书是最好的陪伴作文800字(通用20篇)

大家知道巴奴最长情的陪伴是什么吗?接下来就由的小编带领大家学习和了解巴奴的最长情的陪伴。

巴奴火锅发展历史

四川火锅发源于重庆，而重庆火锅最初历史上就叫毛肚火锅。老重庆们一直把毛肚火锅推崇为最具代表的最正宗美味的重庆火锅。

道光年间，重庆江北码头上每天急切需要补充营养和体力的巴奴们惊喜地发现了一种美味：毛肚。节俭的巴奴们为了果腹，每天去江边找寻人们宰杀水牛后留下的牛肚等内脏，再用江边石块支起残锅，配上辣椒、花椒等煮食，顿时麻辣翻滚，香气袭人。而后渐渐发觉这样吃毛肚还能驱寒、祛湿、补中益气，解毒，善脾胃。于是，巴奴们越发用心研究用料和调味，也积累了大量挑选、烫制毛肚的绝活儿，几经流传，竟成巴蜀一绝---毛肚火锅，亦称巴奴毛肚火锅。

巴奴们每日在江边“烹调”美味毛肚，深谙经营之道的小贩照猫画虎，将毛肚火锅如法炮制并挑担沿街叫卖，遂成江北远近闻名的美味。民国二十三年，重庆城内的一家小饭店将它从担头移到桌上。随着社会发展，历史变迁，人们饮食习惯的融合，各地火锅名目越来越多，但重庆毛肚火锅的独特风味一直广受人们喜爱，且四季皆宜，冬夏不衰。

2001年4月21日，巴奴毛肚火锅第一家店安阳市洹瀛店正式开业;

2001年6月，巴奴毛肚火锅符合北方口味的骨汤研制成功。

2002年初，野山菌汤研制成功，随后，发明了改变火锅历史的三味锅，宣告了火锅多样化的到来!同年向毛肚有害加工发起挑战，终于攻克了高分子活性生物酶复合嫩化技术，彻底改变了不健康制作方式，促进了火锅的健康发展，在中原地区发动了“绿色革命”。

2003年八月，被中国烹饪协会和全国餐饮绿色消费工程组委会授予“全国绿色餐饮企业”称号;

2006年7月17日，重庆巴奴食品加工厂成立，实现了所有火锅底料人工炒制的专业化和规模化，保证了食品安全和所有巴奴毛肚火锅味道的统一。

2009年9月，巴奴进入河南郑州，并设郑州为运营总部，以郑州为中心，进行成长转型和二次创业。

2012年8月18日，巴奴无锡店开业，巴奴也搭建了一个向华东市场延伸的跳板。

10月26日，巴奴全国连锁第100家店面——郑州正弘旗店开业;正式完成从1到100的跨越。同年，巴奴荣获“大河报读者最喜爱火锅品牌——毛肚菌汤第一锅”和“2012年度中原食品品牌榜最具口碑餐饮品牌”殊荣。

2013年9月28日，巴奴毛肚火锅荣获“2013年中国火锅经营示范企业”。

巴奴最长情的陪伴

中秋节前一天的首映礼，巴奴数百名粉丝被幸运邀约。说是微电影，一口气看下来，却发现这个微电影并不微，时长25分钟。看完这部温情满满的微电影，不少观众被戳中泪点，想抛却塞满日常的各种忙忙忙，立马奔回家和最亲的人团聚。让人意外的是，这部由河南本土企业巴奴掌门人杜中兵担任制片人的微电影，丝毫不见任何有关品牌的植入，只是在主人翁最后和家人团聚之时，有简短的镜头一闪。

该片时长25分钟，男一号是著名演员、功夫明星于荣光，主演是何翯、李珀，著名主持人庞晓戈、崔文化也在剧中客串了一把。这部由巴奴掌门人杜中兵担任制片人的微电影，温情满满，不少观众被戳中泪点，想抛却塞满日常的各种忙碌，立马奔回家和亲人团聚。有观众说：“巴奴是个有温度的品牌，用这部微电影传递了中国人的团圆文化。”在火锅品牌中，巴奴的确是个有温度的“另类”。其坚持只用一次性锅底，哪怕成本太高;只卖绿色发制品，哪怕用手抠。怪不得有评价说：“在产品打造上始终选择最艰难的事情，追求品质上了瘾，这就是巴奴的品牌性格。”

巴奴毛肚火锅创立于2001年，经过不懈的努力，在全国现已拥有100多家连锁店、一个加工基地、可以全国物资配送的专业火锅管理公司，它集直营、加盟、研究、生产、配送、管理于一体。

巴奴毛肚火锅创立于2001年，经过不懈的努力，在全国现已拥有100多家连锁店、一个加工基地、可以全国物资配送的专业火锅管理公司。

公司旗下的"巴奴"火锅品牌，先后荣获"全国绿色餐饮企业"、"中华名火锅"、"最具发展潜力连锁企业"等荣誉，并荣任重庆火锅协会常务理事单位。

巴奴公司从创业至今，就以"纤夫精神"为企业发展的精神动力;以"让毛肚火锅走向全球"为自己的使命;以"视顾客为亲人"为服务理念;以"继承、创新、共赢"为经营理念，这些是巴奴品牌发展的依托，支撑着巴奴品牌的丰富内涵。深厚的企业文化使巴奴品牌充满生机，并打造出了充满实力的优秀团队和强有力的品牌竞争优势。在产品创新上，巴奴倾注了极大的精力和热情。从菜品标准化到操作精细化，从操作精细化到管理标准化，巴奴公司在创新和优化中开拓出适合企业发展的道路。[3]

巴奴公司发展的脚步才刚刚开始，还在不断学习和探索，巴奴在市场的竞争中成长，也必将在市场的竞争中发展壮大。

巴奴文化

公司使命：让毛肚火锅走向全球!

公司愿景：成为中国最著名、最受尊重的企业之一。

核心价值观：用激情、行动创造更精彩的人生!

管理理念：让员工健康成长、激情快乐的工作

用人理念：木匠思维 教练行为服务理念：视顾客为亲人

营销理念：像顾客一样思考

经营理念：继承创新共赢

2001年，巴奴毛肚火锅创始人杜中兵先生，以“让北方人吃到好吃的火锅”这一简单愿望为起点，经过12年的专注发展，从一个门可罗雀的小店发展成为一个拥有五个核心区域，跨河南、河北、山西、陕西、山东和安徽六省，拥有100余家店面的全国连锁店，每天就餐人数突破5万人次，且客流量稳步上升。

巴奴打造出了一个充满激情快乐的舞台，一个将本色、拙朴等正能量演绎到每个角落的团队。

巴奴人继承热情红火、耿直豪放、亲近围聚团圆的火锅文化，坚持以“纤夫精神”为企业发展的精神动力;以“让毛肚火锅走向全球!”为自己的使命，不断丰满正宗拙朴、健康美味、坚实厚重、正直善良、激情快乐的具有巴奴独特的本色文化价值。

巴奴人在产品创新上不断探索，在菜品标准化建设中雷厉风行，在经营中坚守诚信，做到让顾客吃到放心、健康、绿色的食品。在创新、优化和坚守中，巴奴人开拓出了适合自己发展的道路，致力于打造百年老店，夯实百年根基，将巴奴毛肚火锅推向国际舞台。

陪伴分娩让分娩顺产更顺心吗？陪伴分娩是一种回归自然的分娩方式，指丈夫或家人在医生的指导下，陪伴产妇一起生产，并鼓励和安慰产妇，使产妇的心情更加放松，增加对分娩的信心和勇气。

★减轻焦虑，恐惧心理每位孕妇从开始受孕，到妊娠乃至整个分娩都有不同程度的恐惧和紧张不安的心理，这种不良情绪可使体内儿茶酚胺分泌增加，去甲肾上腺素分泌减少，导致宫缩乏力，产期延长。当由丈夫或家人陪伴时，听到熟悉的声音时，产妇紧张恐惧的状态得到松驰，产妇的自信心和耐力增强，对疼痛的耐受性提高，从而产生有效宫缩，减少产后出血量，降低催产素使用率，使产程进展顺利。

★增加安全感每个产妇都希望在分娩过程中能母婴平安，避免意外的发生。对此医护人员向其传授分娩的经验，产程中如何调整呼吸，如何正确应用腹压，采用什么体位及注意事项，使产妇感到温暖，再加上身边亲人们的鼓励支持，可以增加产妇的安全感。

★增进夫妻感情由于丈夫全程陪伴，看到了分娩的痛苦，理解了做女人的不易，使其能更加爱护体贴妻子，增进夫妻感情。

★促进护患交流与沟通陪伴分娩为产妇提供了全方位和个性服务，因为产妇与家属都亲眼目睹了医护人员的工作，加强了相互之间的理解与沟通，增加了对医护人员的信任感，对提高产科服务质量很有帮助。

陪伴分娩不仅给产妇提供了全面直接的护理，提高了产妇及家属对分娩的认识，赢得了病人及家属的好评，而且得到了社会的认可，提高了产科护理质量。

父母对孩子有效的陪伴有利于孩子品格的培养和人格的塑造，下面是1至6岁的小孩陪伴方式，家长们可以参考下。

1岁陪伴方式

三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是活泼的。

典型的四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。

典型的四岁孩子动作迅捷，他做每件事情都很快，兴趣转移的也很快，而且一件大事大多做一次。他没有兴趣讲究完美，只有兴趣继续做下一个活动。

这个年龄的孩子，无论男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、无拘无束，对什么事情都跃跃欲试。和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比较之下，他的改变可不是不小哦。现在他经常说话多一点，也有点爱吹牛，有的时候还有些跋扈。这些都是因为他开始进入表现自我的领域，新鲜加上过度兴奋所致。

三岁半的孩子的特点是，对于大人所要求的事情，常常予以强烈的反抗，这也许是因为在他的心目中，大人还是全能的缘故。四岁孩子就不会这样了，他似乎往前进了一大步，他发现大人虽然还是握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。从他的观点看来，坏事未尝不可以做，屋顶不会因此而塌下来。

四岁的孩子会毫无意见、兴高采烈地接受你的提议，不管你出的是什么点子，因此给予这个年纪的孩子心的玩具、书本、衣服、经验或讯息等，是一件快乐的事。因为，不论你给他那一样，他的眼睛都会闪闪发亮。

四岁的孩子虽然喜爱很多东西，但是他的情绪却也十分极端。他爱得多，恨得也不少。没有人敢肯定的说，到底是什么东西引发了他的恨意。但是无论是什么，在合理的范围内，他的感受是应该受到充分尊重的。

四岁的孩子对母亲怀有极度强烈的感觉，如果有什么东西改变了眼中的母亲，他就会对这个东西表示出特别强烈的恨意。他或许讨厌母亲戴某些首饰，也许不喜欢母亲改变发型，或者，她脸上若有一种特殊的表情告诉他，她不喜欢他，他可能特别讨厌这种表情。无疑，大人应当随时配合四岁孩子的迅捷和善变。

四岁的孩子喜欢向外扩张的特性，有时候连他自己都有点受不了了。因此，他还是喜欢而且会尊重有限度的规范，但是并不会常记心里，得要你经常地提醒他才行。

四岁的小孩虽然老是想往外跑，也经常不受规矩，然而，如果他用心，还是蛮可以信赖的。在他四岁半前，很多孩子都能让父母放心地准许他们到户外去玩耍，而不去监视或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，这种需要如果和他喜欢向外扩张的习性结合，这个四岁的孩子就会表现出这个年龄最大的特点---喜欢逾越范围。

所以很多四岁的孩子非常喜欢，“最远到树哪里，最远到门那里”这些口头上的限制。甚至，如果你告诉他，你应当做或者不要做这个，他就会很遵守这些规矩。

对于大便的过程和自己的排泄物，四岁的他都很感兴趣。小孩子对大便这个动作特别着迷。除外散步时，他甚至能认出狗大便过的每一处地方。

四岁的孩子经常开口闭口都是不堪入耳的话，狗屎，他妈的，是经常听到的脏话。

如果那个朋友得罪他，他可能会叫他狗屎蛋。一般来说，孩子会将这类名词和形容词，用在他不接纳的人身上。

做父母的需要对自己的言行更加的谨慎才行。从另一方面说，孩子如果不用真正的脏话，也会用一些几近侮辱和威胁的字眼来批评大人。如果真的遇到这种情形，你不用生气的训诫他，要冷静的对他说，是这样吗?或者眨眨眼睛表示你明白真相，这样一来，他往往很快就会说出实话的。从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。他喜欢听爸妈小时候如何坏以及怎么好的故事。

2.5岁陪伴方式

三岁是合作的年纪，三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。

对妈妈而言，三岁半的孩子好想凡事都想和她做对。三岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。

有的时候，我们难免会以为他只所以这么固执，是因为他太自信了。其实全然不是那回事，而且刚好相反。

三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的生理发展上，也表现是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有时紧张的发抖。情绪和肢体上的不安全感，经常在这个阶段表现出来。

他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。因为他无法控制自己的情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过的很不愉快。

他经常试着去控制外界，以减少他的焦虑和不安。比如他唱命令周围的人说，不要看不要笑一分钟，他才得意洋洋的发号命令。但是只要别人稍微不注意他，她会马上要求大家注意他。他不让妈妈讲电话，不让爸爸看报纸，连爸妈互相讲话都不行。

他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。他不在对我们那么干兴趣，这也是他发号施令的原因之一。他觉得别人无意的一瞥，都是侵犯到他的自主权。

在三岁半的年龄，朋友对他相当重要。也就是因为他热衷与他的朋友，是他的行为也有可喜的一面。

许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。对于父母来说，当他到了三岁半的时候，我们的格外小心。

虽然这是一段不愉快的时期，但是孩子不是你的敌人，他不是故意要和你做对，而是他处于身心不稳定的状态他的日常生活起居，都要我们多费精力，多花心思来处理。接受他在找个年龄，最大的情绪发泄对象是妈妈的事实。还有在他不闹情绪的时候，腾出时间陪他玩。

也许他是一个愉悦和顺的孩子，他能平静度过三岁半岛四岁的这段期间，因此，我们不必担心他没有表现出不稳定的特征。如果他真的出现这些情况的话，我们也大可放心。因为就算脾气再好，孩子也会有不稳定的时候。

3-2岁陪伴方式

2岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。

最突出的表现包括：“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。

其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。他们一点儿也不坏，一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。

对待这么小的小宝宝，书上提供的管教技巧主要以疏导、绕道为主。

安全第一：不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。

生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。

转移注意：这么小的宝宝，注意力移动得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子进餐椅吃饭，孩子打挺不肯进去，你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得高兴心情愉快时，再抱进餐椅里去。

不当观众：当孩子打滚撒赖时，不当观众。没有观众了，这演员也就没趣了。

绕开硬碰硬：如果你问，“你要不要洗澡?” 这答案肯定是“不!” 你可以换个说法，“你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶?”

放松你自己：当你自己太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，容易发脾气。就像对待孩子一样，在预计你自己要进入“坏情绪区”之前，好好善待你自己一下，给自己充足电。

3岁陪伴方式

从情绪上看，三岁的他是个快乐的年纪，他友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。

在两岁半是吵闹不停的孩子，到了快三岁的时候，会突然变得安静而斯文。他会经常说，好或者要。笑的时候比哭的时候多，对你的要求也比以前要能容易妥协。

三岁时，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情绪发展上，会呈现一个稳定的状态。此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我概念。当然，他的自我概念和别人如何对待他有很大的关系。

虽然在三岁的时候，他一向强硬的拒绝态度减少了，取而代之的是分享或者依赖，但他也体会到自己的成长和能力的增强。

同时三岁也是个“我们的年龄”。他会喜欢说，我们来，我们一起来散步。这种一起做或者是我们的感觉，让他有依赖的感觉。同时，他也喜欢分享的滋味。从前看起来满喜欢独立的孩子，现在却经常和妈妈说，你帮我做，或是你做给我看。

他喜欢与其他孩子一起玩，但是他最喜欢的人还是妈妈。尤其是妈妈放下手中的事情，把注意力放在他身上，讲故事给他听，跟他玩游戏，或者陪在他身边是，总是带给他欢乐的情绪。

他在肢体动作的控制上，已经相当成熟和舒畅。他步伐稳定，走的很好，跑的很顺，在急转弯是也不费劲。他走路时候，两手自然的摆动，不需要夸张的伸张手臂来平衡重心。

在语言能力上他的发展也到了新天地。他喜欢学习新的字，尤其喜欢这些字眼：新的，秘密，吓一跳、好难。在事情陷入僵局的时候，如果你说对了话，还可以抢救场面呢。比如，你说出，小惊奇，或者小礼物这个字，而且你也实际的拿出这个小礼物是，那么就算是一块小的饼干，也能博得孩子无限的欢欣，把刚才的不愉快全给忘了。

但好景不长，当你还在享受这段美好时光的时候，时间已经悄悄的把他带到另外一个成长阶段。这就是稳定之后会出现一段不稳定的时期了。

陪伴孩子

4岁陪伴方式

在写6岁娃之前，有必要迅速浏览一下5岁娃。5岁娃，是孩子也是父母最快乐的时光。他喜悦、安详、友善、宽容，喜欢顺从家长。而且，妈妈是他世界的中心，让妈妈快乐，就是他的快乐。美好的黄金年华5岁之后，就进入暴风骤雨的人生第2叛逆期了。这个叛逆期的特点，是孩子极端的、同时的两极化。他有本事在转瞬间讨厌刚才还满心喜欢的事情。而且，他世界的中心不再是妈妈，而是他自己。他希望按事事处处按自己的意愿，因此对父母常常“抗旨不尊”，“我不要那样!我就要这样!”6岁娃同时在两个极端游走。他可以在学校里做一个模范生，回家里当一个小恶霸也因为他的两极化，把笔画或数字反写是很常见的6岁现象。他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。

他顽固、自负、蛮不讲理。其实，他这么做只是为了建立和增强他自己的安全感。

因为，他现在处于很容易受到伤害的敏感期。不光情感上他特别容易受到伤害，他的身体发肤好象都格外对疼痛很敏感。

给6岁女孩子梳小辫儿很可能让孩子疼的哇哇叫。

6岁的男孩，摔一跤可能哭得让你诧异他怎么比过去娇气了好多。

噩梦也因此给6岁娃带来很大的困扰。

最大的问题是他与妈妈的关系也游走于两极之间。他既深深地依赖妈妈，又同时尝试要自己站起来，心理上希望他不用依赖任何人。因为没有足够的安全感，他在感情上有极大的需求，非常需要妈妈不断保证爱他，却又一不如意就拿妈妈做出气筒，专门和妈妈作对。

其实，他越是得不到赞美的时候，越有被称赞的欲望，受挫感就越强。

6岁娃很愿意在老师面前做个好学生，自觉以老师的话为圣旨，甚至老师越严格他越有安全感。哪怕一天的课下来他身心疲惫，也很少对老师有所发泄。他会回家去好好“整整”他的妈妈。

因为心理冲突，孩子的健康状况也会走入低谷。他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。而且他的黏膜组织在这个阶段很容易感染，鼻子、耳朵、眼睛、喉咙，甚至女孩子的私处都比其他年龄更容易出现发炎症状。他也很容易感到疲倦。还有，这个年龄段的孩子会显得笨手笨脚的，时常跌倒、碰伤;而且孩子对这些伤痛也似乎特别敏感，拔下手指尖上的一个小刺都会疼得孩子哇哇叫，简直就像是特别娇气似的。因此，6岁娃的家里最好备上常用的消炎止痛油膏，父母对孩子的健康状况要多关注些，多呵护些。还有，如果发现孩子情绪紧张(咬指甲之类)，我们最好能想办法再降低对孩子的要求，以缓解孩子的情绪。至于餐桌上不像样、衣服随地乱扔之类的事情，能睁一只眼闭一只眼就算了，多些宽容吧。这里!重点!

6岁娃，对“自己的东西”和“别人的东西”的分别还不是很清楚，因此顺手拿走别人的、他喜欢的东西，是惯常现象!

还有，孩子并不总说真话。比如，他会一口否认是他打碎了你心爱的花瓶，哪怕花瓶的碎片还躺在他的脚边。这时，如果你问他，“花瓶放得那么高，你是怎么够得着的?”他又会详细介绍他如何搬椅子的本事。

5岁陪伴方式

五岁，开朗而愉悦的年龄。

五岁的孩子象阳光一样，温暖，明朗。

五岁小孩是母亲愿望的实现。从孕育，生产，初生时的事事包办;一到两岁是的步步紧盯;三岁四岁时的蛮不讲理;到了五岁，终于可以让父母松一口气。欣慰地欣赏自己养育多时的成果，充分吸收五岁小孩爱的回报。那个小捣蛋，终于变得懂事了，讲理了，他一心一意要做一个好小孩，要讨妈妈欢欣，他的世界都以妈妈为中心。他的小小心灵充满了对人，对物，甚至对神的爱。他张大眼睛，好奇的学习，贪婪地吸收，享受生命提供给他的一切美好。

五岁，黄金年龄。

五岁的小孩真心地想要学好，而且，通常总是表现的很成功。在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的光明面。

他一心求好，有时甚至连微不足道的小事也要请求大人容许。甚至他所用的语言，也都是正面而积极的。他常说，当然，好啊，好可爱哦。他之所以表现的这么好，至少有个把月的时间如此，主要原因是，在这个年纪，妈妈是他世界的中心。他全心想要讨好妈妈，亲近妈妈，他要跟妈妈说话、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务，跟着妈妈在屋里团团转。很多五岁的小孩，真的是宁可跟着妈妈呆在家里，也不跟小朋友到户外去玩。

五岁的小孩所以能够不惹麻烦，最重要的关键是，他已具有一种神奇的能力，可以判断自己什么做得到，什么做不到。也就是说，他学会自我控制了，他会衡量自己的能力，把做的到的和做不到的事分的很清楚，判断的很准确，而且他就只尝试那些他认为一定办得到的。经过一次次的成功，他建立了自信。他并不就此洋洋自得，但他觉得安全、安心。于是他不会象稍早那样，花费很多精力去反抗别人，只为了证明他是自己的主人。

五岁的小孩不像其他年纪的小孩那样，他也懂得保护自己，不使自己过度疲累。五岁的小孩不会胡思乱想地担心事情，六岁的小孩则常担心放学后找不到妈妈。五岁的小孩会认为，妈妈一定在家的，不只现在在家，以后永远也会在家。一般五岁的小孩似乎理所当然地认为他自己和父母都是永生不灭的。他不会沉湎国务，也不太关心未来，他喜欢现在的一切，满意自己，衷心地崇拜父母。有时候，你会发现他夸大地形容自己的父母，或是引用父母的话，当做圣旨般的遵从。虽然五岁的小孩在各方面的行为都没有太大显着的进步，但是他的智力却增长的很快。他喜欢听人说故事，与人谈话，他热爱学习新事物，而且他还喜欢展现他的智慧，她会向妈妈炫耀他会写自己的名字，可以从1写道5.或者能在他最喜欢的书中认出几个字。

五岁到五岁半，这个小孩表现的再好不过了，他不仅是打算要乖，计划要乖而已，他的一切表现都很乖。他这个年龄段，做父母的几乎要觉得一切都是那么美好，满足了。然而，突然之间，到了5岁半后，那个总是甜甜地回答，好，我会的小天使，现在却经常把，不我不要，挂在嘴边了。他曾一切以父母为中心，如今却开始表现他要以自己为中心了。这到底是怎么回事呢?有一个可能是，因为他正迈向六岁。六岁的小孩常是给平静的家庭惹麻烦的。虽然还没满六岁，五岁半的他已经准备好要反抗了。父母常形容自己五岁半的小孩，不懂礼貌，爱打架，这是千真万确的。

在健康方面，我们也可以看出五岁半的小孩和以前不同，一向健康活泼的他忽然变得多病起来。五岁半的小孩一般较多好动型。在视觉方面，五岁半的眼和手的配合却不如从前那样快速，肯定。因此他经常把数字或者文字颠倒着写，所以我们认为不要最好不要再这个年纪教他读书写字的缘故。对五岁半到六岁的小孩这段之间复杂难懂的时间不必太过紧张。孩子的稳定时间总是与不稳定时期交替出现。

五岁是稳定的，但也有些小孩直到六岁都还是维持这种稳定，有些小孩却可能五岁半便开始表现的不稳定的征兆。如果孩子正值不稳定期，请不要气馁，不要觉得他什么都不对劲，也许是你的教育方法不得当也说不定呐。请你坚定信心，美好的时日终会来临的。

五岁的孩子象阳光一样，温暖，明朗。那么，五、六岁的孩子有什么陪伴技巧?

1岁孩子陪伴技巧

在写6岁娃之前，有必要迅速浏览一下5岁娃。5岁娃，是孩子也是父母最快乐的时光。他喜悦、安详、友善、宽容，喜欢顺从家长。而且，妈妈是他世界的中心，让妈妈快乐，就是他的快乐。美好的黄金年华5岁之后，就进入暴风骤雨的人生第2叛逆期了。这个叛逆期的特点，是孩子极端的、同时的两极化。他有本事在转瞬间讨厌刚才还满心喜欢的事情。而且，他世界的中心不再是妈妈，而是他自己。他希望按事事处处按自己的意愿，因此对父母常常“抗旨不尊”，“我不要那样!我就要这样!”6岁娃同时在两个极端游走。他可以在学校里做一个模范生，回家里当一个小恶霸也因为他的两极化，把笔画或数字反写是很常见的6岁现象。他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。

他顽固、自负、蛮不讲理。其实，他这么做只是为了建立和增强他自己的安全感。

因为，他现在处于很容易受到伤害的敏感期。不光情感上他特别容易受到伤害，他的身体发肤好象都格外对疼痛很敏感。

给6岁女孩子梳小辫儿很可能让孩子疼的哇哇叫。

6岁的男孩，摔一跤可能哭得让你诧异他怎么比过去娇气了好多。

噩梦也因此给6岁娃带来很大的困扰。

最大的问题是他与妈妈的关系也游走于两极之间。他既深深地依赖妈妈，又同时尝试要自己站起来，心理上希望他不用依赖任何人。因为没有足够的安全感，他在感情上有极大的需求，非常需要妈妈不断保证爱他，却又一不如意就拿妈妈做出气筒，专门和妈妈作对。

其实，他越是得不到赞美的时候，越有被称赞的欲望，受挫感就越强。

6岁娃很愿意在老师面前做个好学生，自觉以老师的话为圣旨，甚至老师越严格他越有安全感。哪怕一天的课下来他身心疲惫，也很少对老师有所发泄。他会回家去好好“整整”他的妈妈。

因为心理冲突，孩子的健康状况也会走入低谷。他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。而且他的黏膜组织在这个阶段很容易感染，鼻子、耳朵、眼睛、喉咙，甚至女孩子的私处都比其他年龄更容易出现发炎症状。他也很容易感到疲倦。还有，这个年龄段的孩子会显得笨手笨脚的，时常跌倒、碰伤;而且孩子对这些伤痛也似乎特别敏感，拔下手指尖上的一个小刺都会疼得孩子哇哇叫，简直就像是特别娇气似的。因此，6岁娃的家里最好备上常用的消炎止痛油膏，父母对孩子的健康状况要多关注些，多呵护些。还有，如果发现孩子情绪紧张(咬指甲之类)，我们最好能想办法再降低对孩子的要求，以缓解孩子的情绪。至于餐桌上不像样、衣服随地乱扔之类的事情，能睁一只眼闭一只眼就算了，多些宽容吧。这里!重点!

6岁娃，对“自己的东西”和“别人的东西”的分别还不是很清楚，因此顺手拿走别人的、他喜欢的东西，是惯常现象!

还有，孩子并不总说真话。比如，他会一口否认是他打碎了你心爱的花瓶，哪怕花瓶的碎片还躺在他的脚边。这时，如果你问他，“花瓶放得那么高，你是怎么够得着的?”他又会详细介绍他如何搬椅子的本事。

2岁孩子陪伴技巧

五岁，开朗而愉悦的年龄。

五岁的孩子象阳光一样，温暖，明朗。

五岁小孩是母亲愿望的实现。从孕育，生产，初生时的事事包办;一到两岁是的步步紧盯;三岁四岁时的蛮不讲理;到了五岁，终于可以让父母松一口气。欣慰地欣赏自己养育多时的成果，充分吸收五岁小孩爱的回报。那个小捣蛋，终于变得懂事了，讲理了，他一心一意要做一个好小孩，要讨妈妈欢欣，他的世界都以妈妈为中心。他的小小心灵充满了对人，对物，甚至对神的爱。他张大眼睛，好奇的学习，贪婪地吸收，享受生命提供给他的一切美好。

五岁，黄金年龄。

五岁的小孩真心地想要学好，而且，通常总是表现的很成功。在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的光明面。

他一心求好，有时甚至连微不足道的小事也要请求大人容许。甚至他所用的语言，也都是正面而积极的。他常说，当然，好啊，好可爱哦。他之所以表现的这么好，至少有个把月的时间如此，主要原因是，在这个年纪，妈妈是他世界的中心。他全心想要讨好妈妈，亲近妈妈，他要跟妈妈说话、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务，跟着妈妈在屋里团团转。很多五岁的小孩，真的是宁可跟着妈妈呆在家里，也不跟小朋友到户外去玩。

五岁的小孩所以能够不惹麻烦，最重要的关键是，他已具有一种神奇的能力，可以判断自己什么做得到，什么做不到。也就是说，他学会自我控制了，他会衡量自己的能力，把做的到的和做不到的事分的很清楚，判断的很准确，而且他就只尝试那些他认为一定办得到的。经过一次次的成功，他建立了自信。他并不就此洋洋自得，但他觉得安全、安心。于是他不会象稍早那样，花费很多精力去反抗别人，只为了证明他是自己的主人。

五岁的小孩不像其他年纪的小孩那样，他也懂得保护自己，不使自己过度疲累。五岁的小孩不会胡思乱想地担心事情，六岁的小孩则常担心放学后找不到妈妈。五岁的小孩会认为，妈妈一定在家的，不只现在在家，以后永远也会在家。一般五岁的小孩似乎理所当然地认为他自己和父母都是永生不灭的。他不会沉湎国务，也不太关心未来，他喜欢现在的一切，满意自己，衷心地崇拜父母。有时候，你会发现他夸大地形容自己的父母，或是引用父母的话，当做圣旨般的遵从。虽然五岁的小孩在各方面的行为都没有太大显着的进步，但是他的智力却增长的很快。他喜欢听人说故事，与人谈话，他热爱学习新事物，而且他还喜欢展现他的智慧，她会向妈妈炫耀他会写自己的名字，可以从1写道5.或者能在他最喜欢的书中认出几个字。

五岁到五岁半，这个小孩表现的再好不过了，他不仅是打算要乖，计划要乖而已，他的一切表现都很乖。他这个年龄段，做父母的几乎要觉得一切都是那么美好，满足了。然而，突然之间，到了5岁半后，那个总是甜甜地回答，好，我会的小天使，现在却经常把，不我不要，挂在嘴边了。他曾一切以父母为中心，如今却开始表现他要以自己为中心了。这到底是怎么回事呢?有一个可能是，因为他正迈向六岁。六岁的小孩常是给平静的家庭惹麻烦的。虽然还没满六岁，五岁半的他已经准备好要反抗了。父母常形容自己五岁半的小孩，不懂礼貌，爱打架，这是千真万确的。

在健康方面，我们也可以看出五岁半的小孩和以前不同，一向健康活泼的他忽然变得多病起来。五岁半的小孩一般较多好动型。在视觉方面，五岁半的眼和手的配合却不如从前那样快速，肯定。因此他经常把数字或者文字颠倒着写，所以我们认为不要最好不要再这个年纪教他读书写字的缘故。对五岁半到六岁的小孩这段之间复杂难懂的时间不必太过紧张。孩子的稳定时间总是与不稳定时期交替出现。

五岁是稳定的，但也有些小孩直到六岁都还是维持这种稳定，有些小孩却可能五岁半便开始表现的不稳定的征兆。如果孩子正值不稳定期，请不要气馁，不要觉得他什么都不对劲，也许是你的教育方法不得当也说不定呐。请你坚定信心，美好的时日终会来临的。

过去，我是一个忙碌的职场人士，常常被工作所占据，无暇顾及家庭。一个无情的事实让我意识到，我在孩子们的生活中变得过于疏离。孩子们的成绩开始下滑，老师的提醒让我深感警醒。我反思了自己在孩子成长中的角色，是否只是一个监督者，而非陪伴者。

在以往的生活中，我常常匆忙为孩子准备晚餐，完成作业，然后赶着投入自己的世界。孩子似乎只是生活的附属品，缺乏足够的陪伴和关注。回顾这段时光，我意识到自己需要做出改变，让陪伴成为孩子生活中的一部分。

我深刻理解到，陪伴意味着用心倾听孩子的内心世界。通过学习高途美好家庭教育方法，我领悟到陪伴的重要性。我与孩子们一起阅读，一起探讨课堂上的问题，一起分享生活的点滴。我试着放下父亲的威严，与他们一同成长，共同寻找问题的答案。

逐渐地，我发现孩子们敞开心扉，愿意分享内心的想法和感受。沟通变得更加深入，我逐渐理解了他们的困惑和挣扎。他们在青春期面临诸多的压力，担心自己的表现会让我失望。我从未传达过足够的安全感，让他们知道，我会一直在他们身后支持。

于是，我开始积极地鼓励他们，关注他们的努力和进步，而非只看重他们的成绩。我学会了真正倾听，不急于发表自己的意见，而是真正聆听他们的心声。他们告诉我，他们渴望的不仅仅是一个成功的父亲，更是一个真正陪伴的父亲，一个能够理解和支持他们的人。

我们共同制定目标，一起规划未来。我不再把我的理想强加给他们，而是尊重他们的选择，鼓励他们追寻内心的热爱。我告诉他们，成功并不是唯一的标准，更重要的是找到自己的兴趣和价值。

随着时间的推移，孩子们逐渐变得自信和开朗。他们开始展现出自己独特的个性和才华。而我，也在这个过程中体验到了莫大的幸福。我看到了他们的成长，见证了他们勇敢挑战自己、追求梦想的过程。

如今，我已经成为孩子们生活中的陪伴者，而不仅仅是简单的监督者。我们共同成长，一同应对生活的挑战，这成为了我们珍贵的回忆。我深刻地明白，家庭教育不仅仅是传递知识和规则，更是建立情感联系和信任的过程。

作为家长，要学会用心倾听孩子的内心世界，理解他们的困扰和挣扎。要付出更多的关注和陪伴，让他们能够感受到父母的温暖和支持。要尊重他们的选择，鼓励他们追寻自己热爱的事物。只有这样，才能在孩子们的成长路上成为坚强的后盾，让他们在家庭的港湾中茁壮成长。

营养对婴幼儿来说非常重要，母乳配方粉;婴儿辅食(如婴儿营养米粉)都含丰富的营养素。下文是关于1至4岁孩子最好的陪伴方式，欢迎大家参考：

1.5岁最好的陪伴方式

三岁是合作的年纪，三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。

对妈妈而言，三岁半的孩子好想凡事都想和她做对。三岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。

有的时候，我们难免会以为他只所以这么固执，是因为他太自信了。其实全然不是那回事，而且刚好相反。

三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的生理发展上，也表现是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有时紧张的发抖。情绪和肢体上的不安全感，经常在这个阶段表现出来。

他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。因为他无法控制自己的情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过的很不愉快。

他经常试着去控制外界，以减少他的焦虑和不安。比如他唱命令周围的人说，不要看不要笑一分钟，他才得意洋洋的发号命令。但是只要别人稍微不注意他，她会马上要求大家注意他。他不让妈妈讲电话，不让爸爸看报纸，连爸妈互相讲话都不行。

他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。他不在对我们那么干兴趣，这也是他发号施令的原因之一。他觉得别人无意的一瞥，都是侵犯到他的自主权。

在三岁半的年龄，朋友对他相当重要。也就是因为他热衷与他的朋友，是他的行为也有可喜的一面。

许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。对于父母来说，当他到了三岁半的时候，我们的格外小心。

虽然这是一段不愉快的时期，但是孩子不是你的敌人，他不是故意要和你做对，而是他处于身心不稳定的状态他的日常生活起居，都要我们多费精力，多花心思来处理。接受他在找个年龄，最大的情绪发泄对象是妈妈的事实。还有在他不闹情绪的时候，腾出时间陪他玩。

也许他是一个愉悦和顺的孩子，他能平静度过三岁半岛四岁的这段期间，因此，我们不必担心他没有表现出不稳定的特征。如果他真的出现这些情况的话，我们也大可放心。因为就算脾气再好，孩子也会有不稳定的时候。

2岁最好的陪伴方式

从情绪上看，三岁的他是个快乐的年纪，他友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。

在两岁半是吵闹不停的孩子，到了快三岁的时候，会突然变得安静而斯文。他会经常说，好或者要。笑的时候比哭的时候多，对你的要求也比以前要能容易妥协。

三岁时，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情绪发展上，会呈现一个稳定的状态。此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我概念。当然，他的自我概念和别人如何对待他有很大的关系。

虽然在三岁的时候，他一向强硬的拒绝态度减少了，取而代之的是分享或者依赖，但他也体会到自己的成长和能力的增强。

同时三岁也是个“我们的年龄”。他会喜欢说，我们来，我们一起来散步。这种一起做或者是我们的感觉，让他有依赖的感觉。同时，他也喜欢分享的滋味。从前看起来满喜欢独立的孩子，现在却经常和妈妈说，你帮我做，或是你做给我看。

他喜欢与其他孩子一起玩，但是他最喜欢的人还是妈妈。尤其是妈妈放下手中的事情，把注意力放在他身上，讲故事给他听，跟他玩游戏，或者陪在他身边是，总是带给他欢乐的情绪。

他在肢体动作的控制上，已经相当成熟和舒畅。他步伐稳定，走的很好，跑的很顺，在急转弯是也不费劲。他走路时候，两手自然的摆动，不需要夸张的伸张手臂来平衡重心。

在语言能力上他的发展也到了新天地。他喜欢学习新的字，尤其喜欢这些字眼：新的，秘密，吓一跳、好难。在事情陷入僵局的时候，如果你说对了话，还可以抢救场面呢。比如，你说出，小惊奇，或者小礼物这个字，而且你也实际的拿出这个小礼物是，那么就算是一块小的饼干，也能博得孩子无限的欢欣，把刚才的不愉快全给忘了。

但好景不长，当你还在享受这段美好时光的时候，时间已经悄悄的把他带到另外一个成长阶段。这就是稳定之后会出现一段不稳定的时期了。

3岁最好的陪伴方式

三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是活泼的。

典型的四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。

典型的四岁孩子动作迅捷，他做每件事情都很快，兴趣转移的也很快，而且一件大事大多做一次。他没有兴趣讲究完美，只有兴趣继续做下一个活动。

这个年龄的孩子，无论男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、无拘无束，对什么事情都跃跃欲试。和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比较之下，他的改变可不是不小哦。现在他经常说话多一点，也有点爱吹牛，有的时候还有些跋扈。这些都是因为他开始进入表现自我的领域，新鲜加上过度兴奋所致。

三岁半的孩子的特点是，对于大人所要求的事情，常常予以强烈的反抗，这也许是因为在他的心目中，大人还是全能的缘故。四岁孩子就不会这样了，他似乎往前进了一大步，他发现大人虽然还是握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。从他的观点看来，坏事未尝不可以做，屋顶不会因此而塌下来。

四岁的孩子会毫无意见、兴高采烈地接受你的提议，不管你出的是什么点子，因此给予这个年纪的孩子心的玩具、书本、衣服、经验或讯息等，是一件快乐的事。因为，不论你给他那一样，他的眼睛都会闪闪发亮。

四岁的孩子虽然喜爱很多东西，但是他的情绪却也十分极端。他爱得多，恨得也不少。没有人敢肯定的说，到底是什么东西引发了他的恨意。但是无论是什么，在合理的范围内，他的感受是应该受到充分尊重的。

四岁的孩子对母亲怀有极度强烈的感觉，如果有什么东西改变了眼中的母亲，他就会对这个东西表示出特别强烈的恨意。他或许讨厌母亲戴某些首饰，也许不喜欢母亲改变发型，或者，她脸上若有一种特殊的表情告诉他，她不喜欢他，他可能特别讨厌这种表情。无疑，大人应当随时配合四岁孩子的迅捷和善变。

四岁的孩子喜欢向外扩张的特性，有时候连他自己都有点受不了了。因此，他还是喜欢而且会尊重有限度的规范，但是并不会常记心里，得要你经常地提醒他才行。

四岁的小孩虽然老是想往外跑，也经常不受规矩，然而，如果他用心，还是蛮可以信赖的。在他四岁半前，很多孩子都能让父母放心地准许他们到户外去玩耍，而不去监视或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，这种需要如果和他喜欢向外扩张的习性结合，这个四岁的孩子就会表现出这个年龄最大的特点---喜欢逾越范围。

所以很多四岁的孩子非常喜欢，“最远到树哪里，最远到门那里”这些口头上的限制。甚至，如果你告诉他，你应当做或者不要做这个，他就会很遵守这些规矩。

对于大便的过程和自己的排泄物，四岁的他都很感兴趣。小孩子对大便这个动作特别着迷。除外散步时，他甚至能认出狗大便过的每一处地方。

四岁的孩子经常开口闭口都是不堪入耳的话，狗屎，他妈的，是经常听到的脏话。

如果那个朋友得罪他，他可能会叫他狗屎蛋。一般来说，孩子会将这类名词和形容词，用在他不接纳的人身上。

做父母的需要对自己的言行更加的谨慎才行。从另一方面说，孩子如果不用真正的脏话，也会用一些几近侮辱和威胁的字眼来批评大人。如果真的遇到这种情形，你不用生气的训诫他，要冷静的对他说，是这样吗?或者眨眨眼睛表示你明白真相，这样一来，他往往很快就会说出实话的。从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。他喜欢听爸妈小时候如何坏以及怎么好的故事。

4-2岁最好的陪伴方式

2岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。

最突出的表现包括：“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。

其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。他们一点儿也不坏，一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。

对待这么小的小宝宝，书上提供的管教技巧主要以疏导、绕道为主。

安全第一：不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。

生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。

转移注意：这么小的宝宝，注意力移动得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子进餐椅吃饭，孩子打挺不肯进去，你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得高兴心情愉快时，再抱进餐椅里去。

不当观众：当孩子打滚撒赖时，不当观众。没有观众了，这演员也就没趣了。

绕开硬碰硬：如果你问，“你要不要洗澡?” 这答案肯定是“不!” 你可以换个说法，“你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶?”

放松你自己：当你自己太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，容易发脾气。就像对待孩子一样，在预计你自己要进入“坏情绪区”之前，好好善待你自己一下，给自己充足电。

虞姬常年陪伴在项羽身边为什么始终没孩子

虞姬陪伴项羽那么多年始终都没有孩子，也是因为两人根本就不想要孩子，项羽一直都非常的忙碌，没有任何的闲暇时间。

两人之间没有孩子，其实还是说的过去的，项羽是相信自己妻子家的人，还有只相信自己家族的人，以前只有正室才可以被称之为妻子，虞姬只不过是一个小妾。也就是因为如此，虞姬没有任何的一男半女，当然也有一些人会反驳这种做法，项羽这一个人特别的霸道，如果知道皇后一直都在处理自己的小老婆，那么可能早就已经把皇后杀了。

这也就意味着两人之间为什么没有孩子，完全就是根本不想要孩子，在那一个充满狼烟的世界，一直都会处于水深火热的阶段，项羽也并不想要浪费自己的精力，也不想要在有了孩子之后可能就会留下弱点。就是因为这种原因，所以才会如此，当然在那个时候也没有什么绝对的避孕手段，所以总是可能会有一些漏网之鱼，除了这一些之外还有一种可能，这就是项羽的生育能力逐渐的丧失。

不仅仅是和虞姬之间没有孩子，项羽和其他的一些女子之间也没有孩子，项羽才只有20岁的时候就已经进入到起义的阶段，死的时候都已经30岁，可没有想到居然连一个孩子都没有。确实也会让大家觉得匪夷所思，为什么会出现这样的现象呢？有人会认为这或许可能就是因为不想要留下孩子。

对于那时候打仗的人来说，如果有太多的弱点，那么自然就会影响到自己的发展，在当时的险恶环境中也有可能会导致生育功能受到影响，不过也有一些人会觉得这无非只不过是一种猜测，根本就没有什么真实的说法。

无人陪伴儿童由航空公司的人员将代孩子办理乘机手续，地面服务员必须在无成人陪伴儿童外衣上戴上统一标志，并负责把孩子送上飞机交给机组人员，下面一起来具体了解一下无人陪伴儿童机票价格贵不贵吧？

无人陪伴儿童机票价格国内是不贵的，但是国际上一般要贵一些。无成人陪伴儿童必须由儿童的父母或监护人陪送到上机地点并在儿童的下机地点安排人员迎接。办理无成人陪伴手续时，应有儿童父母或监护人填写“无成人陪伴儿童申请书”内容包括：儿童姓名、年龄、始发地、目的地、航班号、日期、送站人和接站人姓名、电话、地址等。航空公司售票处接受申请并核实无误后，将填开客票并向到达站拍发无成人陪伴儿童乘机电报。航空公司售票处将有关电报和申请单交给旅客并约定在机场的交接地点和方式。儿童的父母或监护人按照约定的时间，至少在起飞前60分钟把儿童送到机场并交给指定的航空公司服务人员，并亲自交给机上指定的乘务员。

在国内航线上，无成人陪伴儿童一般按适用成人票价全价的50％购买儿童票；在国际航班上，各航空公司对票价有其具体的规定。以中国国际航空公司为例，在国际和香港航线上的运输，对于满5周岁未满8周岁的无成人陪伴儿童乘坐国航航班旅行，按适用成人票价的全票价收费。

有些航空公司对每一个航班上接收的无成人陪伴儿童在数目上有限制，如有些航班上仅限接收两名无成人陪伴儿童，有些航班上仅接收5名无成人陪伴儿童。

孩子升入高中，不管是在学习方面，还是在生活方面，都会出现些许改变。而高中生涯恰恰也是一个孩子进入青春期的时间段，这一些综合问题集中在一个孩子身上，势必会让一个高中生孩子的心理出现改变。很多父母面对高中生孩子的这些改变有些茫茫然，不知道孩子到底怎么了，更不知道该如何给予高中生孩子有效的陪伴才好。来吧各位，高中生孩子非常需要父母的有效陪伴，至于怎么做，看看这篇指南吧！

操作方法

交流采取朋友式

高中生孩子虽然看起来还是那么稚嫩，心态依旧不成熟，可他们总会觉得自己才是这个世界上最有能力的人，对于父母的那种依赖心以及崇拜感已经消失了，那么这个时候父母的命令式交流方式就不管用了，还会引发矛盾与叛逆心理。所以说父母要和高中生孩子用朋友式的方式每天交流，这样的交流方式是高中生孩子能够接受与喜欢的。

说到点上切勿唠叨

高中生孩子会在高中三年出现很多犯错误的时候，有的孩子甚至每一天都不会让父母感到心安，那么父母对于高中生孩子的教育一定不能忽略，但是你要记住，千万不要唠叨，而是在孩子出现问题的时候一语中的说到点上，这样孩子不会出现不耐烦，和父母也不会出现“敌我关系”。

适当自由不要紧跟

高中生孩子就算再父母眼里依旧是个孩子，但实际上他们真的开始迈步成年人了，他们渴望自由，不希望自己的父母把自己当小孩子一般的约束着。那么父母在陪伴孩子的时候，千万不要紧紧约束着孩子，适当给予孩子一些自由，但是，这些自由是有底线的，让孩子在你画的那个“圈”里任意自由，这样既不会出现疏于教育的问题，还不会让孩子感觉到压力感。

分析其朋友而不是选择朋友

高中生孩子不再会和曾经那样，听父母的话选择适合自己的朋友，他们开始有自己的喜好，有自己选择朋友的标准，这个时候如果父母过多阻拦与干涉，会让孩子产生深深厌恶感的。那么父母可以帮助孩子分析他们的那些朋友，让其明白那些朋友身上的优缺点，这样既避免了孩子跟着不好的同伴学坏，还能让孩子感觉到你给予的尊敬。

用心照顾但不是完全替代

高中生孩子的学习压力是非常重的，从高一到高三这这三年，孩子大多数时间都是用在学习上，那么父母就要给予孩子适当的照顾，包括孩子的饮食，以及日常生活中的琐事。但是，你不要完全替代孩子做这些事情，比如给孩子洗衣服的时候，内衣裤可以让孩子自己清洗，这样既能够锻炼孩子的自立，还能给予孩子精心的照顾。

给予精神陪伴而不是金钱支持

记得开家长会时校领导讲过这样一句话，千万不要做那个关爱不够钱凑的家长，这句话希望引起所有高中生家长们的注意。高中阶段是一个孩子人生当中非常重要的时刻，这些时刻会经历很多迷茫与无所适从，这个时候父母就要及时一定的精神安抚与鼓励，但绝对不能“给你钱”摆平一切的态度，这样陪伴出来的孩子一定没有一个健康的心理。

鼓励学习而不是强迫学习

听一位家长抱怨，自己高一的孩子每天晚上 之后想要玩会手机，自己只能什么都不做陪伴在身边学习到半夜。这种强制性逼迫学习的方式，可能会陪伴出一个“假学习”的孩子，而事实证明，这个孩子的学习成绩越来越差。所以说对于高中生孩子的学习，要采取鼓励的方法，与之一起分析，而不是强迫式的方法。

以身育人而不是“你要比我好”

班级里一位学生家在家长群抱怨，孩子越来越不懂事，那么聪明却不好好学习，还学着呼朋唤友到处喝酒聚会。而我们都知道的，这位家长夫妻俩几乎不会在家里为孩子做一顿饭，就是点外卖或者去饭店。而这位家长对孩子说的最多的话就是：我拿钱让你接受教育，你就要比我懂事比我优秀。对于高中生孩子来说，父母的言行绝对是自己的“榜样”，那么父母给予高中生孩子最好的陪伴便是以身育人，而非“你要比我好”。

家人的陪伴最温暖词句：1、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。3、有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人就一定要好好去爱她。4、家是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。

1、 亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。

2、一个幸福的家庭，一定是因为有了一个懂得何时糊涂的聪明女人。她就是决定一个家庭是否能幸福和睦的关键所在。

3、家是一只船，在漂流中有了亲爱；家是港湾，是人生漂流休息的温暖港湾；家是岸，是我们人生航行的起点和终点。

4、父爱是山，成就我一生的坚强；父爱是水，教会我柔韧的性格；父爱是海，养成我宽阔的胸怀；父爱是土，长成我这棵参天大树。

5、感恩父母，感谢父母多年来的养育之恩，感谢父母不弃不离的陪伴，感谢父母如山般的支持给我无穷动力，就算初生牛犊的我们，乱闯乱撞，知道遍体鳞伤，他们依旧给予我们温暖的疗伤室。

6、人有两次生命：第一次是作为孩子，陪伴在父母身边快乐成长；第二次是作为父母，守护在孩子身边，懂得第一次生命的难能可贵。

在孩子成长的过程中，家长的陪伴是必不可少的，如果想让孩子快乐健康的成长，除了物质方面的基础要完备以外，一定要时常的陪伴孩子，还要通过各种各样的形式，和孩子进行互动或者玩耍。接下来跟大家分析一下，对孩子来说什么才是真正的陪伴，一起来看一看吧。

操作方法

不要评判孩子。

对于孩子来说，真正的陪伴就是在陪伴孩子的时候，不要陪评判孩子，比如有些家长在陪伴孩子的时候，孩子喜欢玩泥巴，身上弄的稍微有点脏了，很多家长会指责孩子是脏小孩，甚至会骂孩子玩泥巴没有出息，这样的评判对于孩子来说是毫无理由的，也不具任何温情的，既然要陪伴孩子，就不要总去评判孩子那些有的没的。

陪伴孩子不要总让别人代劳。

对于孩子来说，真正的陪伴就是陪伴孩子的时候，千万不要总让别人代劳，比如有些家长会直接让老人带孩子，也有一些家长会直接让保姆陪伴孩子，虽然这些人能够陪伴孩子，但是远远不及父母陪伴孩子，不管是老人还是保姆之类的人，早晚都要离开或者远去，在孩子最初成长阶段，父母的陪伴是不可缺少的，毕竟其他关系代替不了亲子关系。

多抽一些时间陪伴孩子。

对于孩子来说，真正的陪伴就是多抽一些时间陪伴孩子。比如有些孩子特别喜欢跟家长玩，但是有些家长却看着无聊的电视剧，不愿意陪伴孩子，与其看这些无聊的电视剧，不如好好的陪伴孩子，孩子对于家长的陪伴永远不嫌多。

给孩子一定得引导。

对于孩子来说，真正的陪伴就是在孩子玩耍的过程中，给予孩子一定的引导。比如孩子在玩沙子，如果孩子对于沙子特别的感兴趣，这个时候家长可以给孩子一定的引导，比如引导孩子用沙子堆一些小山，这样不仅可以锻炼孩子的动手能力还可以激发孩子的想象。

和孩子一起去体会。

对于孩子来说，真正的陪伴就是和孩子一起去体会，比如孩子喜欢玩沙子，这个时候家长千万不要在旁边一个劲的玩手机，应该参与到孩子玩沙子的游戏中，和孩子一起去体会玩沙子的快乐，这样的陪伴对于孩子来说才是真正的陪伴。

不要试图阻挠孩子。

对于孩子来说，真正的陪伴就是在和孩子玩耍的过程中千万不要试图阻挠孩子，比如和孩子在公园玩，孩子发现了一些好玩的石头，只要孩子在玩耍的过程中，孩子没有吞下石头，没有用石头砸到别人，至于孩子要怎么玩这个石头，家长这个时候只需要参与到玩石子这个小游戏中，不去阻挠孩子就是真正的陪伴。

让孩子感受到你的关注和支持。

对于孩子来说，真正的陪伴就是让孩子感受到你的关注，比如有的孩子喜欢踢足球，这个时候孩子会让你去参加他的踢足球比赛，如果在赛场孩子能够感受到你对他的关注和支持，孩子的心里面就会非常的踏实，就会觉得父母对于他喜欢的事情真的很在乎，这样会让孩子感到前所未有的满足。

有些事情无聊也要陪伴孩子。

在和孩子玩耍的过程中，孩子因为心智单纯，所以有时候玩的一些游戏，让心智成熟的大人感觉非常的无聊，但是孩子的快乐是非常简单的，哪怕只是一个无聊的事情，如果你和孩子一起做，那么孩子也会得到十足的快乐，能够真心实意的和孩子做一些无聊的事情，对孩子来说就是真正的陪伴。

国庆出门游玩是一个很特别，也很快乐的事情，尤其陪伴着家人一起出行也是很有意义的事情，那么国庆适合家人一起去的地方有哪些呢？接下来就跟随本期的城市文化一起来看看吧！

国庆适合家人一起去的地方

十五道沟

十五道沟是在长白山的一个旅游景区，就是一个名叫望天鹅的风景区，这个地方最值得看的就是瀑布，这个瀑布也是非常的神奇，像珍珠般的从岩石上面落下来，下面就是各种的石头流淌过去，景象美得不像话，而且还有显现出各种各样的奇异的景象，还有九叠瀑也是非常的壮观的，墙壁是黑色的，水从上面留下来，别有一番的味道，这边能看了还有一个地方就是书墙，可谓历史是非常的浓厚的了。

腾格里沙漠

来到腾格里沙漠当然沙漠是一定要看的，但是这个地方的沙漠和别的地方的沙漠不一样的，这边没有干涸的地方，也没有炎热的天气，有的只是美不胜收的风景，在这个沙漠里面有沙丘、湖盆、山地、平地都是交相辉映的，令人夏目不接，尤其是这个季节去，树叶都变成黄灿灿的了，一眼望过去都给人舒服的感觉，是个非常不错的旅行的地方。

阿尔山国家森林公园

阿尔山国家森林公园在大兴安岭，来到这个地方游玩也是非常的值得的了，开放的时间是每年的六月到十月份，随意十月一去是在好不过的了，这边能玩的地方是非常的多的了，山不高水不深但是很有北方开阔疏朗的气度，深秋去的话可是是全国最美的森林公园之一了，一天的时间就能玩到很多的东西，像天池、杜鹃湖、不冻河、大峡谷都是可以游玩一遍，是非常的节约时间的了。

米亚罗

米亚罗是全国面积最大的红叶风景区之一，国庆的时候爱到这个地方是最好的了，能看到漫山遍野的红叶，每到节假日的时候人也是非常的多的，这边最浓厚的就是藏区的风情，是非常的令人向往的，这边能玩的地方也是非常的多的，像古尔沟、毕棚沟等等地方都是可以游玩的，米罗亚没有一个真正意义上的景区，随便一个地方都是非常优美的一个地方。

栖霞山

栖霞山是在南京，地方还是比较近的，但是一到秋天风景就美的不得了了，这边也是比较有历史意义的一个地方这边著名的景点有栖霞寺、舍利塔、千佛岩、明镜湖等等地方，都是比较值得一去的地方，尤其是国庆去是在合适不过的了，栖霞山的红叶也是非常的出名的，当然也是一个拍照的好地方。

现在的孩子们从小对电子产品爱不释手，有的年轻的父母觉得电子育儿能省下不少的事，但也有人认为电子育儿对孩子的成长会造成不良的影响。但真的是这样吗？小编今天就来解析相关的知识。

家长多陪孩子胜过电子育儿

女儿还未出生就开始听音乐，出生后，音乐也是天天陪伴着她。一两岁时，女儿开始看VCD。在耳濡目染中，女儿早早地就学会了说话，一岁多就会唱不少儿童歌曲。后来，女儿又学会了使用电脑，电脑里有更多的节目、视频、游戏，可供孩子娱乐学习。

不可否认，这些电子产品丰富了孩子的精神世界，一些好的节目、视频，也能对宝宝起到良好的引导教育作用。从另一方面来说，电子育儿，也能减轻父母些许负担，腾出空余时间做其他的事情。不过，小编认为，凡事有利也有弊，经常使用电子产品容易让孩子的眼睛和耳朵疲累，造成视力、听力下降。孩子长时间呆在房间看电视、电脑等，减少了运动量，也减少了孩子户外活动时间，对身体发育不利。孩子缺乏对事物辨别能力，电玩产品又良莠不齐，孩子容易受其不良思想行为影响，不利以后成长教育。孩子自制能力差，如果一味沉迷电玩，会失去读书的兴趣和欲望，不利今后的正常入学学习。

基于这些原因，小编觉得家长不能过分依赖电子育儿，父母可以给宝宝买些色彩明快、文图内容丰富的书籍给孩子讲故事;还可以和孩子一起做手工、画画，培养孩子动手动脑能力。这样既把握住孩子与电子产品接触的度，也利于培养孩子多方的兴趣和爱好。同时，家长还要身体力行，多陪孩子游戏玩耍，多带孩子到户外活动，观察四季的变化，既锻炼身体，又能在大自然中学到许多知识。

因此，科学育儿，家长应多陪伴孩子来代替电子产品，毕竟爸妈的教育才是对孩子最好的教育方式，电子产品再好对宝宝还是存在一定的危害的。如果你对儿童居家防触电方面的知识还有更多想了解的，请到本安全网查找相关的资料吧。

什么样的情侣不能终生陪伴？

什么样的情侣不能终生陪伴？

你知道什么人不值得你嫁给他吗？快来了解下吧！

1、凡事只有你采取主动

感情里，需要两个人都行动起来。如果只有其中一方主动付出，而另一方一味地索取，这种不对等的关系并不是真正的爱情。

2、他不尊重你的意见

当你们一同去看电影时，看哪部片子都是由他来决定吗？周末的约会安排，多半也是听他的意见？别以为大男子主义是多了不得的一件事，这充分说明他不尊重你的想法，如果生活中的小事尚且如此，那么在大事的抉择上，你也不要妄想能够有自主决定的自由。

3、他利用你

不管是身体上的利用，比如性，还是对你家庭的利用，比如你家的金钱或影响力，如果他除此之外对你毫不关心，则充分证明他只是为了利用才和你交往。

4、你的朋友讨厌他

“旁观者清”不是没有道理的，往往置身事外时，对一个人的判断才能更客观。如果你的朋友都不喜欢他，那么他一定是哪里出了问题。

5、他经常撒谎

善意的谎言每个人都会说，但如果他经常说谎，且并非出于善意之举，则要小心了。你最好问清楚他这么做的理由是什么。

“导乐”的支持帮助作用是独特的，既不同于一般的医护人员，是一人对多人的医护，仅对医疗结果负责；又不同于产妇丈夫亲密无间的爱护，仅给予精神上的支持。她既是产妇的朋友，让产妇感到自在轻松；又是产妇和其丈夫的教练，她根据对自身分娩的体会和经验，提供有用的方法和建议(抚摸、按摩、热敷、穴位刺激、体位改变等)来减缓产妇痛苦；而且，导乐通常还是医护人员和产妇间沟通的桥梁，减少产妇和丈夫的担忧和紧张，并树立信心。

“导乐”的要求

因为“导乐”是帮助她人渡过人生中最重要时刻的人物，所以应具备的基本条件是：接受过专门的培训；

良好的生理、心理素质；有生育经验；热情且富有爱心和责任心；动作轻柔、态度温和，给人以信赖感；

有良好的人际交往能力。

导乐陪伴分娩有哪些特点

①.在分娩过程中有二个陪伴者，即产妇的丈夫和另一个富有生育经验的“导乐”。

②.分娩过程是以产妇为主体，由“导乐”和产妇的丈夫共同承担产时的支持帮助职责。产妇可以向陪伴者提出给予生理上的帮助的任何请求，并根据“导乐”的指导进行活动、饮食、休息、屏气等。而“导乐”则客观细致地观察产妇，以亲切的语言、目光、表情去安慰鼓励产妇，并以科学的方式指导以减轻产妇的痛苦。

③.是与传统分娩相比，产妇更加感到舒适、安全、倍受鼓舞。

导乐陪伴分娩的优点

国内外研究表明，由“导乐”陪伴的产妇由于有了安全感、自信心及得到科学指导，使产程缩短25%；催产素滴注减少40%；镇痛药应用减少30%；剖宫产率下降50%。而且产后母亲恢复快，产后抑郁少，对婴儿关心照顾多，母乳喂养多而使婴儿发病减少。简而言之,导乐陪伴分娩使分娩更容易、经历更愉快、母婴更健康。全国各大医院和妇婴保健院正积极开展“导乐陪伴分娩”的工作，受到了广大产妇及其家属的欢迎。您可至当地的妇婴保健院垂询有关“导乐陪伴分娩”。

地震幸存儿童该如何陪伴?地震让许多孩子无家可归，痛失亲人和父母，他们需要援助之手，继续走下去。动荡的环境，亲人离去，身边人的抑郁情绪，对尚未成年的他们，更容易带来各种突发和潜在的心理危机。孩子们需要一个安身之地，安心的人，重新找回内心的宁静。

灾难发生后的短时间内，儿童会有一个情绪爆发的阶段。这时候，他们的反应比较激烈，尖叫，做恶梦，失魂落魄，不明原因的身体痛痒，对环境恐惧等等。对环境敏感，是儿童特别常见的反应。以地震为例，担架上的晃动，也可能造成情绪失控。

熟悉的人能更好帮助儿童

但有的反应，可能隐藏好几个月，甚至1年才会表现出来。因此，了解孩子的人，能给他们更好的帮助。最适当的是父母，其次是熟悉的亲人、邻居，然后是照顾他们的医生、护士和志愿者。

在灾后，学校和心理辅导专家，会对儿童进行群体的心理疏导。一些孩子会有所好转，但更要留心每个孩子的特殊表现。对容易出现心理问题的孩子，多多关注。

最易出现心理危机的儿童：

一位12岁男孩获救后，受了重伤，却安慰照顾他的志愿者，不要哭。大家夸他坚强，但他不这么认为，因为“我还是哭过”。

在人前平静，心里却不一定。很多孩子因为害怕表现出软弱，而强撑着不哭，但是内心有很大的压力。

特别是，当大家赞扬那些在地震中帮助别人的孩子时，一般的孩子，可能更加压抑自己的情绪。在灾难后，对孩子的要求，不能像从前那样。应该允许他们有不一样的表现。

心理辅导越快越好

随着时间过去，儿童会想办法消化灾难，但是，如果理解不当，会造成许多情绪困扰，还会影响日后思考问题的方式。邹小兵指出，在不好的反应固定下来之前，就要进行干预，固定之后将很难改变。

心理干预中，最重要的，是帮助儿童建立安全感。情景再现是一个有效的方法。陪伴在儿童身边，温和的引导他们回忆灾难发生时的情景。抱住孩子，让他们尽量宣泄情绪，明白灾难已经过去。

1、惟你欢颜笑语，伴我漫漫长途有所依。2、幸运总是留给有准备的人，加油吧。3、成功源于不懈的努力。4、辛苦是获得一切的定律。5、陪伴，是最长情的告白。6、愿你有所发现，有所创造。7、陪伴你是我的幸运。8、庆幸你选择了我。9、浓浓的爱，永远陪伴你。10、愿你在每个成长的日子都开开心心。

陪伴孩子成长的句子

1、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

2、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊!

3、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

4、空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实现在眼前！

5、一份雨后的凉爽，一份美味的午餐，一个欢乐的海洋球，一段幸福的亲子时光。

6、每天的期盼，就是下班回家后陪伴宝宝的时光。

7、我的忙碌日常和温柔梦想，工作之余的亲子时光，幸福满满。

8、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

9、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

10、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。

医学上针对老年痴呆症有个专用词汇叫“日落综合征”，是说在日落前后，老年痴呆症患者容易出现一系列的情绪和认知功能的改变，如：情绪焦虑、亢奋和方向感消失(容易走丢)等，持续时间为几个小时或者整个晚上。下面跟随本网了解一下吧！

老年痴呆症发病率高，主要是由于老年性脑萎缩所致的进行性脑器质性痴呆。因为痴呆的老人智力下降，所以情绪很少会受到智力的影响，更多的是受器质、环境等的影响。而白天和黑夜交替变更的时候，尤其是逼近黄昏的时候光线渐弱，患者对周围环境识别能力差，老年痴呆症患者可能出现生理钟错乱，刺激之下发生日落综合征病症。

要注意的是，老年痴呆症患者高发日落综合征，但是日落综合征并不等同于老年痴呆症。老年痴呆是进行性恶化的病症，病程长，而日落综合征的意识丧失是一过性的，一段时间内会恢复正常。因此，不要盲目的将日落综合征当做老年痴呆来治疗。

虽然日落综合征可以在数小时或数日内恢复正常，但也不要忽视了日落综合征的危害，其容易诱发心脏病、中风等脑血管等病。因此，一旦痴呆老人出现日落综合征就应尽早到正规医院进行检查治疗，避免其对老人造成的伤害。

其实，一些健康的老年朋友也会出现“日落综合征”，主要是退休后，很多老人心理上较为脆弱，日落前后，容易让本就不乐观的老人触景生情，产生悲观情绪，诱发身心疾病。

对于这种情况，儿女要尽量关心，可以选择每天下午的时候给老人去个电话，问候一下，让老人感觉出温暖;作为老伴儿，要尽可能陪伴，可以选择这个时候两人一起做饭，一个掌勺，另一个打下手，或者一起遛弯，减少老人独处的时间。老人自身也要转移注意力，摆脱消极情绪。可在下午加餐，喝杯酸奶、吃些甜点，对安抚情绪很大帮助。或者积极参加小区的团体活动，比如扭秧歌，或者下棋、打牌等，多与老伙伴谈心、倾诉。

“日落综合征”预防措施

日落综合征对患者的生活起居造成了很大的影响，也进一步加重了患者家庭的负担。但季节的更替是不能改变的，要想避免老人出现日落综合征，可从改善老人周围的环境入手。人为改变光线就是一个好办法：可以让老人白天多晒太阳，傍晚时早点开灯，灯的瓦数应大一些、亮一些，这样老人就难以觉察到光线的变化了。除此以外，还应做到以下几点：

(1)家属认真观察患者一天不同时间点的情绪、精神状态、体能、思维功能、方向感和认知功能的变化，把每天需要患者完成的事情尽量安排在早上或者下午。

(2)调整患者的饮食结构和饮食方式。尽量限制其在早上摄入含糖和咖啡因的食品。可以考虑在下午至傍晚之间增加一个下午餐。

(3)尽量让患者放松，可以喝一些去除咖啡因的茶或者是热牛奶。

(4)如果那时患者突然间在沙发上或者椅子上睡着了，在保证不会着凉的情况下，可以不去吵醒他，让他一直睡到天亮。

(5)鼓励患者适当地参加一些户外活动，如：散步、做操和跳舞等，这样有助于夜间的睡眠。

在可以保护他们不受原则性伤害的情况下,尽量让他们去想这个事情是对还是错,是好还是坏?其实更应该让他们自己去寻找解决问题的方法。下面是小编为大家收集整理的育儿知识，一起来看看吧!

孩子,常常容易受到成年人的情绪影响。

我们经常可以看到这样的画面,当孩子摔倒了,旁边的成年人一惊一乍的发出惊叫声,“哎呦”、“啊”。孩子也许只是一下没走稳摔倒,原本并不觉得疼痛,但是受到了成年人的这种影响和暗示,然后就哇哇大哭起来,甚至会以为发生了什么严重的、可怕的事情。

如果此时,旁边的父母只是微微笑的问孩子,“摔疼了吗?”。孩子看到父母稳稳的在旁边,他也会感到安全,孩子无论是否摔疼,他都会知道,只是摔了一跤,疼就疼,不疼就不疼,也就不会被恐惧的情绪困扰。

胡可在两个小朋友面前的态度是淡然的,幼儿园老师在孩子们面前也是没有情绪的。

孩子们之间玩耍难免产生争执。成年人的态度和接纳,便是孩子情绪最好的陪伴。社会化功能好的孩子,都有情绪稳定的父母陪伴。

在三岁之前,孩子和父母之间的互动,是孩子最初最重要的社交活动。而在三岁之后,和同伴的交往,就会逐渐成为孩子的主要活动。

孩子从父母那里,总是比较容易得到想要的东西,但是如果从同龄的伙伴那里得到想要的就不大容易。而正是这种人际交往的需求,会促使孩子们之间有更多的分享以促进交往。所以我们可以看到,很多刚刚认识的孩子们之间,都是通过分享玩具、零食,然后玩到一起。

和同伴的交往,有利于孩子发展社交技能和个人能力,特别是那些和家庭成员互动的过程中很难获得的经验。

正是这种社会化的功能发展的动力,促使孩子学会理解彼此的观点,互相协商、妥协和合作。

当孩子和同伴交往时,我们可以在旁边安静的陪伴,对于孩子之间的冲突,不用太紧张或者计较得失,让孩子们自己去发现问题和解决问题。

除非是孩子的行为,可能会伤害自己或是伤害他人,我们才需要介入。

另外,如果父母对孩子的行为觉得有必要介入的话,也尽量不要直接对孩子生气或者处罚孩子,而是需要先倾听孩子的情绪和想法,当孩子不被情绪困扰和影响的时候,他才能更好的发展自己的社会化功能。

我们常说有的孩子情商高,特别容易融入群体,也特别有自己的主见。因为他们知道如何面对情绪的困扰,并于情绪之外找到解决问题的方案。社会化功能好的孩子,往往都是高情商的孩子。

来自父母的一些论点

悠悠爸:宝贝将来所处的是一个竞争激烈的社会,因此,只要有理,就要鼓励宝贝在冲突中坚强地面对,以此锻炼他的意志力。

我希望儿子将来敢想敢说敢干,所以他和小伙伴之间发生冲突,如果是他没理,那我没话说,他受了委屈,我会告诉他错在哪里,但是他必须自己扛着。如果他有理,并且赢了,自然用不着我管,但是如果他输了,我会鼓励他自己爬起来,继续去“战斗”,而不会为了安全鼓励他去逃避。

当然我会在一旁严密监视,一旦发现危险也会及时出手。当悠悠和小伙伴之间发生冲突时,除了鼓励他坚强地面对,我不会管他别的,更不会出手替他解决问题。

天天妈:宝贝之间发生冲突一定要管,这样可以引导他以正确的方式与人相处,同时也可以防止他们的冲突升级给双方造成伤害。

宝贝还小,如果他们之间发生冲突,因为缺乏沟通的技巧或者沟通方式粗暴,他们之间的冲突就会升级成打斗。于是,宝贝的小脸被抓破,或者被推得摔个大口子甚至骨折都有可能,不小心眼睛被伤到,情形就更是不堪设想。所以一旦宝贝之间发生冲突,我觉得家长一定要及时介入,防患于未然。

洋洋爸:经历冲突,是宝贝学会独立处事的好机会,如果管多了,就剥夺了他尝试自己解决问题的机会,所以没必要管。

我们所处的社会不是一个纯粹的社会,所以我们也没必要在宝贝小的时候给他一个真空一样纯粹的环境。他与小朋友之间发生冲突其实是一件很好的事情,这种经历冲突的经验会帮助他更好地认识他所处的环境,让他在独自处理冲突的过程中,通过不断地探索与尝试,获得一种处理问题的方法。

如果宝贝之间一发生冲突,家长就去干涉,就会剥夺他们自己探索的权力,并且会让他们对家长产生依赖感。在这样的环境下长大的孩子,一旦将来遇到什么问题,他们最先想到的不是自己解决问题,而是寻求父母的帮助。所以如果洋洋和别的小伙伴之间发生冲突,我不会管,我会让他尝试自己去解决问题。

如果对方家长处理问题不妥当,我觉得也没什么大不了的,毕竟这个社会是多元的,什么样的人群都有,这样也可以给宝贝提供一个机会,让他意识到他周围的环境并不都像在自己家里,人人都会对他很友好。这样他将来抗挫折以及适应社会的能力也会在这样的冲突中逐渐得到提升。

成年人的干涉,有时会阻碍孩子的成长

很多父母都有过类似的经历,当亲戚朋友带着孩子来家里玩的时候,自己的孩子不愿意和别的小朋友分享自己的玩具,或者两个孩子在玩耍过程中因为争执玩具起了冲突。

很多时候,我们成年人都习惯地把孩子的这些行为,视为是自私的表现,又或者是为了我们成年人之间的面子。

我们会在客人面前对着孩子说,“你怎么越来越自私了?你怎么什么都不让别人动?别人只是玩下你的玩具,又不会要你的东西,你怎么这么不懂事?你要大方点…。”

孩子们玩耍之间,难免有纠纷。而有时候,我们成年人看到孩子之间的冲突,我们的内心也变得焦虑起来。

我们迫切想去解决孩子之间的问题,却不知道成年人的干涉,往往使得孩子们的社会化功能被剥夺。

甚至,我们还会在新闻中看到,因为孩子们的小纠纷,成年人反而大打出手。

明星妈妈胡可淡定的开着车什么也没有做,为什么兄弟俩的矛盾就不见了?

幼儿园老师看着在秋千旁抢来抢去的孩子们,什么也没做,为什么孩子们自己就找到了解决方案?

漫画家几米说,“两个人的沟通70%是情绪,30%是内容,如果沟通情绪不对,那内容就会给扭曲了,所以沟通内容之前,情绪层面一定要梳理好,不然误会只会越来越深。”

孩子情商高的8个表现：

所谓情商,就是让自己过得舒服,

同时让身边的人因自己而活得舒服。

1、遇事不顺时,少发牢骚,少找借口

当一个孩子因为考试没考好、同学关系处理不好而抱怨时,意味着孩子开始把失败原因推给别人,而不是深究自己。这样一来,孩子永远不敢直面自己的缺点,也就永远不会进步。

所以,我们不但要教孩子正确看待失败、努力认识自身缺点,还要教孩子远离身边那些爱抱怨的人,因为真的会传染。

2、至少对一件事充满热情和激情

有一项健康的爱好,并为此付出热情和激情的人,内心必定是充满阳光和正能量的。你去学校里找一个看上去活泼开朗的孩子过来,问他有什么爱好,他肯定会兴致勃勃地给你介绍几项。

所以,替孩子找到一项适合他的爱好,真的很有必要。既能调剂生活、保持热情,又能净化心灵。

3、认真倾听

倾听,是尊重他人的表现,更是双方沟通顺利进行的基础。如果在他人表述观点时,你能身体向前微倾,不时点头赞同,跟着对方的说话内容时而皱眉、时而微笑,那么你就能很快获得对方的信任。

所以,如果你家孩子是个不善言辞的人,你一定要教会他“倾听”的本领。这有助于他正确处理同伴之间的关系,维持良好的人缘。

4、输得起

很想赢,但又输不起,是很多孩子的毛病。在家跟爸爸玩纸牌,输了就会哭闹;在学校被老师批评,伤心郁闷好几天;运动会没跑好,赶紧推说是鞋子不舒服……

想让孩子输得起,就要培养孩子正确的输赢观,首先,家长不要经常拿自己孩子跟别人孩子作对比,这会给孩子一种心理暗示:“我只有超过那些别人家的孩子,才能赢得父母的认可”。

另外,不要滥用“赏识教育”,因为频繁的夸赞,会让孩子沉浸在“我最棒”的喜悦中,无法接受突如其来的失败。

5、记住他人名字

如果你跟一个人第一次交往,那你一定要记住他的名字和基本信息。等你们第二次见面时,如果你能准确说出他的名字,他会感觉受到了极大的关注和尊重,他对你的好感度会暴增,很多事情也就顺水推舟完成了。

所以,这个技巧要教给孩子,对孩子的人际关系处理绝对有好处。

6、学会赞美别人

当我们习惯性地去赞美别人的时候,也就更容易发现别人身上的优点,从而促进自己的进步;相反,如果一个人总是在挑刺儿,那他就会困在自己的小圈子里,拒绝学习别人的优点,也就拒绝了进步。

所以,告诉孩子,当别人考得更好时,先不要嫉妒,走过去诚恳地向对方说一声“你好棒”!于人于己,大有裨益。

7、培养幽默感

幽默,不只是搞笑而已,它代表着一种优秀的品质。对于自己而言,幽默能调剂心情,缓解尴尬和压力,算是一种自我保护方式。

对于人际交往而言,幽默就是润滑剂,能打开话匣子,化解尴尬气氛,促进彼此的交往和了解。

幽默感也是需要从小培养的,父母在跟孩子交流的过程中,可以尝试着加入一些有趣的元素。比如孩子摔倒了,很多妈妈就会焦急、关切地跑过去扶:“没事吧孩子,别哭别哭。”孩子本来不想哭的,结果经妈妈这么一问,瞬间感觉好委屈,就哇哇地哭起来。

而一个稍微幽默点的母亲,在确认孩子没有受伤后,会用几句有趣的话鼓励孩子:“哎呦喂,儿子,还不过年呢,不用磕头,赶紧起来。”

8、学会拒绝

有些时候,如果你过于轻易、频繁地满足别人的请求,别人不但不会感激你,还会把你所做的当成理所当然。

那么,什么时候该拒绝,什么时候该助人为乐呢?这里有条简单的判断标准:

如果举手之劳就能帮别人规避很大的风险,那就应该助人为乐;

当自己付出的代价等于、大于别人的收益时,就可以拒绝。

高情商孩子，源自父母情绪稳定的陪伴

01

最近有个叫《妈妈是超人》的综艺节目,其中,明星妈妈胡可的教育方式引发了大家的关注。

节目中有一幕,胡可的两个孩子,安吉、小鱼儿坐在后座车上互抢玩具。

结果哥哥把弟弟弄哭了。

但是,胡可喝着咖啡淡定的开着车,等待着兄弟俩自行解决问题。

没多久,两兄弟已经忘记了刚刚矛盾,和好如初,并愉快地飙歌起来。

胡可曾经在接受采访时表示:

“谁说老大就要让着老二?

在可以保护他们不受原则性伤害的情况下,尽量让他们去想这个事情是对还是错,是好还是坏?让他们自己去寻找解决问题的方法。

大人越干涉,他们的关系会越激烈,大人给他们足够的空间,他们一定会找到他们之间相处的平衡点。”

孩子们能够自己协商,找到解决问题的方法

这让我想起了,一位幼儿园老师的工作分享。

这位老师说,在幼儿园的操场上,秋千和滑梯是孩子们最喜欢去的地方。

滑梯产生的争执少,每个人滑下去再从后面的楼梯上来继续可以玩,但是秋千可就和玩滑梯不一样了。一群孩子跑到秋千底下,都想抢着去玩荡秋千。怎么办呢?

其中一个孩子说:抢来抢去,大家都玩不了,我们要按顺序来。我先来的,所以得我先玩。

不错,懂得提出规则,还知道为自己争取利益。

但是,其他孩子不服气了。

“我先来的。”

“不是,是我先来的。”

“是我先看到的。”

先来后到都各有自己的标准,看来,问题还是存在。

这时候,另外一个孩子说话了:那我们比比身高怎么样,高的先玩。

这位老师说,当时看了下,觉得这个孩子也好聪明,他差不多是那最高的。但其他几个孩子们似乎对这个提议没有什么异议,因为这个规则,能够让大家都有个参照的标准。

这时候,一个女孩说话了:我们俩差不多高,怎么办?

规则有小漏洞。但是难不倒孩子们,“你们猜拳吧!”有孩子说到。

“那玩多久呢?”又有一个问题出现了。

孩子们继续在讨论。最后,他们达成了一个协议,就是每人荡几个秋千,旁边还有伙伴在计数。

全程老师只是在旁边,安静的陪伴,没有情绪,也没有干涉。

这位老师还说,在他们幼儿园,老师很少会直接告诉孩子问题的答案。因为他们发现,很多时候,孩子们能够自己去协商,去找到解决问题的方法。

而现实生活中,我们看到的是,孩子还没有起冲突,成年人之间可能就已经开始焦虑了。

11

如今电视成为家庭必备的家用电器，而研究显示，小学生如果每天看电视或电脑2小时以上，那么他们在注意力、社交能力和情感表达上更容易出现问题，学习成绩也比其他孩子更差。那么怎样才能指导孩子正确看电视呢？

家长多陪孩子让其少看电视

儿童对外界有很强的好奇心，求知欲强，敏感度高，心智发展快，其可塑性也很强。所以在儿童这个时期，社会各界的关怀、引导，对促进儿童内在心理健康和外在交际能力的发展尤为重要。

电视是孩子认识外界的一个窗口，好的电视节目提供的丰富信息能扩充儿童的知识面，帮助其开发智力，促进其心理健康。但需要注意的是，培养孩子拥有一个健康的心理，不能只依赖电视，还需要家长的亲身指导。建议家长做好监督工作，让孩子看电视的时间不要超过2个小时，并且在此期间还要安排休息时间，防止孩子产生对电视的依赖性和产生电视孤独症，增强儿童的自制力。

现代社会交际能力显得越来越重要，家长平时如果因为忙而把孩子“交给”电视，让电视长期地占有儿童的课余时间，极有可能会使儿童自我思考能力和动手能力得不到锻炼，对现实的认识出现明显的理想化倾向，对现实产生距离感，从而使得儿童在实际生活中不善于与他人沟通。因此，家长最好每天安排一些时间陪陪孩子，引导孩子，带着孩子融入现实生活中，加强其动手能力和自我思考能力，让孩子学会与他人交流。

保护视力从小做起

电视对儿童总是有着一种特殊的吸引力，儿童的自制力不强，所以一旦看得起劲后，就会无节制地看下去，忽略了对眼睛的保护。昆明市第一人民医院眼科主任医师李云川提醒，家长应高度重视，严格控制儿童看电视的时间，帮助儿童从小养成健康用眼的习惯。

大多数专家认为：1岁以内婴儿忌看电视；2岁的儿童不超过20分钟；3—5岁的孩子不超过30分钟；6—9岁的孩子不超过60分钟；10—13岁的孩子不超过90分钟；13岁以上的孩子不超过120分钟，并且每看30分钟应让眼睛休息10分钟。李医师介绍，眼内视觉最敏锐的区域是黄斑区，是正常情况下物体发出的光线经过眼內屈光系统折射后，在视网膜上聚焦的地方。新生儿黄斑的发育落后于视网膜其它部分，黄斑部的圆锥体细胞发育不完善，使得新生儿视力低下，缺少注视能力。因此，成长发育中的青少年儿童要注意预防近视眼的发生，养成良好用眼。平时读书写字的姿势要正确，看电视、用电脑时间不可过长，应注意劳逸结合。

在此呼吁家长们，让孩子“正确”看电视需多陪伴在他们左右，正确的督促，指导才能让孩子不迷恋电视，而健康快乐成长。如果你对儿童居家防触电方面的知识很感兴趣，请到本安全网查找相关的资料吧。