初中英语情态动词知识点(汇集20篇)
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22篇1:英语什么是情态动词
全文共 1296 字
+ 加入清单情态动词(modal verb)是一个语法学术语。抽象地说,是用来表达情态的动词;具体地说,是用来表达可能、意愿、必要的动词。上述定义是从抽象的语义角度出发的。事实上在具体语言中的界定往往还要符合一定的句法形式或形态标准。在现代汉语语法中,情态动词又被称为能愿动词或助动词;而在英语中情态动词则是助动词中的一类。
情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。
He could be here soon.
他很快就来。
We cant carry the heavy box.
我们搬不动那箱子。
Im sorry I cant help you.
对不起,我帮不上你。
基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是,基本助动词本身没有词义,而情态助动词则有自己的词义,能表示说话人对有关动作或状态的看法,或表示主观设想:
What have you been doing since? (构成完成进行体,本身无词义)
I am afraid I must be going. (一定要)
You may have read some account of the matter. (或许已经)
除此之外,情态助动词还有如下词法和句法特征:
1) 除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话,那么,所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式:
We used to grow beautiful roses.
I asked if he would come and repair my television set.
2) 情态助动词在限定动词词组总是位居第一:
They need not have been punished so severely.
3) 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无-s形式:
She dare not say what she thinks.
4) 情态动词没有非限定形式,即没有不定式和分词形式,也没有相应的动名词:
Still, she neednt have run away.
5) 情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合,情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间:
Would you mind very much if I ask you to do something?
She told him he ought not to have done it.
6) 情态助动词之间是相互排斥的,即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词,但有时却可以与have和be基本助动词连用:
You should have washed the wound.
Well, you shouldnt be reading a novel.
篇2:初中英语动词知识点:关于连系动词后接不定式
全文共 508 字
+ 加入清单Mydreamistobeascientist.我的梦想是当一名科学家。www.51jjcn.cn/yfdq/3576.html
Allyouhavetodoistolisten.你只需要听。
seem,appear,prove,turnout,grow等连系动词后也可接不定式(尤其是tobe)短语作表语:
Themanseemedtobeill.这个人好像病了。
Theplanprovedtobeuseful.这个计划证明是有用的。
Heappearstoknowthis.他好像知道这一点。
Theweatherturnedouttobefine.天气结果很好。
HehasgrowntolikestudyingEnglish.他渐渐喜欢学英语了。
若所接不定式为tobe,通常可以省略。
sound,smell,feel,taste,become等连系动词后通常不能接不定式:
误:Theseorangestastetobegood.(应去掉tobe)
误:Therosessmelltobenice.(应去掉tobe)
连系动词look后有时也可接tobe,但以省略tobe为普通。
篇3:初中英语动词知识点:动词中的种类
全文共 915 字
+ 加入清单动词是表示动作或状态的词,按其词义和在句子中的作用可分为行为动词,连系动词,助动词和情态动词。
1.行为动词
行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi),及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,后跟宾语;不及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,但后面不能直接跟宾语,如要带宾语则与介词或副词构成短语。
如:
MoreandmorepeoplestudyEnglish.(vt)
Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.(vi)
2.连系动词
连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有be,get,turn,become,look,feel,grow,seem,sound,taste,smell等。
如:
Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.
Itfeelsdamp.
3.助动词
助动词本身无词义,不能单独作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示否定,疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征,助动词有be,do,have,shall,will等。
如:
Howdoyouusuallycometoschool?
Thechildrenareplayingyo-yonow.
4.情态动词
情态动词本身有一定的意义,但不能独立作谓语,只能和主要动词原形一起构成谓语,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有can(could),may(might),must,need,oughtto,dare等。
如:
CanIhelpyou?
-Mustwegonow?-No,youneednt.
a.can与beableto的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时,指本身有能力的"能";beableto用于各种时态均可,指须经过努力而"能"。
b.must与have/hasto的用法。must表示说话人主观认为"必须",只用于一般现在时和一般将来时;have/hasto表示客观需要,意为"不得不",它可用于各种时态。
c.need和dare既可作情态动词也可作行为动词。
篇4:初中英语动词知识点:及物动词与不及物动词
全文共 349 字
+ 加入清单根据其后是否带宾语,动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。如:
Whenwillhearrive?他什么时候到?(arrive不带宾语,为不及物动词)
HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。(reach带了宾语,为及物动词)
有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词:
Thechildisplaying.这小孩在玩。(不及物用法)
Thechildisplayingthepiano.这小孩在弹钢琴。(及物用法)
Heiswriting.他在写字。(不及物用法)
Heiswritingaletter.他在写信。(及物用法)
Theboyisreading.这男孩在阅读。(不及物用法)
Theboyisreadingamagazine.这男孩在看杂志。(及物用法)
篇5:中考英语知识点:情态动词的特点
全文共 299 字
+ 加入清单不能独立作谓语,只能和行为动词一起构成谓语。情态动词用在行为动词前,表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。
情态动词主要有下列:can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would)mustnot.
情态动词的特点:
①情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词须用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。
②个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。
③情态动词属非及物动词,故没有被动语态。
篇6:英语知识点之谓语是情态动词的一般现在时
全文共 366 字
+ 加入清单①肯定形式:主语+情态动词can/may.....+动词原形+宾语。
Icanfinishmyhomework.
②否定形式:主语+情态动词can/may.....+not+动词原形+宾语。
Icantfinishmyhomework.
③一般疑问句形式:情态动词Can/May.....+主语+动词原形+主语+宾语。
肯定回答是:Yes,主语+情态动词.否定回答是:No,主语+情态动词+not.
—Canyoufinishyourhomework?
—Yes,Ican./No,Icant.
④特殊疑问句形式:特殊疑问词+情态动词can/may.....开头的一般疑问句?
—Whatcanyoudo?
—Icandomyhomework.
注意:情态动词can/may.....+动词原形。
篇7:初中英语动词知识点:动态动词与静态动词
全文共 346 字
+ 加入清单根据词义特点,动词可分为动态动词和静态动词。动态动词主要指动作动词,而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词:
Hewrotesomeletters.他写了一些信。(write为动态动词)www.51jjcn.cn/yfdq/3143.html
Thegirlsaredancing.女孩子们在跳舞。(dance为动态动词)
Ithinkheishonest.我认为他是诚实的。(think和is均为静态动词)
Everyonelikesher.人人都喜欢她。(like为静态动词)
有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词,只是含义不同:
Hehasalotoffriends.他有许多朋友。(have为静态动词)
Heishavingsupper.他在吃晚饭。(have为动态动词)
篇8:初中英语知识点:动词的分类及基本形式
全文共 1352 字
+ 加入清单动词的分类
表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能,动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类,有些动词是兼类词。如:www.51jjcn.cn/yfdq/3162.html
Wehavelunchat12.我们12点吃午饭。(have是行为动词)
WehavebeentoNewYork.我们去过纽约。(have是助动词)
WIamhungry.我饿了。(am是连系动词)
Shewasbeatenonthewayhome.她在回家的路上被人打了。(was是助动词)
Youneedn’thavewaitedforme.你本来不必等我。(need是情态动词)
Thedoorneedspainting.这个门需要油漆了。(needs及物动词)
动词的基本形式
绝大多数动词都有五种基本形式:动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
A.第三人称单数形式的构成
一般现在时主语是第三人称单数时,谓语动词后要加s或es,其变化规则与名词变复数的方法大体相同:
1.一般情况下只在动词后加s,如work—works,write—writes。
2.以s,x,sh,ch结尾的动词,后加es,如guess—guesses,mix—mix,finish—finishes,catch—catches。
3.以辅音字母加y结尾的动词,改y为ies,如study—studies。
注:不规则变化的有have—has,be—is,go—goes,do—does等。
B.现在分词的构成
1.一般情况下在动词后加ing,如study—studying,work—working。
2.以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e再加ing,如write—writing,move—moving。
3.以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,要双写末尾一个辅音字母,再加ing,如get—getting,begin—beginning。
4.以ie结尾的名词,一般将ie改为y,再加ing,如lie—lying,die—dying,tie—tying。
注:(A)以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlling;尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveling(美)/travelling(英)。(B)特例:picnic—picnicking。
C.过去式和过去分词的构成
1.一般情况直接加ed,如ask—asked,work—worked。
2.以不发音的e结尾,只加d,如love—loved,dance—danced。
3.以辅音字母加y结尾,把y变为ied,如try—tried,study—studied。
4.以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,先双末尾一个字母,再加ed,如stop—stopped,permit—permitted。
注:(A)以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled;尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveled(美)/traveled(英)。(B)特例:picnic—picnicked。另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记。
篇9:初中英语动词知识点:短语动词的四种类型
全文共 755 字
+ 加入清单一、动词+副词
有的一般不跟宾语,如goahead,fallbehind,getup,liedown,goup,runout,givein,stayup等;有的可以跟宾语,如putout,carryout,giveup,wakeup,checkin,eatup,fillin,findout,fixup,handin,mixup,lookup,makeout,turndown,workout等。
注意:宾语是名词时,放在副词前面或后面都可以,但若作宾语的是人称代词时,就只能放在动词和副词之间了。如:
We’vedecidedtoputthemeetingoff(=putoffthemeeting).我们决定把会议推迟。
We’vedecidedtoputitoff.我们决定将它推迟。(不说putoffit)
二、动词+介词
如askfor,carefor,callfor,breakinto,dealwith,callon,lookfor等。后面必须接宾语。如:
Idon’tcarefortea.我不喜欢喝茶。
三、动词+副词+介词
如lookforwardto,putupwith,lookedupto,goinfor,goalongwith,datebackto,lookdownon,keepupwith,addupto,runoutof等。如:
Shesooncaughtupwithus.她很快赶上了我们。
四、动词+名词+介词
如takecareof,payattentionto,makeuseof,makecontributionto做出贡献等。如:
TakecareofyourbrotherwhileIamaway.我不在的时候,你要照顾好你弟弟。
篇10:中考英语知识点:情态动词语态和用法
全文共 633 字
+ 加入清单I.情态动词的被动语态
含有情态动词的被动语态的结构为:情态动词+be+done(动词的过去分词)。做题时要兼顾情态动词和被动语态这两个方面。
II.情态动词表示推测的用法
1.can表示对具体事物的推测时一般用于否定句或疑问句。
Thatmancan'tbeherhusband.Sheisstillsingle.那个人一定不是她丈夫。她还是单身。
注意:can表推测用于肯定句时,不能指对具体事物的推测,而是表示事物的属性特征。
TheBritishpeoplecantalkaboutweatherwhentheymeet.
英国人见面的时候可能会谈论天气。
2.must表示肯定的推测,一般用于肯定句中。
Hemustbeinhisofficenow.他现在一定在办公室里。
3.might表示推测时不一定是may的过去式,只是表示其可能性较小。
Themanmaybetheheadmaster.这个人可能是校长。
4.could表示推测时,语气can比较弱。
-Coulditbeananimal它可能是一只动物吗
-Itcouldnotbe,becauseitisnotmoving.不可能,因为它没有移动。
5.should表示推测的可能性比较大,表示有依据或有前提的推测,仅比must的可能性小一点。意为"按说应该......"
Itisalready10oclocknow.Theyshouldbethere.
现在已经十点了。他们按说应该到了。
篇11:初中英语动词知识点:英语连系动词的分类
全文共 1657 字
+ 加入清单(1)状态系动词:只有be一词。如:
Sheisalwayslikethat.她总是那样。
Iamusedtogoingaboutalone.我习惯于独来独往。
Theseshoesaretootightforme.这双鞋我穿太小。
(2)持续系动词:表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,remain,stay,rest,lie,stand。如:
Ihopeyou’llkeepfit.我希望你身体好。
Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
Thedoorremainedclosed.门仍然关着。
Wecanremainfriends.我们可以继续做朋友。
Pleasestayseated.请继续坐着。
Hestayedsingle.他仍然是单身。
(3)表像系动词:表示“看起来好像”,主要有seem,appear,look等。如:
Helookstired.他看起来很累。
Heseems(tobe)quitehappy.他好像很快活。
Thedoctorseemedverycapable.那医生似乎很能干。
Heappearedquitewell.他显得身体相当好。
Heappearedtakenaback.他似乎很吃惊。
Sheappearedperplexed.她显得迷惑不解。
(4)感官系动词:表示“……起来”,有feel(摸起来,感觉),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来,吃起来)等。如:
Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布摸起来很软。
Helookshonest,butactuallyhe’sarogue.他看起来很老实,实际他是一个坏蛋。
Theyalllookaliketome.他们的模样我看起来都一样。
Everybodyfeelscontented.每个人都感到很满足。
Icefeelscold.冰感觉起来是凉的。
Silkfeelssoftandsmooth.丝绸摸起来很柔软平滑。
Itsoundsagoodidea.这听起来是个好主意。
Thisfoodtastesgood.这菜好吃。
(5)变化系动词:表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run如:
Hebecamemadafterthat.自那之后,他疯了。
Shehadgrownthinnerandthinner.她越来越瘦了。
Hiscoldwasgrowingworse.他的感冒越来越严重了。
She’sgrowingfat.她正在发胖。
He’sgrownusedtoit.他对此已经习惯。
Whenshesawthis,sheturnedred.她看到这,脸红了。
Hishairturnedgreyinafewweeks.在几个星期中他头发就变灰白了。
Themilkwillsoonturnsour.牛奶很快就会变酸。
Severalpeoplefellill,victimsofbloodpoisoning.几个人生病了,都是血中毒的受害者。
Wegetwiseraswegetold.随着年岁的增长,我们也变得聪明些了。
Yourhairhasgonequitewhite!你的头发全白了!
Shewentpaleatthenews.听到这消息,她脸色变得苍白。
WhenImentionedittohimhewentred.我对他提及此事时他脸红了。
Hewentmad.他疯了(fromwww.yygrammar.com)。
Thechildrenmustnotgohungry.孩子们不能挨饿。
(6)终止系动词:主要有prove,turnout(结果是,证明是)等。如:
Hisstoryprovedfalse.他讲的情况原来是假的。
Hisadviceprovedsound.他的劝告证明是对的。
Myintuitionturnedouttobecorrect.我的直觉证明是对的。
篇12:中考英语知识点:情态动词would的用法归纳
全文共 2977 字
+ 加入清单1.Would表示对过去时间的意志、意愿、决心,有"愿、要、偏要"的意思。
1)IpromisedthatIwoulddomybest.
2)Itoldhimnottogo,buthewouldnotlistentome.
2.用于提出提议或邀请提出客气的要求或请求,使语气婉转
WouldyouliketochangeaseatItswarmerhere.您要不要换一下座位这里暖和些。
Wouldyoupreferahardbackedition您要不要买一本精装本
Iwouldlikeyoutofetchthatdocumentformenow.我想请你现在就帮我把那份文件取来。
Iwouldliketoknowmoreaboutyourplan.我想更多地了解一下你的计划。
Wouldyoupleaselendmeyourpen借用一下你的钢笔好吗
Whatwouldyouliketodrink你想喝点什么
﹡wouldyoumind+doing句型通常用于表示请求对方做一件有一定麻烦的事情,语气一般都非常客气。注意回答时通常是肯定的,以表示愿意做所要求的事情。
Wouldyoumindfillinginthisform请您填一下这张表。
Wouldyoumindrepeatingwhatyoujustsaid请把刚才的话重复一遍好吗
﹡用于委婉地表示自己的意见:
Iwouldthinkthejourneywilltakesomethingliketwoweeks.
依我看,这次旅程大约需要两个星期。
Iwouldlookattheproblemalittledifferently.我对这个问题的看法略有不同。
3.用于表示过去经常性,习惯性的行为或动作,着重动作的重复,有"总是、总会"等意思:
Theretiredcaptainwouldsithoursonendwatchingshipssailingpast.退休的船长经常坐在海边观望过往的行船,一坐就是几个小时。
Hewouldgotobedstrictlyat9,andonSundayswouldnothavelunchanywhereexceptinthatrestaurant.他总是严格地9点上床睡觉。星期日总在那家饭店吃午饭。
Sometimeshewouldcometoseeus.他有时来看看我们。
Everyeveninghewouldcometosaygoodnight.每天晚上他都来道晚安。
4.would表示说话人的猜测,其把握性比will小。如:
Itwouldbeabouttenoclockwhenhelefthome.他离开家时大概是10点左右。
Thatwouldbein1976,Ithink.我想那可能是在1976年。
﹡"would+完成式"表示对过去情况的猜测。如:
ThetourgroupwouldhavereachedNewYork.旅游团可能已经到纽约了。
Ithoughtyouknew.IthoughtMaximwouldhavetoldyou.
我以为你知道了。我以为马克西姆会告诉你的。
5.would与虚拟条件句表示虚拟、假设、条件等,有"要、将要、会、就会"等意思。如:
1)Ifyouhadcomeearlier,youwouldhaveseenhim.
2)Itwouldbebettertoadoptthenewmethod.
﹡有时用would,可视为是省略了或包含有相关条件的虚拟语气。如:
Imightseeherpersonally.Itwouldbebetter.我可能亲自去看她,那样更好些。
(=ItwouldbebetterifIsawherpersonally.)
Shedbestupidnottoaccept.她不接受那才笨呢。(=Shewouldbestupidifthedidntaccept.)
﹡疑难解析:will与would的用法
1.表示征求意见或提出请求主要用于第二人称的疑问句中,will和would均可用,would此时并不表过去,而表示委婉语气。如:
Wontyoutakeoffyourcoat你要不要把大衣脱掉
Will[would]youpleaseposttheletterforme请帮我寄了这封信好吗
WouldSundaynightsuityou星期天晚上适合你吗
【注】(1)有时为使语气委婉,可用否定式。总的说来,用would比用will委婉,用wont和wouldnt比单独用will和would要委婉。
(2)would有时用于提出想法,通常与like,love,hate,prefer,beglad,behappy等连用,若用于第一人称有时也可将would换成should。如:
Idlike[love]tohavealookatit.我想看看它。
Iwouldprefernottogoouttoday.我今天不想出去。
2.表示习惯和倾向性
will表示现在的习惯,would表示过去的习惯。如:
Oilwillfloatonwater.油总是浮在水上。
Thiswindowwontopen.这扇窗户经常打不开。
Helltalkforhours,ifyoulethim.你要让他讲,他会讲几个小时。
Thewoundwouldnotheal.(过去)伤口老不愈合。
Whenhewasachild,hewouldoftengoskiing.他小时候经常去滑雪。
Hewouldsitthereforhourssometimesdoingnothingatall.有时他在那里一坐几个钟头,什么也不做。
【注】有时would表示经常发生的令人不耐烦的事。如:
Thatsjustlikehim-hewouldlosehiskeys!他就是这样,老丢钥匙!
3.表示推测
will用于谈论现在,would可用于谈论过去,也可用于谈论现在(语气较委婉)。如:
Thiscarwillholdsixpeople.这辆小汽车可以坐六个人。
Askhim.Hewillknow.问问他吧,他大概知道。
Youwouldntknow.你不会知道。
Everyfamilywouldhavesomesortoftrouble.家家都会有本难念的经。
Thepersonyoumentionedwouldbeherfather,isthatright
你提的那个人想必是她的父亲,对吗
【注】有时可后接完成式,表示对过去可能已经发生的情况进行推测。如:
Youwillhaveheardofit.你已经听到那事了吧
Ithoughtyouwouldhavefinisheditbynow.我想你现在可能已经做完了吧。
4.表示执意或决心
will表示现在的执意和决心,would表示过去的执意和决心。如:
"Tellmethesecret.""Iwont.""把秘密告诉我。""我才不哩。"
Iwonthaveanythingsaidagainsther.我绝不让谁说她的坏话。
Hewoulddoit,thoughItoldhimnotto.虽然我叫他不要做,可是他偏要做。
【注】此用法可视为表意愿的加强用法,即强烈的意愿即为决心。
篇13:初中英语时态知识点:一般过去时对谓语动词的要求
全文共 410 字
+ 加入清单一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规则变化则遵循以下原则:
(1)一般在动词后加-ed。如:play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.
(2)在以字母e结尾的动词后,只加-d。如:like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。
(3)在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,再加—ed。如:supply—supplied,fly—flied,study—studied.
(4)在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed。如:plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned.
篇14:初中英语语态知识点:带双宾语动词的被动语态规律
全文共 696 字
+ 加入清单主动:Heansweredmethequestion.(正)
被动:Iwasansweredthequestionbyhim.(正)
被动:Thequestionwasansweredmebyhim.(误)
以上句子涉及带双宾语动词的被动语态问题。这个问题可以从三个方面去概括:
有些带双宾语的动词转换为被动语态时,可以有两种形式(即可用直接宾语或间接宾语作主语),这类动词主要的有:buy,give,lend,pay,show,teach,tell,offer,leave,award等:
他给了她一些钱。
主动:Hegavehersomemoney.(正)
被动:Shewasgivensomemoneybyhim.(正)
被动:Somemoneywasgiven(to)herbyhim.(正)
有些带双宾语的动词转换为被动语态时,通常要用直接宾语作主语,这类动词主要的有:do,make,pass,sell,sing,write等:
他给她写了封信。
主动:Hewroteheraletter.(正)
被动:Aletterwaswritten(to)herbyhim.(正)
被动:Shewaswrittenaletterbyhim.(少见)
有些带双宾语的动词转换为被动语态时,通常要用间接宾语作主语,这类动词主要的有:answer,refuse,save,spare,deny,envy等:
他们不允许我入场。
主动:Theyrefusedmeadmittance.(正)
被动:Iwasrefusedadmittancebythem.(正)
被动:Admittancewasrefusedmebythem.(少见)
篇15:初中英语动词知识点:动词不定式的形式
全文共 1607 字
+ 加入清单1.作主语。如:
TolearnEnglishisveryimportant.
但实际上不定式作主语常用it来作形式主语,而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。
如上句可表达为:
ItsveryimportanttolearnEnglish.
2.作表语。如:
Myideaistoringhimupatonce.
3.作宾语。如:
IhavedecidedtogotoBinjiangPrimarySchool.
4.作宾语补足语。
a.ask,want,teach,tell,know,wouldlike,allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。
如:Thepolicemenaskedhimtogetoffthebus.
b.hear,see,lookat,feel,watch,notice,listento等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。
如:WeoftenseeMissLicleantheclassroom.
c.let,make,have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。
如:Inthosedaysthebossesoftenmadetheworkersworkdayandnight.
d.动词help接动词不定式作宾语补足语,可带to也可不带to。
如:Canyouhelpme(to)carrytheheavybag?
5.作定语。
a.与被修饰词有动宾关系。如:Ihavesomethingimportanttotellyou.但如果不定式动词为不及物动词,后面的介词千万不要省略。
如:Maybetheyhavethreeroomstolivein.
b.与被修饰词有主谓关系。
如:MrLiangisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.
c.与被修饰之间只有修饰关系。
如:Ihavenotimetoplaycards.
6.作状语,表示目的、原因、方法、方向、结果等。
如:Illgotomeetmyfriendattherailwaystation.
7.不定式复合结构"forsb.todosth"作主语时,常用"Itis+adj+for
ofsb.todosth"的句式。形容词good,bad,polite,unkind,kind,ice,clever,
right,wrong,careful等用"Itis+adj+ofsb.todosth."
其他形容词用for。
如:
Itsdangerousforyoutoridesofast.
Itsverykindofyoutohelpme.
8.动词不定式与疑问句who,what,which,when,how,where,whether等连用。
如:Idontknowwhentostart.
Hedidnttellmewheretogo.
但上面结构相当于一个从句,故上述句子也可表达为:
Idontknowwhenwellstart.
Hedidnttellmewherehewouldgo.
注意:
a.有些动词或动词短语不能带不定式,只能接动词的-ing形式。
如:enjoy,finish,keep,mind,miss(错过),bebusy,goon,keepon,beworth,practise等。
如:Thepeasantsarebusypickingapples.
Wouldyoumindmyopeningthedoor?
b.有些动词后可接不定式,也可接动词的-ing形式,但意思不同。
如:LuJianforgottoposttheletter.(该寄但还没做)
LuJianforgotpostingtheletter.(已经寄过信了)
Theystoppedtosingasong.(停止在做的工作而去做另一件工作)
Theystoppedsinging.(停止正在做的工作)
篇16:英语知识点:情态动词
全文共 927 字
+ 加入清单情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等,不能单独作谓语,情态动词后面加动词原形。情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。常用的情态动词有:
Can(could)(能,会)如:Icanswim.我会游泳。
May(might)(可以)如:Youmaygonow.你现在可以走了。
Must(必须)如:Youmustdoyourhomework.你必须写作业。
Need(需要)如:Heneedsourhelp.他需要我们的帮助。
注意:1、情态动词表推测在肯定句中一般用must(一定),can,could(可能),might/may(也许,或许)。否定句中用can’t/couldn’t(不可能)。例如:
Itcan’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica. 这不可能是校长,他去美国了。
2、can和could表示允许的用法:表示现在的允许时,若是请求别人允许自己做某事,两者均可用,但用could语气更委婉;若是自己允许别人做某事,一般只用can,而不用could。如:Can[Could]Icomein?我可以进来吗?
3、must和haveto的用法表示必须、必要。(must表示主观多一些而haveto则表示客观多一些)如:Youmustcomeintime.你必须及时过来。
回答must引出的问句时,如果是否定的回答,不能用mustnt,而要用neednt或donthaveto。—Mustwehandinourexercisebookstoday?—Yes,youmust.(No,youdon’thaveto.)—我们今天必须交上练习册吗?&mdash初中英语;是的。(不,不必。)
4、need表示“需要”或“必须”,作情态动词时,仅用于否定句或疑问句中,后跟动词原形。Need还常用作实义动词,有时态、人称和数的变化,后面通常接名词、代词和带to的不定式,
Doyouneedadictionary?你需要词典吗?
YouneedntgiveitbackbeforeFriday.你不必在星期五前还我。
篇17:初中英语动词知识点:连系动词后可以接to be吗
全文共 602 字
+ 加入清单Thestorysounds__________.
A.tobetrueB.astrueC.beingtrueD.true
此题应选D。该题很容易误选A。这里涉及连系动词后是否接tobe的题:
1.在seem,appear,prove,continue等连系动词以及用作连系动词的短语turnout等之后,可以接tobe,但可省略:
Heseems(tobe)sad.他似乎很伤心。
Heappears(tobe)angry.他似乎生气了。
Thenewsturnedout[proved](tobe)false.那消息结果是假的。
2.在feel,smell,sound,taste等连系动词后不接tobe:
这汤味道不错。
正:Thesouptastesnice.
误:Thesouptastestobenice.
在look(看起来)之后是否接tobe,语法专家意见不一,但总的说来,以不用为佳。
3.在表语形容词前的tobe通常不省略:
Heseems[appears]tobeasleep.他似乎睡着了。
HeseemedtobeawakewhenIwentintohisroom.我进屋时,他似乎醒了。
Hedoesn’tseemtobeafraidofit.他似乎不怕它。
Heseemsquitesureofit.他似乎对此很有把握。
Sheappearedtobeveryfondofthebook.她似乎很喜欢这本书。
篇18:初中英语动词知识点:谓语动词与非谓语动词
全文共 265 字
+ 加入清单根据其是否能用作谓语,动词可分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词在句中可用作谓语,而非谓语动词则不用作谓语(但可用作主语、宾语、补语、状语、定语等)。非谓语动词包括不定式、动名词、分词三种:
HelivesinShanghai.他住在上海。(live为谓语动词)
Iwanttogohome.我想回家。(want为谓语动词,togo为非谓语动词)
HeenjoyedwatchingTV.他喜欢看电视。(enjoy为谓语动词,watching为非谓语动词)
Hehadhishaircut.他理发了。(had为谓语动词,cut为非谓语动词)
篇19:初中英语语态知识点:一般不用于被动语态的静态动词
全文共 537 字
+ 加入清单那里的人缺乏食物。
正:Peopletherelackfood.
误:Foodislackedbypeoplethere.
从形式上看,第2句是第1句的相应的被动形式,既然第1句为正句,那么第2句从理论上说应该是成立的。而事实上第2句却是个错句。
在英语中,并不是所有的及物动词都可以用于被动语态的,有些动词(尤其是那些静态动词)尽管它们可以带宾语,但却不用于被动语态,这种动词考生容易弄错,其中主要的有:have,lack,fit,suit,cost,let,like等:
他有一台电脑。
正:Hehasacomputer.
误:Acomputerishadbyhim.
他当时正在洗澡。
正:Hewastakingabath.
误:Abathwasbeinghadbyhim.
我的鞋不适合。
正:Myshoesdon’tfitme.
误:Iamnotfittedbymyshoes.
这架钢琴花了她6000美元。
正:Thepianocosther6000dollars.
误:Shewascosther6000dollars.
误:6000dollarswascosther.
这件衣服他穿很合适。
正:Thecoatsuitshimverywell.
误:Heiswellsuitedbythecoat.
篇20:中考英语知识点:情态动词will的用法归纳
全文共 4538 字
+ 加入清单1.will"惯于,老是,总是"表示主语的习惯性,倾向性,经常性,必然性,不可避免性。(will用于一般的习惯,would用于描述过去的习惯或例行的活动)如:
Peoplewilltalk.人总会说闲话。
Boyswillbeboys.男孩终究是男孩。(倾向性)
Waterwillboilat100℃.水在100℃时沸腾。
Jealousywillspoilfriendship.嫉妒会破坏友谊。
Accidentswillhappen.(不可避免性)
Ivelostmykeys_____thatwouldhappen!我把钥匙丢了---这种情况老是发生!
Sometimeshewillwanderinthehillsallafternoon
有时他会整个下午在山里漫游(现在习惯)
Everymorninghewillhaveawalkalongthisriver.
IftodayisMonday,tomorrowwillbeTuesday.(必然性)
Theyoungmanwillsitthereforhoursdoingnothing.那个年轻人常几个小时坐在那儿无所事事。(现在习惯)
Theyoungmanwouldsitthereforhoursdoingnothing.那个年轻人常几个小时坐在那儿无所事事。(过去习惯)
Hewilloftenreaddeepintothenight.他会读书到深夜。(现在习惯)
Hewouldoftenreaddeepintothenight.他会读书到深夜。(过去习惯)
﹡She__________listentorecords,aloneinherroomforhours.Wejustwontinterrupther,forweknowthisisherusualwaytostayinpeace.
A.mightB.mustC.willD.should
【解析】答案为C。will作为情态动词有一个很重要的用法,就是表示习惯性动作,此句翻译成:她常常独自一人在房间里听唱片,一听就好几个小时。注意:will在这里不是表示"将来"。
﹡Onlyinsummer___________.
A.willtheicemeltB.theicewillmeltC.theicecanmeltD.theicemelts
【解析】答案为A。当表示某些根据自然规律必定会发生的事情时,常常使用这种表达,如Ifthepurewaterisheatedto100℃,itwillboil.如果纯净的水加热至100℃,它就会沸腾。will的这种用法经常会出现在科技英语中。上题由于将"onlyinsummer"置于句首,所以要使用倒装结构。
2.will"愿、要,会"表示意志、意愿,决心,诺言等。例如:
IhavemadeupmymindtogoandIwill.(意志)
Wewillfightonuntilfinalvictoryiswon.
Iwilldomybesttohelpyou.(意愿)
Iwontdoitanymore,Ipromise.(诺言)
Shewillnotshove([v]1.推;撞2.乱塞,乱放3.强使)theheavyloadontoothers.
﹡will表示现在的意愿,would表示过去的意愿。如:
Iwillpayyouattherateyouask.我愿意照你要求的价钱付款。
Gowhereyouwill.你愿到哪里就到哪里。
Hewouldnthelpmeyesterday.他昨天不愿帮助我。
SheaskedifIwouldgowiththem.她问我是否愿同他们一起去。
﹡would也可表示现在的意愿,语气较委婉。如:
Idgotherewithyou.我愿同你去那儿。
Iwouldntgo.我不会去。
﹡---Thesebooksaretooheavyformetocarry.
-----__________.
A.Youmayaskforhelp.B.Iwillgiveyouahand
C.IwilldoyouafavorDIdcometohelp
【解析】答案为B。will表示意愿,有"愿、要"之意。givesb.ahand意思是"帮某人的忙"。"Iwillgiveyouahand."翻译为:我愿意帮忙。
﹡---Dontforgettocometomybirthdaypartytomorrow.
---________.
A.IdontB.IwontC.IcantD.Ihavent
【解析】答案B。will表示决心,此回答是省略句,补充完整是"Iwontforgettogotoyourbirthdaypartytomorrow."。"Iwont."翻译为:我决不会忘记的。
3.表示说话人向对方提出请求或询问对方的意思,有"你…..好吗、你愿….."。(这时will与would通用,而would更委婉,也可以用wont)
Willyoujoininourdiscussion
Wouldyoupleasetellmeyourtelephonenumber
Wontyousitdown
Closethewindow,wouldyou请关上窗,好吗
﹡Weforgottobringourtickets,butpleaseletusenter,_________(06全国卷2)
A.doyouB.canyouC.willyouD.shallwe
【解析】答案为C。题中but后面的句子"pleaseletusenter,willyou"是以letus开头的祈使句,它加上willyou构成反意疑问句,这里willyou表示提出请求。will在疑问句中用于第二人称时,表示说话人向对方提出请求或询问,有"你……好吗"之意。此句翻译为:我们忘了带票,请你让我们进去,好吗
4.will表示说话人的猜测,意为"大概"。如:
Thatwillbethebookyouwant.那大概是你所要的书。
Askhim.Hewillknow.问他吧,他大概知道。
﹡will用于谈论现在;would可用于谈论过去,也可用于谈论现在(语气较委婉)。如:
Thiscarwillholdsixpeople.这辆小汽车可以坐六个人。
Askhim.Hewillknow.问问他吧,他大概知道。
Youwouldntknow.你不会知道。
Everyfamilywouldhavesomesortoftrouble.家家都会有本难念的经。
Thepersonyoumentionedwouldbeherfather,isthatright你提的那个人想必是她的父亲,对吗
【注】有时可后接完成式,表示对过去可能已经发生的情况进行推测。如:
Youwillhaveheardofit.你已经听到那事了吧
Ithoughtyouwouldhavefinisheditbynow.我想你现在可能已经做完了吧。
﹡That,Ithink,_________beallthatIwanttosay.
A.canB.couldC.willD.oughtto
【解析】答案为C。will也可以表示推测,通常可译为"想必"、"也许"、"大概"、"可能",其确信程度仅次于must。该句翻译为:我想大概那就是我想要说的一切。
5.表命令或指示
Noonewillleavetheexaminationroombefore12oclock.
任何人在12点之前都不许离开考场。
Allboyswillattendroll-callat9oclock.所有的男孩必须在9点钟参加点名。(Wedbetterhavearollcallnow.我们最好现在点名。)
﹡will还可表示许诺、指示、叮嘱等,而would还可用于评论某一特定的行为等。如:
Youwillhaveyourshare.你会得到你那一份的。
YouwilldoasItoldyou.你得照我说的去做。
Thatsjustwhathewouldsay.他就是爱那样讲话。
Youwouldneverdoanythingtohurtme.你绝不会做伤害我的事的
6.表执意
Hewillcombhishairatthetable,eventhoughheknowsIdontlikeit.
他偏偏要在饭桌那儿梳头,还明明知道我腻味这事儿。
Jackwilldothesethings!杰克总是爱干这样的事!
﹡疑难解析
1.willnot或wont表示不愿意或拒绝,我们知道,对于有生命体来说,will可表示意愿:Shewontopenthedoor.她拒不开门。
但是,对于无生命体,有时也使用will表示意愿。语言学家们说will用于无生命体,如同refuse一样,是通过拟人化的手段来实现的。例如:
Thecarwontstart.(=Thecarrefusestostart.)汽车发动不起来。
请看下面一道高考题:
2.在if从句中有时为了表示意愿也可用will,有"愿意"的意思。例如:
Ifyouwillreadthisarticle,youwillrealizeyouarewrong.
Ifyouwillhelpme,wecanfinishearly.如果你愿意帮我,我们可以早点儿干完。
Ifhewillpay,Illgowithhim.如果他愿意付钱,我就和他一起去。
上述两个从句虽然可以使用一般现在时,但是使用一般现在时就会把意愿的意味取消掉。
3.句型:祈使句+and/orsb.willdosth.
在这种句型里,祈使句表达条件,and/or分句表达结果。这种句型实际上相当于"If条件从句加上一个主句"。请看以下例句:
Helpotherswheneveryoucanandyouwillmaketheworldanicerplacetolivein.随时帮助别人,你就会使世界变得更加美好。
Startoutrightaway,oryoullmissthefirsttrain.
立刻出发,否则你会错过第一班火车。
Loseonehourinthemorningandyouwillbelookingforittherestoftheday.早晨损失一小时,你就要用一天的时间来弥补。(一日之计在于晨)
Followyourdoctorsadvice,oryourcoughwillgetworse.
请遵医嘱,否则你的咳嗽会加重的。
Standoverthereandyoullbeabletoseeitbetter.
站在那里,你会看得更清楚一些。
Gostraightonandyoullseeachurch.Youwontmissit.
一直往前走,你就会看到一座教堂。你不会错过它的。
【典型考题】
--HowcanIapplyforanonlinecourse
--Justfilloutthisformandyou_______whatwecandoforyou.
A.seeB.areseeingC.haveseenD.willsee(D)