初中英语被动句语法【热门20篇】
浏览
838文章
28篇1:初中英语语态知识点:带双宾语动词的被动语态规律
全文共 696 字
+ 加入清单主动:Heansweredmethequestion.(正)
被动:Iwasansweredthequestionbyhim.(正)
被动:Thequestionwasansweredmebyhim.(误)
以上句子涉及带双宾语动词的被动语态问题。这个问题可以从三个方面去概括:
有些带双宾语的动词转换为被动语态时,可以有两种形式(即可用直接宾语或间接宾语作主语),这类动词主要的有:buy,give,lend,pay,show,teach,tell,offer,leave,award等:
他给了她一些钱。
主动:Hegavehersomemoney.(正)
被动:Shewasgivensomemoneybyhim.(正)
被动:Somemoneywasgiven(to)herbyhim.(正)
有些带双宾语的动词转换为被动语态时,通常要用直接宾语作主语,这类动词主要的有:do,make,pass,sell,sing,write等:
他给她写了封信。
主动:Hewroteheraletter.(正)
被动:Aletterwaswritten(to)herbyhim.(正)
被动:Shewaswrittenaletterbyhim.(少见)
有些带双宾语的动词转换为被动语态时,通常要用间接宾语作主语,这类动词主要的有:answer,refuse,save,spare,deny,envy等:
他们不允许我入场。
主动:Theyrefusedmeadmittance.(正)
被动:Iwasrefusedadmittancebythem.(正)
被动:Admittancewasrefusedmebythem.(少见)
篇2:初中英语语态知识点:主动形式表被动含义
全文共 1319 字
+ 加入清单某些系动词,如feel,look,seem,appear,taste,sound,smell,prove,remain等用主动形式表示被动意义;主语通常是事物,且表示该事物本身具有某一固有特征。。如:
Thematerialfeelsverysoft.这种料子摸起来很柔软。
误:Thematerialisfeltverysoft.
Themusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美妙。
误:Themusicissoundedbeautiful.
表示主语由内在品质或性能,使得主语得以实现或不能实现,用主动表示被动,常见的这类动词有:write,read,clean,sell,wash,cook,open,close,lock等。
1.同well,badly,easily等副词连用。如:
Theclothwasheseasily.这布很好洗。
Thebooksellswell.那本书很畅销。
Thepenwritessmoothly.这支笔很好写。
2.谓语动词用否定式。如:
Thewindowwon’topen.这扇窗开不了。
Thedoorwon’tlock.这门锁不上。
3.主语+谓语(blow,wear等)+主补。如:
Thedoorblewopen.门被风吹开了。
某些日常用语,cook,bake,make,print,pack,build,workout等动词用于进行时态时,可用主动形式表示被动意义。如:
Thefishiscooking.鱼正在煮。
Thebookisprinting.那本书正在印刷中。
Theplanisworkingout.计划正在制订。
不定式在下列情况下用主动形式表示被动意义:
1.在“be+形容词+fittodo”句型中。如:
Englishwordsaredifficulttoremember.英语单词很难记。
注:常用于此句型形容词有easy,hard,difficult,heavy,light,comfortable等。
2.在作补语的形容词后作状语的不定式。如:
Wefoundthebookeasytounderstand.我们觉得这本书的容易懂。
3.在This/That/These/Thosebe后的名词后的不定式。如:
Thisisadifficultproblemtosolve.这是一个很难解决的问题。
4.在“therebe/have/withsth.todo(有……要……)”结构中。如:
Ihavealotofworktodo.我有许多事要做。
5.在“疑问代词+不定式”结构。如:
Thequestioniswhattodonext.问题是接下来做什么。
6.在“betoblame/seek/let”结构中。如:
Thehouseistolet.此房出租。
Heistoblameforthis.他因此事应受到责备(www.hxen.com)。
在表示“需要”的need,want,require,及beworth后的动词-ing形式,用主动形式表示被动含义。如:
Thefloorneedssweeping.这地需要打扫了。
Thatpictureisworthlookingat.那幅画值得看。
篇3:初中英语语态知识点:被动语态的五个重要考点
全文共 2546 字
+ 加入清单将语态与主谓一致结合起来命题
1.Alltheemployeesexceptthemanager______toworkonlineathome.www.51jjcn.cn/yfdq/3095.html
A.encouragesB.encourageC.isencouragedD.areencouraged
解析:主语是alltheemployees(复数),而不是themanager,排除答案A和C;又因alltheemployees与encourage是被动关系,要用被动语态,排除B,故选D。
2.Alibrarywithfivethousandbooks_______tothenationasagift.
A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered
解析:alibrary是offer的承受者,要用被动语态,排除B和D;又因主语(library)是单数,排除C;故选A。注意:withfivethousandbooks是alibrary是定语。
将语态与虚拟语气结合起来命题
—Don’tyouthinkitnecessarythathe______toMiamibuttoNewYork?
—Iagree,buttheproblemis______hehasrefusedto.
A.willnotbesent;thatB.notbesent;that
C.shouldnotbesent;whatD.shouldnotsend;what
解析:因he与send是被动关系,排除D;又因it(is)necessary后的that从句的谓语要用“(should+)动词原形”,排除选项A;答句中的表语从句不缺任何句子成分,用that;故选B。
将语态与倒装结合起来命题
Onlyaftermyfriendcame______.
A.didthecomputerrepairedB.berepairedthecomputer
C.wasthecomputerrepairedD.thecomputerwasrepaired
解析:因thecomputer与repair是被动关系,排除A;又因only加状语置于句首,要用部分倒装,排除选项D和B;故选C。
将固定短语中的名词作主语来增加句子理解难度
Goodcaremust______babies,particularlywhiletheyareill.
A.takeB.takeofC.betakenD.betakenof
解析:由固定短语takegoodcareof(好好照看)是可知,goodcare与take是被动关系,排除A和B;选项C中又漏掉了of;故选D。
在语境中将语态与时态结合起来命题
1.Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople______toeatmorefruitandvegetables.
A.persuadeB.willpersuadeC.bepersuadedD.arepersuaded
解析:因people与persuade是被动关系,排除A和B。又因为主语是一般将来时,条件句中用一般现在时,所以选D。
2.Hundredsofjobs______ifthefactorycloses.
A.loseB.willbelostC.arelostD.willlost
解析:因lose与jobs是被动关系,排除A和D;又因条件状语从句是一般现在时,主句中的谓语动词应当是一般将来时,故选B。
3.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth______eachyear.
A.werewashedawayB.isbeingwashedaway
C.arewashingawayD.arebeingwashedaway
解析:因goodearth(沃土)与washaway(冲走)是被动关系,排除C;又因quantitiesof…作主语,谓语动词用复数,排除B;指近阶段(近些年)正在发生的事,用现在进行时,排除A;故选D。
4.—Thewindowisdirty.—Iknow.It______forweeks.(www.yygrammar.com)
A.hasn’tcleanedB.didn’tcleanC.wasn’tcleanedD.hasn’tbeencleaned
解析:由is和forweeks可知,要用现在完成时态,排除B和C;又因It(Thewindow)与clean是被动关系,要用被动语态,所以选D。
5.—GeorgeandLucygotmarriedlastweek.Didyougotothewedding?
—No,I______.Didtheyhaveabigwedding?
A.wasnotinvitedB.havenotbeeninvited
C.hadn’tbeeninvitedD.didn’tinvite
解析:因为I与invite是被动关系,又因为邀请应当发生在结婚之前,gotmarried是过去,invite就该是过去的过去,所以用过去完成时的被动语态,只有C正确。
6.ThemayorofBeijingsaysthatallconstructionworkfortheBeijingOlympics_____by2006.
A.hasbeencompletedB.hascompleted
C.willhavebeencompletedD.willhavecompleted
解析:因“by+将来时间”通常与将来完成时连用,所以由by2006可排除A和B;又因为work与complete是被动关系,所以要被动语态,只有C正确。
7.Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.Ifnot,youmay______runoverbyacar.
A.haveB.getC.becomeD.turn
解析:you与runover是被动关系,选项中只有get才可与过去分词run构成被动语态,故选B。
篇4:初中英语语法八大时态之一般现在时
全文共 946 字
+ 加入清单1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.基本结构:①is/am/are;②do/does
否定形式:①am/is/are+not;
②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don‘t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时还原行为动词。
3.一般疑问句:①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
4.用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。
例如:Ileavehomeforschoolat7everymorning。每天早上我七点离开家。
2)客观真理,客观存在,科学事实。
例如:Theearthmovesaroundthesun。地球绕太阳转动。
ShanghailiesintheeastofChina。上海位于中国东部。
3)表示格言或警句。
例如:Pridegoesbeforeafall。骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例如:Columbusprovedthattheearthisround。哥伦布证实了地球是圆的。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如:Idon‘twantsomuch。我不要那么多。
AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。安英语写得不错,讲的可不行。
5)一般现在时表示将来含义
a.下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如:Thetrainleavesatsixtomorrowmorning。火车明天上午六点开。
Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes。汽车什么时候开?十分钟后。
b.在时间或条件句中。
例如:WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme。比尔来后,让他等我。
I‘llwritetoyouassoonasIarrivethere。我到了那里,就写信给你。
新初三快扫码关注
本网微信公众号
每日推送学习技巧,学科知识点
助你迎接2020年中考!
篇5:初中英语语态知识点:使用被动语态“六注意”
全文共 1285 字
+ 加入清单一要注意被动语态的不同时态
被动语态由“be+过去分词”,其中的助动词be根据情况可使用各种不同时态。如:
Sheisrespectedbyeveryone.她受到大家的尊重。(一般现在时)
Thebookwillbereprintedsoon.这本书很快会重印。(一般将来时)
Theroadisbeingrepaired.路正在修整。(现在进行时)
Theyhavebeengivenawarning.他们受到警告。(现在完成时)
二要注意带情态动词的被动语态
该结构的基本形式为“情态动词+be(或be的适当形式)+过去分词”。这类结构非常有可能作为语境题出现在考卷中。如:
Therulesmustbeobeyed.这些规章制度必须遵守。
Theyshouldn’thavebeentoldaboutit.这事是不应当告诉他们的。
三要注意非谓语动词的被动语态
1.不定式一般式的被动语态。由“tobe+过去分词”构成。如:
Sheaskedtobegivensomeworktodo.她要求给她一些工作做。
Hewasthelastpersontobeaskedtospeak.他是最后被邀请发言的人。
2.不定式完成式的被动语态。由“tohavebeen+过去分词”构成。如:
Ishouldliketohavebeentoldtheresultearlier.我本想让人把结果早点告诉我的。
3.现在分词一般式的被动语态。由“being+过去分词”构成。如:
Isawhimbeingtakenaway.我看见有人把他带走了。
Beingprotectedbyawall,hefeltquitesafe.有墙作保护,他感到很安全。
4.现在分词完成式的被动语态。由“havingbeen+过去分词”构成。如:
Havingbeeninvitedtospeak,I’llstartmakingpreparationstomorrow.因为邀请我去讲话,我明天就得做准备。
Thesubjecthavingbeenopened,hehadtogoonwithit.话题已经开始了,他不得不谈下去。
5.动名词一般式的被动语态。由“being+过去分词”构成。如:
Shelikesbeinglookedat.她喜欢被人瞧。
Hehatesbeingmadeafoolof.他讨厌被别人愚弄。
Thisquestionisfarfrombeingsettled.这个问题远没解决。
6.动名词完成式的被动语态。由“havingbeen+过去分词”构成。如:
Jenny’snothavingbeentrainedasadancerisheroneregret.杰妮没受过舞蹈的专业训练是她感到遗憾的事。
Afterhavingbeeninstructedtodriveoutoftown,Ibegantoacquireconfidence.在接到把车开出城的指令后,我开始信心十足了。
注:过去分词没有被动式,因为它本身可以表示被动意义。如:
Thedoorremainedlocked.门仍然锁着。
篇6:初中英语重点语法
全文共 1366 字
+ 加入清单一、动词(Verb)
一般现在时表示现在的状态
如:He is twelve.She is at home.
表示经常的或是习惯性的动作.
如:I go to school at 7:30 every day.
表示主语具备的的性格和能力等
如:She like apple.They know English.
(一)动词be(Verb to be)
肯定式I am......否定I am not....
肯定式You are...否定式You are not....
肯定式He/She/It is....否定式He/She/It is not....
疑问句和简略答语
Am I ....?
Yes,you are./No,I you are not.
Are you....?
Yes,I am./No,I am not.
(二)There be结构
"There is/are+某物/某人+某地/某时"这样一种句型,大致相当于汉语"某地/某时有某物/某人"的说法.句子的is/are和后面所跟的名词在数方面必须是一致.
肯定式:There is(Theres)a table in your room.
There are(Therere)some pencils on the desk.
否定式:There is not(There isnt)any cats here.
There are not(arent)any cats here.
疑问式和简略答语
Is there a ruler in your bag?
Yes,there is./No,there is not(isnt).
Are there any people in that house?
Yes,there are./No,there are not(arent).
How many kites are there in the sky?
There are thirteen.
二、句子的种类(Kinds of Sentences)
英语的句子按照用途可分为以下四类:
陈述句 用途是用来说明事实或说话人的看法 例句:I can see a map on the wall.
I think its his.
疑问句 用途是用来提出问题. 例句:Are you Mr Green?
Can you find it ? How old are you?
祈使句 用途是用来表示请求和命令. 例句: Sstand up.Come in,please.
Lets play games.
感叹句 用途是用来表达强烈的感情. 例句:What a fine day it is!
How beautiful the flowers are!
三、一般疑问句和特殊疑问句
一般疑问句子和特殊疑问句
一般疑问句(General Question)一般是指用Yes或No回答的疑问句。
例如:Is she at school today? Yes,she is/No,she isnt.
Can you see a pencile on the desk? Yes,I can./No,I cant.
Do you play football? Yes,they do./No,they dont.
特殊疑问句是以特殊疑问词开头的疑问句.
篇7:初中英语语法八大时态之过去进行时
全文共 813 字
+ 加入清单1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself。
我兄弟骑车时摔了下来,受了伤。
WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining。
我到达山顶时,阳光灿烂。
2.时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构:
was/were+doing
否定形式:was/were+not+doing。
一般疑问句:把was或were放于句首。
4.用法
1)过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
WewerewatchingTVfromseventoninelastnight。
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
2)过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
Whatwasshedoingatnineo‘clockyesterday?
昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)
Shewasdoingherhomeworkthen。
那个时候她正在写作业。(副词表示时间点)
WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom。
当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)
3)在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。
Whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper。
他边等车边看报。(两个动作都是延续的)
HewascleaninghiscarwhileIwascooking。
他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
新初三快扫码关注
本网微信公众号
每日推送学习技巧,学科知识点
助你迎接2020年中考!
篇8:初中英语语法八大时态之过去完成时
全文共 690 字
+ 加入清单1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
2.时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month),etc。
3.基本结构:had+done。
否定形式:had+not+done。
一般疑问句:had放于句首。
4.用法
1)在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句种。
例如:Shesaid(that)shehadneverbeentoParis。她告诉我她曾去过巴黎。
2)在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。
例如:Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway。警察到达时,小偷们早就跑了。
3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,
suppose等,用过去完成时表示“原本…,未能…”。
例如:Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn‘t。那时我们希望你能来,但是你没有来。
注意:hadhardly…when。。。刚。。。。。。就。。。。。。。
例如:IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme。我刚打开门,他就打了我。
hadnosooner…than刚……就……。
例如:Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit。他刚买了这辆车,转眼又卖了。
新初三快扫码关注
本网微信公众号
每日推送学习技巧,学科知识点
助你迎接2020年中考!
篇9:初中英语语法八大时态之现在完成时
全文共 629 字
+ 加入清单1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。
2.时间状语:recently,lately,since,for,inthepastfewyears,etc。
3.基本结构:have/has+done
否定形式:have/has+not+done。
一般疑问句:have或has。
4.since的三种用法
1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。
例如:Ihavebeenheresince1989。1989起,我一直在这儿。
2)since+一段时间+ago。
例如:Ihavebeenheresincefivemonthsago。我在这儿,已经有五个月了。
3)since+从句(一般过去时)。
例如:Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft。你走后,变化可大了。
比较since和for
since用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。
例如:Ihavelivedhereformorethantwentyyears。我住在这儿二十多年了。
注意:并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。
Iworkedhereformorethantwentyyears。(我现在已不在这里工作。)
新初三快扫码关注
本网微信公众号
每日推送学习技巧,学科知识点
助你迎接2020年中考!
篇10:初中英语语法八大时态之一般将来时
全文共 830 字
+ 加入清单一般将来时
1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,bythedayaftertomorrow,etc。
3.基本结构:
①am/is/are/goingto+do;
②will+do。
否定形式:①am/is/are+not+goingto+do
②willnot(won‘t)+do。
一般疑问句:①am/is/are放于句首;
②will提到句首。
4.will主要用于在以下三个方面:
1)表示主观意愿的将来。
Theywillgotovisitthefactorytomorrow。
明天他们将去厂参观工厂。
I‘llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing。
我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。
TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。
今天是星期六。明天是(将)是星期日。
Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。
明年这个时候他就(将)三十岁。
3)表示临时决定,通常用于对话中。
—Maryhasbeenillforaweek。
玛丽病了一周了。
—Oh,Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。
噢,我不知道。我去看看她。
5.begoingto主要用于一下两个方面:
1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
2)表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生,表示推测。
Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。
瞧!乌云密集。天要下雨了。
新初三快扫码关注
本网微信公众号
每日推送学习技巧,学科知识点
助你迎接2020年中考!
篇11:初中英语语法-过去完成时-专项练习
全文共 647 字
+ 加入清单一、选择最佳答案填空(动词及搭配):
1.Apolicemansawtwothieves______agirlsmobilephoneonthebusandhecaughtthematonce.
A.tostealB.stealingC.stoleD.stolen
2.TheChinesepingpongplayerswilljoininthematch.Lets______themsuccess.
A.wishB.towishC.hopeD.tohope
3.Heissocarelessthathealways______hisschoolthingsathome.
A.forgetsB.forgotC.leavesD.left
4.----Who______thecomputer?Iwanttouseit.
----Timmy.He______itforaweek.
A.borrowed,hasborrowedB.hasborrowed,bought
C.hasborrowed,haskeptD.bought,hasborrowed
5.Look!Oneofthegirls______thedoor.
A.cleansB.iscleaningC.cleanD.arecleaning
6.Ifyoudontfeelwell,youmayjust______.
stoppedreadingB.stopreadingC.stoppedtoreadD.stoptoread
篇12:初中英语语态知识点:含被动意义的主动语态
全文共 458 字
+ 加入清单1)wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive…
Thebooksellswell.这本书销路好。
Thisknifecutseasily.这刀子很好用。
2)blame,lent(出租),remain,keep,rent,build
Iwastoblamefortheaccident.我对这起事故负责。
Muchworkremains.还有大量工作要做。
3)在need,require,want,worth(形容词),deserve后的动名词必须用主动形式。
Thedoorneedsrepairing.=Thedoorneedstoberepaired.门需要修了。
Thisroomneedscleaning.这房间应该打扫一下。
Thisbookisworthreading.这本书值得一读。
4)特殊结构:makesb.heard/understood(使别人能听见
/理解自己),havesth.done(要某人做某事)。
篇13:初中英语语态知识点:一般不用于被动语态的静态动词
全文共 537 字
+ 加入清单那里的人缺乏食物。
正:Peopletherelackfood.
误:Foodislackedbypeoplethere.
从形式上看,第2句是第1句的相应的被动形式,既然第1句为正句,那么第2句从理论上说应该是成立的。而事实上第2句却是个错句。
在英语中,并不是所有的及物动词都可以用于被动语态的,有些动词(尤其是那些静态动词)尽管它们可以带宾语,但却不用于被动语态,这种动词考生容易弄错,其中主要的有:have,lack,fit,suit,cost,let,like等:
他有一台电脑。
正:Hehasacomputer.
误:Acomputerishadbyhim.
他当时正在洗澡。
正:Hewastakingabath.
误:Abathwasbeinghadbyhim.
我的鞋不适合。
正:Myshoesdon’tfitme.
误:Iamnotfittedbymyshoes.
这架钢琴花了她6000美元。
正:Thepianocosther6000dollars.
误:Shewascosther6000dollars.
误:6000dollarswascosther.
这件衣服他穿很合适。
正:Thecoatsuitshimverywell.
误:Heiswellsuitedbythecoat.
篇14:初中英语句型分类知识点:双重被动句应用
全文共 1796 字
+ 加入清单句型[主语+被动式谓语+被动不定式+其他]
1.Thedateisexpectedtobeannouncedsoon.
2.Thegatewasorderedtobeclosedatnineoclock.
3.Thebooksarenotallowedtobetakenoutoftheroom.
4.Thesearmsaresupposedtohavebeenusedbypartisansduringtheanti-Japanesewar.
5.Thetaskisreportedtohavebeencompletedyesterday.
6.Theinstrumentsaresupposedtobeusedonlybyskilledworkers.
[注]H.W.Fowler说过,双重被动式,从文体学观点来看是应该尽量避免,因为从表面看来容易为类似的假象所混淆。如:(错)Thehousewasbeguntobebuilt.不是房子开始而是房子的建造开始。下列动词不适宜于本句型:attempt,decide,promise,seek,begin,hope,intend,propose,purpose,threaten等。
不可说:Theworkwasattemptedtobedonequickly.应当说:Anattemptwasmadetodotheworkquickly.
不可说:Hehasbeendecidedtobehelped.应当说:Ithasbeendecidedtohelphim.Ithasbeendecidedthatheshouldbehelped.
[附注]主动语态与被动语态互相转换时应注意的几点事项。
1)基本转换公式:省略。
2)转换时一般不得变更动词的时态。另下列各时式不能用于被动句中。
1.将来进行时2.现在完成进行时3.将来完成进行时4.过去完成进行时
3)被动句中by后接us,you,them,one时,by短语可以省略。
4)祈使句中使用被动式谓语很少见,以下各句可说是例外:Pleasebeseated.Betrustedratherthanfeared.
一般情况使用let帮助构成祈使句的被动语态。
Doonethingatatime.→Letonethingbedoneatatime.Givehimsomethingtoeat.→Letsomethingtoeatbegiven(to)him./→Lethimbegivensomethingtoeat.
5)在下列情况下,主动句不能转换成被动句。1.由于宾语的性质不用被动句:
A.当宾语是缺乏实义的代词it时,不能变,如:walkit,goit,fightitout
B.当宾语为反身代词时,不能变,如:(错)Himselfwasabsentedbyhim.
C.宾语前若有主语的物主代词时,不能变,如:(错)Hisfingeriscutbyhim.
D.当宾语是eachother或oneanother时不能变,如:(错)Eachotherishelpedbyus.
E.当宾语是不定式时,很少转用于被动句。不宜说:Togoiswantedbyme或Itiswantedbymetogo.
2.由于某些动词的性质不用被动句,这类动词有:become,befit,fail,last,resemble,suit,suffice,wish,disappear,lackwant,like,hate,possess,own,contain,have,happento,belongto,breakout,takeplace,setsail,shakehandswith,takepartin等。
3.当某些动宾关系十分紧密不可分割时不能变被动句。这种组合中的宾语大多表示工具、方式或结果,如:Sheleanedherelbowsonthetable.Hekeptsilence.Hetook(made)aflight.Theboydidnotloseheart.Nydiabowedhergratitude.
4.容易发生歧义的句子最好不用被动句,如:Thetalldoctorshookhishead.
6)有些被动句不能变成主动句,如:Hewaskilledinwar.Itissaidthatheisill.
篇15:初中英语句型分类知识点:It引导的被动句应用
全文共 2008 字
+ 加入清单句型[It+被动式谓语+名词/形容词+实际主语(不定式、动名词)+其他]
1.Itwasconsideredashametocheatinexamination.2.Itwasfounddifficultforustounderstandhim.
3.Itwouldbeconsideredunwiseyourgoingtherewithoutaguide.
4.Itwasdeemedsheerwasteoftimearguingaboutit.5.Itwasprovedwrongtosaythingslikethat.
句型[It+被动式谓语+实际主语(that/疑问关联词)+从句]
1.Itisrequestedthatyoukindlytakeimmediateactioninthematter.
2.Itwasarrangedthatalltheboysshouldgobybikeandallthegirlsonfoot.
3.Ithasnotbeenfoundoutwhosettherecord.
4.Ithasntbeenmadeclearwhenthenewroadisopentotraffic.
5.Hasitbeendecidedwherewearetoholdtheconference?
保留宾语的被动句
句型[主语+被动式谓语+保留宾语+(by+施动者)]
这类保留宾语的被动句中常用动词有:allow,afford,bring,deny,ensure,give,hand,lend,offer,owe,pass,pay,return,tell,show,teach等。
1.TheRosembergsweredeniedafairandopentrial.2.Mr.Smithwasgivenaprize.
3.Thepositionwasoffered(to)Mr.Black.4.Hewasshownthedifference.
5.WearebroughtfreedomandhappinessbytheParty.
句型[主语+被动式谓语+介词+保留宾语+(by+施动者)]
带介词保留宾语的被动句中常用动词有:clear…of,cure…of,strip…of,add…to,devote…to,dedicated…to,base…on,compare…with,free…from等。
1.Wearewhollydedicatedtotheeducationalcause.2.Thenewswastoldtoeveryone.
3.Alltheroadswereclearedofsnow.4.Educationmustbecombinedwithproductionlabor.
5.Thematterwasthenreportedtohimbytelephone.6.Theorderwaspassedtohimbyhisson.
4.带主语补足语的被动句
句型[主语+被动式谓语+介词+主语补足语+不定式/现在分词+(其他)]
适用本句型常见的谓语动词:接不定式的:advise,allow,ask,compel,command,help,wish,warn,等。
接现在分词的:feel,hear,listento,notice,see,lookat,watch,find,imagine,leave(听任)等。
1.Iwaswarnednottobelate.2.Becauseofhiscomplainthewasnotpermittedtoplaycricket.
3.Iamsupposedtoknowsomethingaboutscience.4.Theyneedntbekeptwaiting.
5.Childrenshouldbetaughttospeakthetruth.6.Theenginehadbetterbestartedrunning.
句型[主语+被动式谓语+介词+主语补足语+名词/形容词/介词词组+(其他)]
适用本句型常见的谓语动词:接名词的:name,call,choose,elect,appoint,make,find,leave(保留)等。
接形容词的:bake,beat,boil,burn,cut,keep,make,paint,wash,wipe等。
1.ThislittleboywascalledJohn.2.Hewasappointedheadoftheteam.
3.NewtonwasmadePresidentoftheRoyalSociety.4.Hewasbeatblackandblue
5.Ilosemykey.Thetrunkhadtobebrokenopen.6.Thepatientwaspronouncedoutofdanger.
篇16:初中英语语法八大时态之现在进行时
全文共 682 字
+ 加入清单1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语:now,atthistime,thesedays,etc。
3.基本结构:
am/is/are+doing
否定形式:am/is/are+not+doing。
一般疑问句:把be动词放于句首。
4.用法:
1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例如:Wearewaitingforyou。我们正在等你。
2)习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例如:Mr。Greeniswritinganothernovel。他在写另一部小说。(说话时并未在写,只处于写作的状态。)
3)表示渐变,这样的动词有:get,grow,become,turn,run,go,begin等。
例如:Theleavesareturningred。叶子在变红。
It‘sgettingwarmerandwarmer。天越来越热了。
4)与always,constantly,forever等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。例如:
Youarealwayschangingyourmind。你老是改变主意。
5)用现在进行时表示将来
下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。
例如:I‘mleavingtomorrow。明天我要走了。
Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗?
新初三快扫码关注
本网微信公众号
每日推送学习技巧,学科知识点
助你迎接2020年中考!
篇17:初中英语语法连词正误辨析
全文共 685 字
+ 加入清单(一)正误辨析
1、[误]Bothmyparentsarenothere.Theywenttotheconcertjustnow.
[正]Neitherofmyparentsishere.Theywenttotheconcertjustnow.
[析]在英语中both一般用于肯定句中,如用于否定句中,其意义也不同于汉语,如:Bothofusarenotright.在英语中应被理解为"我们俩不都对。"而Neitherofusisright。才能被理解为"我们俩无一正确"。
2、[误]Heorhisparentshassometicketsforthefilm.
[正]Heorhisparentshavesometicketsforthefilm.
[析]由or连接两主语时,谓语动词应与相临近的那一个主语保持一致。
3、[误]Youshouldstudyhard,andyouwontpasstheexam.
[正]Youshouldstudyhard,oryouwontpasstheexam.
[析]or作为连词,这里的意思为"否则"。又如:Hurryup,oryoullbelateforschool.
4、[误]Thoughheispoor,butheisreadytohelpothers.
[正]Thoughheispoor,heisreadytohelpothers.
[正]Heispoor,butheisreadytohelpothers.
[析]"虽然……但是"是中文中的常用结构,但在英文中用了"虽然"则不要用"但是",用了"但是"则不能再用"虽然",二者只可用其一。
篇18:初中英语语态知识点:两类被动句型的转换
全文共 650 字
+ 加入清单英语中有一种主动句可以转换成两种被动句型,它们通常是一些表示客观说明的句子,如:
Peoplebelievedthatsheishonest.大家相信她是诚实的。www.51jjcn.cn/yfdq/3123.html
→It’sbelievedthatsheishonest.大家相信她是诚实的。
→Sheisbelievedtobehonest.大家相信她是诚实的。
比较上面两类被动句型可以发现,一类是“it+be+过去分词+that从句”,另一类则是“主语+be+过去分词+不定式”(其中的“主语”为前一类句型中that从句中的主语),通常可用于这两类被动句型的动词有assume,believe,expect,fear,feel,know,presume,report,say,suppose,think,understand等,比较(同时注意其中时态和动词形式的变化):
It’sexpectedthathewillcomesoon.=Heisexpectedtocomesoon.预计他很快就会来。
It’sexpectedthathehascome.=Heisexpectedtohavecome.估计他会已经来了。
It’sknownthatisagoodsinger.=Heisknowntobeagoodsinger.大家知道他是位优秀的歌手。
It’sknownthatwasagoodsinger.=Heisknowntohavebeenagoodsinger.大家知道他曾是位优秀的歌手。
篇19:初中英语语法八大时态之一般过去时
全文共 606 字
+ 加入清单1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.基本结构:
①was/were;②行为动词过去式
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn‘t,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
3.用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。
例如:Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
例如:WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet。
我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome。
那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎。
注意:usedto+do:“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。
例如:Motherusednottobesoforgetful。老妈过去没那么健忘。
Scarfusedtotakeawalk。斯卡夫过去常常散步。
新初三快扫码关注
本网微信公众号
每日推送学习技巧,学科知识点
助你迎接2020年中考!
篇20:初中英语语态知识点:何时使用被动语态
全文共 700 字
+ 加入清单我们在平常的英语交流中,尽量使用主动语态,但在下列情况下,则通常使用使用被动语态:
Theglassisbroken.玻璃杯破了。
Lettersarecollectedateighteverymorning.信件每天早晨八点收取。
2.为了强调或突出动作的承受者时。如:
ThedeskwasmadebyMasterWang.这张课桌是王师傅做的。
Thebagwastakenawaybyhissister.那个口袋是她姐姐提走的。
3.在上下文中,为了使句子间连接紧密时。如:
Ihaveanewmotorbike.Itwasgiventomeasabirthdaypresentbymyfather.我有辆新摩托车。它是父亲送给我作为生日礼物的。
4.在新闻报道中,为了表明报道的客观性而避免主观性的透露时。如:
Acaraccidenthappenedonthehighwaythismorning.Threemenwerekilled,thewoundedweretakenawaytohospitalatonceandpolicemenweresenttheretocopewiththeevent.今天早晨高速公路上发生了一起车祸,三人丧生,伤员马上被送往了医院,并马上派了警察去处理这一事件。
5.在科技论文中,常使用被动语态来强调客观事实。如:
Whenitiscoldenough,waterwillbeturnedintoice.当天气足够冷时,水就会变成冰。
Sofar,themoonhasbeenvisitedbyearthmenseveraltimes.到目前为止,地球人已经几次拜访了月亮。