初中英语宾语从句中考真题(最新20篇)

英语定语从句中考真题练习

一、选择题

1.TherearelotsofthingsIneedtopreparebeforethetrip.

A.whoB.thatC.whomD.whose

2.Jimdislikespeople______talkmuchbutneverdoanything.

A.whoB.whomC.whose

3.-IhearSamhasgonetoQiandiaoforhisholiday.--Oh,hownice!Doyouknowwhenhe_______?

A.leftB.wasleavingC.hasleftD.hadleft

4Wearetryingtohelpthosechildren_____losttheirparentsinYushu,QinghaiProvince.

A.whichB.whenC.whoD.whose

5.Doyouknowthegirl_______issingingintheclassroom?A.whoB.whichC.when

6.Jimdislikespeople_______talkmuchbutneverdoanything.

A.whomB.whenC.whoseD.who

Ⅰ.选择正确答案完成下列宾语从句。

()1.Thechildrensaidtheythemselvesverymuch.

A.if,enjoyB.why,enjoyedC.what,enjoyD.that,enjoyed

()2.IdontthinkIouttheproblem.

A.if,canworkB.how,willworkC.that,canworkD.when,willwork

()3.Sheisafraidhecoldatnight.

A.that,willcatchB.that,catchesC.whether,willcatchD.if,catches

()4.WearesurehetospeakFrenchwell.

A.that,learnedB.that,haslearnedC.if,learnedD.if,haslearned

()5.TheboyaskedIanynoisefromoutside.

A.when,heardB.why,hadheardC.whether,hadheardD.what,heard

()6.Whocantellusaboutoverthere?

A.whattheytalkB.whatdotheytalkC.whataretheytalkingD.whattheyaretalking

中考英语"阅读理解"题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。很多同学在做题时常常有一种"读得懂做不对"的感觉。在近日举行的省会英语老师座谈会上，记者采访了部分老师就中考阅读理解题进行了指导。

首先，中考试题中的阅读文章题材多样(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理、科学技术等各个方面)，体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等)，这就需要考生在平时对各方面的知识都有所积累，迎合中考命题趋势。

其次，阅读理解主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。在阅读技巧上，考生要了解文章的个别词或句子、文章的某细节或情节、文章的主题、文章的背景知识、文章的结论或结局、文章内涵的寓意等。

第三，从问题设置上可以将问题总结为四种类型：

(一)直接题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。

(二)理解性问题：要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。

(三)推理性题目：这种题目考生往往不能直接从文中找到答案，而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得考虑作者的主旨、倾向等因素加以推理，才能获得正确答案。

(四)概括性题目：要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题、主题、结论、结局等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内含的信息。

1.从句的主语如果是第一人称，变为宾语从句则与主句的主语一致;如果是第二人称，则与主句的宾语一致;如果是第三人称，不用变化。如：

“MayIuseyourknife?”Heaskedme.→Heaskedmeifhemightusemyknife.

“Doyouknowhertelephonenumber?”Heaskedme.→HeaskedmeifIknowhertelephonenumber.

2.宾语从句的标点均由主句决定。主句是陈述句，用句号;主句是疑问句，用问号。如：

Whowillgiveusatalk?Idon’tknow.→Idon’tknowwhowillgiveusatalk.

Doyouknow?Wheredoeshelive?→Doyouknowwherehelives?

中考英语知识点：宾语从句的简化

1.【考查点】当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是hope,wish,decide等时，从句可简化为不定式结构。

如：IhopethatIcanseeyouagain.

＝Ihopetoseeyouagain.我希望能再次见到你。

2.【考查点】当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是know,remember,forget,learn等时，句可简化为“疑问词＋不定式”结构。

如：Idon’tknowwhatIshouldsay.

＝Idon’tknowwhattosay.我不知道该说什么。

3.【考查点】当主句的谓语动词是ask,tell,show,teach等，且宾语从句的主语和主句的间接宾语一致时，从句可简化为不定式结构或“疑问词＋不定式”结构。

如：MrHutellsusthatweshouldn’tdrawonthewall.

＝MrHutellsusnottodrawonthewall.

胡老师告诉我们不应该在墙上画画。

WillyoupleasetellmewhereIcanbuystamps？

＝Willyoupleasetellmewheretobuystamps？

请告诉我在哪儿能买到邮票

中考英语知识点：定语从句的基本形式

一．含义：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。

引导定语从句且在定语从句中充当句子成分的词叫关系词。

二．基本形式：先行词（人/物）+关系代词/关系副词+定语从句

Thisisthebook(that)youlentme.

ThegirlwhoisbeautifulisKate.

三．定语从句中谓语动词的单复数取决于先行词。

定语从句的时态不受主句的限制。

Iprefermoviesthatarescary.

Ilikeasandwichthatisreallydelicious.

中考英语知识点：定语从句重点

注意：先行词为one,ones,anyone或those时，定语从句中的关系代词用who

e.g.:Godhelpsthosewhohelpthemselves.自助者天助之。

重点提醒:whom在定语从句中作介词的宾语，且介词提到whom前面时，不能用who代替：e.g.:ThepersontowhoyoujusttalkedisDeep.(错误)

应该为towhom

或者可以这样表达：Thepersonwho/whomyoujusttalkedtoisDeep.（正确）

在现代英语中，定语从句中作宾语的关系代词whom可以用who代替，但who不用于介词之后。在非限定性定语从句中，whom不可用who代替。

iv.Whose引导的定语从句

Whose可以指人也可以指物，在定语从句中作定语。

e.g.:DoyouknowthegirlwhoseJapaneseisexcellent?

I’dlikearoomwhosewindowlooksoutoverthesea.

重点提升：有时“whose+名词”可用“限定词+名词+ofwhich/whom”或者“ofwhich/whom+限定词+名词”来替代。

e.g.:Helivesinahousewhosewindowsfacesouth.

===Helivesinahousewhosewindowsfacesouth.

===Helivesinahousethewindowsofwhichfacesouth.

另：whose+名词引导定语从句时，名词前不能再接限定词，只有转换为“限定词+名词+ofwhich/whom”或“ofwhich/whom+限定词+名词”时，名词前面可以有限定词。

限制性定语从句与非限制性定语从句

1.二者差异比较

限制定语从句紧跟先行词，同先行词这间一般不加逗号，仅修饰先行词，可以由关系代词.关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个主句，不可用that引导。

2.关系代词和关系副词的选择依据

弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的应选用关系副词，作主语.宾语或表语的可选用关系代词。

3.先行词与定语从句隔离

定语从句一般紧跟在先行词之后，但定语从句与先行词之间有时也会插入别的成分，构成先行词与定语从句的隔离。例如：

1)ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout.

2)Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited.

中考英语知识点：条件状语从句-主将从现

主将从现指if条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时。

e.g.Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgototheGreatWall.

如果明天不下雨,我们就会去长城.

Ifyoudon’tgetupearly,youwillbelateforschool.

如果你不早点起床,你就会上学迟到.

IfIplaygamesonit,itwillgowrong.

如果我用它玩游戏,它就会坏掉.

这里特别注意if条件状语从句与if引导的宾语从句之间的区别：

Hewillcallyouifhecomesback.如果他回来，他会给你打电话。

（此句if表如果，是条件状语从句，所以用主将从现。）

Idon’tknowifhewillcomeback.我不知道他是否会回来。

（此句if表是否，相当于whether，引导宾语从句,所以不遵循主将从现，应根据实际情况选择时态。）

补充：when也有相同的用法。

Hewillcallyouwhenhecomesback.当他回来的时候，他会给你打电话。

（此句when表当…时候，是时间状语从句，所以用主将从现。）

Idon’tknowwhenhewillcomeback.我不知道他何时会回来。

（此句when表什么时候，引导宾语从句,所以不遵循主将从现，应根据实际情况选择时态。）

中考英语知识点：宾语从句易错点

1、标点由主句决定，如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是疑问句则用问号。

eg.IheardshehadbeentotheGreatWall.

CanyoutellmewhichbusIshouldtake?

2、要注意个别句子中主从句人称的一致。

3、宾语从句的附加疑问句

宾语从句的复合句在变成反意疑问句时，如果主句的谓语动词为think,guess,believe,suppose等且主语为第一人称时，附加部分要由从句决定；如果主句不是think等上述动词或谓语动词是这些词且主语不是第一人称时，附加部分由主句决定。

Ithinkthatheisright,isnthe?

Idontbelieveheisastudent,ishe?

Hesupposesthatshewillcometonight,doesnthe?

Heneversaidhewasagoodstudent,didhe?

1.当主句谓语动词是find，see，watch，hear等感官动词时，从句常简化为“宾语+宾补”结构，宾补为不带to的不定式或V-ing形式。如：

Shefoundthatthewalletlay/waslyingontheground.→Shefoundthewalletlie/lyingontheground.

2.当主句谓语动词是hope，wish，decide，forget，plan，agree等，且主句主语与从句主语相同时，从句可简化为不定式结构。如：

Sheagreedthatshecouldhelpmewithmymaths.→Sheagreedtohelpmewithmymaths.

3.在连接代词/副词引导的宾语从句中，当从句主语与主句主语或间接宾语一致时，宾语从句可简化为“连接代词/副词+不定式”结构。如：

CanyoutellmehowIcangettothestation?→Canyoutellmehowtogettothestation?

1．二者差异比较

限制定语从句紧跟先行词，同先行词这间一般不加逗号，仅修饰先行词，可以由关系代词．关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个主句，不可用that引导。

2．关系代词和关系副词的选择依据

弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的应选用关系副词，作主语．宾语或表语的可选用关系代词。

3.先行词与定语从句隔离

定语从句一般紧跟在先行词之后，但定语从句与先行词之间有时也会插入别的成分，构成先行词与定语从句的隔离。例如：

1)ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout.

2)Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited.

我在做阅读理解的时候，感觉文章和选项差不多看懂了，可是做题还是有点迷糊，老出错。请问曲老师我做阅读理解时该从哪里入手啊?

阅读理解部分特别容易失分，要想做好此项考查，应从以下几方面入手：

1、分门别类识别文体

不同的阅读文体采用不同的方法。记叙文，主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，从中分析他们的思想品质、性格特征等;议论文必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文其形式多样，题材各异，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。

2、统览全篇摘录要点

阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，统览全篇和问题找出提供信息或暗示的文章细节部分。

3、开动脑筋推测词意

初中英语学科教学基本要求规定，学生应能根据上下文及构词法推测词义，旨在使学生的知识内化，同时运用知识和生活经验及逻辑推理去理解短文。

4、条分缕析理解长句

在实际考试中，长句是初中生阅读理解的难点之一，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。经过分析，化整为零，化繁为简。

中考英语知识点：条件状语从句

(1)条件状语从句通常由if,unless引导。例如：

Whatshallwedoifitsnowstomorrow?

Don’tleavethebuildingunlessItellyouto.

(2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如：

I’llhelpyouwithyourEnglishifamfreetomorrow.

Hewon’tbelateunlessheisill.

(3)“祈使句+and(or)+陈述句”在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。例如：

Hurryup,oryou’llbelate.

=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.

Studyhardandyouwillpasstheexam.

=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

[Practice]

1.Ifyou（）latetomorrowmorning,youwon’tcatchtheearlybus.

A.getupB.don’tgetupC.willgetup

宾语从句的语序：在复合句中，宾语从句部分要用陈述语序。

（1）陈述句作由that引导的宾语从句时，语序不用调整。

（2）一般疑问句作宾语从句时，其结构为whether/if＋陈述句。原一般疑问句的主语前如果是助动词do/does/did，应去掉，谓语动词应改为其相应的形式；原一般疑问句的主语前如果是don’t/doesn’t/didn’t，则直接将其放到主语之后；原一般疑问句的主语前如果是be动词、情态动词或其他助动词，则应将其放到主语之后。如：

Doeshelikeapples?Idon’tknow.-----Idon’tknowwhetherhelikesapples.

Heasks:IsTomadiver?-----HeaskswhetherTomisadriver.

（3）特殊疑问句作宾语从句时，如果疑问词作主语或主语的定语，其语序不用变化；如果疑问词充当其他句子成分，则宾语从句的结构为连接代词/连接副词＋陈述句。如：

Whocananswerthequestion?Iwanttoknow.-----Iwanttoknowwhocananswerthequestion.

Whosebookisonthedesk?Weallknow.-----Weallknowwhosebookisonthedesk.

Whenwilltheyarrive?Pleasetellus.-----Pleasetelluswhentheywillarrive.

中考英语知识点：原因状语从句

(1)原因状语从句通常由because,since,as引导。例如：

Hedidn’tcometoschoolbecausehewasill.

Asitisraining,weshallnotgothezoo.

Sinceyoucan’tanswerthequestion,I’llasksomeoneelse.

(2)because表示直接原因，语气最强。Because引导的原因状语从句多放在主句之后。回答由why提出的问题，只能用because。As和since语气较弱，一般用来表示明显的原因。由as和since引导的原因状语从居多放在句首。例如：

------Whyaren’tgoingthere?

------BecauseIdon’twantto.

Ashehasnocar,hecan’tgetthereeasily.

Sincewehavenomoney,wecan’tbuyit.

(3)because和so不能同用在一个句子里。

[Practice]

1.IkeepanEnglishdiary（）ithelpsmeimprovemywritingskill.

A.howB.when

C.becauseD.if

2.（）hislegwashurt,（）hewalkedslowly.

A.Because;soB.Because;/

C.Although;butD.Although;/

3..Icollecttoysbecausetheyarebeautiful.(对画线部分提问)

（）youcollecttoys?

结果状语从句

连词有：so…that,such…that

(1)so...that"如此……以致"，that在非正式文体中可以省略，so后面接形容词或副词。如：

Shespoke__________fast___________nobodycouldcatchwhatshewassaying.

她说话如此之快竟没有人听出来她在讲什么。

Thereis_________littletimeleft_________Ihavetotellyouaboutitlater.

现在剩下的时间不多了，我只好以后再给你讲这件事。

(2)such...that"如此……以致",

具体内容是：①such+形容词+名词+that从句。其中的名词可以是可数名词的单数或复数，也可以是不可数名词。

②such+a/an+形容词+单数名词+that从句,可换成so+形容词+a/an+单数名词+that从句。如：

TheJapanesestudentmade_________rapidprogress__________hesoonbegantowritearticleinChinese.

那个日本留学生进步很快，不久就开始用中文写文章了。

Theprofessortoldus__________________________allthestudentslaughed．

＝___________________________________________________________________________.

教授讲了个很有趣的故事，(以致于)所有的学生都笑了起来。

Sheis_________beautiful__________everyonelikesher.

=___________________________________________________________________________.

1.在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句的引导词和主语从句的引导词相同。宾语从句可以作及物动词的宾语，作短语动词的宾语，介词的宾语。

2.宾语从句：短语动词

Pleasegoandfindoutwhenthetrainwillarrive.请去弄清楚火车什么时候到。

HisteacherpointedoutthatTomhadntstudiedhardenough.

老师指出汤姆学习不够努力。

Thatdependsonhowyoudoit.那得看你怎么做的。

3.宾语从句：及物动词

Everybodyknowsthatmoneydoesntgrowontrees.谁都知道钱不是长在树上。

Haveyoudecidedwhereyouwillgoforaholiday?你有没有决定到什么地方去度假?

4.宾语从句：介词的宾语

Iamcuriousastowhattheyaregoingtodonext.

我对他们下一步打算做什么很感兴趣。

Thetwinsistersdifferonlyinthatoneisabitfatterthantheotherone.

这对双胞胎姐妹的区别，仅仅在于其中一个比另一个稍胖一点。

Iaminterestedinwhatsheisdoing.我对她做的事感兴趣。

5.宾语从句：否定的转移

有些表示思想和感情的动词之后的宾语从句中的否定式可以注意到这些动词之前。

Idontsupposeyoureusedtothisdiet.=Isupposeyouarentusedtothisdiet.

我想你不习惯这种饮食。

Ididntexpectshewouldpasstheentranceexamination.=Iexpectedshewouldntpasstheentranceexamination.我以为她不能通过入学考试。

6.虚拟语气：宾语从句

一些含有假设、猜想、建议等意思的动词后面的宾语从句要用should+原形动词结构,should往往可以省略。这类动词有:advice,arrange,command,demand,desire,insist,order,propose,require,request,suggest等。

Isuggestedthathestudyharder.我建议他用功一些。(这一题要特别注意：为什么study用原形。)

Iinsistedthathe(should)go.我强调他应当去。

7.宾语从句的省略

引导宾语从句的that之后接的从句不长时，可以省略。如果that后面的宾语从句较长时，that不能省略。

Ihope(that)youllbefinesoon.我希望你尽快康复。

宾语从句的时态

(1)若主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句根据句子的意义使用需要的时态。如：

Wedon’tknowwhohasbrokenthewindow.Butwewillfindoutwhohasdonethat.

Pleasetellmewherewewillgo.

(2)若主句是一般过去时，宾语从句要用相应的某种过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时。如：

Hesaid:I’mastudent.-----Hesaidthathewasastudent.

Theteacherasked:WhatisMikedoing?-----TheteacheraskedwhatMikewasdoing.

(3)若宾语从句叙述的是客观真理或永恒不变的规律，则应采用一般现在时，不受主句时态的限制。如：Ourteachersaidthattheearthmovesroundthesun.

中考英语知识点：让步状语从句

(1)让步状语从句通常由although,though等连词引导。例如：

Thoughheisyoung,heknowsalot.

AlthoughIamtired,Imustgoonworking.

(2)although(though)不能与but用在同一个句子中。例如：

不能说：Thoughitwasraininghard,buthestillwentout.

应该说：Thoughitwasraininghard,hestillwentout.或Itwasraininghard,buthestillwentout.

[Practice]

1.You’llbelate______youdon’tgetupearlytomorrowmorning.

A.ifB.whenC.beforeD.until

2.Ifhe______ontime,wewillgowithouthim

A.doesn’tcomeB.don’tcomeC.didn’tcome

3.Ifyou_______himtomorrow,pleaseaskhimifhe______toworkonthefarmwithus.

A.see;goesB.willsee;goesC.willsee;willgoD.see;willgo