求方面，中国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。

物理学生毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。

近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用，例如中微子通信，就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，越来越能得到各个行业的重视。

防晒霜是很重要的一种护肤品，很多人都会经常使用防晒霜，现在是市面上的防晒霜品牌种类非常多，嘉娜宝防晒霜一直深受大家的欢迎与喜爱，那么嘉娜宝防晒霜哪款好？含有物理防晒剂的防晒霜。

嘉娜宝防晒霜哪款好

嘉娜宝防晒霜一共有四款，最火的是绿色保湿型，富含水份，防晒的同时保湿肌肤，防止干燥;蓝色抗水型适合旅游、爬山、水上运动，耐水耐汗耐皮脂，是防晒效果最强的一款;黄色美白型在防晒的同时美白肌肤，防止色斑产生;玫红色控油型兼具防晒与隔离的功效，可做妆前乳，不化妆也可做隔离霜用，无需卸妆。

嘉娜宝防晒霜的使用方法

外出前15~30分钟涂抹，清洁肌肤并做好保湿后，用手取适量嘉娜宝防晒霜，一点点的均匀涂抹于肌肤，长时间暴晒需要每隔2~3个小时补涂一次，为保持效果，在用毛巾擦拭后要重新涂抹，清洗时需要先卸妆，再用洗面奶、沐浴露清洗。

关于嘉娜宝防晒霜的涂抹和补涂

嘉娜宝防晒霜中含有物理防晒剂，所以不能做到即时涂抹即时防晒，需要在出门前15~30分钟涂抹，才能有效防晒，出门之后，如果长时间在强烈太阳下暴晒，建议每隔2~3个小时补涂一次，因为防晒霜很快就会失效。

直接涂防晒霜可以吗

不可以直接涂防晒霜。

防晒霜的作用是保护皮肤不被紫外线伤害，但是却不能替代其它护肤品，因此在涂抹防晒霜前，一定要先做好护肤工作，清洁好脸部后，涂抹爽肤水、乳液、面霜等护肤产品，最后再涂防晒霜。

平方根表示法：一个非负数a的平方根记作，读作正负根号a。a叫被开方数。

中被开方数的取值范围：被开方数a≥0

平方根性质：①一个正数的平方根有两个，它们互为相反数。

②0的平方根是它本身0。③负数没有平方根

开平方；求一个数的平方根的运算，叫做开平方。

平方根与算术平方根区别：

1、定义不同。2表示方法不同。3、个数不同。4、取值范围不同。

联系

1、二者之间存在着从属关系。2、存在条件相同。3、0的算术平方根与平方根都是0

含根号式子的意义：表示a的平方根，表示a的算术平方根，表示a的负的平方根。

求正数a的算术平方根的方法；

完全平方数类型

①想谁的平方是数a。②所以a的平方根是多少。③用式子表示。

求正数a的算术平方根，只需找出平方后等于a的正数。

三个重要的非负数：

求正数a的平方根的方法；完全平方数类型

①想谁的平方是数a。②所以a的平方根是多少。③用式子表示=。

公式：(a≥0)∣a∣=

测量密度的常用方法

⑴形状为规则的长方体固体的密度

①调节天平，用天平测量出物体的质量m

②用刻度尺测量出该物体的长、宽、高分别为a、b、c

③固体的密度ρ＝m／（a·b·c）

⑵用天平和量筒测定形状不规则的固体的密度

①调节天平，用天平测量出物体的质量m

②在量筒中加入适量的水，读出水的体积为V₁

③把物体浸没在量筒中的水中，液面到达V₂

④固体的密度ρ＝m／（V₁－V₂）

⑶用天平和量筒测定液体的密度

①调节天平，用天平测量出容器和液体的总质量m？

②把容器中适量的液体倒入量筒中，用天平测量出剩余液体和容器的总质量m？

③读出量筒中液体的体积V

④液体的密度ρ＝（m₁－m₂）／V

⑷用天平、玻璃杯和水测定液体的密度

①调节天平，用天平测量出空玻璃杯的质量m₁

②在玻璃杯中装满水，用天平测量出玻璃杯和水的总质量m₂

③在玻璃杯中装满液体，用天平测量出玻璃杯和液体的总质量m₃

④液体的密度ρ＝（m₃—m₁）／（m₂—m₁）·ρ（水）

初二下册物理公式非常的多，但是必备以及重点还是可以区分的。常用公式有速度：V=S/t ，t=s/v，s=vt，t时间，s路程；重力：G=mg ，m=G/g；密度：p=m/V ，v=m/p，m=pv，P密度v体积m质量等。

常用公式

(2)F浮＝G-F 示

(3)F浮＝G物 (漂浮、悬浮)

2、阿基米德原理：F浮=G排＝p液gV排=m排 p液=F浮/gv排 v排=F浮/p液g

P(密度)=m/v物=(G/g)/v排=[(G/g）/F浮]/p液g=p液[G/G-F示]

3、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2

4、滑轮组特点：F＝(1/n)G物(不计绳重、摩擦、滑轮重) F=1/n(G物+G动)(不计绳重、摩擦)，S=nh (S绳子自由端移动距里h物体上升高度n绳子段数)

5、机械效率：eat＝W有/W总100%＝G/ nF(竖直方向)＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)＝f / nF (水平方向) eat＝G物/nF，eat＝G物/G物+G动(不计绳重和摩擦)

常用物理量

1、光速：C＝3×108m/s (真空中)

2、声速：V＝340m/s (15℃)

3、人耳区分回声：≥0.1s

5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1.01×105Pa

6、水的密度：ρ＝1.0×103kg/m3

最易误解30处

1.错以为平均速度是速度的平均值。

【正解：平均速度是总路程与总时间的比值，不是几段速度的平均值】

2.错以为做匀速直线运动的物体速度是改变的。

【正解：匀速是指速度不变，直线运动是指沿着直线运动】

3.错以为质量变化时，密度就一定改变。

【正解：密度大小取决于物质本身，与质量、体积无关，只与物体的材料、温度、状态有关】

4.错以为天平的螺母和游码可以混用。

【正解：螺母只可以在调节天平平衡时用，也就是测量物体质量之前用。测量物体的质量时，通过增减砝码和移动游码使得天平平衡，此时不可以再次移动螺母】

5.错以为重力加速度g值是不变的。

【正解：重力加速度g与纬度和高度有关，纬度越高，g越大；高度越高，g越小】

6.错以为重力的方向是垂直向下的。

【正解：重力的方向是竖直向下的，即垂直于水平面向下】

7.错以为摩擦力方向总是与物体运动的方向相反。

【正解：摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动的趋势的方向相反！总是阻碍物体的相对运动，摩擦力可以是动力也可以是阻力】

8.错以为运动的物体才会受到摩擦力，静止的物体不受摩擦力。

【正解：物体是否受到摩擦力，关键是看它与接触的物体间是否有相对运动或者相对运动趋势。若有，则受摩擦力】

9.错以为滑动摩擦力大小随速度的改变而改变。

【正解：滑动摩擦力的大小只取决于“物体所受的正压力”和“接触面的粗糙程度”，与其余任何因素都无关】

10.错以为力是维持物体运动的原因。

【正解：力是改变物体运动的原因，惯性才是维持物体运动的原因。物体如果受到平衡力作用，将保持匀速直线运动或静止状态；物体受非平衡力时，运动状态将发生改变】

11.错以为物体速度越大，其惯性就越大。

【正解：惯性大小只与物体质量有关，与其余任何因素都无关系】

12.错以为惯性是一种力。

【正解：惯性是物体的一种性质，保持原来匀速运动或者静止的一种性质，不是力。不可以说“受到惯性”也不可以说“惯性力”】

13.物体不能被推动时，错以为推力小于摩擦力。

【正解：因为未推动，即物体处于静止状态，此时推力与摩擦力是一对平衡力，二力大小相等】

14.错以为平衡力是作用在两个物体上的力。

【正解：平衡力作用在一个物体上，等大、反向、共线、同体、同增同减、同生同灭。相互作用力才是作用在两个物体上。】

15.错以为压力一定等于物体所受的重力。

【正解：压力和重力没有因果关！只有物体自由平放在水平面上时，水平面受到的压力才等于物体所受的重力。】

16.错以为“受力面积”一定就是物体的表面积！

【正解：受力面积是相互接触挤压的部分面积，一般小于或等于物体的表面积。】

17.错以为液体产生的压强与液体的多少有关！

【正解：根据液体压强公式可知，液体产生的压强只与液体的密度、深度有关，跟液体的体积无关。液体多，密度深度不一定大，产生的压强也不一定大。】

18.错以为液体对容器底部的压力等于液体的重力。

【正解：当容器侧壁倾斜时，液体对容器底部的压力不等于液体的重力。只有侧壁竖直时压力才等于重力。此时可以用F=ps求得】

19.在托里拆利实验中，错以为水银柱的高度差和管子的粗细、倾斜程度等因素有关。

【正解：水银柱的高度差是由外界大气压决定的，与其他因素无关】

20.错以为物体在液体中的深度越大，它受到的浮力也越大。

【正解：求浮力可以根据阿基米德公式，可知浮力大小取决于液体的密度和排开液体的体积】

21.错以为同一个物体在液体中“上浮”和“漂浮”时所受浮力相等。

【正解：上浮的过程如下：物体全部在液面之下时，浮力大于重力；部分在液面之上时，排开液体的体积会随着物体上浮而减小，故浮力也减小。最终漂浮时，浮力等于重力。】

22.错以为在水中下沉的物体受到的浮力小，上浮的物体受到的浮力大。

【正解：物体所受的浮力关键是看物体排开水的体积，排开水的体积越大，所受浮力就越大】

23.错以为密度计在不同液体中所受浮力与液体密度有关。

【正解：因为密度计一直漂浮，所受浮力都等于密度计自身的重力。由公式可知液体密度越大，密度计排开液体的体积越小】

24.错以为支点到力的作用点的距离就等于力臂。

【正解：力臂是支点到力的作用线的距离，即点到线的距离，不是点到点的距离】

25.错以为使用动滑轮一定能省一半的力。

【正解：不考虑动滑轮重力的情况下，沿竖直方向提升重物时能省一半力，但是，当沿着倾斜方向或者水平方向拉动滑轮时，不再省一半的力】

26.错以为有力有距离就一定做功。

【正解：做功必备条件——有力并且在此力的方向上通过了一段距离】

27.错以为物体的机械效率越大，其功率也越大。

【正解：机械效率与功率大小没有任何关系】

28.错以为同一个机械的机械效率固定不变。

【正解：简单机械的机械效率是可以改变的，例如滑轮组的机械效率还与提升的物重有关，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度、粗糙程度有关】

29.错以为物体在下降过程中，其重力势能一定转化为动能。

【正解：还要看物体的速度变化，例如匀速下降，动能是不变的】

30.求压强时，p=F/S，其中S即受力面积的个数容易出错。

【正解：比如有几只脚、几条履带？】

目前不孕不育的物理治疗方法还是非常先进的，而且很多精密的技术不断地被应用到不孕不育治疗中，可也有一些不好的治疗效果，下面就女性不孕不育物理治疗的副作用这个问题，请我们的专家为大家介绍一下：

不孕不育是很多女性常见病的一种，而引起不孕不育的疾病有很多，最常见的就是输卵管疾病。

就输卵管不通问题，目前很多医院在推广所谓的物理疗法，也就是局部理疗(短波、恒频磁共振、微波等)。

但专家认为，这种治疗只能使局部的血液循环得以改进，对于位置位于腹腔内，由于纤维组织粘连所引起堵塞的输卵管不通的治疗只能是隔靴挠庠，不可能产生什么治疗效果。

比如恒频磁共振是属于和跑步机一类的保健器材，根本不属于医疗器材，就是这样的一种产品被一些利欲熏心的医疗机构和人们通过过度的不恰当的宣传用来骗取患者的钱财。这种保健器材的整体价格为每台大致在1000元左右，可在一些利欲熏心的医疗机构通过这种保健器材应用于患者身上一个小时就收取900余元。

正是这样的暴利，来支撑着这样的以营利为目的黑心医疗机构在电视台以及电台大量投放医疗广告，个别医院一家一年单用于不孕不育的宣传广告费就达一亿元以上，如此非法广告为他们引来了更多受骗患者。

不孕不育治疗的关键是先要明确诊断。有些患者正是因为检查中的不规范或不严格，而导致治疗不对症。结果“旧伤疤上又添新伤痕”，没怀上孕不说，反而又出了新问题。原来输卵管还通，越治越查越不通;原来月经还能来，越治越不来了;原来精子指标还正常，越治越不正常了。这些结果都是由于不能明确诊断而出现的副作用。要对症治疗，一定要在确诊的前提下进行。把不孕症的主要原因和次要原因都查清楚后再行治疗。如果主要问题解决了，次要问题可能就迎刃而解了。

小编提醒：不管是男人还是女人，对于不孕不育都要引起注意，做好预防工作，这对以后的健康生活是非常有帮助的。在了解女性不孕不育的病因有哪些的基础上，对治疗一定要讲究科学，只有确诊病情之后，才能进行针对性的治疗，达到最好的诊疗效果，早日拥有自己爱的结晶。

更多女性疾病安全小知识，敬请关注每日更新。

酯类都难溶于水，易溶于乙醇和乙醚等有机溶剂，密度一般比水小。

低分子量酯是无色、易挥发的芳香液体，高级饱和脂肪酸单酯，常为无色无味的固体，高级脂肪酸与高级脂肪醇形成的酯，为蜡状固体。酯的熔点和沸点要比相应的羧酸低。

酯是指有机化学中，醇与羧酸或无机含氧酸，发生酯化反应生成的产物。广泛存在于自然界，例如乙酸乙酯存在于酒、食醋和某些水果中。乙酸异戊酯存在于香蕉、梨等水果中。苯甲酸甲酯存在于丁香油中。水杨酸甲酯存在于冬青油中。

挥发性是物理性质。挥发性是指可挥发的性质或状态或挥发的性质和状态，挥发性是指化合物由固体或液体变为气体或蒸汽的过程。物理性质之一。挥发性是指液态物质在低于沸点的温度条件下转变成气态的能力，以及一些气体溶质从溶液中逸出的能力。

具有较强挥发性的物质大多是一些低沸点的液体物质。如乙醇、乙醚、丙酮、氯仿、苯、二硫化碳等。还有氨水、浓盐酸、浓硝酸等都具有很强的挥发性。这些物质贮存时，应密封保存并远离热源，防止受热加快挥发。

随着世界工农业的迅速发展,有害废物的产量与日俱增，污染的范围和程度有不断扩大和加剧的趋势。当前，挥发性有机污染物是地下水中最常见的有机污染物之一，研究挥发性有机污染物从地表进入地下水的迁移转化途径具有实际意义，因而我们要研究建立一套提取土壤中挥发性有机物的方法。

物理防晒霜和化学防晒霜主要体现在防晒原理、成分、质地及适用人群四方面，以下做具体介绍：

防晒原理不同

物理防晒霜是通过反射紫外线的方式，防止紫外线直接接触皮肤。而化学防晒霜则是将紫外线吸收，并将其转化掉从而避免伤害皮肤。

成分不同

大多数的物理防晒霜会经常看到二氧化钛和氧化锌，且物理防晒的成分要比化学防晒更加精简，化学防晒霜成分会更复杂。

质地不同

由于物理防晒的原理是反射紫外线并且其主要成分为氧化锌和二氧化钛，它的质地更厚重，且不易涂抹开。而化学防晒霜更加轻薄，容易抹开。

适用人群不同

物理防晒霜防止紫外线直接接触皮肤，成分简单温和，刺激性更小，适合敏感肌人群或者小孩子使用。而化学防晒质地更轻薄，适合健康皮肤或油皮。

1．热值（q）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。

2．燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm；（Q放是热量，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/千克；m是质量，单位是：千克。

3．利用内能可以加热，也可以做功。

4．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周。

5．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。的热机的效率是热机性能的一个重要指标

6．在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

大年初二，在中国的民俗中称“迎婿日”。这一天出嫁的女儿回娘家，要夫婿同行，所以俗称“迎婿日”。在大年初二，回娘家的女儿必须携带一些礼品和红包，分给娘家的小孩，并且在娘家吃午饭，但必须在晚饭前赶回婆家。在过去，一家人也会选择这一天拍张全家福。

不过需要注意的是，大年初二，女儿回娘家忌回门礼为单，由于传统上认为单数不吉利，女婿带回娘家的礼物必需成双。且大年初一、二忌洗衣，传说者两天是水神生日，因此忌洗衣。

另外在部分地区，大年初二还要吃面食，热气腾腾的开花馒头象征花开富贵，预示来年丰收。只要将发酵好的面团揉圆，把有把褶皱的方向朝上放人祸中，在顶部放些青红丝，蒸20分钟，形如花朵、香甜爽口的开花馒头就做成了。

物理安全保护方式有加扰处理、电磁屏蔽、数据校验、容错、冗余、系统备份等。网络安全网络安全的实现是通过MPLSVPN实现业务隔离，通过VLAN实现内部网络隔离，通过防火墙实现访问控制。网络物理隔离包含哪些方面?网络安全防范措施与应用是什么，一起和看看吧。

1)客户端的物理隔离。这种方案用于解决网络客户端的信息安全问题。在网络的客户端应用物理隔离卡产品，可以使一台工作站既可连接内部网又可连接外部网，可在内外网上分时工作，同时绝对保证内外网之间的物理隔离，起到了方便工作、节约资源等目的。

(2)集线器级的物理隔离。与客户端的物理隔离产品结合起来应用。可在客户端的内外双网的布线上使用一条网络线，通过远端切换器连接内外双网，实现一台工作站连接内外两个网络的目的，并在网络布线上避免了客户端要用两条网络线连接网络。

(3)服务器端的物理隔离。它通过复杂的软硬件技术实现了在服务器端的数据过滤和传输任务，其技术关键在于同一时刻内外网络没有物理上的数据连通，但又快速分时地处理并传递数据。

为什么需要物理隔离?

在实行物理隔离之前，我们对网络的信息安全有许多措施，如在网络中增加防火墙、防病毒系统，对网络进行入侵检测、漏洞扫描等。由于这些技术的极端复杂性与有限性，这些在线分析技术无法提供某些机构(如军事、政府、金融等)提出的高度数据安全要求。而且，此类基于软件的保护是一种逻辑机制，对于逻辑实体而言极易被操纵。后面的逻辑实体指黑客、内部用户等。

物理隔离在计算机中很重要，多学习网络安全小知识，正确的操作网络。