初中物理光学透镜知识点【精彩20篇】

法国大革命

1．背景：启蒙思想的影响；封建制度束缚了资本主义的发展；第三等级要求改革；路易十六的财政危机。

2．爆发标志：1789年7月14日（7月14日为法国国庆日），巴黎人民攻占巴士底狱。

3．高潮：雅各宾派专政把法国大革命推向高潮。（1894年热月政变，标志法国大革命结束）

4．重要文献：《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。（体现了反对君主专制和封建等级制度的自由、平等思想。）

5．重要人物：罗伯斯庇尔（雅各宾派）

6．意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。（法国大革命是资产阶级革命时代规模最大，影响最深远，最彻底的一次革命，动摇了欧洲封建统治的基础。）

拿破仑帝国

1．1799年，拿破仑通过政变夺取政权。

2．1804年，加冕称帝建立法兰西第一帝国；对内颁布《法典》确立了资本主义社会的立法规范。维护了法国资产阶级革命成果，打击了封建残余势力，推动了法国以及欧洲资本主义的发展。对外发动战争。

3．1812年远征俄罗斯失败，敲响帝国的丧钟。

4．1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，封建王朝复辟。

呼吸系统疾病的危害

呼吸系统疾病是一种常见病、多发病，主要病变在气管、支气管、肺部及胸腔，病变轻者多咳嗽、胸痛、呼吸受影响，重者呼吸困难、缺氧，甚至呼吸衰竭而致死。在城市的死亡率占第3位，而在农村则占首位。更应重视的是由于大气污染、吸烟、人口老龄化及其他因素，使国内外的慢性阻塞性肺病(简称慢阻肺，包括慢性支气管炎、肺气肿、肺心病)、支气管哮喘、肺癌、肺部弥散性间质纤维化，以及肺部感染等疾病的发病率、死亡率有增无减。

种子植物科特征歌

苏铁科

常绿木本棕榈状，树干直立不分枝。叶片螺旋生干顶，羽状深裂柄宿存。

雌雄异株花单性，大小孢子叶不同。种子无被核果状，种皮三层多胚乳。

银杏科

单属单种古孑遗，落叶乔木茎直立。枝分长短叶扇形，长枝互生短簇生。

叶脉平行端二歧，雌雄异株分公母。雄花具梗葇荑状，雌花长梗端二叉。

松科

高大乔木稀草本，常有树脂枝轮生。线形叶扁互或簇，也有235成束。

雌雄同株花单性，裸子代表花球形。雄蕊螺旋相互生，雌花珠鳞两胚珠。

球果成熟常开裂，种子具翅胚乳多。

杉科

乔木常有树脂生，皮富纤维长条脱。螺旋生叶似对生，雌雄同株花单性。

雄花顶生或腋生，螺旋交叉花药多。雌花仅在枝顶长，苞鳞珠鳞紧密合。

单年球果熟时裂，拥有孑遗好木材。

柏科

乔木灌木叶常绿，鳞片针刺叶两型。雄球花小雄蕊多，苞鳞珠鳞有结合。

球果种子数不定，子叶2枚或更多。常伴清香易成活，木材枝叶用处多。

罗汉松科

常绿高大为木本，叶形多变常互生。雄花穗状生腋顶，雌花具苞独自生。

胚珠倒生12枚，种子包于套被中。肉质种托有无柄，子叶2枚胚乳丰。

成熟种子挂枝头，恰似念经罗汉僧。

三尖杉科

乔木灌木叶常绿，芽鳞宿存枝基部。叶片螺旋披针形，中脉隆起2孔带。

单性花多异株生，雄花叶腋花序成。雌花长梗多基生，双胚直立苞片中。

肉质珠被将种包，子叶出土有两枚。

三白草科

多年草本叶互生，茎节叶柄成鞘状。托叶膜质叶全缘，苞片明显误作花。

花小两性无花被，花序穗状或总状。雄蕊离生3-8，果实不裂为蒴果。

杨柳科

落叶木本树皮苦，单叶互生花单性。雌雄异株葇荑状，苞片膜质无花被。

雄花雄蕊2至多，雌花2皮合1室。早春飞絮状如雪，种子基部生长毛。

胡桃科

落叶木本叶互生，羽状复叶无托叶。雌雄同株花不同，雄花下垂葇荑状。

雌花单一或数朵，组成花序种类多。坚果具翅或包被，皆由苞片发育来。

桦木科

落叶木本叶互生，托叶早落花单性。雌雄同株花不同，雄花下垂葇荑状。

雌花花序圆柱状，聚伞花序集聚成。坚果具翅或无翅，种子1枚无胚乳。

壳斗科

木本落叶或常绿，叶脉羽状叶革质。花序直立呈穗状，雄花花序偶葇荑。

雌雄同株无花瓣，苞片发达包雌花。坚果生在总苞内，因而得名称壳斗。

榆科

落叶木本叶互生，叶不对称有锯齿。叶脉羽状或3出，托叶早落花小型。

雌雄同株不同花，子房上位2心皮。翅果核果小坚果，通常有翅如铜钱。

桑科

植物通常含乳汁，托叶早落花小型。单性同株或异株，花序密集总类多。

葇荑头状圆锥状，隐头花序无花果。果实发育连花序，桑椹复果最常见。

荨麻科

草本通常具螯毛，茎具纤维供纺织。单叶对生或互生，常常左右不对称。

绿色小花为单性，雌雄同株或异株。叶脉通常为三出，果实瘦果或核果。

蓼科

草本植物节膨大，单叶互生为全缘。叶柄基部常扩大，托叶膜质呈鞘状。

整齐两性花簇生，聚集各式花序型。花被片5花瓣状，子房上位仅1室。

三棱双凸小坚果，包于宿存花被中

藜科

草本稀为小灌木，单叶互生偶对生。花小两性无托叶，单性菠菜不同株。

花被通常为绿色，果期出现附属物。子房上位1胚珠，果实通常为胞果。

苋科

草本直立或伏卧，单叶互生或对生。花小两性稀单性，色彩多样供栽培。

花序密集聚伞状，再集穗状或圆锥。苞片花被干膜质，雄蕊与被成对生。

子房上位仅1室，胞果包于花被中。

紫茉莉科

单叶对生或互生，辐射花冠呈两性。单生簇生或聚伞，宿存苞片花萼状。

单层花被为合生，檐部裂片3-5。子房上位仅l室，1颗胚珠在其中。

瘦果表面具棱槽，包于宿存花被中。

商陆科

单叶互生并全缘，花序顶生或腋生。苞片不再最显著，花器发育不完全。

萼片离生4-5，雄蕊与萼为互生。

心皮1枚至多数，子房上位为浆果。

马齿苋科

草本通常为肉质，单叶互生或对生。托叶膜质或缺如，两性花冠多整齐。

萼片2枚或为5，花瓣45稀多数。雄蕊通常4-8，子房1室胚珠多。

蒴果接近干膜质，盖裂瓣裂稀不裂。

石竹科

草本通常节膨大，单叶对生基部合。托叶膜质或缺如，辐射花冠组分全。

花萼45基成筒，花瓣同数常具爪。雄蕊同数或2倍，胎座特立居中央。

睡莲科

水生草本出淤泥，茎叶出水或漂浮。多有肥厚地下茎，单叶互生具长柄。

叶片盾形或心形，单生长梗花两性。辐射对称3基数，花被鲜艳香非常。

雄蕊多数围子房，果实生于花托上。

连香树科

落叶乔木叶具柄，长枝对生短单生。单性异株无花被，雄蕊15-20枚。

雌花长梗房上位，心皮下具1苞片。内皮木质蓇葖果，种子一端生有翅。

本科植物仅1属，多为国家保护级。

毛茛科

多数草本无托叶，单叶分裂或复叶。基生互生稀对生，花被原始偶有距。

5数花被雄蕊多，分离雌蕊多心皮。子房上位胚珠多，聚合蓇葖或痩果。

小檗科

灌木草本叶互生，单叶羽叶至三回。整齐完全花两性，各式花序或单生。

花被通常4-6，离生覆瓦23轮。部分花瓣有蜜腺，雄蕊同瓣而对生。

心皮1室房上位，浆果蒴果蓇葖果。

木兰科

木本植物叶互生，枝上托叶留环痕。花被一般不分化，柱状花托雌雄多。

花被分离3基数，螺旋排列原始性，子房上位心皮离，果实常为聚合果。

腊梅科

木本单叶具短柄，对生全缘无托叶。单生辐射花两性，蜡质花朵味芳香。

花被多数为同形，数轮排列覆瓦状。生于壶形花托外，雄蕊5-30枚。

子房上位仅1室，瘦果包于花托内。

罂粟科

多数草本有乳汁，单叶互生无托叶。萼片2枚早脱落，花瓣4枚雄蕊多。

部分种类两侧对，花瓣往往还有距。侧膜胎座两心皮，合生子房成蒴果。

十字花科

蔬菜多由本科生，单叶基生或茎生。总状花序花两性，十字花冠4基数。

雄蕊四强共六枚，2皮1室膜隔离。子房上位为角果，侧膜胎座长短果。

景天科

景天茎叶为肉质，单叶无柄无托叶。花序顶生聚伞状，稀为总状或单花。

辐射对称花两性，萼片45花瓣同。雄蕊同数或2倍，心皮离生基部合。

蒴果或者蓇葖果，种子细小胚乳少。

海桐科

木本皮有树脂道，全缘单叶为互生。辐射对称花两性，排成花序种类齐。

萼片5枚花瓣5，雄蕊5枚相互生。子房上位成蒴果，235裂同心皮。

金缕梅科

木本常具星状毛，单叶互生有托叶。雌雄同株或杂性，小花头状或总状。

萼筒子房稍合生，缘部截形或几裂。花瓣同数花萼裂，雄蕊45或更多。

子房下位分2室，中轴胎座柱2枚。

杜仲科

落叶乔木含胶汁，枝内生长片状髓。单叶互生有叶柄，雌雄异株无花被。

生于幼枝苞叶内，与叶同发或先开。雄花簇生具花梗，雄蕊离生4-10。

子房扁平2心皮，化作具翅小坚果。

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西南区（川、黔、滇、渝）

1、西南三省一市在北纬35°以南，云南省南部还伸入到北回归线以南。四川、贵州、重庆和云南大部分地区属亚热带，云南南部属热带。川滇西部的高原山地海拔很高，气候显著降低，形成高山气候。

2、四川盆地终年湿润，雨量充沛，霜雪少见，可生长甘蔗，柑橘，柚子。四川盆地的紫色土含有丰富的磷钾等养分，比较肥沃。

3、成都平原为冲击扇平原，气候温暖，土壤肥沃，开发较早，人口稠密，灌溉便利，农业生产一向发达，早有“天府之国”美誉。平原上有著名的都江堰水利工程。成都平原是全国重要的商品粮基地，盛产稻米、小麦、油菜籽等，生猪、桑蚕的生长也很有名。

4、云贵高原上的河谷盆地，当地称为“坝子”是重要的水稻产区，高原上的喀斯特地貌区，因溶洞、地下河漏水严重，地表水缺乏，要注意兴修水利，以保证农业生产的用水。

5、滇南谷地（包括西双版纳），属热带季风气候，农作物全年可以生长，且冬季不受寒潮侵袭，夏季又无台风危害，具有发展热带作物的良好环境，现已成为我国重要的橡胶生产基地。

第六课洋务运动

1、第二次鸦片战争后,奕忻、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞主张学习西方的技术,这些人称为"洋务派"。洋务运动主张：学习西方技术维护清朝统治（根本目的）。

2、洋务运动从19世纪60年代到90年代，主张"师夷长技"。初期以"自强"为口号,创办了一批军事工业（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局），筹建了北洋、南洋、福建三支海军.后期以"求富"的口号,创为民用工业（轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等）.洋务派运动产生了中国第一批近代工业企业。1862年成立的京师同文馆是第一所新式学堂。

3、洋务运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

第七课维新变法运动

1、1895年签订《马关条约》的消息传来后,康有为和梁启超等1300人上书光绪帝,反对议和,要求变法图强，史称"公车上书",维新变法从此拉开了序幕.

2、康有为、梁启超在公车上书失败后在北京成立维新派的政治团体强学会，创办机关报《中外纪闻》。

3、1898年6月,光绪帝颁布诏书,开始变法，史称戊戌变法，又称百日维新。

4、内容:政治:改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济:鼓励私人兴办工矿企业；文化:开办新式学堂培育人才,翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。军事:训练新式军队；

戊戍变法失败原因:1.维新变法触犯了以慈禧大后为首的封建顽固派的切身利益,遭到他们的极力反对,顽固派力量过于强大,2.采取改良道路不符合中国半殖民半封建社会的国情.

身体里具有脊椎骨的动物称为脊椎动物。如：鲫鱼、青蛙、蛇、鸽子、兔子等。

1、各类脊椎动物的主要特征：

（1）鱼类：水生，体表具有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，体外受精，变温。如：青鱼、海马和鲨鱼等。

（2）两栖类：幼体水生，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体水、陆两栖，用肺呼吸和皮肤辅助呼吸，卵生，体外受精，变态发育，变温。如：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）等。（两栖类是由水生向陆生过渡的中间类型）

（3）爬行类：体表具有鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，卵生，变温。如：壁虎和扬子鳄等。（真正的陆生脊椎动物）

（4）鸟类：被覆羽毛，前肢变为翼，心脏四腔，用肺呼吸和气囊辅助呼吸（双重呼吸），恒温，体内受精，卵生。如：麻雀、鸡和驼鸟等。

（5）哺乳类：体表被毛，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，恒温，大脑发达，胎生、哺乳。如：鲸、蝙蝠、海豚等。（哺乳类是动物界中最高等的一个类群）。

同学们在进入初中学习数学时，可能一时无法适应，初中数学的学习节奏。初中数学学得不好的同学有可能在于他们并不精读于课本，或是在学习的过程中不善提问题，与老师与同学交流。再有就是课堂不注重课堂效率，认真汲取老师讲授的知识。我为同学们整理了学好初中数学的三大宝典：读听问!

初中的学习方法

一、阅读理解。目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。

二、提高听课质量要培养会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。

三、有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次。从而提高学习效率。

对于初中的学生来说，高跟鞋当然是可以穿的，但是却不建议大家穿，初中女生还处理发育阶段末期，高跟鞋有可能导致身体发育受影响，包括脚形、腿型等，三思之后建议还是不要穿为宜。

初中学生可以穿高跟鞋吗

毫无疑问，高跟鞋是女人特有的装饰物，床上高跟鞋的女人性感大方，高挑动人，给男人迷得神魂颠倒。高跟鞋有很多的种类，比如细跟、粗跟、楔型跟、钉型跟、槌型跟、刀型跟等等，选择合适的高跟鞋才能够更好的衬托出女性的身材之美。高跟鞋可以说是灰姑娘的“水晶鞋”，但是不一定所有女孩都适合穿上高跟鞋。因为高跟鞋的结构原因，会导致穿上高跟鞋的女孩重心往后移动，所以腿部就自然伸直，这在无形中会更显得女孩更加亭亭玉立。

然而，个人认为初中的女孩还是不适合穿高跟鞋的，但是是可以穿。为什么这样说呢？首先，因为初中的女孩一般在13-15岁之间，身体还处在发育期间，脚部腿部还在成长，高跟鞋一般都在6CM左右，穿起来也并非那么容易，不经意间就会崴脚或者摔倒，对于一个还未成年的小孩子，过早的穿上高跟鞋，有可能会导致韧带损伤，影响到正常的生活。其次，现在的女孩学大人穿高跟鞋，无疑是自己的虚荣心在作祟。“爱美之心，人皆有之”虽然这句话不无道理，但是过早的穿上高跟鞋，势必会导致早恋的产生，早恋对孩子的成长和学习会有极大的影响。最后，高跟鞋的价格昂贵，在同学间也会助长攀比的不良风气。虽然说高跟鞋有着万千的优点，但是对于小女孩来说，还是不太适合的。

初中能不能穿高跟鞋

首先，上初中的话，年纪大约在15岁左右，身体骨骼正处于发育期，正在长身体的时候，而长时间穿高跟鞋对脚的伤害，大家都知道后果的。

其次，高跟鞋是一般多是参加工作的成熟女性来穿着的，它也是有着本身适应的场合和搭配的，如果仅仅穿高跟鞋，没有其他与之想搭配的穿着，会很难看，这种结果估计也不是你想要的吧。

最后，作为初中的学生来说，应该是在05后左右，正是该把心思放在学习上的时候，你们将来进入社会之后，面对的压力，将会越来越大，这是社会发展的必然。但是也不用担心因为你们现在每天接触的信息量也不是当年的80后和90后可比的，所以你们的成长潜力也是巨大的，一代更比一代强。

想说的是，我一直认为你们00后是最有希望的一代，不像我们80后，90后，非常尴尬的一代人。

初中穿高跟鞋可能遇到的问题

1：初中女生的形体正在走向定型，并且由于骨头的许多原因，常穿高跟鞋会导致骨头和形体的一些不良或不健康的形成；

2：上学的时候是肯定不能穿的，因为有体育课，如果带着一双鞋去，小男女生的可能也会拿异样的眼光看你，久了可能对心理产生不良影响。

相对而言，初中生想穿高跟鞋最好选跟相对矮的，比如不超过5厘米的坡跟，一定要少穿，注意比如逛公园或者爬山一类的室外活动，实在是想穿就要注意多休息。、

消化道各器官的结构和功能

(1)口腔：口腔是消化道的开始部位，里面有牙齿、舌和唾液腺。牙齿的主要功能是切断、撕裂和磨碎食物，牙齿损伤以后，食物就不能得到充分的咀嚼，因而会加重胃、肠的负担。

(2)咽：是食物和空气的共同通道，无消化和吸收能力。

(3)食道：是物物进入体内的通道，可以蠕动将食物推入胃。

(4)胃(如图)：

位于腹腔的左上方，是消化道最膨大的部分。胃呈囊状结构，由外至里依次由浆膜，肌肉层、黏膜下层，黏膜4层绀成，黏膜具有腺体，能分泌盐酸和胃蛋白酶等

胃具有暂时储存食物并蠕动进行物理性消化.以及利用盐酸、蛋白酶对食物进行化学性消化的作用。

(5)小肠：小肠盘曲在腹腔里，长约5～6米，开始的一段叫十二指肠。小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠壁也分为4层，与胃壁相似。小肠黏膜的表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起——小肠绒毛(如图)。小肠绒毛间的黏膜凹陷形成肠腺，可以分泌肠液消化食物。小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成。这种结构特点有利于吸收营养物质。

(6)大肠：大肠开始的一段叫盲肠，盲肠上有一细小突起叫阑尾，肓肠位于腹腔右下部，所以患阑尾炎时.右下腹部疼痛。大肠无消化能力，但有较弱的吸收能力，能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

(7)肛门：未消化的食物残渣在大肠内形成粪便，由肛门排到体外。

十九世纪中叶的太平天国运动，不但造就了曾国藩、左宗棠、李鸿章等晚清"中兴名臣"，还造就了几位来自西洋的名人，戈登就是其中的一个。

戈登不见得是一个正面人物，但绝对是个传奇人物。戈登也是一个很有争议的人物，他的毁誉参半非常与众不同。在中国官方正史里，戈登是帝国主义的刽子手，是镇压太平天国起义的屠夫，中学历史课本这样叙述戈登的结局："恶贯满盈的戈登在喀土穆被苏丹起义军打死。"如果倒退一百年，在晚清的历史里戈登是平定长毛之乱的大功臣，授提督衔，赐黄马褂、孔雀花翎，戈登死后清庭专门派人去吊。在英国的历史里，戈登是"英雄中的英雄"(语出英国首相格拉斯通)，维多利亚时代的楷模，戈登死后维多利亚女王亲自到他家中慰问。不同国家、不同时代，对戈登爱憎分明，无论褒贬都是一边倒，也算叹为观止。

本文的目的不是为戈登盖棺定论，而是通过记述戈登这个传奇人物一生的重要活动和事件，勾画出一个真实的，有血有肉的人物形像。至於如何看待这样一个人物，则是仁者见仁，智者见智了。

戈登(CharlesGeorgeGordon)生于1833年1月28日，父亲是英国皇家炮兵部队的一位中将。戈登幼年就读陶顿公学，15岁进入皇家军事学校，成为一名士官生。军校里老生常常欺侮新生，一次晚餐后，一个高年级士官站在楼梯口挡住新生去路，不让他们通过，戈登径直上前，低头猛撞此人腹部，这个士官一路滚下楼梯，摔出门外，为此戈登几乎被开除。戈登早年表现出的这种宁折不弯的强梁个性，伴随了他的一生。

1852年戈登军校毕业，进入皇家工兵部队，军衔少尉，派到威尔士潘布卢克(Pembroke)修建海港设施。20岁的戈登正处於建立人生观的阶段，在一个名叫德鲁(Drew)的好友影响下，戈登成为一个非常虔诚的基督徒。他如饥似渴地阅读神学著作，在和他姐姐的通信里表现出强烈的宿命论观点："上帝掌握世事发展的方向，并不以人的意志为转移，就好像马背上的骑士决定马的前进方向，无论马乐意还是不乐意。一个人想要快乐，就得象一匹俯首贴耳的马一样，对任何事情都要做好准备。一切事情的结果都有上帝安排。"1854年，戈登自告奋勇加入英国远征军到克里米亚参战，先参与修筑冬季营地，然后到前线去测绘俄军的战壕。做这项工作需要经常从己方战壕探身眺望，然后描绘下来看到的俄军战壕走向，许多工兵因此被俄军狙击手射杀。戈登抱着听天由命的态度，按步就班地完成测绘工作，最后却毫发无爽。克里米亚战争结束以后，戈登被派去测量土耳其和俄国的边界线，1859年返回英国。

1860年，第二次鸦片战争爆发，戈登跟随英军后续部队，于当年9月到达天津。由於来得晚，戈登错过了大沽、张家湾和八里桥等重要战役，只赶上了火烧圆明园。戈登在日记里记述英法联军官兵"洗劫之后纵火，以最野蛮的方式毁坏这些最宝贵的财产……每一个人都发疯一般地抢劫。"战争结束以后，戈登随英法联军在北京驻扎了一年多，然后移驻上海。这时太平天国忠王李秀成兵势正盛，对上海形成包围之势，於是一个建功立业的机遇出现在30岁的戈登面前。

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☆温馨提示☆

（1）藻类植物之所以低等，主要原因是：它没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。

（2）藻类植物光合作用效率最高，是大气中"氧"的主要来源（约占90%）。

（3）藻类植物可作为监测"水域污染"程度的指示植物。

（4）苔藓植物可作为监测"空气污染"程度的指示植物。（如："二氧化硫"等有毒气体）。

（5）古代蕨类植物形成了现在的煤。

（6）裸子植物与被子植物的主要区别：①胚珠是否裸露，有无子房壁包被；

②种子是否裸露，有无果皮包被。

（7）我国由于裸子植物种类最多，所以被称为"裸子植物的故乡"。

（8）被子植物是植物界中最高等的类群，具体表现在：种子外面有"果皮"包被着。

（9）被子植物指的是"绿色开花植物"。植物分类的主要依据是花、果实和种子。

生态系统的能量流动

能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。能量流动两大特点：1.能量流动是单向的;2.能量逐级递减。

过程

①能量的输入

生态系统的能量来自太阳能，太阳能以光能的形式被生产者固定下来后，就开始了在生态系统中的传递，被生产者固定的能量只占太阳能的很小一部分，下表给出太阳能的主要流向：

项目反射吸收水循环风、潮汐光合作用

所占比例30%46%23%0.2%0.8%

然而，光合作用仅仅是0.8%的能量也有惊人的数目：3.8×10^25焦/秒。在生产者将太阳能固定后，能量就以化学能的形式在生态系统中传递。

②能量的传递与散失

能量在生态系统中的传递是不可逆的，而且逐级递减，递减率为10%～20%。能量传递的主要途径是食物链与食物网，这构成了营养关系，传递到每个营养级时，同化能量的去向为：未利用(用于今后繁殖、生长)、代谢消耗(呼吸作用，排泄)、被下一营养级利用(最高营养级除外)。

平面上的八个方向：

1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。

⑴、方向①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。

②、地图上方向的表示法：

a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；

b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；

c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。

图上距离

⑵、比例尺：①、比例尺=————

实地距离

②、比例尺的方式：数字式1/1000或1：1000；

文字式图上1厘米等于实地距离100千米；

线段式0123

③、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。

⑶、图例和注记：让学生识记一些常用的图例。

一、"文化大革命"十年内乱（1966-1976年）

1.原因：毛泽东错误地分析了国内形势。2.开始标志：1966年5月16日，"五一六通知"。3.全面发动：毛泽东发表《炮打司令部--我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。

4.全面夺权：1967年1月，红卫兵运动--造反派夺权到武斗；

5.最大冤案：刘少奇案，被加上"叛徒、内奸、工贼"的罪名开除出党。

6.两个反革命集体：林彪和江青反革命集团。

7.结束：1976年10月粉碎江青反革命集团。

四、评价1.性质："文化大革命"是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。2.危害：（1）国家政权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；（2）国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；人民生活水平基本没有提高；（3）对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。

五、启示：经过"文化大革命"十年浩劫，为避免今后再发生类似的悲剧，必须保障和发展人民民主，健全和加强社会主义法制，建设社会主义法治国家。

动荡的中东地区

一、战火频仍的中东

1．“中东”概念：亚洲西部，欧亚非三洲交界地带，以阿拉伯人为主，也是犹太人集中居住的地方。地理位置战略位置极为重要，石油资源丰富，水资源匮乏。阿拉伯和以色列矛盾错综复杂。

2．特点：战火频仍和动荡不安

3．表现：四次中东战争（发生在阿拉伯国家和以色列之间。1948年，犹太人国家以色列国建立，引发第一次中东战争）

二、错综复杂的矛盾

1．原因：

(1)重要根源：列强的介入。

(2)争夺实质：领土之争。

(3)加剧冲突因素：水资源之争。

(4)民族矛盾、宗教斗争：圣城之争

2．中东问题的关键：巴以冲突

世界地理(2)

29、亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。

30、亚洲地形特征：A、地形以高原、山地为主，平均海拔高B、地面起伏大，高低悬殊C、地势中部高，四周低。所以亚洲的河流多发源于中部高原山地，呈放射状向四周注入海洋

31、气候特征：A、气候复杂多样;B、大陆性特征显著C、季风气候显著

第一节东南亚

32、位置：亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋之间的“十字路口”

33、范围：中南半岛和马来群岛3、地形：中南半岛——山河相间，纵列分布

34、气候：中南半岛——热带季风气候;马来群岛——热带雨林气候

35、河流：伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河

36、马六甲海峡：从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度的海上通道。

37、著名物产：东南亚是世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的最大产地。主要特产及出口最多的国家如下：马来西亚(锡)，菲律宾(椰子和椰油)，泰国(天然橡胶、棕榈油)，印度尼西亚(石油)，泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。

38、人口：居民主要属黄色人种，东南亚是世界华人和华侨分布最集中的地区。

39、国家和首都：(1)新加坡——“花园城市”;马来西亚(吉隆坡);越南(河内);老挝(万象);柬埔寨(金边);泰国(曼谷);缅甸(内比都)(2)印度尼西亚——“千岛之国”、“火山国”，东南亚面积最大和人口最多的国家，首都为雅加达。

知识目标

1、知道消化的概念

2、知道食物需要消化的道理

3、知道消化系统的组成及各器官的结构与功能，知道消化腺、消化液、消化酶的关系。

4、知道物理性消化和化学性消化的概念

5、能说出淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程。

能力目标

1、通过观察消化系统的挂图或模型，培养学生对直观教具的观察能力。

2、通过对“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验的设计、观察、分析，培养学生的观察能力、思维能力和设计实验能力。

情感目标

1、通过观察对比实验，体验严肃、认真、实事求是的科学态度。

2、通过对实验现象的观察和对实验结果的分析，承认事物的现象和本质的辨证关系。

教学建议

知识体系图解：

教材分析：

本节教学在《消化吸收》一章中占有重要地位，应明确三个问题：第一、食物为什么要消化;第二、食物消化的结构基础;第三、食物消化的过程。

教学重点：

1、食物消化的结构基础

2、事物的消化过程

教学难点：

1、小肠与消化相适应的结构特点

2、食物的化学性消化

热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的热带天气系统。

热带气旋

温带气旋也可由热带气旋变成，当热带气旋北移至温带一带，受西风槽影响而失去了热带气旋的特性，转变成温带气旋。另一方面，视其位置及强度，大型的温带气旋的影响范围可能会超过温带地区，连带亚热带地区也可受到影响。

热带性的温带气旋绝大多数由热带系统转换而来，其中TC占了有85%以上，故以TC为例。众所周知，TC是暖心结构，由CISK机制提供主要能量的一种中尺度系统，而当其在前方遇到强大的西风槽后冷平流时，常常会出现CISK因干冷空气的卷入而出现CISK机制无法继续有效运转，同时系统内部逐渐出现斜压位能，其实这其中又要分为几个阶段：

(1)槽前辐散加强期：TC受到高空槽前西南急流的作用，出现了辐散的增强乃至爆发，这在西北太平洋几乎所有转向TC的发展过程中都有所体现，具体表现为系统的对流瞬间爆发，并且移动逐渐开始显示出向东北方向的分量。

(2)槽中冷流进入，类SubTC期：当TC进一步深入西风槽后，系统逐渐受到槽中的冷平流影响出现斜压能。此时底层的冷气团缓慢渗透，同时极大幅度的抬升TC中原本携带的富含热带水汽的对流云团，以至于快速凝结降水，并降低对流云顶的温度。在这个过程中，整个系统呈现下冷上暖的对流稳定状态，所以很少会有新的大片对流爆发，同时系统自西南侧开始出现一条地面冷锋，云图上在冷锋云系的气旋性曲率中心一般偏心于冷平流进入的一侧。TC在此状态一般达到最大的转换期降水强度，但整体风速减弱明显，同时中心气压上升，TC在此状态维持约12-36小时。

(3)斜压位能替代凝结潜热，系统完成转换：当系统内出现暖锋时，则可以认为凝结潜热的替代已经完成，由此系统已经完全转为温带气旋系统(一般机构在此时开始停编)，出现一冷一暖两条典型的锋面，但同时高层依旧维持少量的暖心结构，此阶段的降水以小阵性降水为主。

总结：热带气旋亦是大气循环其中一个组成部分，能够将热能及地球自转的角动量由赤道地区带往较高纬度;另外，也可为长时间干旱的沿海地区带来丰沛的雨水。

下面是我们为你讲解的关于藻类植物的复习。

藻类植物

1、结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。

2、生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。

3、常见的藻类植物：衣藻(单细胞)、水绵(多细胞)、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。

4、作用：做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。

上面对藻类植物的结构，生活环境以及常见的藻类植物和作用都做了复习。

人类对细菌和真菌的利用体现在四个方面：

①食品制作。即发酵原理的应用，发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程

②食品保存。

腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;

保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖;

常用保存方法：“巴斯德”消毒法(依据高温灭菌原理);罐藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理);冷冻法、冷藏法(依据低温可以抑菌的原理);真空包装法(依据破坏需氧菌类生存环境的原理);晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、渗透保存法(依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理);使用防腐剂;使用射线。