初中英语语法冠词讲解ppt【合集18篇】

用与不用冠词的差异

inhospital住院/inthehospital在医院里

gotosea出海/gotothesea去海边

onearth究竟/ontheearth在地球上，在世上

infrontof在……(外部的)前面/inthefrontof在……(内部的)前面

takeplace发生/taketheplace(of)代替

attable进餐/atthetable在桌子旁

bysea乘船/bythesea在海边

infuture从今以后，将来/inthefuture未来

gotoschool(church…)上学(做礼拜…)/gototheschool(church…)到学校(教堂…)去

onhorseback骑着马/onthehorseback在马背上

twoofus我们当中的两人/thetwoofus我们两人(共计两人)

outofquestion毫无疑问/outofthequestion不可能的，办不到的

nextyear明年/thenextyear第二年

ateacherandwriter一位教师兼作家(一个人)/ateacherandawriter一位教师和一位作家(两个人)

过去进行时

1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself。

我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。

WhenIgottothetopofthemountain，thesunwasshining。

我到达山顶时，阳光灿烂。

2.时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3.基本结构：

was/were+doing

否定形式：was/were+not+doing。

一般疑问句：把was或were放于句首。

4.用法

1)过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight。

昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。

2)过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。

时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。

Whatwasshedoingatnineo‘clockyesterday?

昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)

Shewasdoingherhomeworkthen。

那个时候她正在写作业。(副词表示时间点)

WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom。

当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)

3)在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。

Whenhewaswaitingforthebus，hewasreadinganewspaper。

他边等车边看报。(两个动作都是延续的)

HewascleaninghiscarwhileIwascooking。

他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)

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冠词置于名词之前，对名词起限制作用的虚词，冠词不能离开名词而独立存在，冠词分为定冠词the和不定冠词a/an。如果不定冠词之后的单词是以辅音发音开头时，不定冠词应该用a; 若不定冠词后的单词是元音发音开头时就用an，the既可用于可数名词前，也可以用于不可数名词前。（合格的请不要通过，谢谢）

工具/材料

书本

操作方法

我这里先讲讲不定冠词(a/an)的用法：

a和an只能用在单数可数名词之前，复数名词或者不可数名词表示泛指时不加冠词，或可用any/some等表示泛指意义的不定代词。单数可数名词如果没有其他限定词（如指示代词，物主代词，数词，量词）修饰，必须加冠词（定冠词或不定冠词）

表示某一类人或事物中的任何一个，经常用在首一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个

I gave him a book yesterday

表示人或事物的某一种类，强调整体，即以在其中的一个代表一类

A hores is useful to mankind

不定冠词用在事物的“单位”前，如时间，速度 ，价格等意义的名词 表示“每一”

We often go to school two times（这里two times表示2次，美国人都是这样用的，不懂的可以多看看美剧，当然也可以出国见识一下的）

A boy came to see you a moment ago

不定冠词用于某些词组的那几个如：a little

另一种就是定冠词（the)的用法：

在形容词、现在分词或过去分词前加the，可以表示一类人或者物，且表示复数。如：the poor ;the wounded;

在副词的最高级形式前可以加the，也可以不加the；在形容词最高级前一般要加the

在序数词（例如：first,second,next,last）前一般要加the表示顺序。

在世界上独一无二的名词或含有普通名词的专有名词前要加the，如the moon ; the Great Wall

在比较级形容词前加the，可以表示两者中“比较...些的那个...” 或”越....越....“

在姓氏的复数前加the，表示全家人或该夫妇两人。

不用冠词的用法：

球类运动前，以及在和介词by连用的交通工具与通讯方式前不用冠词。

如：play basketball/football/ table tennis;

在三餐饭前或者四个季节前不加冠词,如果在三餐饭，四个季节前面 或者后面有形容词或其他修饰语，则应加冠词。

Sometimes,she has lunch at school

When autumn comes,leaves turn yellow

go there by bus/air/trian

在go to之后加地点名词，表示去从事某活动，不用冠词；和介词in连用，表示在从事某项活动，也不用冠词

如:go to school/ in school;

go to hospital /in hospital在以上词组中如果使用冠词，表示到某个地点去或在某个地点。

作表语，同位语，宾语补足语或主语补足语的正式官职或者职务头衔名词前不加冠词。

They elected him manager

用复数名词作表语或宾语补足语时，前面不加冠词

They have been friends /classmates for many years

如果谓语动词为turn或go表示变化的关系动词时，即使表语是单数可数名词，也不用冠词；在节假日前不加冠词（春节与中秋节例外）

Christmas Day , Womens Day ,

Teachers Day,National Day；

the Spring Festival ; the Mid-autumn Day

各种语言前一般不加冠词

Are you studying Chinese?

English is spoken in many countries

特别提示

英语主要的就是记忆，多记单词与语法就可以了。

一般现在时

1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.基本结构：①is/am/are;②do/does

否定形式：①am/is/are+not;

②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。

3.一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

4.用法

1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning。每天早上我七点离开家。

2)客观真理，客观存在，科学事实。

例如：Theearthmovesaroundthesun。地球绕太阳转动。

ShanghailiesintheeastofChina。上海位于中国东部。

3)表示格言或警句。

例如：Pridegoesbeforeafall。骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例如：Columbusprovedthattheearthisround。哥伦布证实了地球是圆的。

4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。

例如：Idon‘twantsomuch。我不要那么多。

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。安英语写得不错，讲的可不行。

5)一般现在时表示将来含义

a.下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning。火车明天上午六点开。

Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes。汽车什么时候开?十分钟后。

b.在时间或条件句中。

例如：WhenBillcomes(不是willcome)，askhimtowaitforme。比尔来后，让他等我。

I‘llwritetoyouassoonasIarrivethere。我到了那里，就写信给你。

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一般将来时

1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：tomorrow，nextday(week，month，year)，soon，inafewminutes，bythedayaftertomorrow，etc。

3.基本结构：

①am/is/are/goingto+do;

②will+do。

否定形式：①am/is/are+not+goingto+do

②willnot(won‘t)+do。

一般疑问句：①am/is/are放于句首;

②will提到句首。

4.will主要用于在以下三个方面：

1)表示主观意愿的将来。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow。

明天他们将去厂参观工厂。

I‘llcomewithWangBing，LiuTaoandYangLing。

我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。

2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。

TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。

今天是星期六。明天是(将)是星期日。

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。

明年这个时候他就(将)三十岁。

3)表示临时决定，通常用于对话中。

—Maryhasbeenillforaweek。

玛丽病了一周了。

—Oh，Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。

噢，我不知道。我去看看她。

5.begoingto主要用于一下两个方面：

1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。

DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。

今天下午我和爸爸打算去看歌剧。

2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。

Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。

瞧!乌云密集。天要下雨了。

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现在完成时

1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。

2.时间状语：recently，lately，since，for，inthepastfewyears，etc。

3.基本结构：have/has+done

否定形式：have/has+not+done。

一般疑问句：have或has。

4.since的三种用法

1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980，lastmonth，halfpastsix)。

例如：Ihavebeenheresince1989。1989起，我一直在这儿。

2)since+一段时间+ago。

例如：Ihavebeenheresincefivemonthsago。我在这儿，已经有五个月了。

3)since+从句(一般过去时)。

例如：Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft。你走后，变化可大了。

比较since和for

since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。

例如：Ihavelivedhereformorethantwentyyears。我住在这儿二十多年了。

注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。

Iworkedhereformorethantwentyyears。(我现在已不在这里工作。)

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过去完成时

1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

2.时间状语：before，bytheendoflastyear(term，month)，etc。

3.基本结构：had+done。

否定形式：had+not+done。

一般疑问句：had放于句首。

4.用法

1)在told，said，knew，heard，thought等动词后的宾语从句种。

例如：Shesaid(that)shehadneverbeentoParis。她告诉我她曾去过巴黎。

2)在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。

例如：Whenthepolicearrived，thethieveshadrunaway。警察到达时，小偷们早就跑了。

3)表示意向的动词，如hope，wish，expect，think，intend，mean，

suppose等，用过去完成时表示“原本…，未能…”。

例如：Wehadhopedthatyouwouldcome，butyoudidn‘t。那时我们希望你能来，但是你没有来。

注意：hadhardly…when。。。刚。。。。。。就。。。。。。。

例如：IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme。我刚打开门，他就打了我。

hadnosooner…than刚……就……。

例如：Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit。他刚买了这辆车，转眼又卖了。

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一般过去时

1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.基本结构：

①was/were;②行为动词过去式

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

3.用法

1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有：yesterday，lastweek，anhourago，theotherday，in1982等。

例如：Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?

2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

例如：WhenIwasachild，Ioftenplayedfootballinthestreet。

我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit，theyweregivenawarmwelcome。

那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。

注意：usedto+do：“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。

例如：Motherusednottobesoforgetful。老妈过去没那么健忘。

Scarfusedtotakeawalk。斯卡夫过去常常散步。

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定冠词的用法

1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。

2.指谈话双方都知道的人或事物。例如：Openthewindow,please.请打开窗户。

3.指上文已经提到的人或事物。例如：Ihaveacar.Thecarisred.我有一辆小汽车，它是红色的。

4.指世界上独一无二的事物。例如：Whichisbigger,thesunortheearth?哪一个大，太阳还是地球？

5.用在序数词，形容词最高级前。例如：Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.第一课是这本书最简单的一课。

6.用在由普通名词构成的专有名词前。例如，theGreatWall长城，theUnitedStates美国

7.用在某些形容词前，表示某一类人。例如:thepoor穷人,theblind盲人

8用在姓氏复数形式前，表示"全家人"或"夫妻俩"。例如：theGreens格林一家或格林夫妻俩

9.用在方位词前。例如:ontheleft在左边，inthemiddleof在中间

10.用在乐器名称前。例如：Sheplaysthepianoeveryday.她每天弹钢琴。

11.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。

例如：theBlackSea黑海，theYangziRiver长江

12.用在某些固定词组中：allthesame仍然；allthetime一直；atthemoment此刻；atthesametime同时；bytheway顺便说；dotheshopping/washing买东西/洗衣服；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheopenair在户外，在野外

(一)正误辨析

1、［误］Bothmyparentsarenothere.Theywenttotheconcertjustnow.

［正］Neitherofmyparentsishere.Theywenttotheconcertjustnow.

［析］在英语中both一般用于肯定句中，如用于否定句中，其意义也不同于汉语，如：Bothofusarenotright.在英语中应被理解为"我们俩不都对。"而Neitherofusisright。才能被理解为"我们俩无一正确"。

2、［误］Heorhisparentshassometicketsforthefilm.

［正］Heorhisparentshavesometicketsforthefilm.

［析］由or连接两主语时，谓语动词应与相临近的那一个主语保持一致。

3、［误］Youshouldstudyhard,andyouwontpasstheexam.

［正］Youshouldstudyhard,oryouwontpasstheexam.

［析］or作为连词，这里的意思为"否则"。又如：Hurryup,oryoullbelateforschool.

4、［误］Thoughheispoor,butheisreadytohelpothers.

［正］Thoughheispoor,heisreadytohelpothers.

［正］Heispoor,butheisreadytohelpothers.

［析］"虽然……但是"是中文中的常用结构，但在英文中用了"虽然"则不要用"但是"，用了"但是"则不能再用"虽然"，二者只可用其一。

1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2.时间状语：thenextday(morning，year)，thefollowingmonth(week)，etc。

3.基本结构：

①was/were/goingto+do;

②would+do。

否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would+not+do。

一般疑问句：①was或were放于句首;②would提到句首。

4.用法

1)“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如：

Hesaidhewouldcometoseeme。

他说他要来看我。

HetoldmehewouldgotoBeijing。

他告诉我他将去北京。

2)“was/were+goingto+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如：

Shesaidshewasgoingtostartoffatonce。

她说她将立即出发。

Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome。

有人告诉我他准备回家。

此结构还可表示根据某种迹象来看，很可能或即将发生的事情。例如：

Itseemedasifitwasgoingtorain。

看来好像要下雨。

3)come，go，leave，arrive，start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去将来的含义。例如：

Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning。

他说火车将于第二天早晨六点离开。

Shetoldmeshewascomingtoseeme。

她告诉我她要来看我。

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1.Wesaw____elephantinthezoo._____elephantwasfromIndia.A.a;TheB.the;AnC.an;TheD.the;A

[点拨]表示泛指某类事物中的一个，用a或an；第二次提到某事物时用the。因elephant以元音[e]开头。

2.Ifyoudontmind,passme______apple,please.(2003长沙)A.aB.anC.theD.不填

[点拨由前半句Ifyoudontmind的语气判断，此处应用不定冠词表泛指。用定冠词，显得生硬，不礼貌。

3.Iamreading______novel.Itis______interestingstory.(2003昆明)A.a;anB.a;aC.the;theD./;an

[点拨]此题考查不定冠词表"泛指"及a与an的用法区别等。

4.___earthweliveonisbiggerthan___moon.(2003广东)A.The;aB.The;theC.An;aD.An;the

[点拨]此题考查定冠词用在世上独一无二的名词前的用法。earth,sun,moon,,sky,world前要用定冠词。

5.-Haveyouseen______pen?Ileftitherethismorning.(2003山西)

-Isit______blackone?IthinkIsawitsomewhere.A.a;theB.the;theC.the;aD.a;a

[点拨]第一空用不定冠词表泛指；由后一句IthinkIsawitsomewhere.(我想我在某个地方见过)可知，第二空用不定冠词泛指"一支黑色的"。

6.Theboysandgirlsoftenplay____footballin____afternoon.(2003兰州)A./;anB.the;anC./;theD.a;the

[点拨]此题考查零冠词和固定短语。球类运动和三餐等名词前不用冠词。intheafternoong是固定词组。

7.-DidyouenjoyyourstayinHangzhou?(2003杭州)-Yes.Ihad____wonderfultime.A.aB.anC.theD./

[点拨]"我们玩地很开心"。此题考查固定短语中不定冠词的用法。haveagood/great/wonderfultime是固定短语。又如havearest,haveaswim,haveameeting,havealook,haveapicnic等。

10.Theres______"h"inthewordhour.(2003南京)A.aB.theC.anD.不填

[点拨]考a和an区别。h是辅音字母但以元音开头，故用an。以元音开头的辅音字母有f,h,l,m,n,r,sx。

零冠词的用法

1.在专有名词和不可数名词前。例如，ClassTwo二班，TiananMenSquare天安门广场，water水

2.可数名词前已有作定语的物主代词(my，your，his，her等)、指示代词(this/these，that/those)、不定代词(some，any等)及所有格限制时。

例如mybook(正)；mythebook(误)

3.复数名词表示一类人或事物时。

例如，Theyareteachers.他们是老师。

Tigerslikemeat.老虎喜欢吃肉

4.在星期，月份，季节，节日前。例如：onSunday在周日，inMarch在三月，inspring在春天，onWomensDay在妇女节

(特例：如果月份，季节等被一个限定性定语修饰时，则要加定冠词：HejoinedtheArmyinthespringof1982.他在1982年春季参军。)

5.在称呼语或表示头衔的名词前。例如：Tom汤姆，Mum妈妈

6.在学科名称，三餐饭和球类运动名称前。例如：Ihavelunchatschooleveryday.

特例：当football，basketball指具体的某个球时，其前可以用冠词：Icanseeafootball.我可以看到一只足球。Wheresthefootball？那只足球在哪儿？(指足球，并非"球类运动")

7.在表特定的公园，街道，车站，桥，学校等之前。例如：No.25MiddleSchool

初中英语语法-过去完成时-专项练习

一、选择最佳答案填空(动词及搭配)：

1.Apolicemansawtwothieves______agirlsmobilephoneonthebusandhecaughtthematonce.

A.tostealB.stealingC.stoleD.stolen

2.TheChinesepingpongplayerswilljoininthematch.Lets______themsuccess.

A.wishB.towishC.hopeD.tohope

3.Heissocarelessthathealways______hisschoolthingsathome.

A.forgetsB.forgotC.leavesD.left

4.----Who______thecomputer?Iwanttouseit.

----Timmy.He______itforaweek.

A.borrowed,hasborrowedB.hasborrowed,bought

C.hasborrowed,haskeptD.bought,hasborrowed

5.Look!Oneofthegirls______thedoor.

A.cleansB.iscleaningC.cleanD.arecleaning

6.Ifyoudontfeelwell,youmayjust______.

stoppedreadingB.stopreadingC.stoppedtoreadD.stoptoread

某些固定词组中不用冠词

(1)与by连用的交通工具名称前：bybus乘公共汽车；bycar乘汽车；bybike骑/坐自行车；bytrain乘火车；byair/plane乘飞机；bysea/ship乘船，但takeabus，inaboat，onthebike前需用冠词

(2)名词词组：dayandnight日日夜夜；brotherandsister兄弟姐妹;hourafterhour时时刻刻；hereandthere到处

(3)介词词组：athome在家；insurprise惊奇地；atnoon在中午;onfoot步行；atnight在晚上；onduty值日；atwork在工作；ontime准时；forexample例如；inclass在上课；onshow展览；inbed在床上

(4)go短语：gohome回家；gotobed上床睡觉；gotoschool去上学；gotowork去上班；goshopping/swimming/boating/fishing去买东西/游泳/划船/钓鱼

不定冠词的用法

1.泛指某一类人、事或物；相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法。

2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。

3.表示数量，有"一"的意思，但数的概念没有one强烈。

4.表示"每一"，相当于every.例如，Igotoschoolfivedaysaweek.我一周上五天课。

5.用在序数词前，表示"又一"，"再一"。例如，Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.我已经有三本书，我想买第四本。

6.用在某些固定词组中：alot(of)许多，大量；afterawhile过一会儿

现在进行时

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：now，atthistime，thesedays，etc。

3.基本结构：

am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing。

一般疑问句：把be动词放于句首。

4.用法：

1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。

例如：Wearewaitingforyou。我们正在等你。

2)习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例如：Mr。Greeniswritinganothernovel。他在写另一部小说。(说话时并未在写，只处于写作的状态。)

3)表示渐变，这样的动词有：get，grow，become，turn，run，go，begin等。

例如：Theleavesareturningred。叶子在变红。

It‘sgettingwarmerandwarmer。天越来越热了。

4)与always，constantly，forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：

Youarealwayschangingyourmind。你老是改变主意。

5)用现在进行时表示将来

下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。

例如：I‘mleavingtomorrow。明天我要走了。

Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗?

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一、动词(Verb)

一般现在时表示现在的状态

如:He is twelve.She is at home.

表示经常的或是习惯性的动作.

如:I go to school at 7:30 every day.

表示主语具备的的性格和能力等

如:She like apple.They know English.

(一)动词be(Verb to be)

肯定式I am......否定I am not....

肯定式You are...否定式You are not....

肯定式He/She/It is....否定式He/She/It is not....

疑问句和简略答语

Am I ....?

Yes,you are./No,I you are not.

Are you....?

Yes,I am./No,I am not.

(二)There be结构

"There is/are+某物/某人+某地/某时"这样一种句型,大致相当于汉语"某地/某时有某物/某人"的说法.句子的is/are和后面所跟的名词在数方面必须是一致.

肯定式:There is(Theres)a table in your room.

There are(Therere)some pencils on the desk.

否定式:There is not(There isnt)any cats here.

There are not(arent)any cats here.

疑问式和简略答语

Is there a ruler in your bag?

Yes,there is./No,there is not(isnt).

Are there any people in that house?

Yes,there are./No,there are not(arent).

How many kites are there in the sky?

There are thirteen.

二、句子的种类(Kinds of Sentences)

英语的句子按照用途可分为以下四类:

陈述句 用途是用来说明事实或说话人的看法 例句:I can see a map on the wall.

I think its his.

疑问句 用途是用来提出问题. 例句:Are you Mr Green?

Can you find it ? How old are you?

祈使句 用途是用来表示请求和命令. 例句: Sstand up.Come in,please.

Lets play games.

感叹句 用途是用来表达强烈的感情. 例句:What a fine day it is!

How beautiful the flowers are!

三、一般疑问句和特殊疑问句

一般疑问句子和特殊疑问句

一般疑问句(General Question)一般是指用Yes或No回答的疑问句。

例如：Is she at school today? Yes,she is/No,she isnt.

Can you see a pencile on the desk? Yes,I can./No,I cant.

Do you play football? Yes,they do./No,they dont.

特殊疑问句是以特殊疑问词开头的疑问句.