初中英语宾语从句口诀【热门20篇】

1.where指地点，在定语从句中做地点状语用来表示地点的定语从句。

(1)ShanghaiisthecitywhereIwasborn.

(2)ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.

2.when引导定语从句表示时间。在定语从句中做时间状语也可做连接词用

(1)IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.

(2)Thetimewhenwegottogetherfinallycame.

[注]表示时间"time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。

BythetimeyouarrivedinLondon,wehadstayedtherefortwoweeks.

到你到达伦敦的时候，我们在那里已经待了两个星期。

IstillrememberthefirsttimeImether.我仍然记得我第一次见到她。

Eachtimehegoestobusinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowels,soap,toothbrushetc。

每一次他去出差，他带来了生活必需品，如毛巾，肥皂，牙刷等，很多。

3.why指原因在定语从句中做原因状语

(1)Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.

(2)Idontknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.

注意：关系副词引导的从句可以由"介词+关系代词"引导的从句替换

(1)Thereasonwhy/forwhichherefusedtheinvitationisnotclear,

(2)Fromtheyearwhen/inwhichhewasgoingtoschoolhebegantoknowwhathewantedwhenhegrewup.

注：1）介词后面的关系代词不能省略。

2）that前不能有介词。

3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when,where和why互换。

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?

Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

Thisisthereasonwhyhecamelate.

Thisisthereasonforwhichhecamelate.

非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立

1.which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分

2.在引导限定性定语从句时，that有时相当于inwhich,atwhich,forwhich或atwhich

Attitudestowardsdaydreamingarechanginginmuchthesamewaythat(inwhich)attitudestowardsnightdreaminghavechanged.人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。

Ilikethemusicfortheveryreasonthat(forwhich)hedislikeit.我出于某种原因喜欢这种音乐，而他恰恰与我相反。

Wearrivedthedaythat(onwhich)theyleft.刚好我们到的那天他们走了。

3.有时as也可用作关系代词

4.在非限定性定语从句中，不能用that，而用who,whom代表人，用which代表事物

结果状语从句

连词有：so…that,such…that

(1)so...that"如此……以致"，that在非正式文体中可以省略，so后面接形容词或副词。如：

Shespoke__________fast___________nobodycouldcatchwhatshewassaying.

她说话如此之快竟没有人听出来她在讲什么。

Thereis_________littletimeleft_________Ihavetotellyouaboutitlater.

现在剩下的时间不多了，我只好以后再给你讲这件事。

(2)such...that"如此……以致",

具体内容是：①such+形容词+名词+that从句。其中的名词可以是可数名词的单数或复数，也可以是不可数名词。

②such+a/an+形容词+单数名词+that从句,可换成so+形容词+a/an+单数名词+that从句。如：

TheJapanesestudentmade_________rapidprogress__________hesoonbegantowritearticleinChinese.

那个日本留学生进步很快，不久就开始用中文写文章了。

Theprofessortoldus__________________________allthestudentslaughed．

＝___________________________________________________________________________.

教授讲了个很有趣的故事，(以致于)所有的学生都笑了起来。

Sheis_________beautiful__________everyonelikesher.

=___________________________________________________________________________.

中考英语知识点：that引导的宾语从句

可跟that从句做宾语的动词有：

say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,suppose,see,believe,agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,declare,report等。

Theboybelievesthathewilltravelthroughspacetootherplanets.

Attention：宾语从句的否定转移

当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect，imagine,guess等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.

在以下情况中that不能省略

1、当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。

Ibelieve（that）youhavedoneyourbestandthatthingswillgetbetter．

2、当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。

JustthenInoticed,forthefirsttime,thatourmasterwaswearinghisfinegreencoatandhisblacksilkcap.

3、当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。

Ican’ttellhimthathismotherdied.

4、当it作形式宾语时

例句：Shemadeitclearthatshehadnothingtodowithhim．

许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。

5、当宾语从句前置时Thatourteamwillwin，Ibelieve．

6、当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时

宾语从句三要素：连接词；语序；时态。

1.宾语从句连接词：

1).陈述句用that.

Ihear(that)hewillbebackinanhour.（一小时后他会回来）

Hesaid(that)hemissedusverymuch.（他非常想念我们）

Theteachertoldus(that)theearthmovesaroundthesun(地球围着太阳转).

注意：

a.that在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在口语当中往往省略；

b.当从句是客观真理的时候，无论主句什么时态，从句一律用一般现在时.

2).一般疑问句用wether或if.

Askhimwhether(if)hecancome.（他是否能来）

Idontknowwhetheritisgoingtorainornot.（是否要下雨）

注意：以下几种情况，只能用whether,不能用if。

a.与ornot连用只能用whether;

b.介词后只能用whether;

c.与todo不定式连用只能用whether;

d.作主语只能用whether.

3).特殊疑问句用原有的连接代词（who,whom,whose,which）和连接副词（what，where,how,why,when）。例如：

Heaskedwhocouldanswerthequestion.(谁能回答这个问题）

Canyoutellmewhereheis?（他在哪儿）

2.语序：陈述句语序

即：陈述句结构（主+谓+其他成分）

”用Billwondersif_______，将下列句子换成陈述句“：

Isthereabanknearhere?

→Billwondersifthereisabanknearhere.

Aretheydoinghomework?

→Billwondersiftheyaredoinghomework.

3.时态(时态一致性）

1).如果主句的时态是一般现在时，宾语从句的时态根据具体情况来确定，可以是任何时态。例如：

Idontthink(that)youareright.

Pleasetelluswherewellgofishingtomorrow.

2).如果宾语从句所陈述的是客观真理，即使主句用了过去时,从句仍用一般现在时态。例如

Theteachersaidthattheearthmovesaroundthesun.

3).如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（即：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。例如：

HetoldmethathewasborninBeijingin1992.

HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.

中考英语知识点：宾语从句的定义

宾语从句在复合句中起宾语的作用，可以作动词的宾语，也可以做介词的宾语

作动词的宾语:

Iheardthathewouldcomeherelateron.

主语谓语动词一个句子作宾语

作介词的宾语:

He said nothingaboutwhobrokethewindowlastnight.

主语谓语动词代词作动词的宾语介词 一个句子作介词的宾语

宾语从句中引导词（连接词）的用法

在复合句中作主句的宾语，引导词有：

连词：that(that常可省略),whether,if

代词：who,whose,what,which

副词：when,where,how,why等。

①连词：

Hetoldme(thathewould)gotothecollegethenextyear他告诉我他明年上大学.

Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.我不知道是否还会有公交车.

Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.没有人知道他是否会通过考试.

中考英语知识点：宾语从句易错点

1、标点由主句决定，如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是疑问句则用问号。

eg.IheardshehadbeentotheGreatWall.

CanyoutellmewhichbusIshouldtake?

2、要注意个别句子中主从句人称的一致。

3、宾语从句的附加疑问句

宾语从句的复合句在变成反意疑问句时，如果主句的谓语动词为think,guess,believe,suppose等且主语为第一人称时，附加部分要由从句决定；如果主句不是think等上述动词或谓语动词是这些词且主语不是第一人称时，附加部分由主句决定。

Ithinkthatheisright,isnthe?

Idontbelieveheisastudent,ishe?

Hesupposesthatshewillcometonight,doesnthe?

Heneversaidhewasagoodstudent,didhe?

中考英语知识点：简化宾语从句常用六法

方法一：当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。例如：

LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.

Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.

方法二：当主句谓语动词是know，learn，remember，forget，tell等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：

Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.

注：当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：

CouldyoutellmehowIcangettothestation？→Couldyoutellmehowtogettothestation？

方法三：当主句的谓语动词是order（命令），require（需要）等时，如果主句和从句的主语不一致，宾语从句可简化为“名词（代词）+不定式”结构。例如：

Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.

方法四：某些动词后的宾语从句，可以用介词加动名词（短语）等其他形式简化。例如：

Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.

Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.

方法五：某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式（作宾语补足语）”结构。例如：

LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.

方法六：动词seem后的宾语从句，也可以用不定式（短语）来简化，但句型需要进行适当的变化。例如：

Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.

除上述方法外，还有一些特殊句式的转化。例如：

IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.

Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.

Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy

宾语从句的时态

（1）若主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句根据句子的意义使用需要的时态。如：

Wedon’tknowwhohasbrokenthewindow.Butwewillfindoutwhohasdonethat.

Pleasetellmewherewewillgo.

（2）若主句是一般过去时，宾语从句要用相应的某种过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时。如：

Hesaid:I’mastudent.-----Hesaidthathewasastudent.

Theteacherasked:WhatisMikedoing?-----TheteacheraskedwhatMikewasdoing.

（3）若宾语从句叙述的是客观真理或永恒不变的规律，则应采用一般现在时，不受主句时态的限制。如：Ourteachersaidthattheearthmovesroundthesun.

(1)如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。例如：

Allthepeoplethatarepresentburstintotears.

(2)如果先等词被形容词最高级以及first,last,any,only,few,mush,no,some,very等词修饰，关系代词常用that,不用which,who，或whom。例如：

(3)非限制性定语从句中，不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。例如：

Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhom、arewelleducated.

(4)which还有一种特殊用法，它可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与andthis相似，并可以指人。例如：

Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.

(5)that可指人或物，在从句中作表语，（指人作主语时多用who）仅用于限制性定语从句中。

(6)which可作表语，既可指人，以可指物。指人时，一般指从事某种职业或是有种特征．品性或才能的人。Which引导的定语从句可以限制性的，也可以是非限制性的。

(7)如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体，关系代词用which;若是指集体中的各个成员，则用who。

(8)先行词有两个，一个指人，一个指物，关系代词应该用that。例如：

Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.

(9)如果先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,关系代词应该用who或whom，不用which。例如：

Isthereanyoneherewhowillgowithyou?

3．"介词＋关系代词"是一个普遍使用的结构

(1)"介词＋关系代词"可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。"介词＋关系代词"结构中的介词可以是in,on,about,from,for,with,toat,of,without等，关系代词只可用whom或which,不可用that。

(2)fromwhere为"介词＋关系副词"结构，但也可以引导定语从句。例如：

Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown..

(3)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定短语动词，在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如：

Thisistheboywhomshehastakencareof.

1.在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句的引导词和主语从句的引导词相同。宾语从句可以作及物动词的宾语，作短语动词的宾语，介词的宾语。

2.宾语从句：短语动词

Pleasegoandfindoutwhenthetrainwillarrive.请去弄清楚火车什么时候到。

HisteacherpointedoutthatTomhadntstudiedhardenough.

老师指出汤姆学习不够努力。

Thatdependsonhowyoudoit.那得看你怎么做的。

3.宾语从句：及物动词

Everybodyknowsthatmoneydoesntgrowontrees.谁都知道钱不是长在树上。

Haveyoudecidedwhereyouwillgoforaholiday?你有没有决定到什么地方去度假?

4.宾语从句：介词的宾语

Iamcuriousastowhattheyaregoingtodonext.

我对他们下一步打算做什么很感兴趣。

Thetwinsistersdifferonlyinthatoneisabitfatterthantheotherone.

这对双胞胎姐妹的区别，仅仅在于其中一个比另一个稍胖一点。

Iaminterestedinwhatsheisdoing.我对她做的事感兴趣。

5.宾语从句：否定的转移

有些表示思想和感情的动词之后的宾语从句中的否定式可以注意到这些动词之前。

Idontsupposeyoureusedtothisdiet.=Isupposeyouarentusedtothisdiet.

我想你不习惯这种饮食。

Ididntexpectshewouldpasstheentranceexamination.=Iexpectedshewouldntpasstheentranceexamination.我以为她不能通过入学考试。

6.虚拟语气：宾语从句

一些含有假设、猜想、建议等意思的动词后面的宾语从句要用should+原形动词结构,should往往可以省略。这类动词有:advice,arrange,command,demand,desire,insist,order,propose,require,request,suggest等。

Isuggestedthathestudyharder.我建议他用功一些。(这一题要特别注意：为什么study用原形。)

Iinsistedthathe(should)go.我强调他应当去。

7.宾语从句的省略

引导宾语从句的that之后接的从句不长时，可以省略。如果that后面的宾语从句较长时，that不能省略。

Ihope(that)youllbefinesoon.我希望你尽快康复。

宾语从句的引导词

(1)陈述句作宾语从句引导词用that。that在从句中不充当任何句子成分，无实际意思，在口语或非正式文体中常省略。如：

Hesaid(that)itwascoldinMoscow.Motherknows(that)Jimwillworkhard.

(2)一般疑问句作宾语从句引导词用whether或if。whether或if表示“是否、是不是”的意思，不能省略。如：

Iwanttoknowif/whethertheanswerisright.Lucyaskedif/whethertheyhadacheapershirt.

(3)特殊疑问句作宾语从句引导词用原来的疑问词，只不过在宾语从句中称作连接代词或连接副词。连接代词或连接副词在从句中充当一定的句子成分，有一定的意思，不能省略。如：

Pleasetellhimwhichclassyouarein.HeaskedmewhomIwaswaitingfor.

Couldyoutellmewherethepostofficeis?Pleaseasktheteacherhowwecangetthere.

比较状语从句

连词有：as…as,notas/so…as,than,the…,the…

(1)as...as引导的比较状语从句

as...as表示同级的肯定比较，主句中用形容词或副词的原级形式，从句常常为省略句。如：

Wewereasfortunateasthem(theywere)

我们和他们一样幸运。

Ihopeshewillmakeasmuchprogressasyou(havedone).

我希望她将取得和你同样的进步。

(2)notso/as...as"...不如......"引导的比较状语从句

notso/as...as表示同级的否定比较，主句中用形容词或副词的原级形式，从句常常为省略句。如：

Thatsnotso/assimpleasitsounds.

那件事情不像听起来那么简单。

(3)than引导的比较状语从句

than引导的比较状语从句，主句中用形容词或副词的比较级形式，从句常常为省略句。如：

HehaslivedherelongerthanI(haslived).

他在这儿住的时间比我长。

Theylovethegirlthan(theylove)him.

他们爱这个女孩而不爱他。

(4)the...,the...引导的比较状语从句

ThemoreyoulistentoEnglish,theeasieritbecomes.

英语听得越多就越容易。

中考英语知识点：宾语从句和状语从句的区分

eg.1)Iwillgoouttomorrowifitisfine.2)Idon’tknowifthetrainhasarrived.

句1中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”，修饰主句。整个句子的意思是如果明天天气好，我就出去。

句2中if引导的是宾语从句，充当谓语动词don’tknow的宾语。整个句子的意思是我不知道火车是否到达。

判断方法：

1、可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面（个别除外），宾语从句只能放在主句谓语动词之后。

2、从引导词看。if充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义为“是否”，充当状语从句的连接词时，词义为“如果”。

when充当宾语从句的连接词时，意为“什么时候”，充当状语从句的连接词时，意为“当……的时候”。

3、从时态看。if和when作连接词时，引导宾语从句要注意：从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。

if和when充当从属连词时，引导条件和时间状语从句，若主句的谓语动词用一般将来时，则从句的时态应用一般现在时表示将来。

—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow？你知道他明天什么时候回来吗？

—Sorry，Idontknow．Whenhecomesback，Illtellyou．对不起，不知道。当他回来了，我将告诉你。

—Idontknowifhewillcome．我不知道他是否会来。

—Hewillcomeifitdoesntrain．如果不下雨，他会来的。

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目的状语从句

连词有：inorderthat,sothat,incase,forfearthat

①inorderthat"为了；以便"。多用于正式文体，通常可以与sothat换用。如：

YoustoppedatHangzhou_____________theycouldgoaroundtheWestLake.

他们在杭州停了下来，以便游览西湖。

Theexpertspokeslowly_________________________________________________.

专家讲得很慢，以便人人听得懂。

注意：inorderto与soasto也表示"为了，以便于"，但是后面只能接单词或短语，不能接句子，且soasto一般位于主句后，可与sothat/inorderthat进行同义句转换

Hestudieshard_____________hecangetgoodmarks.

=_______________________________________________________________.

Shegetsupearly______________getthereontime.

=______________________________________________________________.

=______________________________________________________________.

②incase意思是"以免","以防",多用于英国英语，它所引导的从句中的谓语动词可以是陈述语气形式，也可以是虚拟语气形式；

Takeyourumbrellaincaseitrains.

带上你的伞，以防下雨。

Hetookanumbrellawithhimforfearthatitmightrain.

他带了一把伞，以防下雨。

中考英语知识点：宾语从句的引导词

1、当宾语从句是陈述句时，引导词用that。That本身没有任何意义，只起连接作用，在口语或非正式文体中常省略。如：

“Jimwillworkhard,”hesaid.----Hesaid(that)Jimwouldworkhard.

有些情况下，引导词that不能省略。如：

（1）当宾语从句的主语是that时。如：HanMeitoldmethatthatwasherbook.

（2）当主句与从句之间有插入语时。如：Itsayshere,inthenewspaper,thatanewsupermarketwillbebuiltnextmonth.

（3）that引导的宾语从句中含有复合句时。如：Ithinkthatifyoudon’thurry,you’llbelate.

（4）当两个或两个以上的宾语从句由并列连词连接时，第一个从句中的that可以省略，但是其他从句中的that则不可以省略。如：Hetoldme(that)Janewasillandthathewouldhelpherwithherlessons.

2、当宾语从句是一般疑问句时，引导词用if或whether。If与whether都有“是否”之意，在句中不作任何成分，但是不能省略。如：

“Doyouworkinthecompany?”Heaskedme.----Heaskedmeif/whetherIworkedinthecompany.

3、当宾语从句是特殊疑问句时，引导词用原句中的特殊疑问词。此时引导词都有本身的词义，并且在句中作一定的成分，因此不能省略。如：

“WhenareyouleavingforQingdao?”Heaskedme.----HeaskedmewhenIwasleavingforQingdao.

条件状语从句

连词有：if,unless,aslongas

(1)if引导的条件状语从句翻译为："如果",时态遵循主将从现，可以与祈使句进行转换，如：

Ifhesaidthat，hecantbetellingthetruth.

如果他说了那样的话，他不可能是说实话。

You____________(pass)theexamifyou_________(study)hard.

=_______________________________________________________________.

Hurryup,oryoullbelate.

=_____________________________________________________.

(2)unless"除非"或"如果......不"引导的条件状语从句

unless引导的是否定条件状语从句，在意义上相当于if...not，而且语气较强，一般不用于虚拟语气。如：

Youllbelateunlessyouhurry.

=_____________________________________________________.

你会迟到的，如果不赶快的话。

(3)aslongas意为"只要；如果"。如：

__________________________________,wecanplay.

只要不下雨我们就能玩。

以that引导的宾语从句。

如：Ihearthatyouhavepassedtheexamination.Goodluck！

以if和whether引导的宾语从句。

如：Idontknowifyoucancometomorrow.

以连接代词或连接副词引导的宾语从句。

如：Pleasetellmehowyoucangethere.

运用宾语从句要注意以下几点：

宾语从句的语序一定是陈述句语序。

主句的谓语动词的时态如果是过去时态，宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式。

如果宾语从句表示的是客观真理，事实时，即使主句是过去式，从句仍用一般现在时。

宾语从句的时态

(1)若主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句根据句子的意义使用需要的时态。如：

Wedon’tknowwhohasbrokenthewindow.Butwewillfindoutwhohasdonethat.

Pleasetellmewherewewillgo.

(2)若主句是一般过去时，宾语从句要用相应的某种过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时。如：

Hesaid:I’mastudent.-----Hesaidthathewasastudent.

Theteacherasked:WhatisMikedoing?-----TheteacheraskedwhatMikewasdoing.

(3)若宾语从句叙述的是客观真理或永恒不变的规律，则应采用一般现在时，不受主句时态的限制。如：Ourteachersaidthattheearthmovesroundthesun.

当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：

Idontknowif／whetherhestillliveshereaftersomanyyears．我不知道这么多年后他是否还住在这儿。

但在下列情况下只能用whether：

①在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether（if…ornot也可以使用）。如：

Letmeknowwhether／ifhewillcomeornot．（＝Letmeknowwhetherornothewillcome）让我知道他是否能来。

Idontknowwhether／ifhedoesanywashingornot．（＝Idontknowwhetherornothedoesanywashing．）我不知道他洗不洗衣服。

Iwonderwhetherwestayorwhetherwego．我不知道我们是去还是留。

②在介词之后用whether。如：

IminterestedinwhetherhelikesEnglish．我关心的是他是否喜欢英语。

Werethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime．我们正在考虑是否能按时完成这项工作。

IworryaboutwhetherIhurtherfeelings．我担心是否伤了她的感情。

③在不定式前用whether。如：

Hehasntdecidedwhethertovisittheoldman．他尚未决定是否拜访那位老人。

Idontknowwhethertogo．我不知去否。

Hehasntdecidedwhethertogobybusorbytrain．他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。

④whether置于句首时，不能换用if。如：

Whetherthisistrueornot，Icantsay．这是否真的我说不上来。

⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如：

Whethershewillcomeornotisstillaquestion．她是否能来还是个问题。

Thequestioniswhetherwecancatchthebus．问题是我们能否赶上公共汽车。

如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。如：

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗？