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小学数学老师豪言:掌握这“4种”方法,孩子学习“事半功倍”!

进过多年的教学观察,不难发现,小学数学的学习在一二年级时基本上就是一些加减乘除这种最为基础的知识,也比较简单,对每个孩子来说学习这些都不是什么困难得事情,所以孩子之间不会有明显的差距,但是进入三四年级以后,差距逐渐的就开始显现出来了,也许以前看起来比较厉害的学生会被后面崛起的赶超。

小学时期数学的学习虽然重点在于基本运算能力的培养,但是数学学习也是需要运用一定的数学思维的,在运算过程中,能够养成很好的运用数学思维来解题的话(即使还是无意识,或者说孩子是缺乏数学思维这个概念的运用),学习就显得轻松很多。这从较高年级后孩子学习的高效性就能够看出来。

所以到了一定年级,在教学中就需要注意培养孩子的数学思维能力,这也是除了保证基础的计算能力之外的另一个培养重点。这也是一直以来我作为老师所奉行的。

那么可能有的家长就要问了,数学思维这是什么东西,在平时生活中一窍不通的家长又如何才能有意识的培养孩子的数学思维呢?

其实小学阶段对思维的培养,也不是什么高深的事情,你直接的给孩子讲理论,讲重要性,孩子不懂,也没有效果,就是纸上谈兵,所以还是要运用到练习之中,让孩子学习一些运算方法和技巧,使他明白“原来还能这么解题”或者“还能从这个角度思考”。那就是对思维的培养。

下面我就来跟大家分享在小学数学中运用得比较多的四种相对简单的解题方法,提高孩子的学习效率。

以上就是今天分享的全部内容了,不知道您是否有所收获呢?孩子是否已经能够有意识的运用这些方法了呢?

另外,想要了解更多学习方法、教学理念的家长可以通过微信找到我了解了解。每天还会在朋友圈分享一些关于学习方法、记忆训练、家庭教育的文章相信不论是您还是孩子都能有所收获。


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