介词误用的病句及答案（精品20篇）

为了避免今后不再发生类似的事故修改病句为：为了避免今后再发生类似事故。病因：前后矛盾、搭配不当，避免本身就是否定，不还是否定，那这句话就是肯定了，所以应该去掉不字。

修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

修改病句的方法：

补法：多用于修改成分残缺的病句。

例如：“在这次比赛中，得了第一名”（缺主语）

改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）

删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

例如：“我断定明天可能会下雨。”

改：“我断定明天会下雨。”

换法：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

例如：“他的成绩有了明显的增长。”

改：“他的成绩有了明显的提高。”

10.【2018广西柳州市】

4.下列句子中没有语病的一项是

A.在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。

B.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。

C.通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。

D.柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。

4.D（A.“几个单位先进人物”歧义，既可以理解为“不同单位的几个人物”，也可以理解为“同一个单位的几个先进人物”。B.“笑貌”不能与“在耳边回响”搭配。C.“通过”“使”的滥用，造成主语残缺。）

注意并列短语的搭配、语序情况

这类句子常出现由并列短语作谓语部分或宾语部分的情况，命题者常设置搭配不当或语序不当的语病。若由动词性并列短语作谓语时，就要注意语序是否合乎逻辑；此外就要留心它们是否都能与前面或后面的中心语搭配。

例1：我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

例2：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

分析：例1句中先“解决”再“发现”不合逻辑，属于语序不当的语病。应改为“及时发现并解决”。

例2“注视和倾听着”这一并列短语中“倾听”可以与“报告”搭配，可“注视”与“倾听”就不能搭配了，句子犯了搭配不当的语病。

能力提升：

1.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

2.只有坚持经久不息的冶炼和艰苦卓绝的开采，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。

3.老知青在这本书中看到自己经历过的感受和状态。

4.同学们明确了学习态度和目的。

5.晚会以后，她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。

6.【2018广东省深圳市】

3.请选出下列句子中没有语病的一项

A今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。

B许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。

C在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。

D如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。

3.【答案】C

【解析】A项，一面对两面，应删去“是否”。B项，缺少宾语中心语，在“爱心送考”后加上“的活动”。D项，“是由于……的原因造成的”句式杂糅，删去“由于”。

语序不当

1。词序不当

造成词序不当的原因一般有：没有遵循时空、逻辑顺序；介词位置不当；关

联词位置不当等。

例：学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。

主语的词序不当，应该改为“领导、老师和学生”或者“学生、老师和领导”，由大到小或者由小到大都行，但是不能乱。

例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

不能说“把这本书不读好”，只能说“不把这本书认真读好”。细心一点的话可以凭借语感判断出来。

例：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。

按照正常的逻辑顺序，显然是应该先“收集”，再“选择”，最后才谈得上“组织”，这里“组织”和“选择”的位置反了。注意无论什么情况，辨析时都一定要结合具体语境，联系生活情理来操作。

1.下列各句没有语病的一句是()

A.在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。

B.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。

C.我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。

D.他们在导游小姐的引领下，漫步在雀庄的十九座牌坊之间，感慨万千。

2.下列各句没有语病的一句是()

A.市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。

B.有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。

C.跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来??哎呀，真可惜，差一点没跳过去。

D.峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀”之称。

3.下列各句没有语病的一句是()

A.清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。

B.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。

C.一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育为基础的。

D.这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。

4.下列各句没有语病的一句是()

A.在办公室里老师昨天同他诚恳的交换了意见。

B.今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。

C.走进新建的师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。

D.经过事实的教育，全体医务人员对正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。

5.下列各句没有语病的一句是()

A.《审音表》──即国家语委、国家教委1985年联合颁发的《普通话异读词审音表》里规定：“荫”统读yìn。

B.中秋节的来历，在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事，是其起因之一。

C.当学生受到外界事物感染情绪激动时，我就捕捉住这个时机，指导学生写写自己的心理活动和感想。

D.许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。

6.下列各句没有语病的一句是()

A.经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战，一间以“奔腾4”装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。

B.英雄事迹报告会给我增强了与困难斗争的无比力量。

C.南北朝时，由于北方民族的大融合，江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。

D.他学习上进步较快，事业上取得成功，人生的理想取得实现，关键是内因起决定作用。

7.下列各句没有语病的一句是()

A.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B.随着我国人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。

C.从全国3824种社科类期刊中遴选出102种被确定为“全国百种重点社科期刊”。

D.各级干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家命运的大问题。

8.下列各句没有语病的一句是()

A.对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。

B.在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。

C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D.以计算机、通讯技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。

9.下列各句没有语病的一句是()

A.他瞒着老师和同学悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净。

B.去年八九月间，香港特区政府对金融巨鳄绍罗什的进攻是早有准备的。

C.一行人在总经理的带领下，来到希望小学，给我们的同学送去了一万元现金和一批捐赠物。

D.作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。那种离开泥土的天才作家是没有的。

10.下列各句没有语病的一句是()

A.最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

B.由于生产厂家众多，质量.服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。

C.今日的首都令每个到过这里的人感到惊叹和赞赏，使每个首都人感到骄傲和自豪。

D.有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。

11.下列各句没有语病的一句是()

A.像照耀每一个城市一样照耀赫尔辛基的阳光因为空气层的清净而格外灿烂，500年古城的厚石砖路上，行人与出租车一律地流动着通向未来的电波。

B.美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。

C.现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。

D.鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的“动物兵”出现。

12.下列各句没有语病的一句是()

A.传销这一商品流通形式被禁止，这是应当的，因为这不符合我国国情。

B.抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬，并一起合影留念。

C.在营房传达室坐着的两位来探亲的人，是二排战士严卫国、王晓理的父亲。

D.主管领导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。

13.下列各句没有语病的一句是()

A.对于普通人来说，每天喝温的或凉的白开水，能很快被人体吸收，补充机体所需的水分，促进新陈代谢，增强人体的免疫力，是一种方便简捷的美容和养生之道。

B.为了使教师能更有充裕地进行备课和科研，校领导对教师的教学.进修和科研的时间作了调整。

C.我省研制的食用菌，用棉籽壳、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麦秸、稻草作原料，菌质良好，价格低廉。

D.思想政治课，要把政治常识和培养学生良好品德结合起来。

14.下列各句没有语病的一句是()

A.在今后很长一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。

B.前不久有一篇文章，具体地讲述了一个流氓恶棍在伏法前16年横行乡里的罪恶，其行径实在令人发指。

C.如果贵公司不能履行本协议中规定的义务，那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢?

D.李老师退休前一年的夏天，学校特意安排他到疗养院去休养了半个月。

15.下列各句没有语病的一句是()

A.全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。

B.蒿甲醚注射液系红细胞内期疟原虫杀灭剂，是抢救恶性疟的良好的抗疟药。

C.如果美国政府不履行它在中美贸易协定中所承担的义务，那么，任何人也不能肯定中美两国之间的贸易不会出现逆转。

D.“太平洋保险公司”主要参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

16.下列各句没有语病的一句是()

A.吉林、山西、安徽，分别召开工会代表大会，选举产生三省总工会领导机构。

B.吃一堑，长一智。每次灾害使人类遭受重大损失，同时也使人类提高对灾害的认识，汲取教训，增强防灾减灾的能力。

C.他未按学生会的决定，把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。

D.记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

17.下列各句没有语病的一句是()

A.对于旧乐式，他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用，注入鲜活的活力和激情。

B.比赛起点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。

C.调查显示，我国近90%左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。

D.十五年前，在第二届全国青年美展中，罗中立的《父亲》震动了全国美术界，也深深扣住了青年人特别是大学生的心。

18.下列各句没有语病的一句是()

A.我国农村人口占全国总人口的六分之五，土地宽广，地域辽阔，是我国工农业原料的基地。

B.“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。

C.徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。

D.看乔丹打球，就像是欣赏一门不可多见的艺术，它会把人带离凡尘。

19.下列各句没有语病的一句是()

A.一个人能否有作为，取决于他是否受过良好教育，是否有理想抱负，是否刻苦努力，还要看机遇与环境怎样。

B.我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。

C.当法国队齐达内接触球，头球破门之后，巴西队似乎才对法国队引起重视，从此加快进攻速度，以求扳平比分，或反败为胜。

D.荆州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。

20.下列各句没有语病的一句是()

A.一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。

B.一种为家庭提供烹饪劳务的计时服务近日在海滨市格外走俏，为下岗职工再就业提供了一条门路。

C.老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。

D.一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。

21.下列各句没有语病的一句是()

A.40多年来的社会主义建设，已经使我国改变了民生凋敝、满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。

B.在阶级社会里，为适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑，也是为一定阶级服务的。

C.我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。

D.他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

22.下列各句没有语病的一句是()

A.责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染减至合格以下的标准。

B.超微型电脑已经尽现了巨大的魅力，但研究人员认为，其微型特点还可发展到更高水平。

C.电冰箱生产效益快，于是一哄而上，争相制造，一时间鱼目混珠、泥沙俱下，出现了不少伪劣产品。

D.去年五月，我到桑乾河北岸去看几个同伴，被蒙蒙细雨留住了。

23.下列各句没有语病的一句是()

A.风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。

B.通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。

C.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

D.为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，做出表率。

24.下列各句没有语病的一句是()

A.屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。

B.过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致命的疾病，此类病例别国也不少。

C.在适当的阶段对所学知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验。

D.谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

参考答案

1.D

(A“尽”与“全部”重复。B“基本”与“全部”矛盾。C“感觉”不能用“一股”修饰。)

2.D

(A“其”改为“企业”。B去掉“不是”。C去掉“没”。)

3.B

(A“人次”不能“参加”“劳动”，主谓搭配不当。C去“它”，将“一个国家”放在“以”的后面。D“效果很长”搭配不当。)

4.B

(A“在办公室里”放到“昨天”之后。C语序不当，第一分句改为“走进师范学校新建的实验大楼”。D用词不当，“对”改为“在”。)

5.C

(A“里”前加“──”。B可改为“民间自古以来广泛流传的‘嫦娥奔月’的故事，是中秋节来历的一种说法”。D去掉“过于”。)

6.A

(B“增强”“无比力量”搭配不当。C去掉“由于”D“关键”与“决定”重复。)

7.D

(A词序不当，将“深刻的说明”放到“详细”的前面。B“伸出”的主语是“糖尿病患者”，动宾搭配不当。C主语残缺，原句改作“??选出的102种期刊被??”。)

8.D

(A主语残缺，去掉“对于”。B“滴水成冰”与“料峭”矛盾。C“20多个职工的子女”有歧义。)

9.D

(A谁打扫有歧义。B谁进攻谁有歧义。C词序不当，“送去”改为“送来”。)

10.D

(A前后句无因果关系。B主语残缺，去掉“由于”、“的现象”。C去掉“和赞赏”。)

11.D

(A最后的分句表意不明。B原句改为“美国的人权报告颠倒是非、隐瞒和捏造事实，充满了对中国人民的恶毒污蔑和刻骨仇恨”。C两面与一面不对应。)

12.C

(A“这”改为“那”。B与谁“一起合影留念”有歧义。D“处分”的对象有歧义。)

13.C

(A前后主语不一致。B去掉“有”。D“政治常识”前面加“讲授”。)

14.C

(A“因为”放“我国”之前。B动宾搭配不当，“具体的讲述”改为“详细的揭露”。D“退休前一年”有歧义。)

15.A

(B去掉“抢救恶性疟的”。C“所”后加“应”。D主谓不搭配，去掉“的责任”，在“参与”前面加上“责任是”。)

16.B

(A“三省总工会领导机构”有歧义。C“学生会的决定”有歧义。D用词不当，改“节约能源”为“省电”或改“能源”为“用电”。)

17.D

(A“非常保守”与“毫不客气”矛盾。B主语不一致。C“近”与“左右”矛盾。)

18.D

(A主语不一致。B“这”改为“那”。C“工资”有歧义。)

19.A

(B“否则”与“拿不出新软件”重复。C一方对另一方才用“引起”。D“价值200余万元”作“团伙案”的定语修饰不当。)

20.B

(A“修养”“志趣”与“强”不能搭配。C谁惊讶不明确。D“木材加工厂”的定语有歧义。)

21.A

(B改为“作为上层建筑的教育”。C将“顺利的”放到“找”的前面。D“启发”“积极性”动宾搭配不当。)

22.D

(A“以下”改为“以上”。B“特点”“发展”主谓搭配不当。C主语不一致，“一哄而上”的主语应是厂家。)

23.A

(B“不适当”有歧义。C句式杂糅，去掉“诱发的”。D去“不”。)

24.B

(A“各式各样”放到“东西”之前。C“成功”多余。D否定过多，说反话。)

31．(2分)下列各句中没有语病的一项是（）

A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

B.遭受挫折的人得到鼓励，他眼里的天空会蔚蓝起来，他干涸的心田会润泽起来。

C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。

32．(2分)下列句子没有语病的一项是（）

A.在历史上，贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地，也是古丝绸之路的重要支点，有着重要的战略和文化价值。

B.城市绿化对于改善空气十分重要，它可以吸收二氧化碳和氮氧化物，产生氧气，给炎热的夏季带来清凉。

C.充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线，将包头之美、草原之美展现给了全世界。

D.通过对古典诗文的诵读及对艺术作品的赏析，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术创作的经典美。

33．(2分)下列句子没有语病的一项是（）

A.一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。

B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。

D.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。

34．(2分)选出下列没有语病的一项（）

A.对于长期生活在城市里的孩子来说，他对农村生活是一个陌生的世界。

B.接到上级的命令，她不顾年幼的孩子和年老的父亲，承担起了扶贫攻坚的目标。

C.面对学习环境的变化，使他能主动克服最初的不适，踏上新的学习旅程。

D.在这条河上，摆渡人每天来回摆渡20余次，20年中免费运送50万人次过河。

35．(2分)下列句子中没有语病的一项是（）

A.在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。

B.通过背诵大量诗词，使我对古典文学产生了极大兴趣。

C.同学们在考场上能否保持一颗平静心，是正常发挥水平的关键。

D.阅读美文不仅可以陶冶个人情操，而且能够提高写作水平。

36．(2分)下列句子中没有语病的一项是（）

A.在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。

B.通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

C.航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。

D.共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。

37．(2分)下列语句中没有语病的一项是（）

A.由于一连串的失误，导致他错失了金牌，使他彻底告别了体坛。

B.双休日里，大家一定要注意各方面的安全，防止发生安全事故。

C.《最后一课》被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。

D.建设好社会主义新农村是能否构建社会主义和谐社会的关键。

38．(2分)下列语句中没有语病的一项是（）

A.四月的格萨拉，是攀枝花市民登高望远，观赏杜鹃花的好时候。

B.“中国诗词大会”节目深受观众喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。

C.龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，吃龙虾切记不能同时服用维生素C。

D.这次比赛意义非凡，无论成败与否，它都将对我的人生产生深远的影响。

39．(2分)下列句子没有语病的一项是（）

A.由于吕伟精彩的表演，使游泳场的气氛达到了高潮。

B.诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会所拥有。

C.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

D.母亲是冰冷寒夜里的一床丝棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。

40．(2分)下列句子没有语病的一项是（）

A.挖掘历史名人资源，学习古人的智慧和精神，不仅可以激励遂宁人凝心聚力，创造新的奇迹，而且可以增加城市内涵和城市自信。

B.相传有一天，桓温来到涪江中游的一个县城，当他听说这里是张飞率军强渡涪江击败刘璋的地方，就立刻赶到渡口，凭吊自己心中的英雄。

C.为了防止H7N9流感病毒不再传播，市有关部门正在积极落实各项防控措施。

D.市民文明素质的高低是遂宁市2017年成功创建全国文明城市的重要保证。

从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。

1、看到介词不放过

介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：

①经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。

此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。

②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。

此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。

③他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。

2、看到动词不放过

读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如：

①它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。

②这样做会拖延培养人才的质量。

此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。

③说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。

此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。

3、看到否定词不放过

否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：

①在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”和“不当”即为多余否定。

②近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。

此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。

4、看到两面词不放过

一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如：

①要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。

②我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。

5、看到关联词语不放过

关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。

①无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。

此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。

②不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。

此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。

③未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。

此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。

6、看到并列短语不放过

句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如：

①大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。

此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。

②人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。

此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。

③引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。

此例的并列主语“质量和数量”中，只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。

7、看到有表数量、范围或程度的词不放过

句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如：

①经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。

句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。

②有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了1倍。

“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把原数减完了。

8、语感审读法

辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说法，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。

①焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。

此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。

②广大青年表现出无比的进行改革的热情。

借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可将“无比的”调至“热情”之前。

9、主干分析法

对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主干是否有毛病，若主干无毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病。例如：

①我国棉花的生产，长期不能自给。

此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。

②博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。

此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病，再看修饰语，“宋朝时期”和“新出土”均为“古船”的定语，检查一下，就发现定语语序不当，应为“新出土的宋朝时期的古船。

初中语文知识中必学的一道题是修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。下面为您逐一详细解析。

(五)表意不明

1、指代不明：

例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。("这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"，交代不清。)

2、句子歧义：

例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟况是"妹妹"心里着急呢?还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢?可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号)

中考语文病句辨析及修改

一、如何辨析病句。

（1）感读--凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。

如：她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮的漂亮一些。

[辨析]谁“同许多年轻的妈妈一样”呢？读到这里，就含混不清。在“同”前加一个“她”字，语意就清晰了。

（2）梳理--由主干到枝叶逐步检查。先缩掉句子的附加成分，化简后，留下句子的主干，然后检查句子的主干，再检查附加成分是否有语病。此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。

如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。

[辨析]此句要表达的主要意思是“同学们……注视着和倾听着……报告”，“注视着”同“报告”搭配不当。应改为“同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着他的报告。

（3）类比--用同义词替换，关联词替换、仿照原句造句等比较法来检查语病。

如：我们交流了意见，心情舒畅了许多。

[辨析]用同义词”交换“替换”交流“加以比较，”交换“比”交流“通畅，合乎习惯。

（4）分析--从事理上进行分析，检查是否自相矛盾和符合逻辑。

如：清晨，雄鸡报晓三更时，我起床了。

[辨析]”清晨“与”三更“不是同一时间，前后矛盾。

[过渡]辨析病句的方法已经教给在座的各位，相信大家早已摩拳擦掌。跃跃欲试了。好，下面的时间就交给大家实际操练一下。

2016中考语文修改病句精华试题汇编

33．（2011·广东省湛江市）下列各句中，没有语病的一句是()（2分）

A．对于是否应该援助受灾的日本这一问题，大多数网民主张赞成，也有网民主张反对。

B．"六一"期间隆重上映的动漫电影《功夫熊猫2》，使无数小朋友带来了欢乐。

C．本届深圳大运会安保人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。

D．美国的基础教育重视培养学生的观察、思考和创造能力，这是值得我们学习的。

【答案】A（D项"这"指代不明）

34.（2011·湖南省娄底市）下列句子没有语病的一项是（）

A通过今年食盐抢购事件，使我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。

B.中国撤离在利比亚的公民行动，表达了党和政府坚持"立党为公，执政为民"和"外交为民"的理念。

C.在今年的全国两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。

D.全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年有超过1000万名左右的前少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次活动。

【答案】C（A项成分残缺，缺主语，应把"通过"或"使"去掉；B项搭配不当，改"表达"为"体现"；D项前后矛盾，应划去"超过"或"左右的"）

中考病句类型

——表意不明

两个解释都可能

练习：

①一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。

（容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字，或者在“一辆”后面加“漆了”二字。）

②在几天时里，我们的身体和精神都有很大的收获，体重逐日增加（最高的达五公斤），精神非常愉快。

（很可能使人误会是逐日增加的量最高有5公斤，这当然不是事实。应该把“逐日”改作“都有”。）

③数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（2004年琼桂陕藏蒙试题）

（“数百位死难者的亲属”一、数百位/死难者的亲属；数百位死难者/的亲属）

17.【2018贵州省安顺市】

3．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A．屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。

B．针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。

C．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

D．一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。

3．（3分）A（B“几个”指代不明，有歧义；C搭配不当；D递进不当，“潜移默化地影响青少年的体育价值观”“直接地关系到他们的身体健康”颠倒位置。）

中考英语知识点：表示时间的介词

表示时间的常用介词有in,on,at,for,since,after,by,before,until,during等。

1.at,in,on

①at用于具体的时刻前，也可以用于固定的搭配中。

Iwasmendingmycomputeratnoonyesterday.

②in用于世纪、年、月、季节、一段时间或泛指的一天的上午、下午、晚上等之前。

Brightyellowflowersappearinlatesummer.

③on用在具体某一天或某一天的早、中、晚或节日之前。

They’llbehereonTuesday.

2.since,for

①since意为“自从......以来”，指从某时一直延续至今，后接时间点，用于完成时。

We’vebeenwaitingheresincetwoo’clock.

②for指动作延续贯穿整个过程，后街时间段。

He’sbeenoffworkforawhile.

3.after,in

①after表示以过去为起点的一段时间之后，用于过去时。

ShewenttoEnglandaftertwoweeks.

②in表示以现在为起点的将来一段时间之后，用在一般将来时的句子中。

Hewillbebackinamonth.

4.by,until/till

①“by+时间点”表示“到......以前为止”，如果by后表示将来的时间，应用一般将来时；如果by后加表示过去的时间，应用过去完成时。

Bytheendofnextmonth,Iwillfinishreadingthisbook.

②until/till用于肯定句中，表示“知道.....为止”，其前的谓语动词用延续性动词；until用于否定句中，表示“知道......才”，其前的谓语动词用短暂性动词。

Let’swaituntiltherainstops.

Samisn’tleavinguntilnextWednesday.

5.before,after

①before后接时间点，表示“在某个时间之前”。

MustIfinishmyhomeworkbeforesupper?

②after后节时间点，表示“在某个时间之后”。

Igoswimmingeverydayafterwork.

6.from

from表示开始的时间，意为“从.....”，可以用于过去、现在或将来时。

I’monholidayfrom5July.

7.during

during表示“在.....期间”，强调时间的延续，谓语动词用延续性动词。

Weswimeverydayduringtheholidays.

中考病句类型

——结构混乱

前后牵连，主语暗换

（一句话的结构已经完整了，却把最后一部分用做另一句的开头。不仅前后牵连、结构不清，还可能造成主语暗换，使复句不连贯。）

例如：

①两边挨次排列着刚朵拉，在微波里荡漾着。（改为“两边挨次排列的刚朵拉在微波里荡漾着。”）

②老师傅一席话，深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。（改为：老师傅一席话，深深触动了小邱，使他的心久久不能平静下来。）

③红豆舞厅发生了特大火灾，向大家敲响了警钟。（改为：红豆舞厅发生的特大火灾，向大家敲响了警钟。）

“我的思路把清脆的歌声打断了”修改病句为：“我的思路被清脆的歌声打断了”，或改为：“清脆的歌声把我的思路打断了”。

这个句子的病因是语序不当，原句属于把字句，把字句的基本结构是主语+“把”+宾语+动作，这个句子的正确主语应该是“清脆的歌声”，正确宾语应该是“我的思路”，而原句颠倒了主语和宾语的位置，所以需要交换主宾的位置；也可以将“把”改为“被”，将句子改为被字句，被字句的基本结构是宾语+“被”+主语+动作。

表示其他意义的介词

(1)on,about关于

on表示这本书、文章、演说是严肃的学术性的，供专门研究这一问题的人阅读;

about表示内容较为普通，不那么正式。

例句：Therewillbealectureoneconomicsthisafternoon.

Heiswritingabookoncooking.

Hetoldmealotabouthislifeinthesummervocation.

(2)by,with,in表示方法、手段、工具

by以……方法、手段或泛指某种交通工具;

with表示用…工具、手段，一般接具体的工具和手段;

in表示用…方式，用…语言(语调、笔墨、颜色)等;

例句：Hemakesalivingbysellingnewspapers.

Hebrokethewindowwithastone.

TheforeignerspoketousinEnglish.

(3)except,besides除了

except除……之外，不包括在内;

besides除……之外，包括在内。

例句：ExceptMr.Wang,wewenttoseethefilm.(王先生没去)

BesidesMr.Wang,wealsowenttoseethefilm.(王先生也去了)

⑴this/that/these/those/last/next/a/every/each等词构成的时间短语,前面不用任何介词。如：EveryyeartravelersfromabroadcometovisitPingyao.(每年都有国外的游客来游览平窑镇)/Hehadabadcoldthatweek.(那个星期他患重感冒)

⑵for有时用来引出动词不定式的逻辑主语,常翻译成"对于…而言"。如：Itstoohardformetofinishtheworkinonlyonehour.(让我在区区一个小时内完成这项工作太难了)/Thehouseisbigenoughfor10mentolivein.(房子够大的可以容10个人住)

⑶of有时用来表示后面的人物正好是前面的表语的逻辑主语。如：Itsverynice/kindofyoutodoso.(你这么做真是太好了)

⑷介词有时会与它的宾语分离,而且宾语前置。

当宾语是疑问词时。Whoareyoutalkingabout?(你们在谈论谁?)

宾语在从句中当连接词时。Hehasayoungerbrotherwhohemusttakegoodcareof.(他有一个需要他照顾的小弟。)/Doyouknowwhoourteacheristalkingwithoverthere?(你知道我们的老师在那边和什么人谈话吗?)

动词不定式作定语且该动词为不及物动词,后面有介词。Ifinallyfoundachairtositon.(我最终找到了一张椅子坐。)

(5)记住一些固定词组：arriveat/in(到达…),onfoot(步行),not…atall(根本不),tothenorthof(在…以北),intheeastof(在…的东部),inthenight(在夜间),atnight(在晚上),beafraidof(害怕…),befullof(充满/装满….),befilledwith(充满/装满….),begood/badfor(对…有益/有害),bemadeof(由…做成),bemadefrom(由…制造),playwith(玩耍……),lookoutof(朝…外面看),attheendof(在…末梢/结束时),bytheendof(不迟于…/到…末为止),withthehelpof或withoneshelp(在…的帮助下),lookafter(照料…),lookfor(寻找…),onabike(=bybike)骑车,helpsb.with(帮某人做…),geton(well)with(与某人相处[融洽]),等等。

——语序不当

动词的附加语

例题：

①我们必须狠抓科学技术现代化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。（谓语“搞”前有两个状语，“把国民经济”和“用先进的科学技术”，他们的次序颠倒了。）

②、这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。（表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边。）

③我们为了写好这篇文章，在大庆历时一月向广大工人群众调查了许多王启明的事迹。（在“调查“前面，除了“为了写好这篇文章”之外，还有三个介词词组的状语，因此目的状语可以提到句子前面，剩下的三个状语依次应是时间、处所、对象，这样谓语前应是“为了写好这篇文章，我们历时一月在大庆向广大工人群众调查”。“许多”也要移到“事迹”的前面，否则，出现歧义。）

73.【2018山东省青岛市】

3．下列各句没有语病的一项是(3分)

A．驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。

B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。

C．以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。

D．在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。

【答案】C

【解析】本题考査病句析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项词语顺序颤倒，改为“筹备、策划、开展”：B项成分残缺，在句子末尾加上“的需求”.D项搭配不当，“増长了知识面”，应该将“增长”改为“拓宽”。故选C。

点晴：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或余、结构混乱、表意不明、不台逻辑、前后矛盾。排析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不要。要想快速而准确地析病句，除了平时多阅读，増强语感外，还应该握一定的方法，如语感审读法、枝干横理法、逻分析法。

注意句中的介词。

介词的运用上，极易出现语病。这类句子常有两部分组成，一部分由介词短语做状语，另一部分有正常的句子主干，命题者就常在这里设陷阱，给两个部分都加上介词，使句子的主语隐藏了起来，造成成分残缺的语病。修改时常会发现两个介词删去任何一个都可以，这时仍要留心读句子，尤其有上下文的句子，准确把握句子的真正主语后，才把多余的介词删去。

例：通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。

分析：介词“通过……”,“使……”与后面的短语组成介宾短语，使原来的主语变为状语，整个句子没有主语。应该去掉其中一个介词。

能力提升：

1.当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。

2.通过医生的精心治疗，使她很快恢复了健康。

3.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

4.经过老师和同学的帮助，才使他打开思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。

5.从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。