他们会相遇吗英语20篇

让步状语从句

连词有：although/though,evenif/eventhough,however,whatever,…wh-ever.

(1)although/though引导的让步状语从句

although和though，都作"虽然；尽管"解，通常可以换用，although的语气较重。如果要强调"但是"语气，可使用yet，still或nevertheless来表示"但是"、"依然"或"然而"之意，但是不能与but连用。

Althoughtheyhavebeentalkingforalongtime,hecannotmakeherbelievehim.

=_________________________________________________________________________.

虽然和她谈了半天，他还是不能让她信任自己。

Thetextisfewnewwords,butthestudentscantunderstand.

=_________________________________________________________________________.

这课文几乎没有新单词，但是学生们不能理解。

(2)evenif引导的让步状语从句

evenif"即使，纵然"，从句表示的是尚未发生的动作或存在的情况。如：

Evenifitrainstomorrow，_______________________________________________.

即使明天下雨，我们也不改变计划。

EvenifIfailedagain,Iwillnot_____________theexperiment.

即使我再次失败，我也不会放弃实验。

(3)eventhough引导的让步状语从句

eventhough"虽然，尽管"，从句所表示的是已经发生的动作或存在的情况，通常可以和although/though换用。如：

EventhoughIdidntunderstandaword，Ikeptsmiling.

即使我一个字也不懂，我还是保持微笑。

Eventhoughyousayso，Idonotbelieveit.

即使你这样说，我也不信。

(4)whatever/nomatterwhat引导的让步状语从句

Whatever等于nomatterwhat，用法相同，都作"无论什么"解，后者多用于非正式文体。如：

Whatever/Nomatterwhathesays，dontgo.

不管他说什么，你都不要走。

Wearedeterminedtofulfillthetask，___________________________________________.

不管发生什么了，我们决心完成任务。

(5)whichever/nomatterwhich引导的让步状语从句

whichever和nomatterwhich用法相同，都作"无论哪个"解，后者多用于非正式文体。如：

______________________________youbuy，thereisasix-monthguarantee.

不论你买哪个，都有六个月的保修期。

(6)whoever/nomatterwho引导的让步状语从句

whoever和nomatterwho用法相同，都作"无论谁"解，后者多用于非正式文体。如：

Youcantcomein，___________________________________.

不管你是谁，都不能进来。

Nomatterwhowantstospeaktomeonthephone,tellhimImbusy.

=___________________________________________________________.

不管谁要我接电话，就说我现在正忙着呢。

(7wherever/nomatterwhere引导的让步状语从句

wherever和nomatterwhere用法相同，都作"无论在（或到）哪里"解，后者多用于非正式文体。如：

Whereveryougo,Imrightherewaitingforyou.

=_________________________________________________________.

无论你到哪里，我都依然在这里等着你。

(8)however/nomatterhow引导的让步状语从句

however和nomatterhow用法相同，都作"无论如何……"解，后者多用于非正式文体。

Howevermuchyouregretdoingthat，thereisnothingyoucandoaboutitnow.

无论你可能多么懊悔你曾经做过的事，现在也无济于事了。

______________itmaybe，itcantreachthesky.

它不论有多高，也高不到天上去。

(9)whenever/nomatterwhen引导的让步状语从句

whenever和nomatterwhen用法相同，都作"无论何时"解，后者多用于非正式文体。如：

____________Imunhappy，hecheersmeup.

每当我不高兴时，他就给我鼓劲儿。

句型1［…not+非谓语成分…］

1.Notasoulwasanywherevisible.2.Youmustalwaysremembernottobecomeconceited.

3.Theteachertoldhispupilsnottomakesuchamistakeagain.

4.Iwenttoseehimoff,nottomeethim.5.Wefeltsorryfornotcomingontime

句型2［主语+否定式谓语+(宾语)+状语或从句(被否定部分)］

1.Idontthinkitisrighttomakesuchhastydecision.2.Imnotfeelingverywelltoday.

3.Idontbelievethathewillcometomorrow.

4.Youcantjudgeathingonlybyitslooks.

5.HesstudyingEnglishnow,buthedoesntspeakEnglishverywellyet.

6.Peopledidnotshakeoffcolonialistsyokeinordertoputonhegemonistsyoke.

7.DontthinkillofmebecauseIuseherhelp.Shegivesitcheerfullyasyousee…

过去完成时的用法

用法1.表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”。例如：

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.我醒来时，雨已经停了。(雨停发生在醒来之前，即“过去的过去”)

用法2.表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。例如：

Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.到去年年底为止，他已经在这个工厂工作了20年。(到去年年底为止已工作了20年，还有继续进行下去的可能)

表示运动方向的介词

(1)into,inside,in从外到内如：

Hewentquicklyinto/insidetheroom.

Hewentquicklyinto/insidetheroom.

(2)outof从里到外，相当于outside,或从里向外,相当于from

Shewentoutoffromtheofficeinahurry她匆匆走出办公室.

Theboywatchedthebuses,carsandbikesoutfromthewindow.

这男孩透过窗观看外面的公交车、小汽车和自行车。

(3)on在……表面，onto到……上

Aboatisontheriver.一条小船在河上。

Hejumpedontoatree.他跳上一棵树

(4)across穿过一平面、through穿过一空间

Theboykickedtheballhardanditmovedacrossthegrass.

这男孩用力踢球，球飞过草地。

Thetrainmovedfastthroughthetunnel.火车飞驶隧道。

(5)Thetrainmovedfastthroughthetunnel.火车飞驶隧道。

Shewalkedtothebank她步行到银行去

Sheswamtowardstheshore她朝岸边游去。

中考英语知识点：N-R开头的副词

n开头的副词

1，neveradv.从不；永不；

短语：1.nevermind别介意，没关系

2，nextadj.adv.&n.邻近的；隔壁的

短语：1.nextto挨着

eg.Petersatnexttome.比德挨着我坐。

3，noadv.&adj.不；没有；

短语：1.nolonger不再.

eg.Imnolongerachild.我已不再是一个孩子了。

2.nomorethan不多于。

3.nomore不再

4.nosooner刚……就……；

eg.Nosoonersaidthandone.说了就做。

5.noway不行，没门。

O开头的副词

outadv外面的

短语：1.outofstyle过时的

r开头的副词

1，rather

adv.宁可；最好

短语：1.would/hadrather…than宁愿……而不愿：

e.g.Hewould/hadratherstayathomethangoout.他宁愿呆在家也不愿出门

2.rather…than与其……倒不如，不是……而是：

e.g.Hedratherdrinkboiledwaterthancoffee.他宁愿喝开水也不愿喝咖啡。

e.g.Heisanartistratherthanaphilosopher.

与其说他是个哲学家不如说他是个艺术家

注意：wouldrather…than词组中，后面接动词原形，

但当wouldrather后跟从句，从句谓语要用虚拟语气，即用过去时表示现在或将来要做的事：

e.g.Iwouldratherthatwestoppednow.我宁可现在停下来。

2，reallyadv.事实上；实际上

3，roundadv.,prep&adj.环形的；弧形的

大学英语四级，你过了吗?下面我们具体了解下英语四级的学习方法。

英语四级的小建议：

1、制定一个可行的复习计划

时间可以根据自己的英语基础而定，像我之前英语基础比较差，我设定的时间是半年。

首先：积累词汇和语法。(2个月，每天30分钟-60分钟)

四级比中考高考难就是因为词汇量增加了很多，你可以选择任意一本四级词汇书，制定约两个月的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。但是六级词汇量有一定上升，可以酌情加强效率和强度。另外，也可以适当复习常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。每天至少半个小时看单词和十五分钟看语法，看完了再回头看，循环往复，大概两个月基本可以熟悉那些单词和语法。

其次：做真题，提升听力、阅读理解、写作水平(2个月，每天1-2小时)

我们都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题。具体可以每周做两套听力，一天一篇真题阅读(不能超过10分钟)，一周一篇写作。

听力的分值都在逐年增加，因此听力挺重要的。可以把历年考题的听力做一遍然后听写下来，或者找一些听力学习资料进行专项练习。

对于阅读理解，平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。

写作相对而言比较简单，可以采用死记硬背的方法，平时可以用本子记录一些常用的句子。如：近来，...的问题已经成为人们注目的焦点。” Currently, the issue of ...has been brought to public attention. “随着...的快速增长，...在日常生活中已经变得越来越重要。”Along with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily life. 等，网上有很多~~~可以先储存着，到时候搬出来可以直接用。

最后：回顾错题，巩固复习(1个月，每天1.5-2.5小时)

对于四级考试，每项都有时间规定，因此我们要保证正确率的同时，也要提升做题速度。建议在考试前一个月，把之前做的考试题重新做一遍，卷纸大同小异，思路，方法，包括很多知识点总是反复出现，一定是有用的!!!一定要做!!!有时间的话应该至少做3遍。

PS：以上时间仅做参考，具体可根据自己的时间进行调整。

2、利用免费四级英语学习网站

其实英语学习并一定要死啃书本，英文原版的电影、杂志、网站都是非常优秀的学习资源。

比如新东方(短期考试技巧)、沪江网校(四级阅读资料)、可可英语(四级考试资料)等，里面的资料都很丰富，不过都属资料型的网站，如果自学能力或学习时间有限，可以考虑乐知英语，它是一家在线直播课堂，可以直接跟老师互动，有中教和外教，可以任意选择，性价比非常高，是上学一族能接受的。在这里不仅可以提升英语考级能力，还可以提升英语口语水平，对英语综合能力的提升很有帮助。我曾试听过几次，感觉不错。他们的课堂都可以免费旁听，旁听地址：旁听地址 建议先听课，多听几次，然后再决定是否报班。

英语四级的学习方法：

单词：很多同学准备考试之前的第一步就是背单词，整天拿一本XXX单词书，一背一个月，可能连A开头的单词都没背完。个人觉得你高中三年掌握了的单词足以应付四级考试了，单词书上的生僻词出现的几率很小，而且即使知道意思对你理解文章也没有多大用处，除非你以后要考GRE考托福，单词方面我建议看一看别人整理的高频词(事实上，你把真题里面经常出现的你不会的单词，或者你认为对理解文章有用的单词抄下来多看看，就可以了)，重点还是在词组方面，比如像和get，make这类词搭配的词组(这个可以查字典)和一些固定搭配的词组，这些可能在完形填空中考到。

听力：还是建议以真题为主，听句子应该是没什么问题，不要认为第一个出现的答案就是对的，往往后面会有陷阱;短文的话，先看选项猜题目，听的时候抓关键词;最后的填词要注意不需要逐字逐句都正确，可以用自己的话表达它的意思，所以不会的单词可以找别的替换;通常情况下，第一遍先听大意，第二遍写单词、句子，第三遍检查校对，但是听力方面实在薄弱，还是别管第几遍，第一遍的时候就把单词全部填好，第二、三遍再纠结句子。

阅读理解：阅读理解其实真的不好说，有的时候状态不对就容易错好多，通常还是用关键词定位，尤其快速阅读的时候，找题干的关键词，放入文中，答案就在周围;后面几篇文章，个人认为需要先通读，再精读，客观题一般没什么问题，但是碰到问文章主旨这类的主观题，就只能看个人感受了。

句子翻译、改错、完形填空：参照单词部分，其实本质还是考词组的搭配。

作文：模板可以背，但最好不要太死，就是明明前几句是这个风格的，突然来一句很正经严肃的句子，老师肯定看得出来啦，所以注意风格的统一哦;还有感觉现在越来越注重个人情感的表达了呢，所以千万要把自己的观点表述出来，不要拖拖拉拉写了一堆，人家都不知道你到底有什么看法;最后老师说过，批卷子的老师不可能仔仔细细看全文，所以第一句和最后一句一定要写的出彩一些，尤其不能出错，这样总体印象会大大提高呢!

中考英语知识点：代词使用时的错误点

1.两个人称代词并列充当主语

例句：我和汤姆打算去参加聚会。

错：Tomandmearegoingtoattendaparty.

正：TomandIaregoingtoattendaparty.

注释：因为TomandI在句中充当主语，所以要用主格人称代词。

2.强调句型对主语进行强调

例句：是我把玻璃打碎了。

错：Itwasmewhobroketheglass.

正：ItwasIwhobroketheglass.

注释：句中的主语是"I"，只不过用了强调句型对主语进行了强调。

结语：人称代词用法比较简单，是基础语法知识，多结合人称代词表格熟练掌握人称代词的用法。避免人称代词常见使用错误。

中考英语知识点：引导状语从句的从属连词

1)连接时间状语从句的从属连词

before在···之前ThewarhadbeenoverbeforehecametoChina.

after在···之后HecametoChinaafterthewarwasover.

since自从IhavelivedinthiscitysinceIwasborn.

when/while当···Theteacherenteredtheclassroom,whenallthestudentswereplaying

WhenIcameintothisroom,Ifoundhimlyingbedasleep(while后接的动词是延续性的动词)

as当···IsawherasIwasgettingonthebus.

till/until直到Ididn’tgotosleepuntil/tillIfinishedmyhomework.

assoonas一···就···Assoonashesawthepoliceman,thethiefrunaway.

2)连接地点状语从句的从属连词

where在哪里TherewerelotsofparkswhereIlived.

3)连接原因状语从句的从属连词

because原因,用于解释某事的原因，动机，强调直接原因和因果关系IdoitbecauseIlikeit.

for表因为，表间接的原因，用于说明，解释Isoonwenttosleep,forIwastired

since表原因，比because弱，比as强，表一种已知的，显然的理由，常译为“既然

as表原因时，意义最弱Asyouareinpoorhealth,youshoulddomoreexercises

4)连接结果状语从句的从属连词

so···that···如此···以至于···Heissokindthateverybodylikeshim.

such···that···Heissuchakindmanthateverybodylikeshim

5)连接目的状语从句的从属连词

that/sothat/inorderthat为了

Speakclearlythat/sothat/inorderthattheymayunderstandyou.

6)连接条件状语从句的从属连词

if如果Ifitrainstomorrow,wewon’tgoonapicnic.

unless除非(如果不)Hewillcomeunlessitrains.

incase万一YoumaycallthisnumberincaseIamnotathome

7)连接比较状语从句的从属连词

than比It’seasierthanIthought.

as/so···as···和···一样Sheisastallasyou.

Heisnotas/sotallashiswife.

8)连接方式状语从句的从属连词

as按照DoasItoldyou.

Takethingsastheyare.

asif/though仿佛Hebehavesasif/thoughhewasachild.

9)引导让步状语从句的从属连词

although/though尽管AlthoughJapanissmall,thepopulationisbig.

evenif即便Evenifitwassnowingheavily,wewentonrunning.

1_____you____adoctorwhenyougrowup?

AWill;goingtobeBAre;goingtobeCAre;/DWill;be

2Idon’tknowifhisuncle_____.Ithinkhe_____ifitdoesn’train.

Awillcome;comesBwillcome;willcomeCcomes;comesDcomes;willcome

3Hewillbeback_____afewminutes.

AwithBforConDin

4Whattime_____wemeetatthegatetomorrow?

AwillBshallCdoDare

5Hewillhaveaholidayassoonashe_____theworknextweek.

AfinishesBdoesn’tfinishCwillfinishDwon’tfinish

6There_____someshowersthisafternoon.

AwillbeBwillhaveCisgoingtobeDaregoingtohave

7It____mybrother’sbirthdaytomorrow.She_____aparty.

Aisgoingtobe;willhaveBwillbe;ishavingCwillbe;isgoingtohaveDwillhave;isgoingtobe

8LiMingis10yearsoldnow,nextyearhe_____11.

AisBisgoingtobeCwillbeDwilltobe

答案：1B2B3D4B5A6A7C8C

⑴this/that/these/those/last/next/a/every/each等词构成的时间短语,前面不用任何介词。如：EveryyeartravellersfromabroadcometovisitPingyao.(每年都有国外的游客来游览平窑镇)/Hehadabadcoldthatweek.(那个星期他患重感冒)

⑵for有时用来引出动词不定式的逻辑主语,常翻译成"对于…而言"。如：Itstoohardformetofinishtheworkinonlyonehour.(让我在区区一个小时内完成这项工作太难了)/Thehouseisbigenoughfor10mentolivein.(房子够大的可以容10个人住)

⑶of有时用来表示后面的人物正好是前面的表语的逻辑主语。如：Itsverynice/kindofyoutodoso.(你这么做真是太好了)

⑷介词有时会与它的宾语分离,而且宾语前置。

①当宾语是疑问词时。Whoareyoutalkingabout?(你们在谈论谁？)

②宾语在从句中当连接词时。Hehasayoungerbrotherwhohemusttakegoodcareof.(他有一个需要他照顾的小弟。)/Doyouknowwhoourteacheristalkingwithoverthere?(你知道我们的老师在那边和什么人谈话吗？)

③动词不定式作定语且该动词为不及物动词,后面有介词。Ifinallyfoundachairtositon.(我最终找到了一张椅子坐。)

(5)记住一些固定词组：arriveat/in(到达…),onfoot(步行),not…atall(根本不),tothenorthof(在…以北),intheeastof(在…的东部),inthenight(在夜间),atnight(在晚上),beafraidof(害怕…),befullof(充满/装满….),befilledwith(充满/装满….),begood/badfor(对…有益/有害),bemadeof(由…做成),bemadefrom(由…制造),playwith(玩耍……),lookoutof(朝…外面看),attheendof(在…末梢/结束时),bytheendof(不迟于…/到…末为止),withthehelpof或withoneshelp(在…的帮助下),lookafter(照料…),lookfor(寻找…),onabike(=bybike)骑车,helpsb.with(帮某人做…),geton(well)with(与某人相处[融洽]),等等。

表示将来时间的常见方法

英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外，还可以有以下多种方法：

(1)用“begoingto+动词原形”表示。主要表示打算和预测：

Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。(表打算)

I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。(表预测)

Look,it’sgoingtorain.瞧，要下雨了。(表预见)

【注】begoingto后接动词go和come时，通常直接改用其进行时态：

Whereishegoingtogo?/Whereishegoing?他打算到哪里去？

(2)用“beto+动词原形”表示。主要表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性：

HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。

Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。

(3)用“beaboutto+动词原形”表示。主要表示即将要发生的事：

Heisabouttoleave.他即将要离开。

Sitdown,everyone.Thefilmisabouttostart.大家坐好，电影马上就要开始了。

【注】该结构通常不与具体的时间状语连用：

误：Heisabouttoleavesoon[tomorrow].

另外，该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句)：

I’mnotabouttolendhimanymoremoney.我不打算再借给他任何钱。

(4)用“bedueto+动词原形”表示。主要表示按计划或时间表将要发生某事：

Heisduetoleaveverysoon.他很快就要离开。

HisbookisduetobepublishedinOctober.他的书计划10月份出版。

(5)用现在进行时(即be＋现在分词)表示。主要表示按计划或安排要发生的事：

ThestudentsareleavingonSunday.学生们星期日出发。

We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。

【注】该用法有时表示即将发生的动作：

I’mleaving.我走了。

(6)用一般现在时表示。表示按规定或时间表预计要发生的事：

Thetrainleavesat7:25thisevening.火车今晚7:25分开。

TomorrowisWednesday.明天是星期三。

Wehaveaholidaytomorrow.我们明天放假。

【注】在表示时间、条件等的状语从句以及某些名词性从句、定语从句等中，也用一般现在时表示将来意义

will主要用于在以下三个方面：

(1)表示主观意愿的将来。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow.

明天他们将去厂参观工厂。

I’llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing.

我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。

(2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。

TodayisSaturday.TomorrowwillbeSunday.

今天是星期六。明天是(将)是星期日。

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.

明年这个时候他就(将)三十岁。

(3)表示临时决定，通常用于对话中。

—Maryhasbeenillforaweek.

玛丽病了一周了。

—Oh,Ididntknow.Iwillgoandseeher.

噢，我不知道。我去看看她。

it用作形式宾语的用法

1)当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且后面跟有宾语补足语时，通常会在宾语补足语前使用it作形式宾语，而将真正的宾语移至句末。其基本结构为“动词+it+宾语补足语+不定式（动名词或从句）”

Ifinditdifficulttodothejobwell.

Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.

Wethinkitnousecomplaining.

2)用作形式宾语的几个特殊结构：

①动词+it+that-从句

Ithinkit(that)hewillcomeontime.

②动词+it+when(if)-从句

Werallyappreciateitwhensheofferedtohelp.

③动词+prep.+it+that-从句

Ican’tanswerforitthathewillcome.我不能保证他会来。

④动词+it+介词短语+that-从句

Itookitforgrantedthathewouldhelpus.

(5)it在强调句中的用法。

强调句的基本结构是：It+be+被强调部分+that(who)+其他部分。

Itwasacomputerthatheboughtlastweek.

中考英语知识点：E开头的副词

1，earlyadj.&adv.提早的（地）；及时的（地）

短语：1.inearlyspring在早春

2，easilyadv.容易地；非常

3，elseadj.&adv.此外；其他人

4，enoughadj.adv.&n.足够的；充足的

短语：1.goodenough足够好

5，eitheradj.conj&adv.（两者间）任意一个；

近义词辨析：either/both/neither

1，both是"两个都……"的意思；both后面接名词复数，

2，either表示"两者中的任何一个"；修饰名词的单数形式

3，neither、表示"两者中的任何一个都不……"。修饰名词的单数形式

e.g.Neitheranswerisright.两个答案都不对。

EitheryouorIamright.要么是你对，要么是我对。

BothyouandIareright.你和我都对。

注意：表示"两个都不……"，不用both…not而应使用Neither

e.g.Neitherofusisastudent.我们都是学生。

6，especiallyadv.尤其；格外

7，evenadv.甚至；

短语：1.evenbetter甚至更好

8，everadv.1.（用在否定句、疑问句、条件状语从句中）曾经，在任何时候；

e.g.Ihardlyeverseehimgoingtoworkbybikenowadays.我近来很少到他骑车上班。

2.（用于特殊疑问句，加强语气）究竟。

e.g.WhereeverhaveyoubeenIgavebeenherewaitingforyouforabouthalfanhour.

你到底去那里了我已经在这儿等你半小时了。

3.以前：e.g.Withatigerafterhim,thehunterranfasterthanever.

后面有只大老虎在追，猎人跑得比以前快多了。

短语：1.eversince从那时起

2.eversomuch非常。

e.g.Thankyoueversomuch.多谢你了。

9，everywhereadv.处处；到处

10，exactlyadv.精确地；恰好地

Therebe结构的一般将来时

肯定式：Therewillbe；Thereis/aregoingtobe

否定式：Therewontbe；Thereis/arenotgoingtobe

一般疑问式：Willtherebe...；Is/aretheregoingtobe...

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式

Therewillbeabasketballmatchthisafternoon.

=Thereisgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.

今天下午会有一场篮球赛。

Therewontbeabasketballmatchthisafternoon.

=Thereisntgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.

今天下午没有篮球赛。

Willtherebeabasketballmatchthisafternoon?

=Istheregoingtobeabasketballmatchthisafternoon?

今天下午有篮球赛吗？

Whenwilltherebeabasketballmatch?

=Whenistheregoingtobeabasketballmatch?

什么时候有一场篮球赛？

以that引导的宾语从句。

如：Ihearthatyouhavepassedtheexamination.Goodluck！

以if和whether引导的宾语从句。

如：Idontknowifyoucancometomorrow.

以连接代词或连接副词引导的宾语从句。

如：Pleasetellmehowyoucangethere.

运用宾语从句要注意以下几点：

宾语从句的语序一定是陈述句语序。

主句的谓语动词的时态如果是过去时态，宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式。

如果宾语从句表示的是客观真理，事实时，即使主句是过去式，从句仍用一般现在时。

双重所有格

双重所有格是将of所有格和“s”所有格结合在一起表示所有关系，一般是在所修饰的名词前有一个表示数量的词或指示代词。如:his,that,a,two,some,any,several,few,no,many等，但不能用定冠词the。

双重所有格两种形式：

①名词A+of+名词B’s。如:

afriendofmysisters我姐姐的一个朋友twosonsofmybrothers我哥哥的两个儿子

②名词A+of+名词性物主代词。如：

abookofmine我的一本书aclassmateofhis他的一位同学

【注意】aphotoofKates凯特的一张照片(照片有很多张,这只是其中之一，照片上拍的不一定是凯特),

aphotoofKate一张凯特的照片(照片上拍的人是凯特)

过去完成时表示“过去的过去”发生的动作或存在的状态，因此其对比点是过去的动作或状态（大部分情况下以一般过去时did/was/were结构做比较）。为了同学们掌握方便，现就将其常见句型总结如下：

1．“Bytheendof+名词（短语），主语+haddone…”

例如：Bytheendoftheday,mostoftheinhabitantshadlefttheirhomes.（到这一天，大部分居民已离开他们的家园。）

2．“主句（haddone）,before+过去时间状语”

例如：Theyhadneverseensomanyofthelocustsbefore.（他们以前从未见过如此多的蝗虫）

Ihadreachedthestationbeforesixoclock.

（六点之前我已到达车站。）

3.“用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句，表示动作发生在这些动词之前。”

例如：ShesaidthatshehadneverbeentoParis.（她说她从未去过巴黎。）

4．“Bythetime+从句（did/was/were）,主语+haddone…”

例如：Bythetimewearrived,everyonehadreceivedmedicalcare.（我们到达时，每个人已接受了医疗护理。）

5．“主语+haddone…,before从句（did/was/were）”

例如：Fortunately,thepopulationhadleftthevillagebeforethevolcanoerupted.（幸运的是，火山喷发前人们已离开了村庄。）

6．“主语+haddone…,when从句（did/was/were）”

例如：TheyhadalreadyputthefireoutwhenIreturnedtothevillage.（当我返回村子时，人们已将大火扑灭。）

7．“主语+(did/was/were),after从句（haddone）”

例如：Theearthquakehappenedinthedaytimeafterpeoplehadalreadylefthomeforworkorschool.（地震发生在白天，当时人们已离开家去上班或上学。）

8．“用在Hardly(scarcely,barely)…when…,Nosooner…than…句型中”

例如：HardlyhadIgothomewhentherainpoureddown.（我刚到家大雨就倾盆而下。）

Nosoonerhadhelefthomethanitbegantorain.（他一离开家天就下起雨来。）

9．“用在It/This/Thatwasthefirst…time+that从句（haddone）中”

例如：Itwasthethirdtimethathehadmadethesamemistake.（这是他第三次犯同样的错误了。）

10．“用在Itwas/hadbeen+一段时间+since从句（haddone）中”

例如：Itwastenyearssincewehadhadsuchawonderfultime.（十年我们都没这麽高兴了。）

11．“hope,plan,mean,expect,intend,suppose,want,think等动词有时用过去完成时表示一个本来打算做而未做，曾经设想而未实现的事。”

例如：Theyhadwantedtohelpbutcouldnotgethereintime.(他们本想来帮忙，但未及时赶到。)

Ihadthoughtthathehaddiedatleasttwentyyearsago.(我原以为他至少死了十年。)

Ihadintendedtocomeovertoseeyou,butwaspreventedfromdoingso.(我原打算过来看你，但受阻未成。)

12．“用于表示与过去事实相反的if虚拟条件句中”

例如：Ifshehadseenyouyesterday,shewouldhavetoldyouthetruth.(如果她昨天见过你，她已告诉你事实的真相。)

13．“用在wish后的宾语从句中，表示与过去事实相反。”

例如：Iwishedthathehadntmadesuchamistake.(我希望他从未犯过这样的错误。)

1．通篇略读，了解大意

阅读理解的主旨是要求学生通过阅读，理解文章大意。不管是短文、对话，还是图表，都要先快速地通读一遍，舍弃无关紧要的细节，全力捕捉全文的中心思想。弄清大意，特别要注意事情的起因、时间、地点、涉及的人物、结局。为便于快速查找，还可以边阅读边做一些标记。

在阅读过程中，目光要快速移动，千万不要停顿或复视，要对准关键词、句；同时要不断地对内容作出预测，使大脑的逻辑思维、推理判断贯穿于整个阅读的始终。这样就可以大幅度地节省阅读时间，起到"会当凌绝顶，一览众山小"的效果，从而迅速而准确地抓住全文的大意。

2．细读全文，注重关键词句

针对题目中的问题细读材料，可以缩小阅读范围，迅速找到与问题有关的信息，细读与题目相关联的词、句、段。在这一过程中，对有关细节可放慢速度，精读有关部分，一边阅读一边归纳，加快做题速度，求得一次性正确的答案。

同学们在逐句的阅读过程中，目光要瞄准短文中的实词，尤其是名词和动词。同时抓住一些敏感的信息，如时间、地点、人物、事件、原因、结果以及某些词汇、词语等。一般说来，这些问题会在文章中有交代说明，运用查阅法是不难找到线索的。

3．分析信息，确定答案

很多阅读理解题的答案一般都可直接在短文中找出，所以在阅读时最好先看清楚下面的题目，记住其中的关键词，然后再在阅读时在文章中寻找这些关键词，这样题目的答案也就容易得出了。还有些题目的答案需要对文章中所给信息进行简单的比较、计算、分析或归纳后才能得出，这就要求同学们在做题时要认真、仔细，要抓住文章所给的全部信息，准确理解文章意思，不能出现漏读或误渎。

4．复读全文，检查答案这是最后一步，也是最重要的一步。答完题后要核对一下文章和答案，看前后是否一致，意义与语法是否与原文一致，是否合乎逻辑，一旦发现问题，要及时纠正。

如何用英语来表达端午节的习俗?小编收集了一些，欢迎大家阅读。

游百病的英语

"Preventing disease by having fun." In Guizhou Province, a Dragon Boat Festival custom is for villagers to plan outdoor leisure activities together. Entertainment for all is said to ward off disease.

系五彩线的英语

Tying five colored rings. Tying five brightly-colored decorative rings around childrens wrists, ankles and necks during the Dragon Boat Festival is said to help the child ward off pests.

饮雄黄酒的英语

Drinking realgar wine. Realgar wine is Chinese liquor seasoned with realgar. It is a custom to drink the wine during the Dragon Boat Festival.

赛龙舟的英语

Dragon boat racing. Dragon boat racing is a traditional pastime where crews of 22 seated in long, dragon-shaped boats race lengths of up to 2000m. The Races are an indispensable part of the Dragon Boat Festival and are held all over China.

佩香囊的英语

Wearing a sachet. During Dragon Boat Festival, parents typically dress their children up with a sachet. They first sew little bags with colorful silk cloth, then fill the bags with perfumes or herbal medicines, and finally string them with silk thread. The sachet, which is said to be able to ward off evil, is usually hung around the childs neck or tied to the front of his or her garment as an ornament.

驱五毒的英语

"Driving away the five poisonous creatures." During the Dragon Boat Festival, residents make an effort to drive away poisonous pests, including scorpions, vipers, centipedes, house lizards and toads.

端午节的英语

The Duanwu Festival, commonly known as the Dragon Boat Festival (5th day of the 5th lunar month). More about Dragon Boat Festival

吃粽子的英语

Eating zongzi. Zongzi are pyramid-shaped dumplings made of glutinous rice, stuffed with different fillings and wrapped in bamboo or reed leaves. This traditional food is popular during the Dragon Boat Festival. More about Zongzi