光的折射透镜知识梳理【最新20篇】

一、背景与意义分析

本节课是江苏教育出版社义务教育生物课程标准实验教科书《生物》七年级上册中第3单元《生物圈中的绿色植物》第一章《绿色植物的一生》第一节。

本节课设计的主旨是让学生联系实际、通过实验，认识大豆种子的结构，并且在老师指导下，能探究归纳出玉米种子的结构。在此基础上，培养学生热爱大自然、关爱生物的情感。

初一学生具有好动、好奇，想多动手多尝试，求知欲强的特点，给教师留下较大的发挥余地。?

二、学习与导学目标

1、知识积累与疏导：运用观察、比较法识别种子的结构，并加以描述。认知率达100%。?

2、技能掌握与指导：通过解剖、观察大豆种子，培养学生的观察能力、动手能力、概括的能力。通过大豆与玉米种子结构的对比，提高学生运用观察、比较法进行探究学习的能力。利用率达100%。

3、智能提高与训导：在实验、观察、讨论的过程中，学会师生合作、生生合作。互动率达100%。?

4、情意修炼与开导：。培养学生的参与意识、善于与他人交流合作及团结协作的精神和实事求是的科学态度。投入率达95%。

5、观念确认与疏导：通过种子的结构和功能的学习，使学生树立生物的结构和功能相适应的辩证唯物主义观点。认同率达100%。

三、障碍与生成关注

种子萌发的必要条件：具有完整的、有生命力的胚。

四、学程与导程活动

(一)、准备阶段?

1、指导学生课前收集不同植物的种子。

2、学生准备好大豆种、玉米种，提前一天浸泡，以备上课解剖观察用。

(二)、教学活动过程?

1、创设情景、导入新课

师：同学们，根据你们现有的知识，你知道绝大多数绿色开花植物用哪一种器官进行繁殖?

生：种子。?

师：对。用种子繁殖后代首先是种子的萌发，本节课我们来探讨《植物种子的萌发》。

师：课前，我们收集了很多不同的种子。现在让我们一起来看看它们。(利用实物投

影仪展示老师和同学们所收集的各种植物的种子。)

生：这是花生、黄豆、玉米、绿豆、米、瓜子、松子、莲子……

师：对，很好。看了这么多植物的种子，同学们有什么想法吗?(学生观看形形色色的种子，展开联想，进入情境。)

生：不同植物的种子，大小不一样、形状不一样、颜色不一样等等。

师：那么你们又有什么问题想问吗?

生：不同植物的种子，它们的结构是否一样呢?是不是所有的植物都结种子呢?……

师：同学们提的问题都非常好，但因时间关系，我们就先来探究其中的一些问题，其余的问题，大家可以课后继续探究。刚才有同学问：不同植物的种子，结构是否一样?同学们先别忙着回答我，我希望你们通过实验探究后再回答。

一、卢沟桥事变（七七事变）

1、背景：日军侵占我国东北三省后，企图占领华北。1936年，日军从东、南、北、三面包围了北平，形式十分危急。

2、时间：1937年7月7日晚。

3、经过：日军向卢沟桥中国守军发起进攻，并炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗。卢沟桥事变，又称七七事变。从此，日本的全面侵华战争爆发，全国性的抗日战争从此爆发。

4、结果：7月底，平津相继沦陷。

5、影响：①标志着全国性抗日战争从此爆发；

②国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。

③工农红军改编成八路军、新四军，奔赴抗日战场。

二、南京大屠杀

1、背景：①1937年8月13日，日军发动八一三事变，淞沪会战爆发，中国战败，上海沦

陷。1937年12月，南京沦陷。

②国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。

2、概况：六周以内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。

3、2014年2月27日，全国人大通过表决规定，将12月13日设立为南京大屠杀难者国

公祭日。

4、原则：前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来。

细胞分化形成组织

组织：

由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，这样的细胞群叫做组织。

细胞分化：

受精卵通过细胞的分裂产生新细胞，随着新细胞的不断生长，一小部分细胞仍然保持着很强的分裂能力，构成了具有分裂能力的细胞群;另外的一部分细胞停止了分裂活动，根据它们将来所要担负的生理功能，这些细胞在形态、结构上逐渐发生了变化，从而逐渐形成了许多形态、结构，功能不同的细胞群。这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成了组织，如图：

细胞分化的特点：

细胞分化是一种持久性的变化，细胞分化不仅发生在胚胎发育中，而是在一生都进行着，以补充衰老和死亡的细胞，如：多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程。一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。细胞分化的结果是形成了不同的组织。

第四课科举制的创立

1.用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。

2.唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。

3.唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。

4.科举制度的完善：唐太宗大大扩充了国学的规模;武则天大力提倡科举，开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要内容。

4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年(1905年)才被废除。

第五课“和同为一家”

1.唐太宗实行较为开明的民族政策，少数民族人尊称他的为“天可汗”。

2.唐朝加强西域地区管辖：唐太宗设安西都护府，武则天设北庭都护府管辖西域地区。

3.唐与吐蕃关系：

(1)7世纪前期，吐蕃的首领松赞干布统一青藏高原，定都逻些。吐蕃人是藏族的祖先。

(2)唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

(3)8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。

第六课对外友好往来

1.“唐人”由来：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。

2.与日本的交往

(1)日本人东来：隋朝时已经有日本遣使者到来，到唐朝时，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革(大化改新)。

(2)鉴真东渡：玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本传播唐朝文化，他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。

3玄奘西游：唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年，去天竺取经，带回大量佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。

4.与新罗交往：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。

第七、八课辉煌的隋唐文化(一)(二)

1.建筑：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。700多年后，欧洲才建成类似的桥。

2.印刷：唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

3.唐诗：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人有李白(诗仙)、杜甫(诗圣)、白居易。

4.书法：隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。最著名的是颜真卿和柳公权。颜真卿是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的书法家;柳公权在书史上留下“笔谏”的美名。

5.绘画：隋唐时，绘画艺术高度发展，影响较大有唐朝的阎立本、吴道子(画圣)等。

6.莫高窟：隋唐时期最著名的石窟是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。

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探索建设社会主义的道路（1956—1966年）

1．探索中的良好开端与失误

（1）探索社会主义道路的良好开端——中共八大

1956年中共八大召开，会议正确分析了当时国内的主要矛盾，指出了党和人民的主要任务。这次会议是探索社会主义道路的良好开端。

（2）党在探索建设社会主义道路中的严重失误——“大跃进”和人民公社化运动

（1）失误原因：党和人民对我国社会所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。

（2）“左”的错误主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。

2．建设成就和模范人物

（1）建设成就：

①1959年大庆油田的建成，结束了中国靠“洋油”的时代，实现了原油和石油产品的全部自给。

②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来。

（2）在探索建设社会主义道路过程中，涌现出的先进人物：

①铁人王进喜；②两弹元勋邓稼先；③“党的好干部”焦裕禄；④人民的好战士雷锋。（学习他们艰苦创业精神和全心全意为人民服务的事迹。）

实数

有理数和无理数统称实数

1、有理数：任何有限小数或无限循环小数都是有理数。

2、无理数：无限不循环小数叫做无理数。

实数的有关概念

一、科学记数法

1、定义：将一个数字表示成a×10的n次幂的形式，其中1≤|a|

2、快速科学记数的方法

（1）大于10的数的表示方法

对于10的指数大于0的情形，数出“除了第一位以外的数位”的个数，即代表0的个数。

如1800000000000，除最高位1外尚有12位，故科学记数法写作1.8×1012

（2）小于0的数的表示方法

10的指数小于0的情形，数出“非有效零的总数（第一个非零数字前的所有零的总数）”

如0.00934593，第一位非零数字（有效数字）9前面有3个零，科学记数法写作9.34593*10-3。即第一位非零数字前的0的个数为n，就为10-n

二、数轴

1、定义

在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足以下要求:(1)在直线上任取一个点表示0这个点叫做原点(origin);(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向，从原点向左(或下)为负方向;(3)选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1(向右1个单位长度)，2(向右2个单位长度)，3(向右3个单位长度)，…;从原点向左，用类似方法依次表示-1(向左1个单位长度)，-2(向左2个单位长度)，-3(向左3个单位长度)…

在数轴上，除了数0要用原点表示外，要表示任何一个不为0的有理数，根据这个数的正负号确定它所在数轴的哪一边(通常正数在原点的右边，负数在原点的左边)，再在相应的方向上确定它与原点相距几个单位长度，然后画上相应的点。

2、几何意义

数轴是一种特定几何图形;原点、正方向、单位长度称数轴的三要素，这三者缺一不可。

1)从原点出发，朝正方向的射线(正半轴)上的点对应正数，相反方向的射线(负半轴)上的点对应负数，原点对应零。

2)在数轴上表示的两个数，正方向的数总比另一边的数大。

3)正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。

注:单位长度则是指取适当的长度作为单位长度，比如可以取2m作为单位长度"1"，那么4m就表示2个单位长度。长度单位则是指米，厘米，毫米等表示长度的单位。

二者不容混淆。

数轴上的点和数是一一对应的。(任何一个数，包括虚数，都可以用数轴上的一个点来表示。)

数轴的正方向一般向右，但也不排除向左的可能，而且越靠近正方向的数越大，相反离正方向越远的数越小。

画数轴时一般要先画横线和正方向，其次画零，再根据题意画单位长度。

相反数

只有符号不同的两个数叫做互为相反数，其中的一个数叫做另一个数的相反数。

(a≠0)a的相反数是-a，0的相反数是0。

绝对值

在数轴上表示一个数的点离原点的距离就叫做这个数的绝对值

一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数。0的绝对值是0。

公式|a|=?

若a大于0，则a的绝对值还等于a;

若a等于0，则a的绝对值等于0;

若a小于0，则a的绝对值等于-a。

性质:绝对值有非负性

倒数

1、倒数是指乘积是1的两个数互为倒数，0没有倒数。

2、倒数的特点:一个正实数(1除外)加上它的倒数一定大于2.一个负实数(-1除外)加上它的倒数一定小于-2.

实数的大小的比较

1、一切正数大于0，0大于一切负数，正数大于一切负数。

说明:数轴上右边的数总比左边的数大，两个负数相比较，绝对值大的反而小。

2、关于二次根式的大小的比较

如a√b与c√d的比较，先将其转化为√a2b与√c2d的形式，再比较a2b与c2d的大小，谁大谁的被开方数也就大

实数的运算

一、乘方

求n个相同因数的积的运算，叫乘方

如an=a×a×a×......×a（n个a相乘）

二、开方

1、平方根与算术平方根

1.平方根

一个正数的平方根有两个，它们互为相反数。比如9的平方根是3和-3。

零的平方根是0。负数没有实数平方根。

2.算术平方根是指一个正数的正的平方根。比如9的算术平方根是3。规定,零的算术平方根是0。

算术平方根是定义在平方根基础上，因此负数没有算术平方根。

2、立方根

如果一个数的立方等于a，那么这个数叫a的立方根，也称为三次方根，也就是说，如果x3=a,那么x叫做a的立方根

其中，a叫做被开方数，3叫做根指数。(a等于所有数，包括0)

中考必考题型

题型一正负数的意义

1、陆地上最高处是珠穆朗玛峰顶，高出海平面8844m，记作+8844m；陆地上最低处是地处亚洲西部的死海，低于海平面415m，记作（）

A+415mB-415mC415mD-8844m

分析：根据用正负数表示两种具有相反意义的量的方法，高出海平面为正时，低于海平面记为负

答案：B

题型二倒数、相反数、绝对值

2、负实数a的倒数是（）

A-aB1/aC-1/aDa

分析：互为倒数的两个数的乘积等于1

答案：B

3、|-3|的相反数是（）

A3B-3C1/3D-1/3

答案B

题型三实数的大小比较

4、下列各数中，最小的实数是（）

A-√3B-1/2C-2D1/3

答案：C

题型四科学记数法

5、据不完全统计，全国每年浪费的食物若折合成粮食可养活约350000000人，将350000000用科学记数法可表示为（）

A3.5×1010B3.5×109

C3.5×108D3.5×107

题型五数轴

6、如图所示，数轴上的A、B、C三点表示的数分别为a、b、c，根据图中各点位置，下列各式正确的是（）

A（a-1）（b-1）＞0B（b-1）（c-1）＞0

C（a+1）（b+1）＜0D（b+1）（c+1）＜0

分析：根据题意得C＜-1＜0＜a＜1＜b，所以（a-1）（b-1）＜0，（b-1）（c-1）＜0，（a+1）（b+1）＞0，（b+1）（c+1）＜0

答案：D

题型六实数的运算

7、计算（√2016+1）0+（-1/3）-1-|√2-2|-2sin45°

解（√2016+1）0+（-1/3）-1-|√2-2|-2sin45°

=1+（-3）+√2-2-√2=-4

1、辽沈战役--1948年9月，林彪、罗荣桓指挥东北野战军百万大军，发起辽沈战役

主要作战地区：锦州战术："关门打狗"（打下锦州，就可切断东北敌军撤向山海关内的退路，形成"关门打狗"之势）

结果：歼灭敌军47万多人，解放东北全境意义：第一次取得对国民党军数量上的优势。

2、淮海战役--1948年11月，刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等统一指挥中原野战军，以徐州为中心，发起规模空前的淮海战役

结果：1949年1月，解放军全歼被围之敌

意义：淮海战役的胜利，使长江中下游以北的广大地区获得解放，为解放军渡江作战奠定基础

"几十万，民工走不通。骏马高车送粮食，随军旋转逐西东，前线争立功。"该诗描绘什么情景？你认为为什么会出现这种情景？

答：淮海战役中人民支援解放军前线作战的情景。因为人民解放军在中共领导下与美蒋反动派作战，是代表了广大人民群众利益的。广大人民为早日获得解放，于是自发组织积极协助我军作战。启示我们人民群众的支持是革命战争取得胜利的重要保证。

平津战役--淮海战役胜利发展之际，东北野战军根据中共中央部署，秘密挥师入关，与华北野战军联合发起平津战役

时间：1948年1１月--1949年1月31日战略战术："先打两头，后取中间"主力：东北野战军和华北野战军

主要作战地区：张家口、天津战果：歼灭和改编国民党军52万多人，基本上解放了华北全境。1949年1月31日，北平和平解放。

意义：平津战役歼灭和改编国民党军52万多人，基本上解放了华北全境。

3、百万雄师过大江--1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放局发布向全国进军的命令。

从西起江西湖口，东到江苏江阴500多千米的战线上，分三路强渡长江。1949年4月23日，解放军占领南京。自南京解放以后，国民党残余势力退往台湾。

第14课冷战中的对峙

一、冷战政策

1.原因：

(1)二战后，美国的经济、军事实力居世界首位，称霸世界的野心日益膨胀。

(2)以苏联为首的社会主义国家日益强大。

2.含义：美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。

3.本质：遏制共产主义，干涉别国内政。

4.具体表现：

(1)政治上：1947年杜鲁门主义出台(标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战的开始。)

(2)经济上：1947年马歇尔计划的实施。

(3)军事上：1949年北大西洋公约组织的建立。

5.结束：1991年,苏联解体标志着冷战的结束

6.1955年，苏联成立华约，标志着美苏为首的两极格局形成。

7.1991年苏联解体，标志着两极格局结束。

二、美苏争霸：

1.根本原因：美苏两国为了各自国家的利益

2.实质：是美苏两国在实力的基础上对世界势力范围的划分。

3.过程：

(1)20世纪的五六十年代，美攻苏守。事件：1962年，古巴导弹危机

(2)70年代，美苏争霸达到高潮，苏攻美守。事件：1979年12月，苏联出兵占领阿富汗。(3)80年代到90年代初，双方实行有限缓和。

4.影响：美苏争霸影响世界和平，也影响世界局势。

5.认识：美苏等大国违背客观的历史潮流，实施霸权主义，导致恐怖主义泛滥，直接威胁世界安全、和平与发展。

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【例1】用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果在视野中出现气泡，用镊子轻压盖玻片时，气泡的变化是()。

A.不变形、不移动B.会变形、会移动

C.不变形、会移动D.会变形、不移动

解析：此题考查学生在显微镜下对细胞和气泡的分辨能力。我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡，只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分。气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘，用镊子或解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动;而植物细胞不会变形，也不会移动。

答案：B

【例2】用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在()。

A.玻片上B.目镜上C.物镜上D.反光镜上

解析：迅速判断污点位置的方法：首先转动目镜，如果污点不动，说明污点不在目镜上;移动玻片标本，污点也不动，说明污点肯定在物镜上，因为污点在反光镜上不会在视野中看到。

答案：C

练习：1.甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节()

A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋

C.物镜D.反光镜

2.若要使位于玻片右上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向应是()

A.右上角B.右下角

C.左上角D.左下角

3.使用显微镜观察口腔上皮细胞时，若在光线较强的情况下，应该选用()

A、较大光圈，平面镜B、较小光圈，凹面镜

C、较大光圈，凹面镜D、较小光圈，平面镜

毒品的危害与拒绝毒品

吸毒对吸毒者身心的危害：(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化.中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等.(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或

减少用药剂量后发生.许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡.戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因.(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍.他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性.(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用

者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题.此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病.吸毒对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了.吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地.

吸毒对社会的危害：(1)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小人类的生存空间.

(2)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁.

青少年将拥有五彩斑斓的人生，现在是读书学习的大好时光，也是成长的关键时期.在日常生活中要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品.如何拒绝毒品，需要做到以下几点：(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦;(3)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人.如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关;(5)进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;(6)即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次.

故答案为：

听说过;

吸毒对他们(吸毒者)身心的危害：(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化.中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等.(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生.许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡.戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因.(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍.他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性.(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用

者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题.此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病;吸毒对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了.吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地;

在日常生活中我要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品，需要做到以下几点：(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦;(3)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人.如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关;(5)进歌舞厅要谨慎，决不吸摇头丸、K粉等兴奋剂;(6)即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次.

一、农业生产的恢复和发展

清初的统治者都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复，并有了较大的发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础。农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。

二、手工业的发展

手工业：清朝前期，丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制瓷业、制糖业、制茶业等手工业都有很大的发展。当时已出现了比较成熟的手工业工场，其中有些颇具规模，如江宁（今江苏南京）著名的机户李扁担、李东阳等。

三、商业的发展

清朝前期的商业很发达，陆路和水运的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。

吴江县盛泽镇--"舟楫塞港，街道肩摩"

湖北汉口镇--"人烟数十里，贾户数千家"

江苏苏州--"十万烟火""甲于天下""地段千金"

山西晋商、安徽徽商，对当时社会经济的发展产生了很大的影响。

四、人口的增长

乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3

教学设计

教学目标

1、理解神经调节的基本功能;了解神经系统的组成概况。

2、掌握神经元的概念、基本结构与功能;了解神经元的类型及其分布。

3、掌握反射的概念、反射弧的概念及反射弧的组成;学会做膝跳反射实验。

说明：本章是继人体组成概况、运动功能、运输功能、营养功能、呼吸功能等前序课程之后的教学内容。核心问题：神经调节功能是怎样发生的?以此统领各节教学。基本目的是对人体机能整体性的实现形成科学的、具体的认识。为此必须要求了解、理解和掌握有关知识结构。本节的教学内容要回答两个基本问题：什么是神经调节?神经调节是如何实现的?为此确定上述目标。

目标1、即要求理解机体各部分活动的协调统一以及机体对环境变化的适应性反应，就是调节功能的意义和表现;在认识神经系统结构与功能的基础上，形成对神经调节的基本理解

目标2、是实现目标1。与目标3。的必要知识基础;

目标3、是理解神经调节必须具备的知识结构与能力要求。

另外，不能认为“目标”只是对知识结构提出要求，因为教学的重要问题之一是构建学生的认知结构，为此必须确立相应的教学目标。而知识的掌握是通过对知识的领会、巩固和应用才可能实现的。在教学过程中，教师的指导、师生的互动等都必须采用教与学的适宜方法，必须体现对学生科学的思想观念以及能力发展的目标要求，并使知识掌握与思想观念、能力培养三位一体、互相包容。

难点、重点分析

1、难点：神经元的功能与分布;反射与反射弧的概念及反射弧的组成。

分析：关于神经元的功能，教材中的表述是：“受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他的神经元。”显然，“刺激”是指什么?“兴奋”又是什么?兴奋怎么传导?“冲动”又是怎么回事?由于这些概念在教材中缺少直观材料，学生的认识难以具体化，也就必然难以形成抽象的概念。对于神经元的分布，由于脑脊髓、神经等的结构了解还很少，对灰质、白质、神经节等也需要认识的直观性，所以难于较明确地把神经元的分布情况与相应结构一一对位。至于反射与反射弧的概念及反射弧基本结构的认识，教材中虽有膝跳反射活动的直观内容及反射弧模式结构的简要说明，但具体反射的实例介绍不多，更没有对反射与具体的调节意义之间的关系进行具体分析。因此能概括地认识到反射是神经调节的基本方式、反射弧是“参与反射的神经结构”是较困难的。

突破难点的主要手段应该是教材的直观。具体地讲，可以通过对反射实例的直观、反射弧构成及神经元联系模型的直观等手段，创立教学的客观认识条件，并注意突出直观对象的特点，培养学生的观察能力，让学生充分参与直观过程。只有使学生建立起必要的具体认识，才可能实现有关的教学目标要求。

2、重点：神经元的结构与功能;反射的概念与反射弧的结构。

（1）铁木真：（1162-1227），统一了蒙古，1206年蒙古各部推举铁木真做全蒙古的大汗，尊称为成吉思汗，1227年他在攻灭西夏的前夕病死，其子孙继续向西向南扩张，兵锋最远到达欧洲多瑙河流域，建立了地跨欧亚的蒙古大汗国，他被毛泽东喻为"一代天骄。"

（2）元朝的建立和统一

①1270年忽必烈即蒙古大汗位。②1271年忽必烈正式定国号为"大元"

③1272年定都大都（今北京）④1276年元军占领南宋都城临安（今杭州）

⑤1279年元军攻灭南宋流亡政权，统一了全国。

（3）文天祥抗元：①抗元的正义性：反对蒙古的掠夺和虐杀，是正义的。

②元朝统一的进步性：结束了中国长期分裂的局面，有利于民族国家的巩固和发展。

③文天祥的精神：大义凛然、坚贞不屈和高风亮节等，值得继承和发扬。

二、元朝的民族政策

1、政策：民族分化政策，把全国各族人分为不同的等级。

2、目的：为了维护蒙古族的特权，强化统治。

3、后果：加深了民族矛盾，激起了各族人民的不断反抗和起义，促使元朝统治走向崩溃。

三、元朝的制度

1、经济：改革蒙古旧制，重视农业和手工业生产。

2、政治：①中央：设立中书省，同时管理大都及周围地区②地方：设立行中书省，简称"行省"或"省"。③西藏是特别行政区，由宣政院管理，从此正式成为中国的一个行政区④元朝后期设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球。

四、元朝的对外交往

①大都：是元朝的政治中心，同时是世界性的商业大都市②马可·波罗：《马可·波罗行纪》

③形成了新的民族：回族。

生物体的组成

一、细胞的分裂和分化

⒈生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大。

⒉动物、植物组织

动物组织：上皮组织（保护、吸收）、肌肉组织（运动）、结缔组织（营养、连接、支持和保护）、神经组织（接受刺激、产生兴奋、传导兴奋）

植物组织：保护组织、输导组织、分生组织、基本组织

二、多细胞生物体的组成

植物体的细胞层次：细胞→组织→器官→个体

人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体

一、青铜器的高超工艺：

1、青铜器的成就：

（1）原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。

（2）商周时期：

①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。

②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。

（3）代表：司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器），四羊方尊

二、甲骨文记事：

1.甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2.发现意义：

（1）甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（2）证明我国有文字可考的历史从商朝开始。

【例1】某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药物。药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中，血液经过心脏和肺的次数依次是()。

A.2、1B.1、2C.1、1D.0、0?

解析：本题考查的是血液的循环途径。注射的药物在臀部吸收进入毛细血管，由下腔静脉回到右心房，然后进入右心室，入肺动脉，流经肺部毛细血管，由肺静脉回到左心房，再进入左心室，经主动脉输送到咽部扁桃体。共2次经过心脏，1次经过肺。?

答案：A?

【例2】右图是有关循环系统某部分的示意图，根据要求填写空格。(a、c为血管，箭头表示血流方向)

(1)如果B依次代表的是左心房和左心室，则a是_______血管，C是_______血管。

(2)当心室舒张时，防止血液倒流的瓣膜叫做_______，位于_______血管的近心端。

(3)如果b处为毛细血管网，当a流的是静脉血，c流的是动脉血时，则b是缠绕在_____上。

解析：本题考查的是心脏结构、与心脏相通的血管，以及血液循环的有关知识。左心室与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，肺动脉流的是静脉血，肺静脉流的是动脉血。

答案：(1)肺静脉主动脉(2)动脉瓣主动脉(3)肺泡

练习：1.肺循环的起点和体循环的终点分别是()。?

A.右心室右心房B.左心室左心房?

C.右心室左心房D.左心室右心房?

2.血液循环过程中，静脉血变成动脉血的部位是()。?

A.全身各处的毛细血管B.心脏?

C.肺部的毛细血管D.肝脏?

3.下列血管中流动着静脉血的是()。?

A.肺静脉B.主动脉C.肝动脉D.肺动脉

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一、新中国第一部宪法--1954年《中华人民共和国宪法》

1.时间：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开，通过了《中华人民共和国宪法》。2.性质：是我国第一部社会主义类型的宪法。3.宪法内容：坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）意义：确立了我国的根本政治制度--人民代表大会制度。（4）会议选举毛泽东为主席，周恩来为国务院总理。

二、和平共处五项原则：

1.首次提出：1953年中印谈判；2.发表：1954年，中国、印度、缅甸三国总理共同发表。3.内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。

4.意义：在国际上产生了广泛而深远的影响，成为国与国之间相互关系的基本准则。

三、亚非万隆会议：

1.时间：1955年4月，亚洲和非洲国家的政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，我国政府派周恩来率代表团出席会议。2.特点：是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议。3.内容：主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。（4）结果：周恩来提出的"求同存异"，推动万隆会议取得圆满。

★张骞通西域：第一次：公元前138年，目的：联合大月氏夹击匈奴。

第二次：公元前119年。

作用：开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。

★★★公元前60年西汉在西域设置西域都护，今新疆地区正式归属中央统辖的开始。

★丝绸之路：长安--河西走廊--今新疆地区--中亚、西亚--欧洲

第17课先进的科学技术

造纸术：西汉前期发明纸。（积漂絮成絮片）

东汉时期蔡伦改进造纸术，成为"蔡侯纸"。3-4世纪，纸的使用在我国就已经相当普遍。

医学:"医圣"张仲景：东汉时期人，著有《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础。

"神医"华佗：擅长针灸和外科手术；麻醉药剂"麻沸散"是世界医学史上的创举。

数学：东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就，书中记载了田亩面积和谷仓容积的计算方法，还总结出负数运算、一元二次方程的解法。标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。

一．隋的统一

1、隋朝的建立：时间：581年；建立者：隋文帝杨坚；都城：长安。

2、隋朝的统一：时间：589年；标志：隋军南下灭掉南朝最后一个朝代陈，南北统一。

影响（意义）：①结束了分裂割据局面。继秦汉之后，中国又一次实现了统一。②为隋唐的繁盛奠定基础。

3、隋朝的繁荣：（1）表现：疆域辽阔，国力强盛，人口数量和垦田面积大幅度增长。

（2）原因：隋统一后，励精图治，采取一系列改革措施（创立科举制度，三省六部制）改革前朝制度，加强中央集权，社会经济迅速发展。

开皇之治：隋文帝改革制度，发展生产，注重吏治。国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为"开皇之治"。

★思考：联系南北朝历史特点，为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？（隋朝统一的条件）

客观上①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方民族大融合，南方经济发展③南方陈政权统治的腐败

主观上：①隋朝励精图治，国力强盛②隋为来陈作了充分准备，战略战术运用得当。

二．隋朝大运河的开通：

1、目的：加强南北政治、经济、文化联系和交流，巩固隋朝对全国的统治。

2、皇帝：隋炀帝。

3、开凿时间：605年。

4概况：三点以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南到余杭（今杭州），全长两千多公里。自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。是古代世界最长的运河。

⑸作用：积极作用：不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆和海上"丝绸之路"的枢纽；促进了沿岸地区城镇的工商业发展；发挥着贯通南北动脉的作用；体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。

消极后果：当时征用劳役过度，造成的社会后果十分严重。

三、隋的覆亡

时间：618年

原因：隋炀帝的暴政。表现：穷奢极欲，酷虐残暴，大兴土木，对外战争。

隋朝与秦朝的相似之处有哪些？

(1)建立背景：都是结束了长期分裂局面，实现了国家的统一；

(2)政权特点：都采取新的措施来加强专制主义的中央集权；

(3)存在时间：都很短暂，二世而亡；

(4)灭亡原因：都因为统治者的暴政，被农民起义推翻；

(5)大型工程：都修筑了大型工程，长城和大运河；

(6)历史地位：都起到了承上启下的作用，灭亡教训为后来的统治者借鉴，出现封建社会的盛世。

大型折射望远镜

１９世纪末，随着工艺水平的提高，各国关于光学玻璃的制造大加改良，随之出现了一个制造大口径折射望远镜的高潮。有不少的专家显现他们的才能，制成精美巨大的透镜。世界上现有的８架７０厘米以上的折射望远镜，其中７架是在１８８５年到１８９７年期间建成的。它们中最有代表性的是１８９７年建成的口径１０２厘米的叶凯士望远镜和１８８６年建成的口径９１厘米的里克望远镜。

英国陆续制造出越来越大的玻璃片，制造者是奇南的女婿费尔。克拉克用这些玻璃片制成更大的望远镜。第一个是为华盛顿的海军天文台造的６６厘米口径的望远镜，还有一个大小相当的为弗吉尼亚大学而造。以后便是为俄国普尔柯沃天文台造的７６厘米口径的望远镜。又为加利福尼亚的里克天文台（Ｌｉｃｋ Ｏｂｓｅｒｖａｔｏｒｙ）造了９１厘米口径的望远镜。

费尔死后，玻璃制造的职务又由曼陀伊斯（Ｍａｎｔｏｉｓ）来继承，他所制的玻璃的纯净与均匀是此前无人能及的。他供给克拉克玻璃片，使克拉克得以为威斯康星（Ｗｉｓｃｏｎｓｉｎ）的叶凯士天文台造成最大望远镜的物镜。这架望远镜直径有１０２厘米，现在仍是全世界最大的折射望远镜。

在机械方面也有了很大的改善。一个参观现代天文台的人是既要惊异于观测天象有那么便利，同时也要佩服观测的高明的。大望远镜安置得那么平稳，竟可以很容易用手推动，其迅速的运动也同样是由电机来控制的。当要移动望远镜到新的位置时，天文学家只需按一按电钮，望远镜便移动到新的位置上去了。圆顶也转过去使缝隙对着新的方向；观测者所站的地板也可随意起落，使观测者得以贴近目镜的新位置。而现代的光学望远镜则充分利用了电脑自动控制的便利，可以完全由电脑来自动控制，大大提高了大型望远镜的操作性和观察性。

有许多用大型望远镜的研究都要把目镜卸去，换上一套其他工具：有时是放一件装置底片的东西以便天象摄影研究，有时是一座分光镜以便分析天体的光，有时是一种特殊的装置来记录天体辐射的强度。望远镜的重要作用便是收集光，把光集中在一个焦点上，使人可以用上述或其他种种方法来研究。有的望远镜，例如威尔逊山天文台（Ｍｏｕｎｔ Ｗｉｌｓｏｎ Ｏｂｓｅｒｖａｔｏｒｙ）的塔式望远镜是固定的。活动的镜子将天体的光一直引到望远镜上，再由望远镜将光集中于下面焦点上以便于实验室中的研究。