中考我不怕你作文【精选20篇】

北京中考一模各区分类汇总-标点

顺义区6．下列语句标点符号使用无误的一项是

A．社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。

B．这篇文章的开头和结尾都用了同一首歌谣，读一读，想想它在文中起什么作用？

C．我们班准备在下周参加教委组织的《从我做起，践行北京精神》的征文活动。

D．母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”

顺义6．A

通州5．下列句子的标点符号使用正确的是

A．2012年，北京市将创编地方教材《北京精神》，将社会主义核心价值体系融入课堂教育，在广大中小学生中大力弘扬“北京精神”。

B．对于2012年的中国楼市是涨是跌？专家说法不一。房价仍然是老百姓最关注的民生问题之一。

C．在谈到中美关系时，习近平引用宋代词人辛弃疾的诗句“青山遮不住，毕竟东流去，”表明中美友好合作关系是“大势所趋，人心所向，无法阻挡，不可逆转。”

D．通州区非物质文化遗产饹馇饸的制作工序繁多：选豆、磨浆、摊制、卷切、油炸、脱油等……，每一步都极为讲究。

通州A

状语从句中考真题解析

选择题

1.(2009·绵阳中考)Myunclehasbeentaughtinthisschool_______hewastwentyyearsold.

A.sinceB.forC.untilD.after

【解析】选A。考查since引导的时间状语从句。结合题意"我的叔叔自从二十岁以来就一直在这所学校教书"可排除B、C、D三项，选A。

2.(2009·河北中考)______theymaynotsucceed,theywilltrytheirbest.

A.ThoughB.WhenC.BecauseD.Unless

【解析】选A。考查though引导的让步状语从句。结合题意"尽管他们不可能成功，但是他们将尽全力"可排除B、C、D三项，故正确答案为A。

3.(2009·绥化中考)_______Harryisonly10yearsold,________heknowsmoreaboutsciencethanhisbrother.

A.Though；/B.Though；butC.Though；because

【解析】选A

1.从句的主语如果是第一人称，变为宾语从句则与主句的主语一致;如果是第二人称，则与主句的宾语一致;如果是第三人称，不用变化。如：

“MayIuseyourknife?”Heaskedme.→Heaskedmeifhemightusemyknife.

“Doyouknowhertelephonenumber?”Heaskedme.→HeaskedmeifIknowhertelephonenumber.

2.宾语从句的标点均由主句决定。主句是陈述句，用句号;主句是疑问句，用问号。如：

Whowillgiveusatalk?Idon’tknow.→Idon’tknowwhowillgiveusatalk.

Doyouknow?Wheredoeshelive?→Doyouknowwherehelives?

比较级和最高级的修饰语

1.比较级的修饰语

Much(……得多)，far(……得多)，even(甚至，更)，still(更)，abit(有点)，alittle(有点)，alot(很)，agreatdeal(大大地),twice(两倍),fivetimes(五倍),two-fifths(五分之二),ahalf(一半)等修饰比较级表示程度，但决不可用very修饰。

eg.TomisalittletallerthanMike.Tom比Mike稍高一点;

Itisevencoldertodaythanyesterday.今天甚至比昨天更冷

2.最高级的修饰语

Byfar/farandaway最，很much……得多almost几乎nearly几乎

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二长河。

Thisis(by)farthebestbookthatIveeverread.这是我读过的最好的书。

中考英语知识点：条件状语从句-主将从现

主将从现指if条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时。

e.g.Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgototheGreatWall.

如果明天不下雨,我们就会去长城.

Ifyoudon’tgetupearly,youwillbelateforschool.

如果你不早点起床,你就会上学迟到.

IfIplaygamesonit,itwillgowrong.

如果我用它玩游戏,它就会坏掉.

这里特别注意if条件状语从句与if引导的宾语从句之间的区别：

Hewillcallyouifhecomesback.如果他回来，他会给你打电话。

（此句if表如果，是条件状语从句，所以用主将从现。）

Idon’tknowifhewillcomeback.我不知道他是否会回来。

（此句if表是否，相当于whether，引导宾语从句,所以不遵循主将从现，应根据实际情况选择时态。）

补充：when也有相同的用法。

Hewillcallyouwhenhecomesback.当他回来的时候，他会给你打电话。

（此句when表当…时候，是时间状语从句，所以用主将从现。）

Idon’tknowwhenhewillcomeback.我不知道他何时会回来。

（此句when表什么时候，引导宾语从句,所以不遵循主将从现，应根据实际情况选择时态。）

1.桑梓：家乡

2.桃李：学生

3.社稷、轩辕：国家

4.南冠：囚犯

5.同窗：同学

6.烽烟：战争

7.巾帼：妇女

8.丝竹：音乐

9.须眉：男子

10.婵娟、嫦娥：月亮

11.手足：兄弟

12.汗青：史册

13.伉俪：夫妻

14.白丁、布衣：百姓

15.伛偻，黄发：老人

16.桑麻：农事

17.提携，垂髫：小孩

18.三尺：法律

19.膝下：父母

20.华盖：运气

21.函、简、笺、鸿雁、札：书信

22.庙堂：朝廷

中考英语知识点：指示代词的用法

指示代词在句子做主语，宾语，定语

1.this,these指时间或空间较近的人或事物。Theoldestbuildinghereisthis,notthat.

2.that，these指时间或空间较远的人或事物

3.为了避免重复上文提到的名词，使用that，those代替，（that代替不可数名词和单数名词，those代替复数名词）TheweatherinHarbinismuchcolderthanthatinBeijing.

BikesmadeinChinaarejustasgoodasthosemadeinGermany.中国产的自行车和德国产的一样好。

Thenewsisbetterthanthat.这个消息比那个好。

4.this和that有时表示程度，相当于so

Theraceswerenotthatinterestingtowatch比赛看起来不是那么有趣。

5打电话时this指我，that指你。

Hello.ThisisJim.Who’sthat?

6.用于习惯用语中。Thatis这就是说，即是.....That’sall.就这些。

That’sthat情况就是这样

中考英语知识点：Howwasyourschooltrip

1.goforawalk=takeawalk去散步

2.milkacow挤奶（milk挤奶，名词作动词）

3.rideahorse骑马

4.ridea/thebike骑车

5.feedchickens喂鸡

6.onthefarm在农场

7.quitealot很多

8.quitealotof+名词：很多...

9.asksb.questions问某人问题

10.growapples种苹果

11.growup长大

12.pickstrawberries摘草莓

13.pickup捡起

14.showsb.around+地点：带某人参观某地

15.learnabout学习，了解

16.inthecountryside在农村

17.inasmallvillage在一个小乡村

18.inthecity在城市

19.gofishing去钓鱼

20.goswimming去游泳

21.goskating去滑冰

22.goshopping去购物

23.goboating去划船

24.gocamping去露营

25.comeout出来，出现

26.worryaboutsb.担心某人

27.Don’tworry.别担心。

28.It’ssomuchfun./It’salotoffun.那真有趣。

29.visitamuseum参观博物馆

30.firestation消防站

31.diaryentry日记

32.goonaschooltrip参加学校旅游

33.alongtheway沿途

34.giftshop礼品店

35.buysth.Forsb.为某人买某物

36.allinall总之，总的来说

37.beinterestedinsth./doingsth.对...感兴趣

38.notatall一点也不，根本不

39.用于一般过去时的时间状语：

yesterday

thedaybeforeyesterday

justnow

lastnight/week/month/year

threedaysago(一段时间+ago)

中考英语知识点：形容词分类

1、单词形容词和复合形容词

形容词，就此的构成来说，分为单词形容词和复合形容词。

单词形容词：有的仅由一个自由词素构成，如big,small,bad,good等；有的由自由词根加前缀或后缀或前后缀构成，如unkind,impossible,lovely,voiceless等。

复合形容词的构成是多种多样的：它们可以是形容词＋形容词，如bitter-sweet;可以是形容词／副词＋-ing分词，如good-cooking;可以是形容词／副词＋-ed分词，如newfangled;可以是名词＋形容词，如grassgreen;可以是名词＋-ing分词，如ocean-going；可以是名词＋-ing分词，如hand-make;也可以是形容词＋名词＋-ed如kind-hearted等。

2、中心形容词和外围形容词

形容词，就其语法功能来说，分为中心形容词和外围形容词。大多数的形容词都是既能作名词修饰语，又能作主语补语和宾语补语，这种形容词构成本词类的主体，故称“中心形容词”。例如green在以下三句中：

Greenapplesaresour.(作名词修饰语)

Pillar-boxesaregreen.(作主语补语)

Theyhavepaintedthewindowsgreen.(作宾语补语)

外围形容词指少数只能作修饰语或者只能作补语的形容词。

3、动态形容词或静态形容词

形容词，按词汇意义，分为动态形容词和静态形容词。

静态形容词描写人或物的静态特征，如tall,short,big,small,ugly,blue等。大多数的形容词都是静态形容词。

动态形容词带有动作含义，如abusive,ambitious,brave,calm,hasty,

naughty,nice,noisy,obstinate,patient,untidy,witty等。

动态形容词和静态形容词在用法上有所不同：

首先，动态形容词可与动词be的进行题搭配作补语，而静态形容词不可以。

第二，动态形容词可用于由动词be开首的祈使句，而静态形容词不可以。

第三，动态形容词可用于使役结构，而静态动词不可以。

4、等级形容词和非等级形容词

就词汇意义来说，形容词可分为等级形容词和非等级形容词。

大多数的形容词都是等级形容词。等级形容词的语法特征首先表现为具有比较等级，还表现在能接受强调词的修饰。

所有的动态形容词和大多数静态形容词如tall,old都是可等级的。有一些静态形容词，特别是某些由名词转化来的表示类别、来源或出处的形容词是不可等级的。

Frenchfood

Chinesecarpet

还有少数形容词（如perfect,excellent,extreme）因本身已带有“极度”的含义，从而也属于非等级形容词，比如不可说“veryprefect”.

内角和公式证明

内角和

在欧几里得的几何体系中，三角形都是平面上的，所以三角形的内角和为180度；三角形的一个外角等于两个不相邻的内角的和；三角形的一个外角大于其他两内角的任一个角。

证明：根据三角形的外角和等于内角可以证明，详细参见《培优：走进三角形》

如何证明三角形的内角和等于180°

方法1：将三角形的三个角撕下来拼在一起，可求出内角和为180°。

方法2：在三角形任意一个顶点处做辅助线，可求出内角和为180°。

中考英语知识点：不定冠词的特殊用法

1．与有或没有形容词修饰的抽象名词前，表示具体一个“人或物”。

Hereceivedagoodeducation.

Thankyou,Jim.Youhavedoneakindness.

ManypeopleagreedthataknowledgeofEnglishisamustininternationaltradetoday.

Themeetingheldyesterdaywasasuccess.

Toadvisehimisawasteoftime.

2．偶尔与专有名词连用，表示某种特定意思。表示类似的一个或某一个（acertain）

aMrBlackalivingLeiFeng

AMr.Smithwantstoseeyou.

3．与形容词最高级连用，表示强调，不表最高级。

TheHuangheRiverisalongestriverinChina.

Thestoryisamostinterestingone.

4．用在有形容词修饰的一日三餐、季节和日期前。

BeforeIgotoworkeverymorning,I’vealightbreakfast.

ThetrafficaccidenthappenedonaSundaytotheendoftheJuly.

5．用于序数词前，表示“再一，又一”而不表顺序。

Howimportantitistolearnasecondlanguage.

Thefishermancastathirdnet.

6．表示类别，有any,per之意，a(n)不必译成汉语，此时a(n)可改为the或不用冠词（但必须用名词复数形式）。

Hisincomeisonethousandyuanamonth.

Acamelisausefulanimal.=Camelsareusefulanimals.

7．不定冠词用于一些原来是动词的名词前。

Let’shavealookaroundtheplaygroundaftersupper.

havearest/walk/swim/talk…(have=take)

giveashout/whistle/loudlaugh…

makeadrive/move…

8．用在同源宾语中。

Nowwearelivingahappylife.

LastnightIdreamaterribledream.

中考物理知识点：质量的测量

（1）质量的常用测量工具为天平，在初中物理中，主要应用托盘天平来测量物体的质量，请对照下面的图，了解普通托盘天平的结构。

（2）、天平是个比较精密的仪器，在使用前需要调节，可以简单的记忆为：

“底板水平游码零，指针不正螺母拧；左物右码不能反，砝游之和记在心。”

（3）天平的读数：当我们正常称量时，在读取被测物体质量时，只要用右盘中砝码的总质量+游码所对的刻度值就行，但有些题目中会把砝码与被测物体放反了，即放成了右物左码，此时的读数就应该用左盘中砝码的总质量减去游码所对的刻度值就行，这也算是特殊的测量。

（4）天平属于精密的仪器，在调节横梁平衡、放入物体、加减砝码时动作一定要轻，不能让天平的刀口振动；在称量潮湿的物品或化学药品时，可以把两个盘中同时放上同样的容器或塑料纸片，不要让药品直接接触托盘，防止托盘被腐蚀。

（5）天平的砝码更容易锈蚀，所以加减砝码时一定要用镊子夹取，不能直接用手去拿。

中考物理知识点：凸透镜成像的规律

1、探究凸透镜成像的规律：

（1）用到的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴。

（2）实验过程：①蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上；

②把凸透镜放在光具座中央，把蜡烛放在距凸透镜较远的地方，调整光屏到透镜的距离（即像距），使烛焰在光屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒情况，测出物距和像距；

③调节蜡烛的位置，重复以上操作。

（3）物距和像距：物体到透镜的距离称为物距（u）；像到透镜的距离称为像距（v）。

2、凸透镜成像规律小结：

U>2f时2f2f放大倒立实像；（实像上下相反，左右相反）u=f不成像光屏上有一光斑；u

凸透镜成像规律记忆：一焦分虚实，二焦分大小；物近像远像变大，物远像近像变小。

3凸透镜挡住一部分，像是完整的变暗的。若像成在屏的上方，可以向上移动光屏，或向上移动蜡烛，或向下移动凸透镜。

1、(孝感市)近一段时间，电视台播放精彩的亚运赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天名上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。（3分）

①老师说话的言外之意是。（1分）

②假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你这样说：。（2分）

答题指导：

参考答案：①批评同学们晚上看电视，影响了学习和休息；②同学们，这些时，我们……

2、（宁德市）阅读下列文字，按要求作答。（3分）

对于身价高达7600万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万元的收入。不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？姚明：“当然我们已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”记者又问：“如果是正在举行一个重要的比赛呢？”姚明说：“我依然捐献，因为。”请你设想姚明回答的内容，把它填在横线上。

答题指导：

参考答案：没有什么东西比生命更重要；生命高于一切；奉献爱心是至高无上的（意思对即可）

3。(湖北黄冈)暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名着”的读书活动。张家父子同读《水浒》，当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。(2分)

崇拜英雄的儿子说：

身为律师的爸爸说：

答题指导：

参考答案：

示例：儿子说：“打得真痛快！鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。”(2分，每空1分，意近即可)

4。(随州)口语交际（4分）根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。中考结束后，小明乘火车到北京旅游。

（1）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：

（2）到了北京，小明在××宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说：(2分)

答题指导：

参考答案：示例：谢谢你，我不渴。

评分标准：有礼貌用语1分，拒绝理由恰当，1分。

(2）示例：爸，我到北京了，住在xx宾馆518房间，你们不用担心。这是我房间的电话，有事就打这个电话找我。

评分标准：交代清楚住址、联系方式1分，语意连贯1分

5。(湖北省潜江等)2007年5月31日是以“创建无烟环境”为主题的第20个“世界无烟日”。据武汉市一项调查显示：烟民中女性比例高达3%～4%，且呈上升趋势；35%的青

少年接触过烟草。右边这幅漫画从某一侧面反映了这一现实问题。请根据漫画内容完成下面的说话题。（2分）

（1）揣摩妈妈的话，其言外之意是：

（2）听了妈妈的话后，女儿禁不住说道：

参考答案：（1）答案示例：抽烟容易使人衰老，你不要学我抽烟。（1分。意对即可。）（2）答案示例：①为了青春与健康，看来我还是不抽烟的好。②如果您早些戒烟，将会多活10年，看来，我们还是不抽烟的好。（1分。意对即可。

6。(江苏盐城)口语交际（4分）

根据下列提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出他想说的话。（4分）

情境材料：初中的生活即将结束。经过三年的学习生活，你一定对学校、老师、同学有了深厚的感情，在即将毕业分别之际，你一定有许多话要倾诉。正好，班里举行毕业畅谈会，邀请了校长和所有任课老师参加。（不能出现校名及校长、老师、同学的姓名）

（1）会上，你肯定会盛情地感激学校、老师对自己的培养：

（2）接着，你要以同学、朋友的身份向其他同学作临别赠言：

参考答案：略。

用所给动词的正确形式填空

1.Where___________you_____________(be)thesedays?

2.Greatchanges_____________(take)placeinmyhometowninthepasttenyears.

Manynewfactories_____________already__________(put)upandanewtheatre____________(build)soon.

3."_________you___________(buy)thedictionary?""No,Ihavent.

WhenI_________(get)tothebookstoreyesterday,allthedictionaries__________already___________(sell)out."

4."Where____________(be)youthistimeyesterday?""I_________(be)athome.

I____________(go)overmylessonsthen."

5.WhenI_________(enter)theroom,he________(notnotice)me,forhe_________(work)atamathsproblem.

6.Mr.Brown_________(make)alotoffriendssincehe_________(come)toworkinWuhantwoyearsago.

7.Bytheendoflastyearthey___________(learn)morethan1000newwords.

8.Mr.Green_____________(visit)allplacesofgreatinterestinChinasincehecametoChina.

9.Tomsaidhe__________(study)Chinesesincethreeyearsago.

10.Couldyoutellmeifyou_________(read)thestorybook?

11.Hesaidthelightsintheroom__________(go)outwhenheopenedthedoor.

12.They_________(talk)and_________(laugh)whentheteachercamein.

13.JustnowI_________(see)hertalkingwithourteacher.

14.IwontgototheGreatWallbecauseI_________(be)theretwice.

15.A:_________thechildren__________(return)yet?

B:Yes.They__________(have)suppernow.

16.Whenmyson________________(come)homefromschoolthisafternoon,he________________(go)straightfortheTVasusual.He________________(turn)itonand________________(watch)ituntildinner.He________________(love)thetalkshows.Healways________________(tell)methatthey________________(be)fullofimportantandinterestinginformation.I________________(not;know)whattodo.He________________(get)goodgradesand________________(have)alotoffriends.Maybehe________________(need)amorechallengingschool.

17.A:She________________(do)itagain!

B:What________________(you;talk)about?

A:LittleSarahfromnextdoor________________(look)intheSmithswindowsagain!Whatdoesshethinkshe________________(do)?

B:Probablyshe________________(just;play)withsomeotherkids.

A:I________________(not;think)so.I________________(call)ColleenSmithand________________(tell)heraboutSarah.

18.AsJimandJenniferStolpa________________(drive)throughtheNevadadesertinthewinterof1993,theirtruck________________(get)trappedinthesnowduringaterriblesnowstorm.Whennohelp________________(come)afterthreedays,they________________(decide)tostart________________(walk)andfindhelp.WhenJennifer________________(not;can)walkanylonger,sheandtheirlittlebaby________________(stay)inacavetokeepwarm.Jim________________(think)alotabouthisfamilywhilehe________________(walk)throughthesnowinsearchofhelp.

19.OnJuly19,1989,twopilots________________(fly)aplanefromDenvertoChicagowhenanengine________________(catch)fire.Whentheengine________________(explode),HelenYoung________________(sleep),andothers________________(eat)lunch.Babies________________(sit)inparentslaps.LindsiWerner________________(enjoy)theflightwithhergrandmotherwhenthepilot________________(announce)theemergencylanding(紧急降落).

20.A:ChiLin________________(go)foranotherinterviewtomorrow.He________________(have)twointerviewsthisweek.

B:____________________________(YenPing;go)onanyinterviewyet?

A:She________________(talk)tosomecompanies,butnoone________________(call)herinforaninterview.

B:What______________________(you;do)aboutajob?

A:I________________(fill)outaboutfiveorsixapplications(申请表),butI________________(not;hand)theminyet.I______________(think)aboutmovingtoChicago.

B:YoushouldtalktoLun.He________________(decide)tomovetoChicago,andImsurehecantellyoualotaboutthecity.

21.Thisbook_______________(write)byMarkTwain.It_________(tell)ussomefunnystoriesaboutalittleboy__________(name)TomSawyer.Ifinished_______(read)thisbook2weeksago.Ilikeditalot.Atfirst,Ithoughtit________(be)achildrensbook.But,theotherday,myfatherbegantoreaditandhe___________(notstop)untilhefinishedthelastpage.He_________(seem)toenjoyitalot."HowIwishI___________(can,be)youngagain!"saidmyfatherwithabigsmileonhisfaceashe___________(close)thebook.

22Ilikerainydays.Ilike____________(stay)athome__________(listen)totheraindropsalldaylong.Nomusicianisgreaterthanourmothernature.________(walk)or_______(dance)intheraincangivemegreatpleasure,too.Ienjoydoingallofthese,butthetroubleis:Everyoneinmyclass___________(laugh)atmeand___________(think)Iamahopelessromantic.

23.Itssoquiethere.Mr.AndMrs.Smith___________(go)awayonvacationeightdaysago.Andthey____________(come)backin6days.Butthey____________(forget)tostopthenewspaperandmilk.Thenewspaper_____________(come)everydayasusualandthemailboxisfullverysoon.Thismorning,Thenewspaperboy____________(cannot)putthenewspaperinthemailboxanymore.Sohe_________(put)itinfrontofthehouse.Unluckily,it_________(become)windyshortlyafterandaheavyrain____________(follow).PoorMrandMrs.Smith,they____________(have)tocleanupthemessyyardwhentheyareback.However,themilk___________(not,be)aproblem.Theirneighborscat_____________(take)careofiteveryday.

24.AlbertEinstein,oneofthemostfamousscientistsoftheUS,________________(bear)inGermanyin1879.Whenhe________________(be)achild,histeachers________________(notthink)he________________(be)asmartstudent.Bythetimehe________________(be)eight,they________________(decide)thathe________________(can)notlearnasfastashisclassmates.AtthattimeEinstein________________(notseem)interestedinclass,andhe________________(dislike)studyingsubjectslikeLatinandGreek.He________________(be)veryinterestedinmath,buthe________________(prefer)tosolvemathproblemsinhisownway.Histeacher________________(notfeel)he________________(have)abrightfuture.

用所给动词的正确形式填空答案

1.havebeen2.havetaken,havebeenput,willbebuilt3.Havebought,got,hadbeensold4.were,was,wasgoing5.entered,didn’tnotice,wasworking6.hasmade,came7.hadlearnt8.hasvisited9.hadstudied10.haveread11.wouldgo12.weretalking,laughing13.saw,14.havebeen15.Havereturned,arehaving16.came,went,turned,watched,loves,tells,are,don’tknow,gets,has,needs17.isdoing,areyoutalking,islooking,isdoing,isjustplaying,don’tthink,willcall,tell18.weredriving,got,hadcome,decided,towalk,couldn’t,stayed,thought,waswalking19.wereflying,caught,exploded,wassleeping,wereeating,weresitting,wasenjoying,announced20.isgoing,willhave,HasYenPinggone,hastalked,hascalled,haveyoudone,havefilled,haven’thanded,amthinking,hasdecided21.waswritten,tells,named,reading,was,didn’tstop,seemed,couldbe,closed22.staying,tolisten,Walking,dancing,laughs,thinks23.went,arecoming,haveforgotten,comes,couldn’t,put,became,followed,willhave,won’tbe,takes24.wasborn,was,didn’tthink,was,was,haddecided,could,didn’tseem,disliked,was,preferred,didn’tfeel,wouldhave

中考英语知识点：定语从句考点

定语从句的难点在于学生分析不清楚先行词，不能正确使用关系代词和关系副词，不能正确理解定语从句中的一些特殊用法。

中考对于定语从句的掌握要求如下：

1.掌握关系代词的用法，特别是that，which，who，whom，whose作主语、表语和定语的用法。

2.掌握关系副词when，where，why引导定语从句的用法；

3.掌握“介词+关系代词”的用法，尤其是介词的选取和使用；

4.掌握关系代词that和which的用法的异同；

5.掌握表示地点或时间的名词充当先行词时，关系代词和关系副词的选择问题。

中考语文标点符号专项练习

1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（湖北）

A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句

话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”--用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

焦山望月

丁谛

住焦山数日，到定慧寺的大殿看过几回早晚课，每日听山顶撞幽冥钟声，耳朵里是充满了梵器的音响和“南无阿弥陀佛”的法号，倏然尘外，惟与风帆沙鸟作伴，不闻“市”仿佛已有多日了。

是旧历中元节的一天晚上，月光倍明，我们坐在华严阁的廊下，面对磨得光滑晶莹像白玉一样的石栏杆，脚也搁在上面，静无声息地看月亮。

焦山的月亮是有名的。因为它的位置在大江中心，正和小孤山同一形势。沿山正面有许多精舍，为文殊阁、碧山、松瘳阁，海若庵等等。除了朝北的一排精舍因为给山阻隔了以外，邻潮的一面随处可以见到江水。廊曲折处，江水也跟着曲折起来。任栏而立，江水即在脚下。秋江奔腾，顿成旋涡，愤怒地打击着几千年来未曾腐烂的石头，澎湃作响。月亮升起时，姗姗由江上起，就像一位洛神蒙着胭脂般的轻纱。晚霞红晕得同美人的两颊一样；霞彩照入江中，江水便织起红色和白色的图案来了。

虽然是在初秋的天气，静坐既久，却渐渐感觉着丝丝寒意。对过的兰山深入黑阴中。空中时时飞出寒烟，连薄薄的轻去也有些凝寒欲冻的景象。我把手摸一下白石栏杆，异常的寒冷滑腻。陡然我想起小杜的“烟笼寒水月笼纱”的诗句，觉得颇与此景仿佛。

长天一碧，月光照着山前的一片江，分外显得清寒逼人。白居易的琵琶行，说是“惟见江心秋月白”，真是描写得再像没有。本来看月须在江上，乐天先生所形容的月亮也就是指的浔阳江而言。其时，月光的皎洁难以比拟。除江面全给照白了以外，更由月的两旁，引下两条直线；这条依直觉估计约有数尺宽的布似的光亮，比江面的月光还要白一些。因为这天是盂兰会的日子，有放荷花灯的。江上亮起星星的火光，连成一整排，齐在月光照着的江水上眨眼。有的纸掷上油力不足，一会儿便熄灭了。有的却熊熊然，跟着潮水飘流，一直飘到江中心去。对岸似乎也有人在做着这些玩艺儿，表面说是放给鬼看，其实却是给自己取乐的。我们看着这些灯忽明忽暗，正如暗示了一个曲线状的人生有悲喜剧的一样。

焦公祠的那边灯火隐约可见，我们知道这是放的瑜珈焰口已近散场时了。鼓声加急，木鱼也刻不停敲，听到这些凄瑟的声音，我的心简直要像冰一样冻了起来。万物都已入于凄来了啊！除了梵器的伴着和尚嘶哑的声音以外，还有什么声音呢？

晚潮涨起了。汪洋的江水和日间差得太使我惊异。潮水的旋涡已经很急，而且又分成来去的两股，互相对流，“大江东去”，却何止“东去”呢？

我们的头仰视着天空。天空的乌云加多了。多得渐渐蔽住了中元的月亮。月亮逃了。但是逃到乌云又继续地来了。终于月亮逃不过乌云的苦厄。

夜寒加重，而且也无月可看了。我们走下楼来，悄悄地背着寂寞的中元月，走进房里，头搁上枕头，听着滚滚的涛声，雄壮、古朴、幽闲，心境转入悠然的境地。

望岳（唐杜甫）

这首是的早期作品。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。“岱宗夫如何？齐鲁青未了”写远望所见。借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。写泰山的秀美，用的是虚笔。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，近望所见。写泰山的高大，实写。“割”从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。

后两联为第二大层，是诗人的感受。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，实景，细望所见。这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔，然后顺理成章地写出了他心底的愿望.

“会当凌绝顶，一览众山小。”化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

中考英语知识点：祈使句的否定句

1）Dont+动词原形。

Dontbecareless.别粗心。

Don’tbelateagain.不要再迟到。

Dontletthemplaywithfire.别让他们玩火。

Don’tlookatyourbooks.不要看书。

2）Let引起的祈使句的否定形式。

a.Lets(Letsb.)+not+动词原形。

Letsnotsayanythingaboutit.对于这件事，咱们什么也别说。

Letthemnotplaywithfire.别让他们玩火。

b.Don’t+let+宾语+动词原形+其他。

Don’tletJimdothat.别让吉姆做那事。

Don’tletusgo,please.请不要让我们走。

3）在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词/V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。

例如：NOPHOTOS!禁止拍照！Noparking!禁止停车！