excel垂直查找函数【精品20篇】

QQ的查找功能可以查找企业，通过输入企业QQ号码，或者使用条件查找，都是可以找到的，甚至输入企业名称都可以查找。

腾讯QQ是深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通信(IM)软件。腾讯QQ支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能，并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连，可以使用QQ方便、实用、高效的和朋友联系，而这一切都是免费的。

QQ不仅仅是简单的即时通信软件，它与全国多家寻呼台、移动通信公司合作，实现传统的无线寻呼网、GSM移动电话的短消息互联，是国内最为流行功能最强的即时通信(IM)软件。腾讯QQ支持在线聊天、即时传送视频、语音和文件等多种多样的功能。同时，QQ还可以与移动通讯终端、IP电话网、无线寻呼等多种通讯方式相连，使QQ不仅仅是单纯意义的网络虚拟呼机，而是一种方便、实用、超高效的即时通信工具。

垂直式新风系统采用风管送风方式，用一台主机即可控制多个不同房间，能够有效改善室内空气品质，预防、空调病、呼吸道疾病等的发生。

垂直式新风系统的设计安装需要布置通风管道，且垂直式新风机设备有一定的体积，设备和管路不可能是外露的，一般情况下会藏在吊顶里(有的吊顶有限制会走地面，安装成本会很高)，这就要求垂直式新风系统必须在装修之初提前计划，适用于未装修的房子。这类系统安装必须走管道，每年的清洗和耗材的更换都比较费劲，已经装修好的房间安装起来就会加麻烦，主机只能摆放在厨房、墙角等空旷位置，会占用很大的空间，对于小户型家庭来说略显拥挤。

此外，由于垂直式新风系统的设计安装相对比较麻烦，人工费用高，所以相对价格高。价格相对较低的垂直式新风系统，电机不好的话噪音会很大，一般国产的垂直式新风系统价格都在1万元以上，而进口的品牌价格则都在2万元以上，且耗电量大，一般家庭接受不了。

垂直式新风系统的优缺点

1.优点：整体效果、美观、操控等比较完美。

2.缺点：房子必须要走管道，安装比较复杂;噪音大，滤芯更换不方便，后期若需维护比较麻烦。

今天小编对垂直式新风系统的优缺点进行了简单的介绍，对于治理空气污染的方法有哪些还请关注的环境污染安全小知识，希望以上内容对您有所帮助。

excel是一款办公软件，我们在使用excel处理数据时，常常需要使用函数，下面我们就来看看使用rank函数是如何排序的吧。

操作方法

使用excel将我们的表格文件打开，然后选择单元格并在单元格内输入我们的函数如图所示：

输入好函数之后，我们再在函数内输入函数的第一个参数，如图所示：

输入好函数的第一个参数之后，我们再按下逗号键，然后再输入第二个参数，如图所示：

输入好参数之后我们按下回车键可看到我们就得到了排序的结果了，如图所示：

下面介绍EXCEL中TODAY函数的用法，希望本指南能帮到大家。

操作方法

在EXCEL中TODAY函数，可以实现显示当前日期；而且该日期是自动更新的，自动跟随电脑更新日期。

比如，在B130输入公式：=TODAY()

按回车键，即可得到当前日期，比如，今天是2018年10月13日，那么，B130单元格即显示出今天日期。

保存工作薄后，若明天再打开该工作表，这里的B130单元格所显示的日期即时2018年10月14日

TODAY函数除了可以自个单独使用，也可以与其他函数组合使用的。

比如与MONTH函数合用，与MONTH函数一起使用，可以得到当前的月份；我们在B130输入=MONTH(TODAY())

公式中MONTH函数其作用是返回一个 数值，其值为 1 到 12 之间的整数，表示一年中的某月。

按回车键，即可得到当前这个月的月份10

在联系人列表中查找指定联系人，可以在阿里旺旺聊天窗口的上方搜索框中输入需要查找联系人的账户名，阿里旺旺会根据输入的信息，自动在联系人列表中过滤符合信息的联系人，并在搜索框的下方显示搜索结果，点击淘友账号即可进入聊天。

阿里旺旺是将原先的淘宝旺旺与阿里巴巴贸易通整合在一起的新品牌，是淘宝网和阿里巴巴为商人度身定做的免费网上商务沟通软件，能轻松找客户，发布、管理商业信息，及时把握商机，随时洽谈做生意。

阿里旺旺这个品牌分为阿里旺旺(淘宝版)与阿里旺旺(贸易通版)、阿里旺旺(口碑网版)三个版本，这三个版本之间支持用户互通交流，但是，如果想同时使用与淘宝网站和阿里巴巴中文站相关的功能，仍然需要同时启动淘宝版和贸易通版。目前贸易通帐号需要登录贸易通版阿里旺旺，淘宝帐号需要登录淘宝版阿里旺旺，口碑网登陆口碑版的阿里旺旺。

阿里旺旺贸易通版是以前贸易通的升级版本，在原来贸易通的基础上，新增了群、和阿里旺旺口碑版、淘宝版用户互通聊天、动态表情、截屏发图等新功能，贸易通用户可以用原来的用户名直接登录使用。

WPS表格中的函数该怎么使用呢？下面小编来教大家。

操作方法

首先，我们打开我们电脑上面的wps表格，然后我们在里面输入一些数字，如图所示；

之后，我们选中图示中的单元格，然后我们点击公式；

然后我们点击自动求和的下拉箭头，弹出的界面，我们可以看到很多函数，我们任意选择一个，我们点击平均数；

之后我们就可以看到平均数的函数出现了，我们按回车键；

最终结果如图所示，这样我们就求和两个数的平均值了。

二次函数试题

考点1：二次函数的图象和性质

一、考点讲解：

1.二次函数的定义：形如y=ax2+bx+c(a≠0，a，b，c为常数)的函数为二次函数.

2.二次函数的图象及性质：

⑴二次函数y=ax2(a≠0)的图象是一条抛物线，其顶点是原点，对称轴是y轴；当a>0时，抛物线开口向上，顶点是最低点；当a

注意：分析二次函数增减性时，一定要以对称轴为分界线。首先要看所要分析的点是否是在对称轴同侧还是异侧，然后再根据具体情况分析其大小情况。

3.图象的平移：将二次函数y=ax2(a≠0)的图象进行平移，可得到y=ax2+c，y=a(x-h)2，y=a(x-h)2+k的图象.

⑴将y=ax2的图象向上(c>0)或向下(c

⑵将y=ax2的图象向左(h0)平移|h|个单位，即可得到y=a(x-h)2的图象.其顶点是(h，0)，对称轴是直线x=h，形状、开口方向与抛物线y=ax2相同.

⑶将y=ax2的图象向左(h0)平移|h|个单位，再向上(k>0)或向下(k

注意：二次函数y=ax2与y=-ax2的图像关于x轴对称。平移的简记口诀是“上加下减，左加右减”。

一、经典考题剖析：

【考题1】.抛物线y=-4(x+2)2+5的对称轴是______

解：x=-2点拨：抛物线y=a(x-h)2+k的对称轴为x=h.

【考题2】函数y=x2-4的图象与y轴的交点坐标是()

A.(2，0)B.(-2，0)

C.(0，4)D.(0，-4)

解：D点拨：函数y=x2-4的图象与y轴的交点的横坐标为0，x=0时，y=-4，故选D.

垂直风的切变是指飞机从无明显的升降气流区进入强烈的升降气流区域的情形。那么，垂直风切变对着陆的影响有哪些呢？

小编了解到，垂直风切变对飞机着陆的影响主要是当飞机在着陆过程中遇到升降气流时，飞机的升力会发生变化，从而使下降率发生变化。垂直风对飞机着陆危害巨大，飞机在雷暴云下进近着陆时常遇到严重的下降气流，对于这种情况，飞行员能做的就是复飞。

在1970年-1985年的16年间，在国际定期和非定期航班飞行以及一些任务飞行中，据不完全统计，至少发生过28起与低空风切变有关的飞行事故，绝大多数都发生在飞行高度低于300米的起飞和着陆阶段，其中尤以着陆为最多。通过对这28起飞行事故的分析，可以发现低空风切变飞行事故有如下特点：

1、风切变飞行事故都发生在飞行高度低于300m的起飞和着陆阶段，其中尤以着陆为最多。

2、现代中、大型喷气运输机的风切变飞行事故比重较大。

3、风切变飞行事故与雷暴天气条件关系密切。

4、风切变飞行事故的出现时间和季节无一定的规律。

最后，友情建议，低空风切变是难以抗拒的，最好的方法是避开它。及时、有效地判断低空风切变的存在、类型和强度是飞行人员必须了解和掌握的技能。

稍后，我们将给大家介绍哪些气象环境会影响航班飞行，更多飞机出行安全小知识，请继续关注。

今天带来的是高中数学函数值域的解法，接下来小编为大家介绍主要技巧，一起来看看吧!

1。反函数法

当函数的反函数存在时，则其反函数的定义域就是原函数的值域。

例2求函数y=(x+1)/(x+2)的值域。

点拨：先求出原函数的反函数，再求出其定义域。

解：显然函数y=(x+1)/(x+2)的反函数为：x=(1-2y)/(y-1),其定义域为y≠1的实数，故函数y的值域为{y∣y≠1,y∈R｝。

点评：利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函数存在反函数。这种方法体现逆向思维的思想，是数学解题的重要方法之一。

练习：求函数y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。(答案：函数的值域为{y∣y1｝)

2。配方法

当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时，可以利用配方法求函数值域

例3：求函数y=√(-x2+x+2)的值域。

点拨：将被开方数配方成平方数，利用二次函数的值求。

解：由-x2+x+2≥0,可知函数的定义域为x∈[-1，2]。此时-x2+x+2=-(x-1/2)2+9/4∈[0，9/4]

∴0≤√-x2+x+2≤3/2,函数的值域是[0,3/2]

点评：求函数的值域不但要重视对应关系的应用，而且要特别注意定义域对值域的制约作用。配方法是数学的一种重要的思想方法。

练习：求函数y=2x-5+√15-4x的值域。(答案：值域为{y∣y≤3})

3。图象法

通过观察函数的图象，运用数形结合的方法得到函数的值域。

例6求函数y=∣x+1∣+√(x-2)2 的值域。

点拨：根据值的意义，去掉符号后转化为分段函数，作出其图象。

解：原函数化为 -2x+1(x≤1)

y= 3 (-1

2x-1(x>2)

它的图象如图所示。

显然函数值y≥3,所以，函数值域[3，+∞]。

点评：分段函数应注意函数的端点。利用函数的图象

求函数的值域，体现数形结合的思想。是解决问题的重要方法。

求函数值域的方法较多，还适应通过不等式法、函数的单调性、换元法等方法求函数的值域。

4。观察法

通过对函数定义域、性质的观察，结合函数的解析式，求得函数的值域。

例1求函数y=3+√(2-3x) 的值域。

点拨：根据算术平方根的性质，先求出√(2-3x) 的值域。

解：由算术平方根的性质，知√(2-3x)≥0，

故3+√(2-3x)≥3.

∴函数的知域为。

点评：算术平方根具有双重非负性，即：(1)被开方数的非负性，(2)值的非负性。

本题通过直接观察算术平方根的性质而获解，这种方法对于一类函数的值域的求法，简捷明了，不失为一种巧法。

练习：求函数y=[x](0≤x≤5)的值域。(答案：值域为：{0，1，2，3，4，5｝)

5。判别式法

若可化为关于某变量的二次方程的分式函数或无理函数，可用判别式法求函数的值域。

例4求函数y=(2x2-2x+3)/(x2-x+1)的值域。

点拨：将原函数转化为自变量的二次方程，应用二次方程根的判别式，从而确定出原函数的值域。

解：将上式化为(y-2)x2-(y-2)x+(y-3)=0 (*)

当y≠2时，由Δ=(y-2)2-4(y-2)x+(y-3)≥0，解得：2

当y=2时，方程(*)无解。∴函数的值域为2

点评：把函数关系化为二次方程F(x,y)=0，由于方程有实数解，故其判别式为非负数，可求得函数的值域。常适应于形如y=(ax2+bx+c)/(dx2+ex+f)及y=ax+b±√(cx2+dx+e)的函数。

练习：求函数y=1/(2x2-3x+1)的值域。(答案：值域为y≤-8或y>0)。

6。值法

对于闭区间[a,b]上的连续函数y=f(x),可求出y=f(x)在区间[a,b]内的较值，并与边界值f(a).f(b)作比较，求出函数的值，可得到函数y的值域。

例5已知(2x2-x-3)/(3x2+x+1)≤0,且满足x+y=1,求函数z=xy+3x的值域。

点拨：根据已知条件求出自变量x的取值范围，将目标函数消元、配方，可求出函数的值域。

解：∵3x2+x+1>0，上述分式不等式与不等式2x2-x-3≤0同解，解之得-1≤x≤3/2，又x+y=1，将y=1-x代入z=xy+3x中，得z=-x2+4x(-1≤x≤3/2),

∴z=-(x-2)2+4且x∈[-1,3/2],函数z在区间[-1,3/2]上连续，故只需比较边界的大小。

当x=-1时，z=-5;当x=3/2时，z=15/4.

∴函数z的值域为{z∣-5≤z≤15/4｝。

点评：本题是将函数的值域问题转化为函数的值。对开区间，若存在值，也可通过求出值而获得函数的值域。

练习：若√x为实数，则函数y=x2+3x-5的值域为 ()

A.(-∞，+∞)B.[-7，+∞]C.[0，+∞)D.[-5，+∞)

(答案：D)。

随着Internet互联网络带宽的增加和多种DDOS黑客工具的不断发布，DDOS拒绝服务攻击的实施越来越容易，DDOS攻击事件正在成上升趋势。出于商业竞争、打击报复和网络敲诈等多种因素，导致很多IDC托管机房、商业网站、游戏服务器、聊天网络等网络服务商长期以来壹直被DDOS攻击所困扰，随之而来的是客户投诉、同虚拟主机用户受牵连、法律纠纷、商业损失等壹系列问题，因此，解决DDOS攻击问题成为网络服务商必须考虑的头等大事。内网如何查找ddos攻击?常见电脑黑客攻击类型与预防方法是什么?一起和看看吧。

使用WINBOX进入ROS路由设置，可以通过SYSTEM-RESOURCES查看当前路由器的CPU资源状况，正常情况下应保持在0%-10%之间。一旦内网中出现CPU资源占用达50%以上说明内网一定存在攻击源或病毒。

此时应立即查看IP-FIREWALL-CONNECTIONS中的连接情况，可以通过二种排序方法进行排查，一是排序SRC.addrees查看是否存在非法IP，记录下其对应的DST.addrees，二是查看TCPSTATE，查看是否存在大量的SYNSENT(半连接)，二相映照，如果大量非法IP都对应的是SYNSENT就可以确定是存在内网攻击。

此时进入TOOL-PACKETSNIFFER-GENERAL界面INTERFACE选择内网，TOOL-PACKETSNIFFER-FILTER，PROTOCOL选择IPONLY，ADDRESS1中选择刚才查到的DST.ADDRESS,选择APPLY，再选择START开始抓包，约30秒即可选STOP停止。

从抓包列表中双击非法IP，弹出的对话框中将显示SRC.MACADDRESS,再打开二个非法包的对话框看其SRC.MACADDRESS是否是一样的，如果一样可以确定该MAC地址一定是攻击源。MAC发现后，就好办了。

进入IP-ARP可以查到该MAC地址对应的真实IP是多少进而决定是哪一台机。

Excel操作中经常需要多列文字合并到一起，但是由于它们不在同一列中，无法实现，下面小编就为大家分享在Excel中常用函数将多列文字合并到一列方法，不会的朋友快快来学习吧!

方法/步骤

1、打开Excel，如果所示有两列文字。

2、在最右列的空白格中输入“=”，选择第一列，再输入“&”，选择第二列。

3、点击回车后的效果，实现了第一行的合并

4、选择已实现合并的格，将鼠标放置于该格的右下角，待出现粗体的+时，往下拖，会实现剩余两列文字的合并。

5、拖到最后，效果如下。

6、同样对于多列文字也可以用，上述函数将内容合并。

在平时做excel的时候，IF函数很有用，功能也很强大，到底怎么用呢?怎么运用IF函数?下面就为大家介绍一下，来看看吧!

方法/步骤

1、如图，准备一张计算销售额的统计表，我们要做的就是计算出第三列的【提成基数】是多少。

2、这里也提供了一份销售额提成基数标准，如图所示。

3、如图，在D3单元格里输入公式，注意逻辑顺序。

4、算出D3后，就可以拖动填充到下面即可

5、再来看看公式，注意层级的嵌套。

注意事项

注意层级的嵌套，建议从小到大，或者是从大到小。

建议先从短的层级嵌套开始练习。

比较数据应该怎样才能最快呢?手动挑选是最低级的做法，不仅效率不高，而且还有可能出错。这个时候Excel的函数统计功能就可以发挥效用了，具体操作我们一起来看看吧!

切换到Excel的插入选项卡，点选要筛选分析的数据“ 最大 ”栏下对应的列格，点击“ fx ”弹出插入函数对话框，选择函数中选中“ MAX ”。

在Number1中点击后面的小图标，圈选B2～D2数据列，按下回车生效，最大值就可以统计出来了。

最小值的统计分析操作类似，在选择函数对话框中，点选“ 或选择类别 ”找到统计项，“ 选择函数 ”中下拉找到“ MIN ”点选，弹出数据范围选择框中点击小图标，圈选B2～D2数据列回车即可，十分简单。

现在，最大、最小两个数据都可以实现自动提取，将相应数据展示出来。

Excel 2007中增加了AVERAGEIF、AVERAGEIFS、SUMIFS、COUNTIFS和IFERROR五个函数，它们都可以在一定范围内根据条件自行计算。特别是多重条件函数AVERAGEIFS、COUNTIFS和 SUMIFS给我们的工作带来了极大的方便，如在年级段总成绩表中计算各班各科的平均分、及格率和优秀率时，就不用先按班级排序、分班后再计算平均分和两率了。具体实现方法如下：

1、先在“准考证号”这列单元格的下方空白单元格中输入班级，然后到“姓名”列下方分别输入平均分、及格率和优秀率。

2、在“语文”这列单元格下方“平均分”所对应的单元格中输入=AVERAGEIFS(C2:C132，$G$2:$G$132，"=1")。(如图1)

AVERAGEIFS是利用多重条件计算指定范围的单元格平均值的函数。其语法格式是：AVERAGEIFS(average_range，criteria_range1，criteria1，criteria_range2，criteria2…)，Average_range 是要计算平均值的单元格区域，其中包括数字或包含数字的名称、数组或引用;Criteria_range1， criteria_range2， … 是指在哪些单元格区域中指定条件;Criteria1， criteria2， … 则是指具体条件是什么。

公式中Average_range是指C2:c132，即“语文”这列的所有成绩。Criteria_range1是指G2:G132，即班级这列数据，而G前后所加的$是为了接下来可以拖动填充另外的数学和英语学科($为绝对应用，拖动公式时所引应用的单元格不发生变化)。Criteria1 是指"=1"，即条件为班级是一班。

3、在“语文”这列单元格下方“及格率”所对应的单元格中输入=COUNTIFS(C2:C132，">=90"，$G$2:$G$132，"=1")/COUNTIF($G$2:$G$132，"=1")。(如图2)

COUNTIFS是统计某个区域中满足多重条件的单元格个数。其语法格式是：COUNTIFS(range1， criteria1，range2， criteria2…)，Range1， range2， … 是指对哪些区域在统计时施加条件。Criteria1， criteria2， … 是指具体条件是什么。公式中Range1是指C2:C132，即“语文”这列的分数;Criteria1是指">=90"，即条件为分数大于等于 90; range2是指G2:G132，即“班级”这列数据，加$也是为了方便拖动填充其它学科;criteria2是指"=1"，即条件为班级是一班。

COUNTIF函数是统计指定区域中满足给定条件的单元格个数的函数。其语法格式是：COUNTIF(range，criteria)，range是一个或多个要计数的单元格，其中包括数字或名称、数组或包含数字的引用，空值和文本值将被忽略。criteria是指按什么条件进行统计，其形式可以为数字、表达式、单元格引用或文本。公式中range是指G2:G132，即“班级”这列所有单元格;criteria是指"=1"，意思是条件为班级是一班的同学。

4、按照计算及格率的方法统计出优秀率，即把90改为120(满分150时120分以上为优秀)。

5、选中及格率和优秀率这两行，在“开始”选项卡下的“数字”控件组下单击“%”(百分比样式按钮)转换为按百分比显示。还可以单击其后的“增加小数位数”和“减少小数位数”按钮来增减小数位数。(如图3)

另外我们还可以利用COUNTIFS来统计各分数段的人数，如统计语文成绩120分到130分之间的人数则输入：=COUNTIFS(C2:C132，">=120"，C2:C132，"

写给小白;数据多时，而我们要找到数据中的最大值(最小值)，不可能一个一个的对比数据。因此max(MIN)函数绝对是一个捷径，以下表格有13个数据，要求最大值(最小值)，如果一个一个手工对比的话，工作量较大，较麻烦。此时需要使用MAX(MIN)函数。以下介绍几种不同的使用方法。

第一种方法：选中要编辑的单元格，然后在公式里选择自动求和下面的倒三角，出现下拉菜单，选择最大值(最小值);

选择后，系统会自动选择区域，如果不是想要的数据范围的话，可以拖动虚拟方格的上面两个角，此时鼠标指针会变成双箭头，拖动即可;

选择好了范围，按下回车(Enter)键。

第二种方法

选中要编辑的单元格，选择如图两处(两处等效)选项;

弹出公式选项框，在公式中找到MAX(MIN)，确定;

弹出以下对话框，在number1后数据选择范围，确定;

第三种方法

选中要编辑的单元格，在两处(两处等效)输入

=MAX(D3:D15)

回车(Enter)

说明：函数格式很重要，一定要加“=”，excel的函数无需区分大小写，()内d3:d15意思为从d3单元格到d15单元格区域，按实际需要填写;

或者，输入

=max()

然后点击括号内，用鼠标选择区域，效果是一样的。

说明

MIN函数，将上述的MAX换成MIN即可;

以上版本为microsoft office excel 2010 而其他版本大同小异，只是位置可能稍有不一样，仔细找能找到，可能2003版本第一种方法不方便。建议不甘当小白的朋友，使用第三种方法，第三种方法所有版本适用。

widechar函数是将字符串文本由单字节转换为双字节。

1、首先我们打开一个样表。

2、插入widechar函数，函数的格式是=widechar(text)。

3、text参数是必需参数，可以是输入的字符串文本，也可以是引用单元格。

4、数字和英文字母是半角字符也就是单字节字符，转换后会返回全角字符也就是双字节字符。

5、大写英文字符本身编码是单字节，一样会转换为双字节字符。

if函数在Excel表格中十分重要，是我们日常办公使用频率很高的一个函数，其语法格式为：if(条件表达式，表达式为真时执行，表达式为假时执行)。下面我用一个简单的例子给大家分享一下if函数的用法

步骤

第一步，桌面上打开一个Excel文档

第二步，文档打开的主界面如图

第三步，IF函数共有3个参数，第一个条件，第二个条件为真的返回值，第三个条件为假的返回值

第四步，我们举例，来更好地说明，需求如图

第五步，输入完整的IF函数

第六步，回车后，看到IF函数的结果

第七步，将一个结果复制到其他栏，就可以看到所有的结果了。非常简单!

函数多种多样，但用法都一样，都是为了求值域。我根据自己的学习经验和一些资料，总结了些方法，希望能够和你们一起分享一起学习，如果你们有更多更好的方法希望也可以分享给我哦，大家互帮互助一起加油！

操作方法

直接法（观察法）。

配方法。

反函数法。

分离变量法。

换元法。

判别式法。

函数的单调性法。

有界性法。

图像法。

今天小编要和大家分享的是如何快速查找朋友发在微信朋友圈里的内容，希望能够帮助到大家。

操作方法

首先点击微信通讯录中的搜索，如下图所示。

接着点击朋友圈，如下图所示。

然后输入朋友的微信名并点击搜索，如下图所示。

接着点击相关发布人，如下图所示。

这样我们就可以查看到朋友发布的一些微信朋友圈了。

什么是函数?

Excel函数即是预先定义，执行计算、分析等处理数据任务的特殊公式。以常用的求和函数SUM为例，它的语法是“SUM(number1，number2，......)”。其中“SUM”称为函数名称，一个函数只有唯一的一个名称，它决定了函数的功能和用途。函数名称后紧跟左括号，接着是用逗号分隔的称为参数的内容，最后用一个右括号表示函数结束。

参数是函数中最复杂的组成部分，它规定了函数的运算对象、顺序或结构等。使得用户可以对某个单元格或区域进行处理，如分析存款利息、确定成绩名次、计算三角函数值等。

按照函数的来源，Excel函数可以分为内置函数和扩展函数两大类。前者只要启动了Excel，用户就可以使用它们;而后者必须通过单击“工具→加载宏”菜单命令加载，然后才能像内置函数那样使用。

什么是公式?

函数与公式既有区别又互相联系。如果说前者是Excel预先定义好的特殊公式，后者就 是由用户自行 设计 对工作表进行计算和处理的计算式 。

以公式“=SUM(E1:H1)*A1+26”为例，它要以等号“=”开始，其内部可以包括函数、引用、运算符和常量。上式中的“SUM(E1:H1)”是函数，“A1”则是对单元格A1的引用(使用其中存储的数据)，“26”则是常量，“*”和“+”则是算术运算符(另外还有比较运算符、文本运算符和引用运算符)。

如果函数要以公式的形式出现，它必须有两个组成部分，一个是函数名称前面的等号，另一个则是函数本身。