中考历史复习资料【20篇】

三十四、君主集权的强化

(一)

努尔哈赤统女真，1616国号金，

起兵攻明夺辽东，迁都沈阳改盛京。

继承汗位皇太极，重视生产改内政，

选才“联蒙”扩势力，1636国号清，

1644清入关，统治中心迁北京。

(二)

清初采用明朝制，内阁六部都设置，

但留满洲议政王，议政决策军国事。

雍正集权强君主，开始设置军机处，

军国大事皇帝说，大臣跪地作记录，

名存实亡议政会，乾隆时期被撤除。

思想文化搞禁锢，“康雍乾”时最残酷，

“文字狱”案搞恐怖，阻碍发展和进步。

中考历史知识点第二册复习攻略：辽宋夏金朝--元朝

一、宋代社会经济的发展(P54-59)

1、经济重心南移：五代十国时期，经济重心南移，南方的农业生产逐渐超过北方。南宋时经济重心南移完成。

2、农业：两宋时期，由于政府提倡，水稻在淮河和黄河流域大力推广种植。从越南引入的优良品种占城稻也得到推广，太湖流域成为重要的粮仓。南宋时棉花的种植从北宋时的两广、福建推广到长江流域，棉花在两宋逐渐成为重要的经济作物。

3、纺织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方;南宋后期棉纺织业迅速兴起

4、制瓷业：两宋重要瓷窑有遍布各地，其中定窑、均窑、哥窑(烧出裂纹)等，久负盛名。北宋兴起的景德镇后来发展为著名瓷都。

5、采矿业：北宋时煤大量开采，东京城的百姓已开始用煤做燃料。

6、造船业：宋朝时，我国是世界上造船水平最先进是国家。广州、泉州、明州等地都有发达的造船业。南宋沿海地区制造的海船，规模宏大。(从泉州出土的南宋海船就可以证明)

7、商业：①北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。

②北宋都城东京(今河南开封)是当时世界上著名的大城市，城市布局打破了唐朝的“坊”“市”界限，商业活动不再限制在特定的区域;还有娱乐场所“瓦子”;北宋张择端的《清明上河图》描绘了它的繁荣景象)。③南宋都城临安(今杭州)，人口达到百万。

8、海外贸易：宋朝对海外贸易实行鼓励政策。重要的外贸港口有泉州、广州、明州等。两宋政府在这里设立市舶司，管理海外贸易。海外贸易收入，在两宋财政上占有重要地位。中国以输出瓷器和丝织品为主。进口货物多为香料、象牙等。

二、辽(契丹族)、宋、西夏(党项族)、金(女真族)等政权的并立

(P45-53)

1、辽的建立：916年，契丹族首领耶律阿保机称帝，建立契丹国。契丹皇帝辽太宗从后晋皇帝石敬唐手中得到幽云十六州，后来改国号为辽。(1125年金灭辽)杨家将的故事与辽(契丹)有关。1005年，北宋与辽结成澶渊之盟，维持了长久的和平关系。

2、北宋的建立：960年，赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变(陈桥兵变)，建立宋朝，定都天京(今河南开封)，史称北宋。(北宋：960——1127年金灭北宋)

3、西夏的建立：1038年，党项族首领元昊称帝，建立大夏，史称西夏。

4、金的建立：1115年，女真族首领完颜阿骨打(金太祖)在会宁称帝，国号金，后迁都燕京，改名为中都(今北京)。

5、南宋的建立：1127年，赵构(宋高宗)建立南宋，定都临安(今杭州)。岳飞的抗

金斗争赢得了人民的尊敬。1141年，南宋与金达成和议，宋金对峙局面形成。

三、成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、统一全国、民族融合

(P60-62)识人物图(P60)

1、成吉思汗统一蒙古：1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称为成吉思汗，建立蒙古政权。成吉思汗是我国古代蒙古族杰出的政治家和军事家。(成吉思汗不属于元朝)

2、忽必烈建立元朝、统一全国：1271年忽必烈(元世祖)改蒙古为元朝;1276年灭南宋，文天祥组织军队抗元，最终失败，1279年统一全国。

3、行省制度：元政府建立行省制度(简称行省或省，忽必烈时开始实行)对全国实行有效统治。

4、元政府设有澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾)。

5、元朝时,西藏正式成为元朝的行政区。

6、元朝时，泉州成为全国第一大港。与当时埃及的亚历山大港并列为世界第一的大港口。

7、回族的形成(民族融合的发展)：元朝的统一，促进了民族融合，边疆各族和一些定居在我国信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族。(见指南第6页)

四、活字印刷术、指南针、火药、《资治通鉴》(P70—74页)

1、活字印刷术：北宋时，毕升发明活字印刷术，比欧洲早400年。

2、指南针：司南——我国最早的指南仪器(战国)，后又制成指南针。北宋时，指南针开始应用于航海事业，南宋时广泛使用，并由阿拉伯传到欧洲，为欧洲新航路的开辟提供了重要条件。

3、火药：是古代炼丹家在炼丹时发明的，唐末开始用于军事上，宋元时期，在军事上广泛使用。火药武器有火箭、突火枪、火炮等。13、14世纪传入阿拉伯和欧洲。

4、《资治通鉴》：北宋历史学家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部书按年、月、日顺序，叙述从战国到五代的历史。对研究我国古代历史有重要参考价值。(P74页)

中考历史知识点第四册复习攻略：近代科技与文化

詹天佑、魏源、严复、钱学森

1、詹天佑――中国近代杰出的铁路工程师。他负责京张铁路的设计和修建，出色地完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程。为了确保行车安全，设计出“人”字形路轨，以减缓坡度。1909年京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。(第三册98页)

2、魏源――是道光、咸丰年间的著名思想家(与林则徐是同时代人，是地主阶级知识分子)。他编成《海国图志》一书，系统地介绍了南洋、欧美各国的历史地理(中国最早的一本系统地介绍西方的书籍)，并说明编这部书的目的是“师夷长技以制夷”。意思是：学习外国的长处，用来抵抗外国的侵略。(第三册101页)

3、严复――中国资产阶级启蒙思想家。他译述的第一部书《天演论》影响最大。提出“物竞天择，适者生存”的生物进化观点和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论。(第三册101页)

4、钱学森——对中国火箭技术的发展有杰出贡献，是世界著名的火箭专家。被誉为“中国的导弹之父”。青年时留学美国。他说：“我是一个中国人，我可以放弃这里的一切，但我不能放弃祖国。”

我国航天技术的发展：(第四册150页)

①20世纪60——70年代，我国研制成功“两弹一星”(1964年10月成功的爆炸了第一颗原子弹;1967年6月成功的爆炸了第一颗氢弹;1970年4月27日，我国第一颗人造地球卫星——“东方红1号”发射成功)

②1984年4月、1986年2月我国分别成功地发射了一颗试验通信卫星和实用通信卫星。

③我国是当今世界少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一(苏、美、法之后第四个)。这表明我国的卫星通信技术和火箭运载技术已达到世界先进水平。

④2003年10月15日，我国“神州”五号载人飞船发射成功。

说明了我国重视科学技术的发展，综合国力的增强，社会主义建设取得了辉煌成就。

中考历史知识点第四册复习攻略：建国后的统一战线与外交

一、一国两制和港澳回归(P139-140)

1、提出：“一国两制”最早是为解决台湾问题而提出的。

2、含义：是“一个国家、两种制度”。但它最早在香港的回归上得到实践(1997年7月1日)，1999年12月20日，澳门回归。香港、澳门回归后，现行的社会制度、经济制度、生活方式保持50年不变。

3、意义：香港、澳门的回归，是“一国两制”、和平统一祖国战略方针的成功运用，为和平解决台湾问题提供范例，为促进祖国统一大业创造了重要条件。

二、国防建设、民族工作和外交工作的成就(P146-149

1、国防建设成就(P143)：

(1)新中国成立后，人民解放军开始了革命化、现代化和正规化建设。①建国初期，对军队进行整编;组建空军和海军;②由单种兵向多兵种的合成军迈进。③1955年开始实行义务兵役制;④同年，实行军衔制，授予朱德等10位解放军领导人为中华人民共和国元帅军衔。

(2)加强现代化的国防建设，把国防工业和国防科技作为技术重点。60——70年代，“两弹一星”研制成功，大大加强了国防力量。

(3)80年代以来，进一步加强革命化、现代化和正规化建设，努力提高部队的政治素质和军事素质。

(4)现在，人民解放军已经发展成由空军、海军、陆军，包括炮兵、装甲兵、防化兵、步兵和战略导弹部队等多军兵种的合成军，已有能力构成立体防御体系，成为捍卫共和国的坚强基石。(战略导弹部队的组建和发展，标志着人民军队走上科技强军之路)

2、民族工作成就(P145)：

(1)原则：实行民族平等、民族团结和共同繁荣的原则。

(2)措施：实行少数民族区域自治(建立五个省级少数民族自治区：内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏);帮助少数民族发展经济和文化(孔繁森是支援少数民族地区建设的杰出代表)。

(3)成果：少数民族的经济、文化迅速发展;生活水平也显著提高。

3、外交工作的成就：

(1)和平共处五项原则的制定：为促进我国和世界各国的友好关系，1954年6月，周恩来总理访问印度和缅甸时，同这两国倡导了和平共处五项原则，作为处理两国关系的准则。成为国际上处理国与国之间相互关系的基本准则，在世界上产生深远影响。五项原则的内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

意义：和平共处五项原则的制定，标志着新中国外交政策的成熟。

(2)1954年，第一次以五大国的身份参加了日内瓦会议，对恢复印度支那和平起了积极作用。

(3)1955年，周恩来率代表团出席亚非会议(因为在印度尼西亚的万隆召开，也称“万隆会议”)，周恩来提出的“求同存异”方针和和平共处原则，对会议的成功起了积极作用，促进了中国同亚非各国的团结和合作。

(4)联合国席位的恢复：1971年第26届联合国大会通过了恢复中华人民共和国“合法席位”的决议，承认“一个中国”的原则。

(5)中美关系的改善：1972年美国总统尼克松访华，并发表了《中美联合公报》。表明中美关系开始正常化(1979年，正式建交)。

(6)中日建交：1972年，日本首相(田中角荣)也来中国访问，两国建立了外交关系。

新时期的外交政策：党的十一届三中全会以后，中国的外交进入一个崭新的时期，继续奉行独立自主的和平外交政策，反对霸权主义，维护世界和平，实行对外开放。

中考历史知识点第四册复习攻略：解放战争的胜利

一、重庆谈判(P67-70)、刘邓大军挺进中原(P78)

1、重庆谈判：(P67-70)

(1)背景：抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主。但是，以蒋介石为首的国民党，仍要在中国保持大地主大资产阶级专政，继续实行独裁统治，阴谋发动反共反人民的内战。但由于他发动内战准备工作还没做好，因此，就耍了“假和平真备战”的阴谋――接连三次打电报，邀请毛泽东到重庆商谈国内和平问题。

(2)1945年8月，毛泽东在周恩来、王若飞的陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判。

(3)结果：1945到10月10日，国民党被迫与中国共产党签订国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。但国民党始终不承认解放区的民主政权和人民军队的合法地位。

(4)解放战争的爆发：1946年6月，国民党军队20万人对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。

2、刘邓大军挺进大别山：(P78)1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东强渡黄河直插敌人的心脏――大别山地区，从而揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕。刘邓大军开辟大别山根据地，威胁着国民党统治中心南京和武汉。

二、三大战役和渡江战役(P80-84)识图

1、三大战役：1948年9月到1949年1月，人民解放军先后进行了举世瞩目的辽沈、淮海、平津三大战役，与国民党军队展开主力决战。三大战役里，人民解放军共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党的主力基本被消灭。其中，

辽沈战役解放了东北全境;‘

淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础;‘

平津战役的胜利，使华北全境基本解放。1949年1月，北平在傅作义率领下接受和平改编，北平和平解放。

2、渡江战役：1949年4月21日，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达进军的命令，解放军百万雄师从江苏江阴，到江西湖口500多公里的战线上，分三路渡江作战。

目标是：消灭一切反动派，解放全国人民。

4月23日，南京解放，标志着国民党政权垮台了(1927-1949年)。

中考历史知识点第三册复习攻略：清朝末期列强入侵

一、林则徐与虎门销烟、(P24)《南京条约》(P31)

1、林则徐与虎门销烟：清朝嘉庆时，国势开始衰落，而这时世界上资本主义国家处于上升阶段。在西方的资本主义国家中，以英国工业发展水平最高。他们急需广阔的市场销售商品。但在正当的贸易中,中国是出超的。这达不到他们的目的。因此，英国开始把鸦片大量销售到中国(英国输入鸦片的目的是为了扭转贸易逆差)。鸦片的输入给中国带来深重的灾难。林则徐主张禁烟，他被派到广州禁烟后,积极采取措施，缴获大量的鸦片，并于1839年6月3日，在海滩当众销毁。史称“虎门销烟”。林则徐因此被称为中华民族的民族英雄。(“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，正是他自己爱国的写照)。林则徐领导的禁烟运动成为英国发动鸦片战争的导火线(借口)。英国发动鸦片战争的根本原因是英国为了打开中国市场的大门。

2、《南京条约》：(P31)是中国近代第一个不平等条约。

主要内容：(1842年签订)

①割地，割香港岛给英国(1860年英国通过《天津条约》又割走了九龙司地方一区，1898年英国又强借“新界”，这样整个香港被英国占领);

②赔款2100万元;

③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;

④协定关税(即英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定)。

3、影响：中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。(最重要影响)

二、鸦片战争对中国近代社会的影响(P32)

1、社会性质的变化：中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会社会;

2、社会主要矛盾的变化：由地主阶级和农民阶级的矛盾,开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,其中又以前者为最主要矛盾。

3、革命性质的变化：即开始了反封建反侵略的斗争，中国革命进入了旧民主主义革命时期。

4、鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

三、英法联军火烧圆明园、沙俄通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实(P44-48)

1、1856年10月，第二次鸦片战争开始。1860年10月，英法联军火烧圆明园。

2、在第二次鸦片战争前后，从1858年起，俄国强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土150多万平方公里，成为侵占中国领土最多的国家。

(表格见书P48页)

四、左宗棠收复新疆识人物图(P55)

19世纪70年代中国边疆出现了危机，其中俄、英侵略我国新疆地区，19世纪60年代，浩罕国阿古柏率兵入侵新疆，宣布成立“哲德沙尔国”，清政府派左宗棠为钦差大臣，在新疆各族人民的配合下，清军收复了除伊梨外的新疆地区。(在与沙俄交涉收复伊犁时，俄国多方要挟，左宗棠让士兵抬着棺材走在前面，表明誓死抗击俄国、收复伊犁的决心。)

五、邓世昌的主要事迹《马关条约》(P61-62)

1、邓世昌的主要事迹：甲午中日战争中黄海海战，致远舰弹药将尽，管带邓世昌下令冲撞日舰吉野号，不幸中了鱼雷，壮烈牺牲。(识人物图“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”)

2、《马关条约》：1895年，李鸿章和伊藤博文在日本马关签订《马关条约》，

主要内容：

①割地：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，极大地破坏了中国领土的完整和主权;

②赔款：赔偿日本军费白银2亿两。加重了中国人民的负担，使列强进一步控制中国的财政和经济;

③开商埠：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，使帝国主义深入到中国内地;

④允许日本在通商口岸开设工厂，便利了帝国主义对中国的资本输出和掠夺财富，严重阻碍了中国民族工业的发展。(从商品输出——到资本输出)

3、影响：大大加深了中国的半殖民地化。

六、八国联军侵华战争(P76)

1900年6月，英、法、美、俄、日、意、德、奥(匈)八国侵略军2000多人，由英国海军司令西摩尔率领，侵略中国，目的：镇压中国人民(义和团)的反抗。

七、《辛丑条约》(P79)

1、签订：1901年，清政府签订《辛丑条约》。

2、主要内容：

①清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作保――赔款给中国人民增加了新的负担，列强对中国的财政和经济的控制更为牢固;

②清政府保证严禁人民参加对帝活动――以满足帝国主义长期奴役、掠夺中国的目的(标志着清政府成为帝国主义侵略中国的工具);

③拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京至山海关铁路沿线要地——破坏了中国的国防安全,严重损害了中国的主权;

④划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护,不准中国人居住——各国公使以武力为后盾,成为清政府的太上皇。

3、影响：中国丧失了更多的主权，从此清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

中考历史知识点之世界历史：“五月流血周”

“五月流血周”和国际歌(下册P3---4)

1、“五月流血周”：1871年3月18日，巴黎公社成立，这是历史上第一个无产阶级政权的雏形。5月底，退守凡尔赛的资产阶级纠集反动军队，疯狂向巴黎公社发动进攻，为保卫巴黎公社，巴黎公社社员面对数倍于己的敌人，进行了英勇顽强的抵抗，5月21日——5月28日，凡尔赛军队攻入巴黎，巷战坚持了一个星期，但是，终因寡不敌众，巴黎公社被扼杀在血泊中，三万多名公社战士被屠杀，历史上称为“五月流血周”。

2、《国际歌》：巴黎公社失败后，诞生了《国际歌》，歌词作者是法国无产阶级诗人，巴黎公社活动家——欧仁·鲍狄埃(P4插图);歌曲作者是法国工人音乐家狄盖特。它号召全世界无产者联合起来，砸碎旧世界的锁链，坚信共产主义一定胜利，成为一支世界无产阶级的革命战歌。

中考历史知识点第四册复习攻略：中华民族的抗日战争

一、九·一八事变(P25-28)

1、“九·一八”事变：日本为摆脱1929年――1933年的资本主义世界经济危机所造成的严重影响，于1931年9月18日夜炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬是中国军队破坏，并以此为借口，炮轰东北军驻地北大营，占领沈阳城。这就是“九·一八”事变。面对日本的侵略，当时的东北防军总司令张学良按蒋介石的旨意命令部队不予抵抗(这就是蒋介石的“不抵抗”政策)，不到半年，东北三省全部沦于敌手。

2、“一·二八”事变：日本于1932年1月28日又突然进攻上海，发动了“一·二八”事变。

3、伪满洲国的建立：1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国傀儡政权，企图把东北从中国分裂出去。

中考历史知识点之世界历史：第二次工业革命

科学成就和第二次工业革命，英、美、法、德经济发展的不平衡(第二册P6-8)

(一)科学成就和第二次工业革命

1、开始时间：19世纪70年代—20世纪初，科学技术突飞猛进的发展，社会生产力极

大提高，开始了第二次工业革命，使人类进入了“电气时代”。

2、科技发展表现在三个领域：①电力和石油作为新能源的发展和利用;

②内燃机和汽车、飞机等新交通工具的创制;

③电报、电话、无线电等新通讯手段的发明

3、主要发明：

(1)电力：爱迪生(美)发明电灯泡;西门子(德)制造了第一辆有轨电车;

(2)动力：卡尔·本茨(德)设计出内燃机，使石油成为新能源

(3)交通工具的革新：卡尔·本茨(德)制成第一辆三轮汽车;

福特(美)制成第一辆四轮汽车;

莱特兄弟(美)制成飞机(P6—7插图)

(4)新信息传递工具：①19世纪中期美国人发明有线电报②19世纪晚期贝尔发明有线电话(P8插图);意大利人马可尼发明无线电报。

4、三大能源：石油、电力、煤炭

5、第二次工业革命的影响：①进一步推动了工业的快速发展;②造成主要的资本主义国家经济发展不平衡，③出现了垄断组织，19世纪晚期到20世纪初资本主义国家进入帝国主义阶段。

(二)英、法、美、德经济发展的不平衡(P8)

19世纪晚期到20世纪初期，由于第二次工业革命的影响，主要的资本主义国家的经济都有所发展，但发展不平衡。美国、德国的步伐较快，后来居上;英国、法国相对缓慢。

美、德后来居上的原因：都是新兴的资本主义国家，更多地采用新技术、新设备，起点高、发展快。19世纪末20世纪初，美国、德国分别成为世界头号、二号资本主义大国。(此外美国具体原因：(1)内战废除了黑人奴隶制度;(2)地域辽阔，资源丰富;(3)吸收了大量欧洲剩余资本;德国：(1)普法战争后实现了国家的统一;(2)从法国得到大量赔款和割地。)

英、法相对缓慢的原因：由于过分依赖殖民地和资本大量输出，以至技术装备相对落后，英国、法国的经济发展缓慢下来，工业生产逐渐被美国、德国赶上和超过。

中考历史知识点之世界历史：新航路的开辟

新航路的开辟(P58-63)

1、新航路开辟背景(或原因)：

(1)根本原因：西欧各国社会生产力的提高、商品经济的发展，出现资本主义萌芽。

(2)具体原因：①西欧国家对财富的渴望。②《马可波罗行纪》的在欧洲广为流传，激

起西欧对东方的向往。③阿拉伯、意大利商人垄断了东西方贸易。④奥斯曼土耳其控制

东西方之间的商路。(发展、寻找、垄断、控制)

(3)条件：①葡萄牙和西班牙支持探寻新航路。②人们开始相信地球是圆的。③航海技

术的进步。(指南针、大型海船)

2、急先锋：最早进行开辟新航路的两个国家是葡萄牙和西班牙。

3、经过：四个航海家的航行情况：1487年，迪亚士率领船队沿非洲西海岸航行，并绕过非洲最南端的好望角，进入印度洋;1492年哥伦布横渡大西洋，到达今天美洲的古巴和海地等地，发现了美洲大陆，但他自以为到达了印度，因此称当地的居民为印第安人;1497-1498年，达·伽马沿迪亚士开辟的航路，航行到印度，第一个找到了通往东方的最短的新航路;1519-1522年，麦哲伦第一次完成了环球航行，从而在实践上证明了地球是圆的。

4、影响：

(1)它是继郑和远洋航行之后人类航行史上的又一壮举。

(2)它密切了世界各大国之间的联系，把世界逐渐结为一体，对欧洲以至世界

的发展产生了重大的影响。

(3)葡萄牙和西班牙两国最早走上了殖民扩张的道路，加速了欧洲的早期资本

积累，促进资本主义生产关系的萌芽和发展。也给亚非拉人民带来了深重的灾难。

(4)新航路的开辟，使欧洲的航运中心、商业贸易中心从地中海转移到西欧大西洋沿

岸。意大利逐渐衰落，荷、英等国的资本主义发展起来。

5、对比：1405-1433年，中国明朝的郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。

中考历史知识点第一册复习攻略：秦朝--南北朝

一、秦始皇建立中央集权制度(P41～43页)

1、建立：公元前221年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝，都城咸阳。

2、中央专制集权制度的建立及其巩固统一的措施：

(1)政治上：建立了一整套专制主义中央集权制度，他规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免;在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫;在地方，实行郡县制，把全国划分为

36个郡，郡下设县。郡县制为后来封建王朝长期沿用。

(2)经济上：统一文字、货币、度量衡。秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。秦始皇还规定,在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱(圆形方孔钱);同时,还统一度、量、衡;有利于各地经济文化的交流。

(3)思想上：为加强思想控制，又实行“焚书坑儒”，给我国古代的文化造成莫大的损失。

(4)巩固、开发边疆：修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城，用来抵御匈奴族的入侵。开发越族地区，开凿灵渠(是世界上现存最古老的人工运河之一)。

二、汉武帝的“大一统”(P55～57页)、汉通西域(P72～75页)

1、汉武帝(是西汉的鼎盛时期)的“大一统”的措施：

(1)政治上：颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制;破格录用人才(如董仲舒、卫青等)。

(2)经济上：把地方铸币和盐铁经营权收归中央;统一铸五铢钱;

(3)思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建统治的正统思想，排斥其他各家思想(从此儒家学说成为我国两千多年封建统治的正统思想);

(4)文化上：大力推行儒家教育，在长安兴办太学。这是我国古代的最高学府。

(5)军事上：派卫青、霍去病打败匈奴，解除了匈奴的威胁。

(6)民族关系上：两次派张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。

2、汉通西域

(1)西域的地理概念：两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在的新疆地区和更西的地方称为西域。

(2)西汉：①公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域，加强了中央与西域的联系。张骞为沟通汉族与少数民族的关系做出了贡献。西域的葡萄、核桃和良马、地毯等传入内地，汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝织品、金属工具等传到西域，促进了西域经济的发展。

②公元前60年，西汉政府设置西域都护，管辖西域事务，保护往来的商旅。这是西域各国正式归属中央政权的开始。从此，新疆地区成为我国不可分割的一部分。

(3)东汉：公元73年东汉政府派班超经营西域。

(4)欧洲同我国直接友好往来的开始：166年，大秦(古罗马)安敦王朝的使臣来到东汉。

三、丝绸之路(P73) 识图(P73)

西汉张骞通西域后，中国的丝和丝织品，从长安往西，经河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再从西亚转运到欧洲，这就是有名的“丝绸之路”。说明当时中国已与欧洲建立联系，当时的中国被称为“丝国”。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。

丝绸之路经过地区古今地名对照：

古代：欧洲←西亚←今新疆境内←河西走廊←长安

现在：欧洲←土耳其、伊拉克、伊朗←今新疆境内←甘肃河西走廊←西安

四、评价汉武帝(P57页)(理解)识图

汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，是我国封建社会时期一位杰出的政治家。他在位五十多年里，实行许多重大的军事、政治、经济、文化措施(见汉武帝的“大一统”)，由于他“兴造功业”，多方建树，西汉王朝出现了政治、经济、文化大一统的局面，将西汉的统治推向鼎盛时期。但是汉武帝连年用兵，国力耗损，晚年时社会出现动荡。面对危机，汉武帝毅然颁布承认过失的“罪已昭”，宣布停止征伐，减轻赋税，除去暴政，“与民休息”，使西汉鼎盛局面又得以延续。

五、三国鼎立形成的史实(P89～91页)(识记)识图(P91)

(1)官渡之战：200年，曹操以少胜多在官渡打败袁绍，为统一北方奠定了基础。

(2)赤壁之战：208年刘备、孙权联军以少胜多在赤壁打败曹操，奠定了三国鼎立的局面。

(3)三国鼎立的形成：220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏;221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉;222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立的局面形成。(曹操不属于三国时代)

六、江南地区的开发(P99～102页)(指南6页)

(1)主要原因：①优越的自然条件：江南温暖湿润，土地肥沃，有利于农业生产的发展;②南方战乱少，社会秩序比较安定;③北方人民大量南迁，充实了江南的劳动力，也带来了先进的生产技术，加速了南方经济发展的步伐(最重要原因);④南北方人民共同修建了许多水利工程，开垦出大量良田，使江南得到迅速开发。

(2)江南地区的开发及经济重心南移的进程：①三国时的吴国，重视农耕，江南经济得到发展;②西晋末年，中原人民开始大量南迁，带来了先进生产技术和劳动力，促进了江南的开发;③东晋南朝时期，使江南得到迅速发展;④从五代十国起，南方的农业生产水平逐渐超过北方;⑤南宋时期，经济重心南移最后完成。

六、北魏(鲜卑族)孝文帝(拓拔宏)改革与民族融合(P105页)

1、背景：4世纪后期，鲜卑族拓拔部建立北魏。439年统一了黄河流域，结束了十六国分裂的局面。各民族共同生活，出现了民族大融合的趋势，为了顺应这一趋势，北魏孝文帝进行改革。

2、主要内容：

(1)政府规定，官吏按季度领取俸禄，严禁贪污;

(2)实行均田制：政府把掌握的土地分配给农民，农民向政府交税，并承担一定的徭役和兵役。

(3)迁都洛阳：为接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，494年迁都洛阳;

(4)接受汉族先进文化：下令鲜卑贵族采用汉姓，改穿汉族服装，学习汉话，提倡同汉族人通婚。

3、作用：北魏孝文帝的改革，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合，孝文帝是我国古代杰出的少数民族(鲜卑族)政治改革家。

七、纸的发明和蔡伦改进造纸术(P77-78)

我国是世界上最早发明纸的国家，西汉初期，已经出现用于书写和绘图的纸。东汉时候，宦官蔡伦总结劳动人民经验，于105年，改进了造纸术。

造纸术由我国传遍世界，推动了人类文明的进步，对世界文化的传播起了巨大的促进作用。

八、佛教的传入和道教的兴起(P81—83页)

1、佛教的传入：佛教产生于古印度，西汉末年(公元前后)沿丝绸之路传入我国中原地区。东汉明帝时，派人到西域求取佛经，迎来西域高僧，并在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。佛教的传播，对我国文化的发展产生了深远的影响。

2、道教的兴起：道教是我国土生土长的宗教。东汉时期在民间兴起。道教的思想来源于战国时期的道家思想和神仙方术，奉老子为教主，称他为“太上老君”。张陵是道教的创始人之一，教徒尊他为张天师。(追求长生不老，得道成仙的宗教)

九、石窟艺术(P116)

1、开凿的原因：南北朝时期的石窟是统治阶级为了宣扬佛教而开凿的。(石窟艺术与都佛教的盛行有关)

2、主要的石窟群：①云冈石窟(在今山西大同，开凿于北魏前期);

②龙门石窟(在今河南洛阳，开凿于北魏至隋唐时期);

③敦煌莫高窟(在今甘肃敦煌，开凿于隋唐时期)是世界上最大的艺术宝库之一。(第二册P37)

十三、匈奴的兴起及与汉朝的和战

冒顿统一蒙古盛，汉初被迫去和亲，

卫、霍领兵破匈奴，昭君出塞传美名。

十四、汉通西域和丝绸之路

(一)

追溯历史两汉期，甘肃玉门阳关西，

而今人们称西域，那时小国被匈欺。

武帝统治有心计，召募使者出西域，

企图联络大月氏，共同对匈来夹击。

(二)

张骞两次出西域，排除艰险建史绩，

沟通促进东与西，历史意义了不起。

(三)

张骞出使西域后，丝绸之路通欧洲，

陆海贸易大发展，东西文化相渗透。

西域各国归附汉，社会面貌大改观，

设立西域都护符，总管西域的事务。

(四)

前138、119，张骞到西域，带去牛羊和布匹，

铸铁凿井和开渠，织布漆器金工具，

带回葡萄石榴核桃和苜蓿，还有歌舞和乐器。

(五)

海上丝路也不差，广东沿海大出发，

中南半岛往南下，马来半岛马六甲，

继续通往孟加拉，半岛南端和斯里兰卡。

中考历史知识点之世界历史：古代亚非文化

古代亚非文化(P13—17)

1、文字：

(1)象形文字：古代埃及人最早使用的文字叫象形文字，象形文字为以后的字母文字奠定了基础。(p13插图)

(2)楔形文字：古代西亚广泛使用楔形文字，是苏美尔人创造的。(P14插图)

(3)字母文字：古代腓尼基人使用的文字是字母文字，并形成了22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。(P14插图)

(4)拉丁字母：古代罗马人使用拉丁语,它是用字母拼写的,拉丁字母是现在世界上最通用的字母。(今天的拉丁语、英语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语都是从拉丁字母演化而来的)

(5)甲骨文：中国商朝时人们把文字刻在龟甲和兽骨上，称甲骨文。

字母文字的演化过程：象形文字——楔形文字——腓尼基字母——希腊字母——拉丁字母

2、古代建筑奇迹：

(1)公元前6世纪，古代西亚(两河流域)曾建起过一座奇特的“空中花园”;

(2)古埃及人金字塔(它是埃及文明的象征，也是埃及国王权力和地位的象征)、卡尔纳克神庙;

(3)佛塔(印度)

3、数学：

现在世界上通用的包括“0”在内的10个数字符号是由古代印度人发明的，但这些符号由阿拉伯人传到欧洲，因此称为“阿拉伯数字”。

4、医学：

古埃及人把人和动物的尸体保存下来，制成干尸木乃伊。(反映了古埃及人关于灵魂不死的思想)

中考历史知识点之世界历史：人权宣言与拿破仑

法国：《人权宣言》、拿破仑(P88-92)

1、《人权宣言》：法国资产阶级革命(1789—1814年)颁布的文件。

(1)颁布的结构：1789年制宪会议通过《人权宣言》。

(2)内容：(1)它宣称人们生来自由，权利平等;(2)私有财产神圣不可侵犯

(3)

意义：体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。把资产阶级启蒙思想家所宣扬的自由、平等思想写入《人权宣言》，成为最能体现资产阶级政治特点的法律文献。

2、拿破仑(上册P91——92)

(1)夺权：雅各宾派统治结束后，1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权。

(2)建立帝国：1804年，拿破仑加冕称皇帝(P91插图)，建立法兰西第一帝国。内外政策：在国内巩固资产阶级统治，颁布了维护资产阶级利益的《法典》(成为资本主义社会的立法典范);对外打击反法同盟，扩展法国势力，一度控制了欧洲大陆的大部分地区。

(3)帝国的覆亡：1812年，法国远征俄国失败，敲响了帝国的丧钟。后来，在莱比锡战争中再次惨败。1814年，欧洲反法同盟军开进巴黎，法兰西第一帝国覆亡，封建王朝复辟。(1915年拿破仑卷土重来重新登上皇位，后与欧洲反法同盟军决战于滑铁卢，最终惨败，结束了他的政治生命。)

(4)对拿破仑及其对外战争的评价：他是法国大革命期间的传奇人物，杰出的资产阶级军事家和政治家，也是一位军事独裁者。他前期对外打击了欧洲反法同盟对法国革命的干涉，具有正义的民族战争的性质，后期控制了欧洲大陆的大部分地区，又具有侵略争霸战争的性质。他的对外战争，既捍卫了大革命的成果，又打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲的封建统治秩序，传播了资本主义的积极成分，但是，也具有侵略的一面，损害了被侵略国家人民的利益(消极成分)。

十六、三国鼎立

(一)

200年时战官渡，曹、袁力量有悬殊，

曹操用了许攸计，统一北方定根据。

(二)

老骥伏枥志千里，208年战又起，

曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击，

孔明周瑜巧用计，火烧赤壁定大局。

(三)

赤壁之战定大局，魏蜀吴国三鼎立，

二二零年是曹丕，定都洛阳打魏旗，

次年刘备亦称帝，定都成都汉业继，

二二二年孙称王，定都建业吴旗举。

(四)

三国经济大发展，各显神通抓生产，

魏国重视抓水利，蜀锦丝绸数第一，

吴国沿海抓造船，联系内地与台湾。

中考历史知识点之世界历史：古希腊及古罗马

古代希腊、古代罗马(上册P19——31)

1、古代希腊：西方(欧洲)文明的兴起(上册P19——24)

(1)爱琴文明：西方(欧洲)文明源于希腊文明，而希腊文明又源于爱琴文明。公元前2000年左右，爱琴海就发祥于克里特岛，后来文明的中心又转到迈锡尼。

(2)古代希腊城邦的兴衰：公元前8世纪，希腊本土和小亚西亚西海岸开始出现希腊人建立的城邦，最重要的是斯巴达和雅典。

共同之处：都是奴隶制城邦国家，都广泛使用奴隶劳动。

不同之处：斯巴达以农业为主，崇尚武力，实行少数奴隶主贵族专政。

雅典工商业发达，崇尚文化，实行奴隶制民主政治，是著名的奴隶制共和国。

(3)全盛时期：公元前5世纪希波战争胜利(与希波战争有关的奥林匹克运动会的运动项目是马拉松长跑)，希腊空前繁荣。这时的雅典是希腊最繁荣的城邦。伯利克里(P22插图)当政时期，雅典处于全盛时期，男性公民普遍参政(妇女与外邦公民无权参政)古代奴隶主民主政治发展到高峰。(“雅典是全希腊的学校”称赞的是雅典的民主政治)

(4)希腊的衰败：公元前4世纪，马其顿控制了希腊。不久，亚历山大继承王位，出兵东征，成为地跨亚、欧、非的大帝国，定都巴比伦。亚历山大的东征促进了东西方文化的交流。

2、古代罗马：(上册P26——31)

(1)罗马共和国：公元前509年，意大利半岛的台伯河畔的罗马城，发展成为共和国，贵族组成的元老院掌握统治实权，是奴隶主贵族专政的国家。公元前73年，罗马爆发斯巴达克领导的奴隶大起义，震撼了共和国的统治者。(“法西斯”源于古罗马)

(2)罗马帝国(与中国汉朝同时，称为“大秦”)：公元前27年，屋大维独揽国家大权(P28插图)，成为罗马帝国的第一个统治者，罗马由共和国转变为帝国。公元前2世纪(罗马与迦太基之间的布匿战争后)，成为地中海霸主;公元2世纪，成为地跨欧亚非的三洲的大帝国，帝国开始的两百年间，局势稳定，经济繁荣，被称为罗马和平时期。(反映罗马和平时期帝国繁荣的谚语是“条条大路通罗马”)

(3)帝国的分裂：395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。

(4)西罗马帝国的灭亡：476年，西罗马帝国被日耳曼人所灭，标志着西欧奴隶制的崩溃。

中考历史知识点第四册复习攻略：社会主义道路的探索

一、第一届全国人民代表大会(P115)、“一五”计划的实行(P115-116)

1、第一届全国人民代表大会：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》(主要任务是制定宪法)，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路。这是我国第一部社会主义类型的宪法。大会还一致选举毛泽东为中华人民共和国主席，任命周恩来为国务院总理。

2、“一五”计划的实行：

(1)制订及任务：1953年，中国共产党公布了过渡时期总路线。为有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。简称“一五”计划。(即1953-1957年)这个计划的基本任务是：集中主要力量进行工业建设，为建立社会主义工业化打下了初步基础。

(2)完成：1957年，第一个五年计划超额完成，我国开始改变了工业落后的面貌，奠定了我国工业化的初步基础。形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区的工业基地得到加强，华北和西北建立了一批新的工业基地，人民生活水平得到进一步提高。

(3)主要成果：鞍山无缝钢管厂、“一汽”(长春)、武汉长江大桥的建成、喷气式飞机的生产，等等。

意义：第一个五年计划超额完成——奠定了我国工业化的初步基础

(建立了东北工业基地)

二、社会主义改造的基本完成(P117—118)

党的过渡时期(1953-1956)的总路线规定，在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造(即“一化三改”)。1956年底，国家基本上完成了这一任务。三大改造的完成，标志着我国基本上实现了把生产资料私有制转变了社会主义公有制，从此，社会主义制度在我国基本上建立起来了(即消灭了人剥削人的制度)，我国进入社会主义初级阶段。

意义：社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在我国建立起来。

三、大跃进和人民公社化运动(P122—124)

1、大跃进和人民公社化运动：社会主义改造基本完成以后，我国开始全面的社会主义建设。1958年中共中央提出了社会主义建设总路线。

原因：但由于对建设社会主义缺乏经验和对国情没有认识清楚，又急于求成，党中央轻率地发动了“大跃进”运动和农村人民公社化运动。这就使得以高指标、瞎指挥、和浮夸风、“共产”风为主要标志的“左”倾错误，严重地泛滥开来。

2、结果：给社会主义建设造成重大的损失，以至出现1959—1961年连续三年的严重经济困难时期。

3、经验教训：社会主义建设要遵循客观的经济规律，一切从国情出发，坚持实事求是的原则

四、“文化大革命”的十年(P127—131)

1、时间：1966——1976年

2、发动的原因：毛泽东对社会主义时期的阶级斗争形势，作了错误的分析，认为党内出现了“走资本主义道路的当权派”(矛头对准刘少奇、邓小平)，党和国家有被资本主义复辟的危险。

3、开始的标志：1966年，中共中央发出开展“文化大革命”的通知(即“五一六通知”)，接着毛泽东写了《炮打司令部——我的一张大字报》。

4、概况：为了发动群众造“走资派”的反，全国掀起了夺权和“大串联”的高潮，一时间，学校停课、工厂停产，国家机关被冲击瘫痪，民主法制遭到践踏，经济停滞，全国出现了大动乱。一大批老干部和知识分子被迫害，国家主席刘少奇被诬陷为叛徒、内奸、工贼，开除出党并被迫害至死，这是党的历史上最大的一起冤案。叶剑英、谭震林等老一辈革命家与林彪、江清一伙展开斗争，被污蔑为“二月逆流”;1976年清明节，人民群众自发地到天安门广场悼念周恩来总理，被“四人帮”污蔑为反革命运动，遭到镇压，这就是“四五运动”。

5、结束：这场运动先后被林彪和江青两个反党集团所利用。1971年9月13日，林彪发动反革命政变阴谋败露后，叛逃坠亡，这就是“九一三”事件。随后林彪反革命集团被粉碎。1976年，周恩来、朱德、毛泽东相继去世，江青反革命集团加紧篡党夺权，在这危急关头，以华国锋、叶剑英等为首的党中央一举粉碎“四人帮”，党和国家的命运得到挽救。文化大革命从此结束。(结束的标志：江青反革命集团被粉碎)。

6、性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动的、被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

7、国民经济建设在曲折中前进(影响)：文革十年间，我国经济建设遭到严重破坏，经济损失约五千亿元，拉开了我国与发达国家的距离。在周恩来、邓小平主持中央工作期间，对纠正“左”倾错误做出了重大努力，同时人民群众、干部的抵制，我国经济仍然有一定的发展。粮食、钢、煤、原油持续增产，成昆铁路、南京长江大桥建成通车。

五、社会主义建设的新时期(P133—136)

1、历史性的转折：十一届三中全会(P133—136)

(1)召开：1978年底，中国共产党十一届三中全会在北京召开。

(2)内容：全会重新确立了实事求是的马克思主义思想路线;全会作出把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的战略决策;全会还决定健全党的民主集中制。

(3)意义：这次大会是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国社会主义现代化建设进入一个崭新的历史时期。

2、实行改革开放政策(P133——134)：对内改革：在农村实行家庭联产承包责任制;在城市，实行企业承包经营责任制。对外开放：①目的——是为了引进外资、先进科技和企业管理经验，为我国社会主义经济建设服务，发展社会主义经济。②做法——先后建立深圳、珠海等经济特区，开放沿海城市、边疆城镇，开放的地区由沿海到内地发展，形成全方位对外开放的格局。

3、坚持四项基本原则(P136)：必须坚持社会主义道路(方向);必须坚持人民民主专政(保证);必须坚持共产党的领导(核心);必须坚持马列主义和毛泽东思想(指导思想)。

4、新时期社会主义建设的伟大成就(P136)：改革开放以来，我国国民生产总值翻了两番，粮食、棉花产量跃居世界首位，基本解决了人民的温饱问题;二十多年来，钢、煤、原油等产量，进入世界前列;新建成了上海宝山钢铁公司、湖北葛洲坝水利枢纽工程、大亚湾核电站(1993年)、京九铁路、南昆铁路等一批重点工矿企业，形成了独立的现代化工业体系。

六、建设有中国特色的社会主义：(P140)

1、1982年，中国共十二大召开，邓小平在开幕词中明确提出“建设有中国特色的社会主义”，从此成为把全国各族人民凝聚在一起，进行改革开放和现代化建设的旗帜。

2、1987年，中共十三大正确分析了中国国情后，指出我国正处于社会主义初级阶段，并制定党在社会主义初级阶段的基本路线：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而努力奋斗。”(即“一个中心，两个基本点”)

3、1992年，党的十四大确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，还提出建立社会主义市场经济体制。这次大会形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体。

4、1997年，党的十五大江泽民作了《高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告，提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

八、中华文化的勃兴

(一)

文字可考在商朝，甲骨文字算最早，

青铜器上刻金文，周晚大篆形成了。

(二)

古人观天很注意，日食月食书中记，

夏朝历法叫“夏历”，战国二十四节气。

(三)

最早名医是扁鹊，针刺汤药和按摩，

“望闻问切”诊疾病，中医沿用真不错。

(四)

楚国诗人叫屈原，上了世界名人篇，

抒情长诗有《离骚》，思想艺术传千年。

(五)

孔子相传为圣人，思想教育都精明，

主张“爱人”察民情，“为政以德”反酷刑，

办学收徒三千人，因材施教出贤能，

启发学生多思考，主张温故而知新，

言行收录在《论语》，儒家学派创始人。

(六)

老子道家创始人，学说记在《道德经》，

主张事物对立面，正反两面要想清。

(七)

百家争鸣好形式，“墨儒道法兵”在此，

“兼爱”“非攻”墨主张，“仁政”治国是孟子，

道家代表是庄子,主张“无为”而来治，

法家代表韩非子,反对空谈倡“法治”，

兵家鼻祖是孙武,《孙子兵法》论军事。

中考历史知识点第一册复习攻略：原始社会--战国

一、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址：(P1～6页)(识记)

1、元谋人：在云南省元谋县发现的，是我国境内已知最早的人类，距今约有170万年。

2、北京人：发现在北京西南周口店龙骨山山洞里，距今约有70万年至约20万年，他们保留了猿的某些特征，已经懂得使用天然火，过着群居的生活。

3、河姆渡遗址(水稻)和半坡遗址(粟)：距今约七千年到五千年，开始了原始农耕，长江流域的河姆渡原始居民(发现于浙江余姚河姆渡村)已经种植水稻;黄河流域的半坡原始居民(发现于陕西西安半坡村)主要种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。过着定居生活;都懂得制造和使用陶器，半坡原始居民烧制的彩陶是原始艺术的精品;都懂得纺线织布。河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代表。

二、商鞅变法(P29页)

1、目的：战国时期，各国地主阶级为确立封建统治，发展封建经济。

2、开始：公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。

3、内容：(1)废井田，国家承认土地私有，允许土地自由买卖;(2)奖励耕战，废除奴隶主贵族的特权;(3)建立县制，由国君直接派官吏管理地方。

4、历史作用：经过商鞅商法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。

三、文字、孔子、百家争鸣(P38-39)

1、文字：(P31)

(1)甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。这是一种相当成熟的文字。我们今天的汉字，就是从甲骨文发展来的。我国有文字可考的历史从商朝开始。

(2)金文：商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文;

(3)大篆：西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为大篆;

(4)竹书、帛书：战国时期，出现了竹书和帛书;

(5)小篆、隶书：秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更简单的隶书。

我国文字的演化过程：

甲骨文(商)→金文(商、周)→大篆(西周晚期)→小篆、隶书(秦)

2、思想家老子(P36页)(识记)

春秋时期的老子，是道家学派的创始人。著有《道德经》，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。他说“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”。老子具有朴素辩证法思想。后被道教尊为教主，称为“太上老君”。(泉州清源山的老君岩就是宋代道教的老子的石造像)

3、孔子：(P37页)(识记)

(1)儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。

(2)思想：孔子提出“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响极大。

(3)教育：孔子是一位大教育家，他兴办私学，广收门徒，他注意“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育。他要求学生对学过的知识要经常复习“温故而知新”。他还教育学生要养成老实的学习态度。(名言：“知之为知之，不知为不知”、“学而时习之，不亦说乎”、“三人行，必有我师焉”)

4、都江堰(P27页)(识记)

战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。它既消除了水患，有灌溉了大片田地，使成都平原成为沃野，两千多年来，一直造福人民。

5、百家争鸣：(P38-39)

背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。主要学派、代表人物及主张有：

(1)儒家：代表人物——孟子：认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”;提出“春秋无义战”，反对一切战争;还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用(具有今天的环境保护思想和“可持续发展”思想)。

(2)墨家：创始人——墨子，主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争，支持正义战争。

(3)法家：代表人物——韩非，他主张改革，反对儒家的仁政，提倡法治。认为历史是进步的，后代总要胜过前代，提出建立君主专制中央集权的封建国家(秦始皇建立中央集权的思想来源)，著有《韩非子》。

(4)兵家：鼻祖是春秋晚期杰出的军事家——孙武。著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。提出“知彼知己者，百战不殆”。

历史考试基本知识要扎实之外，历史考试也有很高的答题技巧，下面是小编为大家整理的中考历史考试答题技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

初中历史问答题有哪些答题技巧

1.叙述类问答题

这是初中历史问答题最基本的题型。它主要是对教材中重要知识形成完整记忆，对重要历史事件等准确记忆与理解，形成关于这一事件的知识体系。答题时，可完全照教材抄下来，注意条理清楚、文字准确、紧扣题意、逻辑严谨。

2.归纳概括类问答题

是从数量较多的或反复出现的类似的历史事实中，或把时间、空间上较分散的历史现象加以选择、提炼，形成集中的、一般性的认识、观点。解答时注意宏观上把握历史发展线索和特征，突破、重组教材叙述，形成更深层的知识系统，抓住事件性质，进步的，事件时间的限制，对连续几组问题，条理清楚，前后分段，以基础知识为依托、概括、归纳、总结历史现象、历史事实、历史概念、历史结论等，较完整地解答初中历史问题。

3.综合类问答题

这是具有多种测试功能、历史考试中常见的题型。它是集知识比较、识图解答、与现实紧密结合、把思想教育和知识能力融为一体的、跨学科的、几种题型相结合的考试类型题，解答时注意试题的问法、提问方式、角度、答题重点等不同，依据提问顺序做答，问什么答什么，不可离题发挥、节外生枝，要准确表述。这类初中历史题要引起重视。

初中历史答题应该注意什么

在审题中，要审“求答项”、“限制项”、“中心项”、“提示项”各是什么?还要审每小问后面的分数，比如是5分，如考生已知道了四点，那么很可能还有第五点。根据审题的结果，也就是题目的要求，从头脑中，从书本中找到相应的知识点。

打草稿并不是要求写出答案的全部，只要求写出几点，每点用几个字概述，点明即可。然后正式答卷。之后检查的主要内容应包括审题是否正确?(即答案是否合题意)有无错漏之处?有无错别字等。

中考历史答题方法

材料解析题是最具有学科特色的主观性试题。主要考查学生阅读理解材料的能力、获取材料中的有效信息进行整合加工的能力、利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力以及文字表达能力。在解答这类材料题时，一定要史论结合，论从史出，能敢于创新、充分表达自己的情感这是材料解析题最基本的特点。

类型一：文字类史料解读步骤

1.明确设问要求

(1)注意问题的限定词，确定答案来源：

“根据材料”，指的是答案在材料原文里;

“结合所学知识”，指的是回答时要联系教材知识;

“根据材料并结合所学知识”，指的是结合材料和教材知识;

“综合上述材料”指的是答案来自对前面材料的归纳总结，要看材料的递进关系。

(2)答背景、原因、因素类的问题时，作答方向是诱发事件产生的一系列史实，包括政治、经济、思想、文化等方面。

2.读材料提取关键信息

(1)首先是读。先读题目设问，带着问题有目的、有针对性地阅读材料。阅读时要关注提示性、概括性、总结性的文字。要注意圈出关键词，不要忽视材料的出处与注解等说明性文字;如果材料中有省略号，还要注意从省略号前后获取有效信息。

(2)第二步是联。把从材料中提取的有效信息与教材相关知识衔接整合，进行知识的再转化，明确试题考查的知识点。

3.规范作答

(1)根据设问角度，坚持“论从史出，史论结合”的原则，答案要点化、序号化，条理清晰。一题中含有多个问号的，答题注意分层，注意答题的顺序。

(2)根据分值确定答案要点，答题语言要简洁、条理清晰。字迹工整，规范做答。如果有字数要求更要慎重处理，想好再下笔，最好标上序号，要知道中考阅卷基本上是“采点给分”的。要恰当使用历史中的术语，少说大白话。注意语言规范化，答多条的时候一般是一条1分。

(3)启示、感想、认识等问题，基本上是材料和探究题的最后一问，读懂材料和探究题中要体现的主题，围绕材料和主题进行分析。

第一：从材料中给出的历史现象产生的原因中获得感悟

第二：从材料(或问题涉及事件的作用)入手，找出材料反映出来的结论(结果)就是感悟，不能抛弃材料和所问问题。。

第三：从主题的过程、结果、作用或教训着手，其中值得学习和借鉴的地方，往往就是感悟。

(4)结合一知识点答另一知识点时，先把结合的知识点答出来

(5)介绍人物贡献、证明观点等，答案是“事件加影响”。